Другие работы
Мотивы деятельности человека могут представать в его сознании как конкретные чувственные или мыслительные образы наряду с ассоциированными с данными образами представлениями (например, для путешественника образ очага ассоциируется с теплом, светом, отдыхом и т. п.). Мотив может возбуждать частичное, конкретное действие и прямо совпадать с целью данного деяния (или конкретного действия), с тем…
Курсовая Поэтому столь важно комплексное (прежде всего, психологическое) обследование речи. Такие познавательные процессы, как внимание, память, мышление являются психологической базой речи. Полноценно развитая речь возможна только при условиях хорошего развития этих функций. Соответственно одной из наиболее актуальных проблем педагогической психологии является проблема формирования у обучаемых студентов…
Дипломная Интенсификация активности в интернет сопряжена с переживанием активности и сложности виртуального и реального миров. Переживание положительных эмоциональных состояний в интернете взаимосвязано с комфортностью, оценкой, активностью, сложностью как реального, так и виртуального миров. Вовлеченность в интернет взаимосвязана с метафорическими моделями мира: предпочтением образа хаоса как метафоры…
Дипломная Основной целью контроля является исключение элементов неожиданности и риска, удержание системы в рамках неких заданных параметров. К системам контроля относятся «методы задания стандартов, сбор, обработка и распределение информации, а также системы оценки и материального поощрения». При этом, как отмечает Р. Саймонс, формализованные системы контроля в организации, как правило, «ориентированы…
Реферат Возрастная сегрегация может иметь негативные последствия. Отгороженность от младших лишает подростков возможности руководить и обучать тех, кто знает меньше, чем они, за исключением того незначительного времени, которое уделяется ими заботе о сиблингах, либо когда они работают нянями, вожатыми в летних лагерях. В свою очередь, отделение от мира взрослых означает, что подростки упускают шанс…
Дипломная В результате дальнейших исследований с применением факторного анализа Айзенк пришел к формулированию «трехфакторной теории личности». Эта теория опирается на определение черты личности как способа поведения в определенных жизненных областях: на низшем уровне анализа рассматриваются изолированные акты в специфических ситуациях (например, проявляющаяся в настоящий момент манера вступать в разговор…
Реферат Миф третий. «Алкоголь снимает депрессию.» Многие люди употребляют алкоголь для того чтобы «расслабиться». Действительно при употреблении алкоголя мозг человека вырабатывает вещества, вызывающие чувство эйфории. Для анализа этого феномена учёные проводили опыты на крысах. Крысам в мозг вживляли электроды в центр удовольствия — то есть в ту часть мозга, при стимулировании которой крыса испытывает…
Реферат Установлено, что на выбор семантической модели построения текста в конкретной коммуникативной ситуации влияют как объективные, так и субъективные факторы. К объективным факторам относятся срок школьного обучения и вид письменного задания. Субъективные факторы представлены характером структуры образов, обозначаемых с помощью рисунков и текстов, и различиями критериев оценки текстов, используемыми…
Диссертация Выпускники школ с первых дней окунаются в совсем другую, не знакомую им жизнь. И для решения вопроса успешной адаптации вчерашних школьников в новых условиях необходимо выявить наиболее типичные проблемы, с которыми сталкивается большинство студентов в первый год своего обучения. В процессе адаптации студенты испытывают следующие основные трудности: отрицательные переживания, связанные с уходом…
Курсовая Актуальность. Проблема нарушения слуха представляет для детей более серьезную опасность, чем это может показаться на первый взгляд. У детей с нарушениями слуха помимо всего прочего существует опасность задержки речевого развития, а так же тех психических функций, которые непосредственно связаны с речью, прежде всего это образно-понятийное мышление и прочие познавательные навыки, так или иначе…
Курсовая Следующей формой общения ребенка со взрослым является внеситуативное общение то есть общение содержание которого выходит за пределы воспринимаемой ситуации. Внеситуативное общение становиться возможным только благодаря тому, что ребенок овладевает активной речью. Такое общение предъявляет новые требования к поведению взрослого, ему нужно разговаривать, рассказывать дошкольнику о том чего тот…
Реферат Процесс становления личности включает в себя неотъемлемый компонент самоотнощения и мотивационной сферы, то есть личность как сознательный субъект осознает не только окружающее, но и себя самое в своих отношениях к окружающим. В русле изучения мотивационной сферы выполнено довольно много исследований мотивации успеха, как в зарубежной, так и в отечественной психологии (Дж. Аткинсон, H. B…
Курсовая В. А. Пономаренко обращает внимание на то, что учителя должны хорошо ориентироваться не только в тех учебных дисциплинах, которые они преподают, но и в социальной ситуации развития нынешнего молодого поколения. Готовить школьников к встрече с трудовой деятельностью, учитывая некие общие черты нашей действительности, которые предъявляют повышенные требования к психике и организму человека…
Реферат Цветовое воздействие на организм хорошо известно. Фактически, врачи издавна использовали элементы цветотерапии. Сильное возбуждение снималось у больного даже при приступах буйства, когда его помещали в комнату с синими стенами, синим освещением. Величайшие врачи прошлого считали цвет одним из важнейших факторов в процессе излечения. Так, Цельс, выписывая лекарство, обязательно учитывал его цвет…
Реферат Понятие локуса контроля в его современной трактовке было введено в психологию представителем американской ветви бихевиоризма Дж. Роттером. Согласно его теории локус контроля понимается как склонность человека видеть источник управления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самом себе. Вслед за Дж. Роттером мы будем говорить о двух типах локуса контроля: интернальном…
Дипломная