Анализ понятий профпригодности и профориентации показал, главное различие состоит в их сущности: профпригодность — совокупность свойств, знаний, умений, навыков, которыми обладает человек, а профориентация — это деятельность профессионала, которая позволяет определить пригоден ли человек к данной профессии или нет.
Профессиональную пригодность к определенной профессии может определить работодатель. В современных организациях существует штат профессионалов — психологов, отдел персонала, менеджеры по персоналу, в чьи обязанности входит психологический отбор кандидатов на определенную должность. Обор кандидатов, как правило, включает в себя как минимум собеседование, в процессе которого выясняется, обладает ли кандидат тем уровнем знаний, умений и навыков, которые необходимы для данной профессии. Все чаще встречаются организации, в которых претендентов просят заполнить анкеты, написать сочинение, эссе, выполнить тест или другую психологическую методику. Таким образом, работодатель на этапе психологического отбора определяет профессиональную пригодность кандидата: усидчивость, внимательность или, наоборот, активность, инициативность, наличие стремления к профессиональному росту и т. д. По набору выявленных качеств, а также наличию опыта в данной профессиональной области, качеству имеющихся знаний и умений работодатель определяет, подходит ли ему кандидат на занимаемую должность или нет.
В процессе профессиональной ориентации также используются различные психологические методики, которые позволяют определить в какой именно профессии человек сможет работать наиболее эффективно, с максимальной отдачей и не испытывать при этом психологической перегрузки.
Таким образом, использование психологического инструментария является важнейшим сходством понятий профессиональной пригодности и профориентации.
В заключении хотелось бы отметить, что в данной работе раскрыты понятия профессиональной пригодности и профессиональной ориентации — понятия, которые должен различать и осознавать каждый профессионал, работающий в области профессионального самоопределения.
Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. — М.: Академия, 2004. — 304 с.
Профессиональная пригодность. /Под ред. В. А. Бодрова. — М.: Институт психологии РАМН, 2004. — 390 с.
