Другие работы
Фиолетовый — потребность в уходе от реальной действительности, иррациональность притязаний, нереальные требования к жизни, субъективизм, индивидуалистичность. Содержит в себе свойства и синего и красного, объединяет «победность красного и капитуляцию синего, символизируя тождество, т. е. нечто вроде мистического союза; высокая степень чувствительной близости, ведущая к полному слиянию субъекта…
Отчёт Согласно А. Н. Леонтьеву различают деятельность внешнюю и внутреннюю. Внешняя — это деятельность с предметами материального мира или их обозначениями, она называется, соответственно, материальная и материализованная. Внутренняя — это деятельность уровне сознания, в идеальном плане — оперирован образами, символами, идеями. Приобщение человека человеческой культуре происходит в результате…
Реферат Диалог Достоевского, по Бахтину, таким образом, выступает в качестве актуального процесса, живого события бытия, потенциально бесконечного и незавершимого. Герои в своих внутренних и внешних репликах могут представлять разные типы диалогов, однако общем для них становится некое противостояние противоположных голосов, склоняющих героев к тому или иному нравственно-идеологическому полюсу. При этом…
Эссе Становясь субъектом жизни, человек научается разрешать жизненные противоречия, изменять соотношение добра и зла и даже соотношение жизни и смерти, которое экзистенциалистам представлялось фатальным. Детерминация психики человека исследуется в связи с объективными особенностями его жизнедеятельности, определяемыми его общественным бытием (1). Проходя свой путь через преодоление страданий, обид…
Курсовая Особенностью процесса развития творческих способностей детей младшего школьного возраста в социально-культурных учреждениях является то, что занятия предоставляются детям в их свободное время и развертываются на фоне свободного выбора, добровольного участия, избирательности учащимися своего образовательного пути, режима, уровня и конечного результата. Эта специфика выражается в необходимости…
Курсовая Л. И. Божович, разделявшая, развивавшая и конкретизировавшая эту идею Л. С. Выготского, в ходе анализа этапов формирования личности описывает те виды воли и волевого поведения, которые последовательно развиваются и, по ее мнению, составляют своеобразный стержень всего процесса личностного развития. У совсем маленьких детей воля существует в форме так называемой гипобулической воли, когда…
Реферат Во вторую группу входят трудности общения, связанные с развитием отношений, групповых процессов, с группообразованием, сохранением группового единства. Для руководителей характерно: стремление занять во взаимодействии позицию эксперта, судьи; негибкость ролевого поведения; неприятие помощи со стороны партнеров; стремление помогать партнеру без «запроса» с его стороны; центрация на содержание…
Реферат В ходе исследования в качестве источников информации были использованы использованы: Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. — СПб.: Издательство «Питер», 2000; Егорова Е. А. Психология индивидуальных различий. М., 1997; Ковалев А. Г. Психология личности, изд.3.М., «Просвещение», 1997; Краткий словарь системы психологических понятий // К. К. Платонов — М. Высшая школа 1984; Мерлин В. С…
Курсовая Басса-Дарки личностная агрессивность и конфликтность № воз ФА ВА КА Н Р П О ЧВ ИА ИВ всп напор обид неуст Бес комп мстит нетерп Подо зрит ПА НА К ЭГ№ 1 1 14 66 96 13 20 18 33 104 22 58,3 68,5 3 8 3 4 3 6 6 10 12 12 19 2 14 55 56 91 40 36 44 65 11 67,3 54,5 4 7 4 6 4 4 4 3 13 8 15 3 14 66 88 26 20 45 66 52 33 60 59 6 8 6 5 6 7 7 4 13 14 22 4 14 88 104 52 40 45 55 39 44 81,3 47 8 4 8 7 5 8 4 6 11…
Курсовая Задачи гуманизации труда преследуют автоматизацию и комплексную механизацию производственных процессов, которые при-званы облегчить труд рабочих" поднять его на более высокий интеллектуальный уровень, где в еще больвей степени будет стерта грань между трудом физическим и умственным. Последнее влечет за собой специфические изменения в содержании трудовой деятельности людей: увеличивается…
Диссертация При оценке психического развития ребенка дошкольного возраста оптимальным представляется сочетание нескольких подходов. Этологический подход может быть применен к анализу поведения, невербальной коммуникации, эмоциональной экспрессии. Для оценки развития психических функций используются клинико-психологический, нейропсихологический подходы (Лебединский, 1987). Психоаналитическая оценка позволяет…
Реферат Проводя анализ основных профессионально-возрастных групп, следует иметь в виду характерные особенности, внутренне присущие гой или иной стране. Так, для молодых работников характерны особенности, связанные с началом карьеры и готовностью овладевать современными профессиями. С одной стороны, начало карьеры — это недостаточность практических навыков, с другой — большая эмоциональная вовлеченность…
Реферат В процессе изучения данной теории, я могу сделать следующие выводы относительно моих клиентов. Мои клиенты применяют на меня такие виды влияния, как внушение, убеждение, подражание, самопродвижение, формирование. Такие виды влияния люди на меня оказывают довольно часто, в зависимости от ситуации. Например, внушением и убеждением часто пользуются мои клиенты на АЗС в таких маловажных моментах, как…
Контрольная Еще один эксперимент. Возьмем три палочки разной длины. Сравним первую со второй, а затем первую палочку спрячем под стол и сравним вторую палочку с третьей. Затем скажем ребенку: «Вначале ты видел, что первая палочка больше второй, а теперь ты видишь, что вторая больше третьей. Какой окажется та палочка, которая сейчас находится под столом, если сравнить ее с третьей?» Результаты эксперимента…
Реферат Однако вернемся к конкретной сказке и попытаемся получить ответы на свои вопросы. Для этого нужно в конкретных образах увидеть их предельно обобщенную сущность и всеобщность (25). Тут мы совершаем действие, противоречащее логике восприятия ребенка: образы, создаваемые последним, просты и конкретны и в ходе восприятия сказки создание таких конкретных ярких образов «провоцируется» предельной…
Курсовая