Коммуникативные особенности Интернет пользователей подросткового возраста

Любят организовывать игры, различные мероприятия. Настойчивы и одержимы в деятельности.

(Лит.: Батаршев А. В. Психодиагностика способности к общению, или как определить организаторские и коммуникативные качества личности.

М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999 г. — 176с.)

Исследование личности с помощью 16 — факторного опросника Кеттела (форма С) Введение.

Опросник Кеттела является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране. Он разработан по руководством Р. Б. Кеттела и предназначен для написания широкой сферы индивидуально-личностных отношений.

Отличительной чертой данного опросника является его ориентация на выявление относительно независимых 16 факторов (шкал, первичных черт) личности. Данное их качество было выявлено с помощью факторного анализа из наибольшего числа поверхностных черт личности, выделенных первоначально Кеттелом. Каждый фактор образует несколько поверхностных черт, объединенных вокруг одной центральной черты.

Существует 4 формы опросника: А и В (187 вопросов) и С и Д (105 вопросов). В России чаще всего используют формы, А и С. Наибольшее распространение опросник получил в медицинской психологии при диагностике профессионально важных качеств, в спорте и научных исследованиях.

Опросник Кеттела включает в себя все виды испытаний — и оценку, и решение теста, и отношение к какому-либо явлению.

Перед началом опроса испытуемому дают специальный бланк, на котором он должен делать определенные пометки, по мере прочтения. Предварительно дается соответствующая инструкция, содержащая информацию о том, что должен делать испытуемый. Контрольное время испытания 25−30 минут. В процессе ответов на вопросы экспериментатор контролирует время работы испытуемого и, если испытуемый отвечает медленно, предупреждает его об этом. Испытание проводится индивидуально в спокойной, деловой обстановке.

Предлагаемый опросник состоит из 105 вопросов (форма С) на каждой из которых предлагается три варианта ответов (a, b, c). Испытуемый выбирает и фиксирует его в бланке ответов. В процессе работы испытуемый должен придерживаться следующих правил: не терять времени на обдумывание, а давать пришедший в голову ответ; не давать неопределенных ответов; не пропускать вопросов; быть искренним.

Вопросы группируются по содержанию вокруг определенных черт, выходящих в конечном итоге к тем или иным факторам.

Обработка результатов ведется по специальному ключу, где даны номера вопросов и количество баллов, которые получают ответ a, b, c в каждом вопросе. В тех клеточках, где проставлена буква, обозначающая фактор, количество баллов равно нулю. Таким образом, за каждый ответ испытуемый может получить 2, 1 или 0 баллов. Количество баллов по каждому фактору суммируется и заносится в бланк ответов (в правый столбик), экспериментатор получает профиль личности по 16-ти факторам в сырых оценках. Эти оценки переводятся в стандартные (стены) по таблице 3. Затем экспериментатор определяет какое развитие получил каждый фактор: низкая, средняя, высокая, выписывает черты, характеризующие степень их развития и анализирует результаты. Если какая — либо из черт вызывает сомнение, лучше ее не включать в характеристику.

Чтобы результаты были надежными, следует подтвердить их с помощью других методик или с помощью другой формы этого же теста.

Результаты применения данной методики позволяют определить психологическое своеобразие основных подструктур темперамента и характера. Причем каждый фактор содержит не только качественную и количественную оценку внутренней природы человека, но и включает в себя ее характеристику со стороны межличностных отношений. Кроем того, отдельные факторы можно объединить в блоки по трем направлениям:

Интеллектуальный блок: факторы: В — общий уровень интеллекта; М — уровень развития воображения; Q1 — восприимчивость к новому радикализму.

Эмоционально-волевой блок: факторы: С — эмоциональная устойчивость; О — степень тревожности; Q3 — наличие внутренних напряжений; Q4 — уровень развития самоконтроля; G — степень социальной нормированности и организованности.

Коммуникативный блок: факторы: А — открытость, замкнутость; Н — смелость; L — отношение к людям; Е — степень доминирования — подчиненности; Q2 — зависимость от группы; N — динамичность.

До некоторой степени эти факторы соответствуют факторам экстраверсииинтраверсии и нейтротизма по Айзенку, а так же могут быть интерпретированы с точки зрения общей направленности личности: на задачу, на себя, на других. В связи с этим, данную методику можно применять в сочетании с исследованием темпераментных особенностей личности по Айзенку (57 вопросов) и методикой Смекала и Кучера, адаптированной Пейсаховым, на выявление общей направленности личности.

2. Шеснадцатифакторный опросник Кеттела Инструкция испытуемому: Перед вами вопросы, которые помогут выяснить особенности вашего характера, Вашей личности. Не существует «верных» и «неверных» ответов, так как каждый прав по отношению к своим собственным взглядам. Вы должны хотеть отвечать точно и правдиво. В начале Вы должны ответить на четыре вопроса, которые даны в качестве образца и посмотреть не нуждаетесь ли Вы в дополнительных разъяснениях. Вы должны зачеркнуть соответствующие Вашему ответу квадратик на специальном бланке для ответа. Существует три возможных ответа на каждый вопрос. Пример:

Я люблю смотреть командные игры:

а) да в) иногда с) нет Я предпочитаю людей:

а) сдержанных в) затрудняюсь ответить с) быстро устанавливающих дружеские контакты.

Деньги не могут принести счастья:

а) да в) не знаю с) нет Женщина находится в таком же отношении к ребенку как кошка к:

а) котенку в) собаке с) мальчику.

На последний вопрос есть правильный ответ: котенок. Но таких вопросов очень мало.

Если Вам что-нибудь не ясно, обратитесь к экспериментатору за разъяснениями. Не начинайте без сигнала экспериментатора. Отвечая помните следующих четыре правила:

У Вас времени на обдумывание нет. Давайте первый, естественный ответ, который Вам придет в голову. Конечно, вопросы сформулированы слишком кратко и неподробно, чтобы Вы могли выбрать то, что бы хотелось. Например, первый вопрос в примерах спрашивает Вас о «командных играх». Вы, возможно, больше любите футбол, чем баскетбол. Но Вас спрашивают о «средней игре», о той ситуации, которая в среднем соответствует этому случаю. Дайте самый точный ответ, который Вы можете. Вы должны закончить отвечать не позднее, чем за полчаса.

