Другие работы
Найдите периметр треугольника, если его стороны — 14 см, 23 см, 19 см.2) Найдите периметр треугольника, если одна сторона 9 см, вторая 6 см, а третья меньше суммы первых двух на 8 см.3) Длина одной из сторон треугольника 8 см, вторая меньше нее в 2 раза, а третья в 3 раза меньше суммы первых двух. Найдите периметр этого треугольника.V. Итог урока." Микрофон" .- Что вам больше всего понравилось…
Дипломная Таким образом, можно сказать, что область применения аудирования на уроке иностранного языка очень обширна и аудирование должно быть неотъемлемой частью урока иностранного языка, независимо от того какой языковой навык отрабатывается на уроке. Аудирование очень интересная и неисчерпаемая область преподавания иностранных языков, в которой есть огромное поле для творчества учителя. Аудирование…
Реферат Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись путем их публикации в печативыступлений на международных, всероссийских, межрегиональных научно-практических конференциях: IV международная научная конференция «Высшее образование для XXI века» (Москва, 2007) — V международная научная конференция «Высшее образование для XXI века» (Москва, 2008) — XI научная конференция аспирантов…
Диссертация У учащихся познавательный интерес является одним из наиболее значительных мотивов учения. Источниками возникновения познавательного интереса у учащихся являются книги, техника, личные наблюдения, учебные занятия, труд, требующий применения знаний, внеклассная работа. Решающая роль принадлежит обучению в его сочетании с трудом. В процессе учебной работы учитель использует разнообразные средства…
Дипломная Примечательным можно считать также и феномен бесчувствия, которое встречается при некоторых периодических психопатиях, депрессиях, а также на начальных стадиях любых процессов. Речь идет не об апатии в собственном смысле, а о горестном чувстве отсутствия каких бы то ни было чувств. Пациенты жалуются, что они больше не чувствуют радости или тоски, не испытывают любви к своим близким, безразличны…
Реферат Большой интерес представляет отношение современных школьников к исследуемой проблеме. Было проведено социологическое исследование среди учеников 6−11 классов МНОУ «Гимназия № 1 города Белово» на тему «Каков патриот России — начала третьего тысячелетия?». Всего в исследовании приняло участие 79 школьников, из них 15 человек — ученики 6-х классов, 15 человек — учащиеся 8-х классов, 20 человек…
Реферат Поскольку лекция — это один из методов устного изложения знаний учителем, возникает вопрос о ее отличии от рассказа и объяснения. В одном из учебников педагогики пишется: «Лекция отличается от рассказа тем, что изложение здесь не прерывается обращением к учащимся с вопросами». В другой книге говорится о другом отличии: «Лекция сравнительно с рассказом и объяснением характеризуется большей научной…
Реферат В игре «Слушай внимательно» при выполнении действий по правилам возникали трудности такого характера — дети были не достаточно внимательны, а значит, не запоминали правила. Чаще во время занятий подросткам с умственной отсталостью предлагались игры такого характера, как «Что изменилось», цель этой игры — сосредоточение внимания. Особенно это было важно для детей из 1−3 дифференцированных групп…
Дипломная Грибок". Раскрыть рот. Присосать язык к нёбу. Не отрывая язык от нёба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть. Проделать 15 раз. В отличие от упражнения «Лошадка» язык не должен отрываться от нёба. Барабанщики". Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка за верхними зубами, многократно и отчетливо произнося д-д-д. Сначала звук д произносить медленно. Постепенно убыстрять темп. Змейка". Рот…
Статья При обучении в учебном заведении высшего образования лиц с отклонениями по слуху преподавателю важно использовать такие педагогические средства, как четкое произношение и достаточная громкость голоса; в случаях необходимости использовать микрофоны; стоять лицом к аудитории; учитывать наглядность учебного материала; возможность практических опытов; доступность беседы и дополнительных объяснений…
Реферат Определение уровня подготовленности учащихся всегда относилось к разряду обязательных результатов образовательного процесса, а показателем подготовленности до недавнего времени служила отметка, выставляемая учащемуся на итоговой аттестации учителем или группой учителей. В идеале должен определяться уровень усвоения элементов содержания учебной дисциплины в соответствии с требованиями…
Контрольная Вместе с тем, включение в образовательный процесс большего количества элементов усложняет процесс достижения успеха учебной деятельностью. По мнению А. Г. Маклакова уровень самооценки в значительной мере связан с удовлетворенностью или неудовлетворенностью человека собой, своей деятельностью, возникающей в результате достижения успеха или появления неудач. Собственными исследованиями установлено…
Реферат Воспитатель берёт игрушку (Мишку) и говорит: «Ребята, к нам в гости пришёл мишка-медведь: Мишка косолапыйпо лесу идёт, Шишки собирает, песенки поётРебята, знаете, как поёт мишка, давайте порычим!"Дети начинают подражать рычанию медведя, все ребята активно реагируют на происходящее. Педагог продолжает: «Теперь ребята послушаем, как ходит мишка по лесу». (Звучит музыкальное произведение…
Дипломная Существуют различные причины неуспеваемости и других недостатков в работе школы. К. Москаленко видит в окостеневшей структуре комбинированного урока. «Особенно вредным элементом этой структуры К. Москаленко считает проверку домашнего задания в начале урока, опрос как особый этап урока. Объясняя это тем, что «Выявление знаний путем проверки домашнего задания на специально выделенном этапе урока…
Курсовая Во-первых, в дошкольном возрасте восприятие сказки становится специфической деятельностью ребенка (помимо игры и изобразительной деятельности), обладающей невероятно притягательной силой, позволяющей ему свободно мечтать и фантазировать. При этом сказка для ребенка не только вымысел и фантазия. Это еще и особая реальность, которая позволяет раздвигать рамки обычной жизни, сталкиваться со сложными…
Реферат