Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Осбенности волевых усилий в познавательной деятельности у интернет-зависимых подростков

Курсовая: Осбенности волевых усилий в познавательной деятельности у интернет-зависимых подростков
Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда или крайне редко. Никогда… Читать ещё >

Осбенности волевых усилий в познавательной деятельности у интернет-зависимых подростков (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОЛЕВЫХ УСИЛИЙ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ИНТЕРНЕТ — ЗАВИСИМЫХ ПОДРОСТКОВ
    • 1. 1. Волевые компоненты, определение, теории
    • 1. 2. Интернет зависимость и ее характеристика
    • 1. 3. Психологическая характеристика подросткового возраста, новообразования, исследования интернет — зависимости и волевых компонентов
  • ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОЛЕВЫХ УСИЛИЙ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ИНТЕРНЕТ — ЗАВИСИМЫХ ПОДРОСТКОВ
    • 2. 1. Состав и описание выборки. Цель, предмет, эмпирические задачи
    • 2. 2. Методы и методики исследования
  • ГЛАВА III. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
  • Выводы
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЕ

А.Буровой)

1. Часто ли Вы замечаете, что проводите он-лайн больше времени, чем намеревались?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

2. Часто ли Вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в сети?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

3. Часто ли Вы предпочитаете пребывание в сети интимному общению с партнером?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

4. Часто ли Вы заводите новые знакомства с пользователями Интернет, находясь он-лайн?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

5. Часто ли окружающие интересуются количеством времени, проводимым Вами в сети?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

6. Часто ли страдают Ваши успехи в учёбе или работе, так как Вы слишком много времени проводите в сети?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

7. Часто ли Вы проверяете электронную почту, раньше чем сделать что-то другое, более необходимое?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

8. Часто ли страдает Ваша производительность труда из-за увлечения Интернетом?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

9. Часто ли Вы занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда Вас спрашивают, чем Вы занимаетесь в сети?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

10. Часто ли Вы блокируете беспокоящие мысли о Вашей реальной жизни, утешительными мыслями об Интернете?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

11. Часто ли Вы обнаруживаете себя предвкушающим, как вновь окажетесь в Интернете?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

12. Часто ли Вы ощущаете, что жизнь без Интернета скучна, пуста и безрадостна?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

13. Часто ли Вы ругаетесь, кричите или иным образом выражаете свою досаду, когда кто-то пытается отвлечь Вас от пребывания в сети?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

14. Часто ли Вы пренебрегаете сном, засиживаясь в Интернете допоздна?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

15. Часто ли Вы предвкушаете, чем займетесь в Интернете, находясь оффлайн, или фантазируете о пребывании он-лайн?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

16. Часто ли Вы говорите себе «еще минутку», находясь он-лайн?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

17. Часто ли терпите поражение в попытках сократить время, проводимое в сети?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

18. Часто ли Вы пытаетесь скрыть количество времени, проводимое Вами в сети?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

19. Часто ли Вы выбираете провести время в Интернете, вместо того, чтобы выбраться куда-либо с друзьями?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

20. Часто ли Вы испытываете депрессию, подавленность или нервозность, будучи вне сети и отмечаете, что это состояние проходит, как только Вы оказываетесь он-лайн?

— Никогда или крайне редко

— Иногда

— Регулярно

— Часто

— Всегда

Показать весь текст

Список литературы

  1. Ю.Д., Войскунский А. Е ., Смыслова О. В. Интернет: воздействие на личность//Гуманитарные исследования в Интернете. М., 2000.
  2. Т. С. Возрастная психология. — М.: Изд. центр «Академия», 1999. — 486с.
  3. Е .П., Жичкина А. Е. Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты//Образование и информационная культура. М., 2000.
  4. Е .П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности. М., 2001. Гидденс Э. Социология. М., 1999.
  5. Л.С. Педология подростка // Собр. соч.: В 6 т. — Т.4. — М., 1984.
  6. Ю. Б. О природе человеческой воли // Психологический журнал. 2005. № 3. С. 15
  7. Гуманитарные исследования в Интернете/Под ред. А. Е. Войскунского. М., 2000.
  8. А. Социально-психологические аспекты общения в Интернете.
  9. А. Е. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста//Автореф. канд. дисс., М., 2001.
  10. А. Е ., Белинская Е .П. Самопрезентация в виртуальной реальности и особенности идентичности подростка-пользователя Интернета//Образование и информационная культура. М., 2000.
  11. Е.П. Психология воли. М., 2009.
  12. Кон И.С., Психология старшеклассника. — М.: Наука, 1982.
  13. М.Ю. Типологические особенности психосоциального развития подростков // Вопросы психологии. — 1997. — № 3. — с. 69−78.
  14. А. Ф. Волевые процессы . Избранные труды по общей психологии. Психология общая и экспериментальная. СПб ., 2001. С. 233 — 234
  15. С. И. Словарь русского языка . М ., 1985. С. 82 — 83
  16. В. И. Избранные психологические труды . Рязань, 1992. С. 140 — 141
  17. Е.В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: ООО «Речь», 2001.
  18. Л.М., Психология детей и подростков. — М.: Издательство Института психотерапии, 2004. — 480 с.
  19. О.С., Психология подростка. — М.: Академия, 2008. — 160 с.
  20. www.psycholcigy.ru/internet/round/140 400/04_persona.htm
  21. www.psychology.ru/internet/ecology/04.htm
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ
↓


Сессия? Спокойно!