Старайтесь не увлекаться средними, неопределенными ответами, за исключением тех случаев, когда. Вы действительно не можете выбрать крайний случай. Возможно, это будет в одном из четырех — пяти вопросов.

Не пропускайте вопросов. Отвечайте хоть как-нибудь на все вопросы подряд. Некоторые вопросы могут не очень подходить к Вам, но дайте все же лучшее, что Вы можете предложить в данном случае. Некоторые вопросы могут показаться слишком личные, но помните, что результаты не разглашаются и не — могут быть получены без специального «ключа». Ответы на каждый отдельный вопрос не просматриваются.

4. Отвечайте так честно, как возможно, то что верно для Вас. Но пишите того, что как Вы думаете, правильнее было бы сказать, чтобы произвести впечатление на экспериментатора.

Вопросы Я думаю, что моя память сейчас лучше, чем раньше:

а) Да в) Трудно сказать с) нет Я мог бы счастливо жить один, вдалеке от людей, как отшельник:

а) Да в) Иногда с) Нет.

Если бы я говорил, что небо «находится снизу», и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника.

а) Гангстером в) Святым с) Тучей Когда я ложусь спать, я:

а) насыпаю мгновенно в) нечто среднее с) засыпаю медленно, с трудом.

Если бы я вел машину по дороге, где много других автомобилей, я чувствовал себя удовлетворенным:

а) Если бы остался позади других машин б) Не знаю с) Если бы я обогнал все идущие впереди машины В компании я предоставляю другим шутить и рассказывать всякие истории:

а) Да в) Иногда с) Нет Для меня важно, чтобы во всем, что меня окружает, не было беспорядка а) верно в) трудно сказать с) неверно Большинство людей, которых я встречаю на вечеринке, рады меня видеть.

а) Да в) Иногда с) Нет.

Я бы скорее занимался:

а) Фехтованием и танцами в) Затрудняюсь сказать с) Борьбой и ручным мячом.

Про себя я смеюсь над тем, что существует такая большая разница между тем, что люди делают и тем, что они рассказывают о том.

а) Да в) Иногда с) Нет Когда я читаю о каком-нибудь происшествии, я точно хочу выяснить как это все случилось.

а) Всегдa в) Иногда с) Редко

Когда друзья подшучивает надо мной, я обычно смеюсь вместе со всеми и совсем не огорчаюсь.

а) Верно в) Не знаю с) Неверно.

Когда кто-нибудь грубо говорит со мной, я могу быстро забывать об этом.

а) Верно в) Не знаю с) Неверно.

Мне нравится «изобретать» новые способы в выполнения какой-либо работы больше, чем придерживаться испытанных, приемов.

а) Верно в) Не знаю с) Неверно Когда я обдумываю что-нибудь, я люблю делать это без посторонней помощи, один.

а) Да в) Иногда с) Нет Я думаю, что реже говорю неправду, чем большинство людей.

а) Верно в) Нечто среднее с) Нет Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения.

а) Верно в) Не знаю с) Неверно

Конец первого столбца

Иногда, хотя и очень недолго, я чувствовал ненависть к моим родителям.

а) Да в) Не знаю с) Нет Я бы скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли:

а) моим друзьям в) Не знаю с) В своем дневнике Я думаю, что противоположным по значению словом по отношению к противоположности слова «неточный» будет:

а) Небрежный в) Тщательный с) Приблизительный Я всегда полон энергии, когда мне это необходимо а) Да в) Трудно сказать с) Нет Меня больше раздражают люди, которые:

а) Своими непристойными шутками вгоняют других в краску в) Не знаю с) Опаздывают на условленную встречу и заставляют меня волноваться Мне очень нравится приглашать гостей и развлекать;

а) Верно в) Не знаю с) Неверно Я думаю, что…

а) Некоторые виды работ не возможно выполнить так же тщательно, как другие в) Затрудняюсь сказать с) Любую работу следует делать тщательно, если Вы вообще за нее взялись Мне всегда приходится бороться со своей робостью.

а) Да в) Возможно с) Нет Мои друзья чаще:

а) Спрашивают моего совета б) Делают то и другое наполовину с) Дают мне советы Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочитаю сделать вид, что не заметил этого, чем разоблачать его.

а) Да в) Иногда с) Нет Мне нравится друг, который…

а) Имеет действие и практические интересы в) Не знаю с) Серьезно обдумывает взгляды на жизнь Я раздражаюсь, когда слышу, что другие высказывают идеи, противоположные тем, в которые я твердо верю.

а) Верно в) Затрудняюсь ответить с) Неверно Меня волнуют мои прошлые поступки ошибки.

а) Верно в) Не знаю с) Неверно Если бы я одинаково хорошо умел и то и другое, я предпочел:

а) Играть в шахматы в) Затрудняюсь сказать с) Играть в городки Мне нравятся общительные кампанейские люди.

а) Да в) Не знаю с) Нет Я настолько осторожен и практичен, что со мной случаются меньше неприятностей, неожиданностей, чем с другими людьми а) Да в) Трудно сказать с) Нет Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это необходимо.

а) Да в) Иногда с) Нет

Конец второго столбца в бланке ответов

Мне трудно признать, что я не прав.

а) Да в) Иногда с) Нет На заводе было бы интересно:

а) Работать с машинами и механизмами и участвовать в основном производстве в) Трудно сказать с) Беседовать с другими и принимать их на работу

Какое слово не связано с другими двумя:

а) Кошка в) Близко с) Солнце То, что в некоторой степени отвлекает меня, мое внимание:

а) Раздражает меня в) Нечто среднее с) Не беспокоит Если бы у меня было много денег, я:

а) Я позаботился бы о том, чтобы не вызвать к себе зависть в) Не знаю с) Жил бы не стесняя себя ни в чем Худшее наказание для меня:

а) Тяжелая работа в) Не знаю с) Быть запертым в одиночестве Люди должны больше, чем они делают сейчас, требовать соблюдения законов морали а) Да в) Иногда с) Нет Мне говорили, что ребенком я был скорее:

а) Спокойным и любил остаться один в) Не знаю с) Жизнерадостный и всегда активный Мне нравится практическая повседневная работа с различными установками и машинами а) Да в) Трудно сказать с) Нет

44.Я думаю, что большинство свидетелей говорят правду, даже если это затрудняет их.

