Другие работы
Если уровень когнитивных способностей в виде IQ не является предиктором реальных интеллектуальных достижений, то что же отличает проявления интеллектуальной одаренности на этапе взрослости? Многие исследователи обращают внимание на своеобразие личностных качеств одаренного взрослого. При этом называются следующие личностные свойства: настойчивость при завершении работы, целеустремленность…
Реферат Далее наступает этап конфликта — необходимое условие нормального развития в кризисе, позволяющее человеку и окружающим его людям предельно обнажить собственные позиции. Позитивный смысл этого этапа состоит в том. что для человека раскрывается невозможность прямого воплощения идеальной формы в реальную жизнь. До конфликта единственной преградой для материализации идеальной формы остаются внешние…
Курсовая Существует ряд нерешенных проблем в области изучения феномена цвета. Это становится очевидным, в частности, при попытке применить понятийный аппарат, принятый в физике цвета, физиологии и психофизиологии цветового зрения для осмысления фактов, полученных при экспериментах по шкалированию цветов, цветовому предпочтению, воздействию цвета на человеческие эмоции и т. д. В самом деле, психологическое…
Дипломная 1] Важно помнить, что любая оценка предполагает эмоциональное отношениеи в этом смысле обязательно готовит к использованию некий репертуар автоматических действий (одна из основных функций-эмоций — обеспечение быстрого, автоматического, согласованного с предшествующим опытом выбора реакции).На какие автоматические реакции намекает данная оценка — вопрос, которыйможно задавать себе при…
Реферат Апробация результатов исследования осуществлена в процессе: экспериментально-исследовательского учения преподавательского состава Гуманитарной академии ВС РФ (февраль 1994 г.) — научно-практической конференции ФПС РФ по теме «Актуальные проблемы морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности органов пограничной службы РФ» (1995 г.) — межвузовской научно-практической…
Диссертация В результате ребенок с детства оказывается в ситуации ценностной неопределенности и неразличимости «добра» и «зла», «хорошего» и «дурного», не имеет устойчивой моральной «точки опоры» ни для выработки своего отношения к тому, что он видит вокруг, ни для определения своих действий и жизненных целей. Серьезной особенностью современного детства является необходимость самостоятельно принимать…
Курсовая В заключение отметим, что жизнь без эмоций так же невозможна, как и без ощущений. Эмоции, утверждал знаменитый естествоиспытатель Ч. Дарвин, возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей. Эмоционально-выразительные движения человека — мимика, жесты, пантомимика…
Курсовая Отрицание смерти в особой форме можно наблюдать не только тогда, когда человек узнает о своей смертельной болезни. Отрицание смерти, как нежелание думать про нее, осознавать тот факт, что время проходит быстро и все, когда подходит к своему концу, часто можно наблюдать у молодых людей, у тех, кто находится в расцвете сил. Период молодости, зрелости, когда человек может позволить себе…
Эссе Главная проблема возрастной психологии — проблема становления лич-ности. В отечественной психологии личность рассматривается как целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных форм сознания и поведения. Становление личности начинается с первых минут жизни и идет вместе с психическим развитием ребенка. Развитие психики следует…
Курсовая В основу отбора материала, средств и методов для развития самосознания учителей и учащихся может быть положена трактовка саморазвития как фундаментальной способности человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизнедеятельности (В.И.Слободчиков, Е.И.Исаев). Эта позиция ориентирует на предпочтение такого материала, который наиболее тесно оказался бы связан с содержанием внутреннего мира…
Диссертация Вопрос № 5. Назовите психологические типы, любящие оперировать цифровыми данными и количественными характеристиками в своей работе, стремящиеся опираться на документы, инструкции, юридические нормы. Вопрос № 1. Как называется процесс усвоения и воспроизводства человеком общественного опыта и общественных отношений, социальных норм и запретов, ценностей и условий социокультурного существования…
Контрольная Флегматик отличается хладнокровием и выдержкой, медлительностью и спокойствием, инертностью и слабой приспособляемостью, настойчивостью и упорством, невозмутимостью и самообладанием. Чувства возникают медленно, мало интенсивны, но устойчивы, настроение всегда ровное, при неудаче не расстраивается, на обиды слабо реагирует. Внимание возникает медленно, но является очень устойчивым, переключение…
Реферат В активные методы обучения", Л. А. Петровской «Компетентность в общении», В. Я. Платова «Деловые игры по охране труда в строительстве» рассматривается вопрос о практическом применении АМО. АМО изучались в процессе решения следующих проблем: формирование познавательной активности учащихся (И.А. Горяинова, Г. М. Коджаспирова, Л. С. Кулыгина, Ю. Н. Кулюткин, A.M. Смолкин); активизация обучения…
Курсовая Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись через выступления на Международной конференции «Личность в современном мире» социально-психологические проблемы (г. Курган, 24−25 апреля 2001 г.), региональной научно-практической конференции «Психологическая служба образования: итоги десятилетия» (г. Курган, 27−28 февраля 2002 г.), межрегиональной научно-практической конференции…
Диссертация Шрамма, А. Алексеева, Н. Костенко, Г. Почепцова, В. Ризуна и др. Исследователи исходили из раз-ных представлений о сущности массовой коммуникации, процесса восприятия информа-ции человеком, закономерностей формирования общественного мнения. Однако нужно отметить, что эти вопросы остаются нерешенными вопросами. Между тем масс-медиа ох-ватывают фактическивсе обществоиопределеннымобразом влияют…
Курсовая