Другие работы
Вопросы исследования особенностей зрительного восприятия и визуальной оценки пространственных отношений приобретают в настоящее время особую важность в связи с реализацией все расширяющихся программ космических полетов. Специфика светотехнических характеристик космической среды — большие яркости и перепады контрастности, отсутствие привычной воздушной перспективы и полутеней — снижает надежность…
Реферат Для объяснения этих фактов Д. Бродбент выдвинул предположение о том, что информация, будучи распознанной сенсорными системами, сохраняется некоторое время в буфере, который он обозначил термином кратковременное хранилище. На более современном языке этот буфер следовало бы обозначить термином эхоическая память, предложенным позже У. Найссером, что в теории Аткинсона и Шиффрина (Atkinson…
Реферат Если перед исследователем стоит задача конструирования теста, то он приступает к получению характеристических кривых заданий теста. Характеристические кривые могут накладываться одна на другую. В этом случае избыточные задания выбраковываются. На определенных участках оси 0 («способность») характеристические кривые заданий могут вовсе отсутствовать. Тогда разработчик теста должен добавить задания…
Реферат Возрастные страхи, то есть страхи, присущие определённому возрасту, в некоторой степени отражают исторический путь развития самосознания человека. Человек не смог бы выжить, пренебрегая страхами, передаваемыми из поколения в поколение и составляющими часть его жизненного опыта. В отличие от, так называемых, естественных, или природных страхов, социальные страхи приобретаются путём научения…
Курсовая В проведенном курсовом исследовании по проблеме особенностей восприятия психологического времени в осмысленности жизни на основе анализа данных литературы можно сделать вывод, что временные аспекты в психической деятельности человека еще не получили полного глубокого освещения. Долгий период время рассматривалось как объективное, внешнее, доступное для исследования только методами точных наук…
Курсовая Вовлечение подростка в орбиту уже не детских интересов побуждает его к инициативной перестройке взаимоотношений с окружающими людьми. Он сам начинает предъявлять повышенные требования к себе и ко взрослым, сопротивляется и протестует против обращения с ним как с маленьким. Подросток требует расширения своих прав соответственно подчеркиваемым взрослыми людьми его обязанностям. Как реакция…
Курсовая Объединяет все психические явления понятие «развитие», так как все психические явления развиваются в ходе жизни человека. Раскрытию содержания развития далее будет посвящен отдельный параграф. В процессе жизни человек призван научиться совладать и управлять своей психикой, быть ее субъектом, т. е. источником активности. У каждого человека при наличии общих законов функционирования и развития…
Реферат История классовых обществ показывает, что представители различных классов понимали смысл своей жизни по-разному, в соответствии с потребностями и целями, обусловленными их общественным положением. В обществах, построенных на принципах частной собственности, для господствующих классов характерны индивидуалистические, эгоистические и потребительские представления о смысле жизни. «Самоутверждение…
Реферат Активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни); 2 -жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом); 3 — здоровье (физическое и психическое); 4 — интересная работа; 5 — красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве); 6 — любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком); 7 — материально…
Дипломная Анализ данных психологической литературы показал, что в основе эмоционального неблагополучия лежат частые аффективные реакции. Психологической особенностью аффекта является его кратковременность, яркая эмоциональная выраженность, строгая привязанность к раздражителю, неосознанность (А.Н.Леонтьев). При рассмотрении тех ситуаций, которые вызывают у детей аффективные реакции, мы убедились в том, что…
Диссертация Здесь предметы выполняют свою суггестивную функцию, то есть регулирующую отношения людей с помощью известных им функций предметов. И острый камень, и орех, и банан не просто попали в поле восприятия человека, а они создали соответствующее отношение, которое может быть передано через этот предмет другому человеку. В первом монологе — это отношение заинтересованности-незаинтересованности…
Реферат Содержание базового образовательного процесса в школьной образовательной ситуации нацелено на построение учебного взаимодействия в классе. Основной акцепт в образовательном процессе должен делаться на принятие и освоение младшими школьниками укладов школьной жизни, норм и способов учебного сотрудничества, форм оценивания учебной работы, способов общения, с помощью которых ученики на следующем…
Реферат Известный немецкий психолог, психотерапевт К. Ригель был одним из тех, кто специально разрабатывал диалектическую теорию развития. Он исходил из понимания диалектики, предложенного Г. В. Ф. Гегелем. Оно относится к методу интерпретации, в котором утверждаемое предложение (тезис) противопоставлено второму столь же разумному, но очевидно противоположному предложению (антитезис). Между тезисом…
Реферат Четвертый вопрос, на который мы должны ответить, — это вопрос о языке науки, который должен соответствовать изучаемой реальности, адекватно представлять изучаемые качества объектов. Жизнь человека можно описать через его движения и физиологические реакции, и это описание будет верным. Но это описание ничего не скажет нам о жизненных целях человека, содержании его деятельности, его личностных…
Реферат Термин «невроз» был введен в конце XVIII в., и в то время он объединял все психические и нервные заболевания, которые связывались с деятельностью нервной системы и головного мозга. В целом «невроз» (от др.-греч. vcuqov — «нерв», osis — суффикс, означающий болезнь) так и переводится: «болезнь нервов», в силу того, что начиная со времен Гиппократа и до конца XX в. господствовали представления, что…
Реферат