а) Да в) Трудно сказать с) Нет Если бы я беседовал с незнакомым человеком, я скорее:

а) Обсуждал бы с ним политические и общественные взгляды в) Не знаю с) Хотел бы услышать от него несколько новых анекдотов Я стараюсь смеяться над шутками не так громко, как это делает большинство людей а) Верно в) Не знаю с) Нет Я никогда не чувствую себя таким несчастным, что хочу плакать.

а) Верно в) Не знаю с) Нет В музыке я наслаждаюсь:

а) Маршами в исполнении военных оркестров в) Не знаю с) Типичное соло Я быстрее предпочел провести два летних месяца а) В деревне одним или с двумя друзьями в) Не знаю с) Возглавляя группу в туристических лагерях Усилия, затраченные на составление предварительных планов а) Никогда не лишне в) Трудно сказать с) Не стоит этого

Необдуманные поступки и высказывания моих приятелей не обижают меня и не делают несчастным.

а) Верно в) Иногда с) Неверно

Конец третьего столбца

Когда мне все удается, я нахожу эти дела легкими:

а) Верно в) Иногда с) Неверно Я предпочел бы скорее работать:

а) В учреждении, где мне бы пришлось бы руководить людьми и все время быть среди них в) Затрудняюсь ответить с) Архитектором, работая над своими проектами в тихой комнате

«Дом» так относится к «комнате», как «дерево» к:

а) Лесу в) Растению с) Листу То, что я делаю, у меня получается:

а) Редко в) Иногда с) Часто В большинстве дел я:

а) Предпочитаю рискнуть в) Не знаю с) Предпочитаю действовать наверняка Некоторые люди считают, что я громко говорю:

а) Скорее всего это так в) Не знаю с) Думаю нет Я восхищаюсь больше:

а) Человеком умным, но ненадежным и непостоянным в) Трудно сказать с) Человеком со средними способностями, но умеющим противостоять всяческим соблазнам Я принимаю решение:

а) Быстрее, чем многие люди в) Не знаю с) Медленнее, чем многие люди На меня производит большое впечатление:

а) Мастерство и изящество в) Не знаю с) Сила и мощь Я считаю, что я человек склонный к сотрудничеству:

а) Да в) Нечто среднее с) Нет Мне нравиться говорить с изысканным, утонченным человеком, чем с откровенным и прямолинейным:

а) Да в) Не знаю с) Нет Я предпочитаю:

а) Решать вопросы, касающиеся лично меня сам в) Затрудняюсь ответить с) Обсуждать с моими друзьями

Если человек не отвечает сразу же, когда я что-нибудь говорю ему, то я чувствую, что должно быть, сказал какую-нибудь глупость:

а) Верно в) Не знаю с) Неверно В школьные годы я больше всего узнал:

а) На уроках в) Трудно сказать с) Читая книги Я избегаю работы в общественных организациях, и связанной с этим ответственностью:

а) Верно в) Иногда с) Неверно Когда вопрос очень труден, который надо решить, и требует много усилий, я стараюсь:

а) Заняться другим вопросом в) Затрудняюсь ответить с) Еще раз попробовать решить этот вопрос У меня возникают сильные эмоции: тревога, гнев, приступы смеха и т. д. казалось бы, без определенной причины:

а) Да в) Иногда с) Нет Иногда мой ум работает не так ясно, как в другое время:

а) Верно в) Не знаю с) Неверно Я счастлив сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже это немного неудобно для меня а) Да в) Иногда с) Нет Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1,2,3,4,5,6,…

а) 10 в) 5 с) 7

Иногда у меня бывают непродолжительные приступы тошноты т головокружения без определенной причины:

а) Да в) Не знаю с) Нет Я предпочитаю скорее отказаться от своего заказа, чем доставить официанту лишнее беспокойство:

а) Да в) Не знаю с) Нет Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди:

а) Верно в) Не знаю с) Неверно

На вечеринке мне придется:

а) Принимать участие в интересной беседе в) Затрудняюсь ответить с) смотреть как, люди отдыхают и, отдыхать расслабившись самому Я высказываю свое мнение независимо от того, сколько людей могут его услышать:

а) Да в) Иногда с) Нет Если бы я мог перенестись в прошлое, я бы хотел встретиться:

а) с Колумбом в) не знаю с) с Шекспиром Я вынужден удерживать себя от того, чтобы не улаживать чужие дела:

а) Да в) Иногда с) Нет Работая в магазине, я предпочел бы:

а) Оформлять витрины в) Не знаю с) Быть кассиром Если люди обо мне плохо думают, это меня не волнует:

а) Да в) Трудно сказать с) Нет Если я вижу, что мой старый друг холоден со мной и избегает меня, я обычно:

а) Сразу же думаю: «У него плохое настроение»

в) Не знаю с) Беспокоюсь о том, какой неверный поступок я совершил Все несчастья происходят из-за людей:

а) Которые стараются во все внести изменения, хотя уже существует удовлетворительный способ решения этих вопросов в) Не знаю с) Которые отвергают новые, многообещающие предложения Я получаю большое удовлетворение, рассказывая местные новости:

а) Да в) Иногда с) Нет Аккуратные требовательные люди не уживаются со мной:

а) Верно в) Иногда с) Неверно Я думаю, что я менее раздражительный, чем большинство людей:

а) Верно в) Иногда с) Неверно

Конец пятого столбца в бланке для ответов

Я могу легче не считаться с людьми, чем они со мной а) Верно в) Иногда с) Неверно

Бывает, что все утро у меня возникает нежелание с кем-либо говорить:

а) Верно в) Иногда с) Никогда Если стрелки часов встречаются каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:

а) Отстают в) Идут правильно с) Спешат Мне бывает скучно:

а) Часто в) Иногда с) Редко Люди говорят, что мне нравится делать все своим собственным способом:

а) Верно в) Иногда с) Неверно Я считаю, что нужно избегать лишних волнений, потому что они утомляют меня:

а) Да в) Иногда с) Нет

Дома в свободное время, я:

а) Болтаю и отдыхаю в) Затрудняюсь ответить с) Занимаюсь интересующими меня делами Я робко и осторожно отношусь к завязыванию дружеских отношений с другими новыми людьми:

