Для понимания индивидуальной психологии важными понятиями, введенными Адлером, являются понятия «стиль жизни» и «социальный интерес».
Одним пунктом согласия концепций Адлера и Фрейда считается влияние раннего детства на развитие личности. Однако Фрейд делал акцент на роли психосексуального развития и Эдипова комплекса. Согласно Фрейду, наблюдение за детьми и изучение воспоминаний взрослых о своем детстве приводят к выводу о всеобщем, универсальном проявлении Эдипова комплекса. Мальчик эротически привязан к матери, хочет обладать ею и воспринимает отца как помеху. Адлер же в центре внимания ставил последствия восприятия детьми своей семейной группы и их борьбу за значимое место в ней. Структура индивидуальной личности закладывается по-Адлеру в раннем детстве, в виде особого «стиля жизни», который предопределяет все последующее психическое развитие. В раннем детстве ребенку присуща «мания величия».
Адлер придавал важное значение развитию восприятия себя ребенком как частью большего социального целого, чувства социальной вовлеченности, желания внести свой вклад в общественную жизнь на общее благо. Эти действия позднее были объединены в термине социальный интерес. И хотя Адлер утверждает, что социальный интерес — это врожденное (или, по крайней мере, потенциальное) свойство человека, тем не менее, принятие этого критерия не является абсолютно необходимым. Люди обладают способностью к сосуществованию и взаимодействию с другими.
Закладка стиля жизни происходит в раннем детстве (до 5 лет). Поведение может меняться на протяжении всей жизни человека в соответствии, как с непосредственными требованиями ситуации, так и с долгосрочными целями, присущими его стилю жизни. Стиль жизни остается относительно постоянным на протяжении жизни, убеждения же под влиянием психотерапии могут измениться.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Новаторская теория Фрейда побудила последователей (и противников) к совершенствованию и доработке его теории. Интереснейшими последователями Фрейда, идеи которых использует современный психоанализ, можно считать А. Адлера, автора «индивидуальной психологии» и К. Юнга, обогатившего современную психологию понятием «коллективного бессознательного».
Бессознательное присутствует в нашей жизни вне зависимости от нашего желания. Четкое отделение сферы бессознательного от сознания у Фрейда, приобретает практически размытые границы у Адлера.
Теория сексуальности и роль бессознательного в сексуальном влечении, предложенная Фрейдом стала одной из основных в психологии XX века. В то же время, Адлер приписывает ведущую движущую роль не сексуальному желанию, а желанию преодолеть «комплекс неполноценности» и добиться успеха. В этом же направлении по Адлеру работает сновидение: оно пробуждает чувства и эмоции, помогающие индивиду адаптироваться к жизни.
Чувство неполноценности (комплекс) по-Адлеру, вступает в конфликт с прирожденным социальным чувством, результатом чего становится развитие механизмов компенсации. Человека можно понять только межличностно, в социальном отношении, по поведению и взаимодействию с окружением.
Таким образом, индивидуальная психология Адлера не является повторной интерпретацией того, что уже было сказано психоанализом Фрейда, но является самостоятельным направлением психоанализа.
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. -М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1995.
Психология. Словарь // Составитель Л. А. Карпенко. — М.: Политиздат, 1990.
Соколов Э. В.
Введение
в психоанализ: социокультурный аспект. — СПб.: Лань: Санкт-Петербургская академия культуры. 2002.
Фрейд З. Психология бессознательного. Сборник произведений // Просвещение, Москва, 1990.
Юнг К. Г. Аналитическая психология // МЦНК и Т «Кентавр», Санкт-Петербург, 1994.
Психология. Словарь // Составитель Л. А. Карпенко. — М.: Политиздат, 1990. С. 12.
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. -М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1995. С. 257.
Фрейд З. Психология бессознательного. Сборник произведений // Просвещение, Москва, 1990. С. 351.
Фрейд З. Психология бессознательного. Сборник произведений // Просвещение, Москва, 1990. С. 383.
Юнг К. Г. Аналитическая психология // МЦНК и Т «Кентавр», Санкт-Петербург, 1994. С. 11.
Юнг К. Г. Аналитическая психология // МЦНК и Т «Кентавр», Санкт-Петербург, 1994. С. 13.
Соколов Э. В.
Введение
в психоанализ: социокультурный аспект. — СПб.: Лань: Санкт-Петербургская академия культуры. 2002. С. 81.
Фрейд З. Психология бессознательного. Сборник произведений // Просвещение, Москва, 1990. С. 324.
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. -М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1995. С. 241−242.
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. -М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1995. С. 246.
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. -М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1995. С. 238.