а) Да в) Иногда с) Нет Я считаю, что-то, что говорят люди стихами, можно также точно выразить прозой:

а) Да в) Трудно сказать с) Нет Я подозреваю, что люди, которые относятся ко мне по-дружески, могут оказаться предателями за моей спиной:

а) Да в) Иногда с) Нет Я думаю, что даже самые драматические события через год, уже не оставляют в душе никаких последствий:

а) Да в) Иногда с) Нет Я думаю, что интереснее было бы быть:

а) Натуралистом и работать с растениями в) Не знаю с) Страховым агентом Я подвержен беспричинному страху и отвращению к некоторым вещам, например, к определенным животным, местам и т. д.:

а) Да в) Иногда с) Нет Я люблю думать над тем, как можно было бы улучшить мир:

а) Да в) Трудно сказать с) Нет Я предпочитаю игры:

а) Где надо играть в команде или иметь партнера в) Не знаю с.) Где каждый играет сам за себя Ночью мне снятся фантастические сны а) Да в) Иногда с) Нет Если я остаюсь в доме один, то через некоторое время ощущаю тревогу и страх:

а) Да в) Иногда с) Нет

Конец шестого столбца в бланке ответов

Я могу обмануть людей своим дружеским расположением, когда на самом деле они мне не нравятся:

а) Да в) Иногда с) Нет Какое слово не принадлежит двум другим а) Думать в) Видеть с) Слышать Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?

а) Двоюродным братом в) Племянником с) Дядей

3. Таблица переводов из сырых оценок в стандартные (стены).

Фак;

торы Стены 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Низкие Средние Высокие A 0−4 5 6 7 8 — 9 10 11 12 B 0−2 — 3 — 4 — 5 6 — 7−8 C 0−3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 E 0−1 2 3 4 5 6 7 8 9 10−12 F 0−1 — 3 4 5 6 7 8 9 10−12 G 0−3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 H 0−3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 I 0−3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 L 0−1 2 — 3 4 — 5 6 7 8−12 M 0−3 — 4 5 6 7 8 9 10 11−12 N 0−1 2 3 4 5 6 7 8 9 10−12 O 0−1 2 3 4 5 6 7 8 9 10−12 Q1 0−4 5 6 — 7 8 9 10 11 12 Q2 0−2 3 — 4 5 6 7 8 9 10−12 Q3 0−2 3 4 5 6 7 8 9 10 11−12 Q4 0−1 2 3 4 5 6−7 8 9 10 11−12 Л 0−2 3 4 5 6 7 8 9 10 11−12

Интерпретация результатов.

Фактор, А А+ АОткрытость Готовый к сотрудничеству, приветливый, уживчивый, внимательный к людям, естественный в обращении. Замкнутость Холодный, замкнутый, скептичный, негибкий в отношениях с людьми, твердый, бескомпромиссный Фактор B

В+ ВРазвитое мышление Сообразительный, умеет анализировать ситуации, способен к осмысленным заключениям, интеллектуальный, культурный Ограниченное мышление Трудности в обучении, в умении анализировать и обобщать материалы, легко сдается, столкнувшись с трудностями, «мужлан»

Фактор С С+ СЭмоциональная стабильность Спокойный, зрелый, уверенный, чувственно постоянный, не боится сложных ситуаций, эмоционально неустойчив Эмоциональная неустойчивость Нетерпимый, нетерпеливый, раздражительный, склонный к озабоченности и огорчениям, откладывает решение сложных вопросов Фактор Е Е+ ЕНезависимость Пробивной, самоуверенный, твердый, серьезный, неуступчивый, оригинальный, неподатливый, сам для себя является «законом» Податливость Мягкий, уступчивый, зависимый, ласковый, мягкосердечный, дает волю чувствам, легко впадает в смятение, застенчивый, конформный Фактор F

F+ FБеспечность Беззаботный, импульсивный, разговорчивый, веселый, радостный, живой, готовый реагировать, проявлять чувства Озабоченность Серьезный, углубленный в себе, озабоченно-задумчивый, пессимист, сдержанный, рассудительный, под самоконтролем

Фактор G

G+ GСознательность Выдержанный, решительный, обязательный, ответственный, всегда готовый к действию, основательный, упорный в достижении цели, социально-нормированный, выраженная сила «супер-ЭГО» Беспринципность Небрежный, легкомысленный, ненадежный, непостоянный, легко сдается, столкнувшись с трудностями создает помехи и трудности, с претензиями, не связывает себя правилами Фактор H

H+ HСмелость Авантюрный, легко знакомится с людьми, реактивный, бодрый Застенчивость Нерешительный, уходит в себя Фактор I

I+ IЧувственность Нетерпимость, зависимый от других, ищущий помощи, приветливый, с богатой фантазией, требующий внимания других, ипохондрик, боязливый мечтательный, утонченный, непрактичный Твердость Реалист, надеется на себя, берет на себя ответственность, суровый, жесткий, действует по практическим соображениям, самостоятельный, бывает циничный, нечувствительный к своему физическому состоянию, скептик, самоуверенный Фактор L

L+ LПодозрительность Ревнивый, замкнутый, задумчивый, твердый, раздражитель, излишнее самомнение, направленный на «себя», независимый Доверчивость Дружеский, прямодушный, открытый, понимающий, снисходительный, мягкосердечный, спокойный, благодушный, не завистливый, умеет ладить с людьми Фактор M

M+ MБогемность Углубленный в себя, интересующийся искусством, теорией, смыслом жизни, богатое воображение, беспомощный в практических делах, преимущественно веселый, не исключены истерические аномалии, в коллективе конфликтный, не обусловленный обстоятельствами Практичность Интересующийся фактами, обусловленный обстоятельствами, живая реакция на практические вопросы, интересы сужены на непосредственный успех, спонтанно ничего не делающий, реалистический, надежный, серьезный, заботливый, но очень постоянно ориентирован на внешнюю реальность, общепринятые нормы, уделяет внимание мелочам, но иногда не хватает творческого воображения Фактор N

N+ NУтонченность Изысканно-утонченный, рафинированный, под самоконтролем, эстетически разборчивый, светский, понимает себя, понимает других, честолюбивый, несколько неуверенный, неудовлетворенный «Простота»

Простой без «блеска», открытый, горячий, спонтанный в поведении, в обществе, простой вкус, отсутствует самоанализ, не анализирует мотивы поведения других, доволен тем что имеет Фактор О О+ ОСклонность к чувству вины Боязливый, неуверенный, тревожный, озабоченный, депрессивный, чуткий, легко впадает в растерянность, сильное чувство долга, чересчур заботливый, полон страхов, подвержен настроению, частые плохие предчувствия Спокойная самоуверенность Верен в себя, спокойный, умеет «позабавится», упрямый, видит смысл в целесообразности, неряшливый, бесстрашный, живет простыми делами, нечувствителен к мнению о себе Фактор Q1

Q1+ Q1- Радикализм Интеллектуальные интересы и сомнения по поводу фундаментальных проблем, скептицизм, стремление посмотреть существующие принципы, склонность к экспериментированию и нововведениям Консерватизм Стремление к поддержке установленных понятий, норм, принципов, традиций, сомнение в новых идеях, отрицание необходимости перемен

Фактор Q2

Q2+ Q2- Самостоятельность Предпочитает собственное мнение, независим во взглядах, стремится к самостоятельным решениям и действиям Зависимость от группы Конформен, зависим от чужого мнения, предпочитает принятие решения вместе с другими людьми, ориентирован на социальное одобрение Фактор Q3

Q3+ Q3- Самоконтроль, сильная воля Дисциплинированность, точность в выполнении социальных требований, хороший контроль за своими эмоциями, забота о своей репутации Недостаток самоконтроля, индиффирентнность Внутренняя конфликтность, низкий самоконтроль, недисциплини-рованность, несоблюдение правил, спонтанность в поведении, подчиненность своим страстям Фактор Q4

Q4+ Q4- Внутренняя напряженность Возбужденный, взволнованный, напряженный, раздражительный, нетерпеливый, избыток побуждений, не находящих разрядки Флегматичность, релаксация, вялость, лень, расслабленность, недостаточная мотивация, не вполне оправданная удовлетворенность Опросник EPI

Опросник EPI содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстравсрсии-интроверсии, 24 других — на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника. Инструкция, ключ и обработка данных дублируются. Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование.

инструкция. Предлагаем Вам ответить вопросы, направленные на выявление Вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дать первый «естественный» ответ, который придет Вам в голову. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов. Если Вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак «+» (да), если нет — знак «-» (нет).

Текст опросника (вариант А),

1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлением, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, ободрить или посочувствовать?

3. Считаете ли Вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно Вам отказываться от своих намерений?

5. Обдумываете ли Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать прежде чем действовать?

6. Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если это Вам невыгодно?

7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли Вы обычно действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?

9. Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что «на, спор» Вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который Вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, Вы выходите из себя?

13. Часто ли бывает, что Вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли Вас беспокоят мысли о том, что Вам не следовало чего-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что Вас легко задеть?

17. Любите ли Вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли иногда у Вас такие мысли, которыми Вам не хотелось бы делиться с другими людьми?

19. Верно ли, что иногда Вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?

20. Стараетесь ли Вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?

21. Много ли Вы мечтаете?

22. Когда на Вас кричат, отвечаете ли Вы тем же?

23. Считаете ли Вы все свои привычки хорошими?

24. Часто ли у Вас появляется чувство, что Вы в чем-то виноваты?

25. Способны ли Вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?

26. Можно ли сказать, что нервы у Вас часто бывают натянуты до предела?

27. Слывете ли Вы за человека живого и веселого?

28. После того как дело сделано, часто ли Вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли Вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

30. Бывает ли, что Вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

32. Если вы хотите узнать что-либо, предпочтете ли Вы найти это в книге, чем спросить у друзей?

33. Бывают ли у Вас сильные сердцебиения?

34. Нравится ли Вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у Вас приступы дрожи?

36. Всегда ли Вы говорите только правду?

37. Бывает ли Вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли Вы?

39. Нравится ли Вам работа, требующая быстрого действия?

40. Верно ли, что Вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

41. Верно ли, что Вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

42. Опаздывали ли Вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

43. Часто ли Вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что Вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?

47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

48. Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не нравятся?

49. Могли бы Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей работы?

51. Трудно ли Вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?

52. Беспокоит ли Вас чувство" что Вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы Вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?

56. Любите ли Вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли Вы бессонницей?

Текст опросника (вариант В).

1. Нравится ли Вам оживление и суета вокруг Вас?

2. Часто ли у Вас бывает беспокойное чувство, что Вам что-нибудь хочется, а Вы не знаете что?

3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

4. Чувствуете ли Вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?

5. Держитесь ли Вы обычно в тени на вечеринках или в компании?

6. Всегда ли в детстве Вы делали немедленно и безропотно то, что Вам приказывали?

7. Бывает ли у Вас иногда дурное настроение?

8. Когда Вас втягивают в ссору, предпочитаете ли Вы отмолчаться, надеясь, что всё обойдется?

9. Легко ли Вы поддаетесь переменам настроения?

10. Нравится ли Вам находиться среди людей?

11. Часто ли Вы теряли сон из-за своих тревог?

12. Упрямитесь ли Вы иногда?

13. Могли бы Вы назвать себя беспечным человеком?

14. Часто ли Вам приходят хорошие мысли слишком поздно?

15. Предпочитаете ли Вы работать в одиночестве?

16. Часто ли Вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?

17. Вы по натуре живой человек?

18. Смеетесь ли Вы иногда над неприличными шутками?

19. Часто ли Вам что-то так надоедает, что Вы чувствуете себя

«сытым по горло»?

20. Чувствуете ли Вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?

21. Часто ли Ваши мысли отвлекаются, когда Вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?

22. Можете ли Вы быстро выразить Ваши мысли словами?

23. Полностью ли Вы свободны от всяких предрассудков?

24. Часто ли Вы бываете погружены в свои мысли?

25. Нравятся ли Вам первоапрельские шутки?

26. Часто ли Вы думаете о своей работе?

27. Очень ли Вы любите вкусно поесть?

28. Нуждаетесь ли Вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда Вы раздражены?

29. Очень ли Вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда Вы нуждаетесь в деньгах?

30. Хвастаетесь ли Вы иногда?

31. Очень ли Вы чувствительны к некоторым вещам?

32. Предпочли бы Вы остаться в одиночестве дома, чем дойти т скучную вечеринку?

33. Бываете ли Вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?

34. Склонны ли Вы тщательно планировать свои дела раньше, чем следовало бы?

35. Бывают ли у Вас головокружения?

36. Всегда ли Вы отучаете на письма сразу после прочтения?

37. Справляетесь ли Вы с дело лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?

38. Бывает ли у Вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?

39. Можно ли сказать, что Вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?

40. Беспокоят т Вас Ваши нервы?

41. Предпочитаете ли Вы больше строить планы, чем действовать?

42. Откладываете ли Вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?

43. Нервничаете ли Вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?

44. При знакомстве Вы обычно первым проявляете инициативу?

45. Бывают ли у Вас сильные головные боли?

46. Считаете ли Вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму)(?

47. Трудно ли Вам заснуть ночью?

48. Лгали ли Вы когда-нибудь в своей жизни?

49. Говорите ли Вы иногда первое, что придет в голову?

50. Долго ли Вы переживаете после случившегося конфуза?

51. Замкнуты ли Вы обычно со всеми, кроме близких друзей?

52. Часто ли с Вами случаются неприятности?

53. Любите ли Вы рассказывать истории друзьям?

54. Предпочитаете ли Вы больше выигрывать, чем проигрывать?

55. Часто ли Вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше Вас по положению?

56. Когда обстоятельства против Вас, думаете ли Вы обычно, что стоит еще что-либо предпринять?

57. Часто ли у Вас сосет под ложечкой перед важным делом?

КЛЮЧ (к форме, А и В).

1. Шкала экстраверсияинтроверсия:

«да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

«нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

2. Шкала нейротизм — стабильность (эмоциональная нестабильность — эмоциональная стабильность):

«да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 24, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43,45, 47, 50, 52, 55, 57.

3. Шкала лжи:

«да» (+): 6, 23, 36.

«нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ответы, совпадающие с «ключом», оцениваются в 1 балл.

Средний балл по шкале экстраверсия — интроверсия: 11- 12. Менее 11 баллов соответствует интровертированному типу, более 12 баллов — экстравертированному.

Средний балл по шкале нейротизм — стабильность: 12−13. Менее 12 баллов — эмоциональная стабильность, более 33 баллов — эмоциональная нестабильность (нейротизм).

Показатель по шкале лжи. равный 4−5 баллам является критическим, он свидетельствует о тенденции отвечающего давать на вопросы «только «хорошие» ответы. Если у респондента по данной шкале количество баллов превышает 5, то результаты считаются недостоверными (в случае проведения психологического исследования они не используются).

Исследование уровня эмпатийных тенденций Предлагаемая ниже методика успешно используется казанским психологом И. М. Юсуповым для исследования эмпатии (сопереживания), т. е. умения поставить себя на место другого человека и способности к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей. Сопереживание — это принятие тех чувств, которые испытывает другой человек так, если бы они были нашими собственными.

Эмпатия способствует сбалансированности межличностных отношений. Она делает поведение человека социально обусловленным. Развитая у человека эмпатия — ключевой фактор успеха в тех видах деятельности, которые требуют вживания в мир партнера по общению, и прежде всего при обучении и воспитании.

Инструкция: «Для выявления уровня эмпатийных тенденций необходимо, отвечая на каждое из 36 утверждений, приписывать ответам следующие числа: если вы ответили „не знаю“ — 0, „нет, никогда“ — 1, „иногда“ — 2, „часто“ — 3, „почти всегда“ — 4, и ответу „да, всегда“ — 5. Отвечать нужно на все пункты».

Тест опросника

1. Мне больше нравятся книги о путешествиях, чем книги из серии «Жизнь замечательных людей».

2. Взрослых детей раздражает забота родителей.

3. Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудачах других людей.

4. Среди всех музыкальных передач предпочитаю передачи о современной музыке.

5. Чрезмерную раздражительность и несправедливые упреки больного надо терпеть, даже если они продолжаются годами.

6. Больному человеку можно помочь даже словом.

7. Посторонним людям не следует вмешиваться в конфликт между двумя лицами.

8. Старые люди, как правило, обидчивы без причин.

9. Когда в детстве слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе наворачивались слезы.

10. Раздраженное состояние моих родителей влияет на мое настроение.

11. Я равнодушен к критике в мой адрес.

12. Мне больше нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами.

13. Я всегда прощал все родителям, даже если они были неправы.

14. Если лошадь плохо тянет, ее нужно хлестать.

15. Когда я читаю о драматических событиях в жизни людей, то чувствую, словно это происходит со мной.

16. Родители относятся к своим детям справедливо.

17. Видя ссорящихся подростков или взрослых, я вмешиваюсь.

18. Я не обращаю внимание на плохое настроение моих родителей.

19. Я подолгу наблюдаю за поведением животных, откладывая другие дела.

20. Фильмы и книги могут вызвать слезы только у несерьезных людей.

21. Мне нравится наблюдать за выражением лиц и поведением незнакомых людей.

22. В детстве я приводил домой кошек и собак.

23. Все люди необоснованно озлобленны.

24. Глядя на постороннего человека, мне хочется угадать, как сложится его жизнь.

25. В детстве младшие по возрасту ходили за мной по пятам.

26. При виде покалеченного животного я стараюсь ему чем-то помочь.

27. Человеку станет легче, если внимательно слушать его жалобы.

28. Увидев уличное происшествие, я стараюсь не попадать в число свидетелей.

29. Младшим нравится, когда я предлагаю им свою идею, дело или развлечение.

30. Люди преувеличивают способность животных чувствовать настроение своих хозяев.

31. Из затруднительной конфликтной ситуации человек должен выходить самостоятельно.

32. Если ребенок плачет, на то есть свои причины.

33. Молодежь должна удовлетворять любые просьбы и чудачества стариков.

34. Мне хотелось разобраться, почему некоторые мои одноклассники иногда были задумчивы.

35. Беспризорных домашних животных следует отлавливать и уничтожать.

36. Если мои друзья начинают обсуждать со мной свои личные проблемы, я стараюсь перевести разговор на другую тему.

Подсчет результатов Прежде чем подсчитать полученные результаты, проверьте степень откровенности, с которой вы отвечали. Не ответили ли вы «не знаю» на некоторые из утверждений под номерами: 3, 9, 11, 13, 28, 36, а также не пометили ли пункты 11, 13, 15, 27, ответами «да, всегда»? Если это так, то вы не пожелали быть откровенными перед собой, а в некоторых случаях стремились выглядеть в лучшем свете. Результатам тестирования можно доверять, если по всем перечисленным утверждениям вы дали не более трех неискренних ответов, при четырех же следует сомневаться в их достоверности, а при пяти — можете считать, что работу выполнили напрасно. Теперь просуммируйте все баллы, приписанные ответам на пункты: 2, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 15, 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 29 и 32. Соотнесите результат со шкалой развитости эмпатийных тенденций.

Классификатор теста Если вы набрали от 82 до 90 баллов — это очень высокий уровень эмпатийности. У вас болезненно развито сопереживание. В общении, как барометр, тонко реагируете на настроение собеседника, еще не успевшего сказать ни слова. Вам трудно от того, что окружающие используют вас в качестве громоотвода, обрушивая на вас эмоциональное состояние.

Плохо чувствуете себя в присутствии «тяжелых» людей. Взрослые и дети охотно доверяют вам свои тайны и идут за советом. Нередко испытываете комплекс вины, опасаясь причинить людям хлопоты; не только словом, но даже взглядом боитесь задеть их. В то же время сами очень ранимы. Можете страдать при виде покалеченного животного или не находить себе места от случайного холодного приветствия вашего шефа. Ваша впечатлительность порой долго не дает заснуть. Будучи в расстроенных чувствах, нуждаетесь в эмоциональной поддержке со стороны.

При таком отношении к жизни вы близки к невротическим срывам. Побеспокойтесь о психическом здоровье.

От 63 до 81 балла — высокая эмпатийность. Вы чувствительны к нуждам и проблемам окружающих, великодушны, склонны многое им прощать. С неподдельным интересом относитесь к людям. Вам нравиться «читать» их лица и «заглядывать» в их будущее, вы эмоционально отзывчивы, общительны, быстро устанавливаете контакты с окружающими и находите общий язык.

Должно быть, и дети тянутся к вам. Окружающие ценят вашу душевность. Вы стараетесь не допускать конфликты и находить компромиссные решения. Хорошо переносите критику в свой адрес. В оценке событий больше доверяете своим чувствам и интуиции, чем аналитическим выводам. Предпочитаете работать с людьми, нежели в одиночку. Постоянно нуждаетесь в социальном одобрении своих действий.

При всех перечисленных качествах вы не всегда аккуратны в точной и кропотливой работе. Не стоит особого труда вывести вас из равновесия.

От 37 до 62 баллов — нормальный уровень эмпатийности, присущий подавляющему большинству людей. Окружающие не могут назвать вас «толстокожим», но в то же время вы не относитесь к числу особо чувствительных лиц. В межличностных отношениях судить о других более склонны по их поступкам, чем доверять своим личным впечатлениям. Вам не чужды эмоциональные проявления, но в большинстве своем они находятся под самоконтролем. В общении внимательны, стараетесь понять больше, чем сказано словами, но при излишнем влиянии чувств собеседника теряете терпение. Предпочитаете деликатно не высказывать свою точку зрения, не будучи уверенным, что она будет принята. При чтении художественных произведений и просмотре фильмов чаще следите за действием, чем за переживаниями героев. Затрудняетесь прогнозировать развитие отношений между людьми, поэтому, случается, что их поступки оказываются для вас неожиданными. У вас нет раскованности чувств, и это мешает вашему полноценному восприятию людей.

12−36 баллов — низкий уровень эмпатийности. Вы испытываете затруднения в установлении контактов с людьми, неуютно чувствуете себя в большой компании. Эмоциональыне проявления в поступках окружающих подчас кажутся Вам непонятными и лишенными смысла. Отдаете предпочтение уединенным занятиям конкретным делом, а не работе с людьми. Вы — сторонник точных формулировок и рациональных решений. Вероятно, у вас мало друзей, а из тех, кто есть, цените больше за деловые качества и ясный ум, чем за чуткость и отзывчивость. Люди платят вам тем же. Бывает, когда чувствуете свою отчужденность, окружающие не слишком жалуют вас вниманием. Но это поправимо, если вы раскроете панцирь и станете пристальнее всматриваться в поведение близких и принимать их проблемы как свои.

11 баллов и менее — очень низкий уровень. Эмпатийные тенденции личности не развиты. Затрудняетесь первым начать разговор, держитесь особняком среди сослуживцев. Особенно трудны контакты с детьми и лицами, которые намного старше вас. В межличностных отношениях нередко оказываетесь в неловком положении. Во многом не находите взаимопонимания с окружающими.

Любите острые ощущения, спортивные состязания предпочитаете искусству. В деятельности слишком сконцентрированы на себе. Вы можете быть очень продуктивны в индивидуальной работе, во взаимодействии же с другими не всегда выглядите в лучшем свете. Болезненно переносите критику в свой адрес, хотя можете на нее бурно не реагировать. Необходима гимнастика чувств.

.

Сводная таблица результатов исследования Ф.И. КАЛИНИНСКИЙ Айзенк ЮСУПОВ КЕТТЕЛ 1-пользов, 2-контроль.

гр коммуникативные умения организаторские умения достоверность направленность личности деловитость доминирование в группе уверенность требовательность упрямство уступчивость зависимость психологический такт отзывчивость экстраверсия-интроверсия нейротизм ЛОЖЬ эмпатия, А В С E F G I H L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 1 1 14 7 3,00 7 8 6 7 8 3 11 3 8 6 19 7 1 79 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 13 14 3 4 17 18 2 1 9 14 2,00 4 9 11 11 9 6 3 10 9 7 9 11 2 54 7 5 5 6 4 5 5 6 7 2 5 5 2 2 5 9 3 1 13 5 3,00 8 6 8 5 5 4 10 5 10 8 5 8 3 62 6 6 6 7 3 6 6 7 6 3 6 6 3 3 6 6 4 1 16 6 4,00 6 7 7 5 5 5 5 5 3 9 11 8 1 45 7 6 7 7 3 6 6 7 7 4 6 6 4 4 6 7 5 1 16 6 4,00 8 7 7 6 6 7 5 9 10 9 3 9 1 38 6 5 7 6 4 5 5 6 6 4 5 5 4 4 5 7 6 1 20 6 3,00 9 6 8 5 5 4 9 10 5 3 9 8 3 45 5 4 6 6 4 4 4 6 5 3 4 4 3 3 4 6 7 1 14 5 2,00 9 9 8 5 8 3 11 4 4 5 8 8 2 45 5 4 5 5 5 4 4 5 5 2 4 4 2 2 4 4 8 1 13 6 2,00 8 6 9 6 7 4 4 9 12 5 8 10 2 56 6 6 5 6 4 5 5 6 6 2 6 6 2 2 6 4 9 1 20 7 3,00 6 5 4 4 4 5 5 3 5 5 17 14 3 71 7 5 6 7 3 6 6 7 7 3 5 5 3 3 5 3 10 1 14 9 4,00 5 4 3 4 4 4 5 2 6 6 3 8 1 45 7 5 7 7 5 6 6 7 7 4 5 5 4 4 5 4 11 1 9 19 4,00 4 5 4 5 5 5 6 2 6 6 9 10 1 56 6 6 7 6 5 5 5 6 6 4 6 6 4 4 6 4 12 1 14 6 3,00 7 1 8 8 8 4 4 4 7 4 3 8 3 45 5 4 6 5 4 4 4 5 5 3 4 4 3 3 4 2 13 1 9 13 2,00 7 3 8 8 8 4 4 4 7 4 11 9 2 40 5 1 5 4 3 4 4 4 5 2 1 1 2 2 1 4 14 1 13 7 2,00 7 4 7 8 7 5 3 3 6 3 12 10 2 35 7 6 5 5 3 5 5 5 7 2 6 6 2 2 6 4 15 1 11 6 3,00 6 3 8 7 8 4 4 4 7 4 9 8 3 45 6 5 6 6 4 6 6 6 6 3 5 5 3 3 5 3 16 1 15 9 4,00 7 3 8 8 8 4 4 4 5 4 9 17 2 58 7 5 5 6 4 5 5 6 7 2 5 5 2 2 5 9 17 1 16 9 4,00 7 3 8 7 6 6 2 2 7 2 15 15 3 65 6 6 6 7 3 6 6 7 6 3 6 6 3 3 6 6 18 1 11 13 3,00 6 4 6 8 8 4 4 4 6 4 11 8 1 45 7 6 7 7 3 6 6 7 7 4 6 6 4 4 6 7 19 1 9 12 2,00 7 3 8 9 8 7 4 4 7 4 3 9 4 38 6 5 7 6 4 5 5 6 6 4 5 5 4 4 5 7 20 1 14 7 2,00 7 3 8 8 7 4 3 3 5 3 9 8 3 45 5 4 6 6 4 4 4 6 5 3 4 4 3 3 4 6 21 1 14 9 3,00 5 3 8 8 8 8 4 4 7 4 8 8 2 45 5 4 5 5 5 4 4 5 5 2 4 4 2 2 4 4 22 1 11 14 2,00 7 4 5 7 8 4 3 3 6 3 8 15 2 64 6 6 5 6 4 5 5 6 6 2 6 6 2 2 6 4 23 1 9 16 3,00 7 3 8 8 6 9 4 4 7 4 9 8 3 54 7 5 6 7 3 6 6 7 7 3 5 5 3 3 5 3 24 1 9 6 4,00 9 3 8 8 8 4 3 3 7 3 3 8 4 45 7 5 7 7 5 6 6 7 7 4 5 5 4 4 5 4 25 1 16 7 4,00 7 4 7 9 8 6 4 4 5 4 9 10 1 56 6 6 7 6 5 5 5 6 6 4 6 6 4 4 6 4 26 1 20 19 3,00 7 3 8 8 7 4 4 4 7 4 3 8 3 45 5 4 6 5 4 4 4 5 5 3 4 4 3 3 4 2 27 1 11 14 2,00 4 5 3 4 4 5 5 1 4 4 8 15 2 64 6 6 5 6 4 5 5 6 6 2 6 6 2 2 6 4 28 1 9 16 2,00 7 3 8 8 6 9 4 4 7 4 9 8 3 54 7 5 6 7 3 6 6 7 7 3 5 5 3 3 5 3 29 1 9 6 3,00 9 3 8 8 8 4 3 3 7 3 3 8 4 45 7 5 7 7 5 6 6 7 7 4 5 5 4 4 5 4 30 1 16 7 4,00 7 4 7 9 8 6 4 4 5 4 9 10 1 56 6 6 7 6 5 5 5 6 6 4 6 6 4 4 6 4 31 2 8 16 4,00 7 8 6 7 8 3 11 3 8 6 11 16 2 60 5 1 5 4 3 4 4 4 5 2 1 1 2 2 1 4 32 2 13 6 3,00 4 9 11 11 9 6 3 10 9 7 12 10 2 55 7 6 5 5 3 5 5 5 7 2 6 6 2 2 6 4 33 2 9 19 2,00 8 6 8 5 5 4 10 5 10 8 9 8 3 45 6 5 6 6 4 6 6 6 6 3 5 5 3 3 5 3 34 2 18 9 2,00 6 7 7 5 5 5 5 5 3 9 16 16 1 72 6 4 7 7 5 6 6 7 6 4 4 4 4 4 4 4 35 2 8 19 3,00 8 7 7 6 6 7 5 9 10 9 9 8 1 45 7 4 7 6 5 5 5 6 7 4 4 4 4 4 4 3 36 2 11 14 2,00 9 6 8 5 5 4 9 10 5 3 5 11 3 58 5 5 6 5 4 4 4 5 5 3 5 5 3 3 5 4 37 2 14 7 3,00 8 9 9 6 5 3 10 11 5 10 9 8 2 45 5 6 5 4 3 4 4 4 5 2 6 6 2 2 6 3 38 2 18 6 4,00 9 9 5 7 6 8 11 12 9 5 17 17 2 71 6 6 4 5 4 5 5 5 6 2 6 6 2 2 6 4 39 2 16 14 4,00 10 6 6 8 5 4 12 5 10 5 16 17 1 75 8 7 7 1 8 8 8 4 4 4 7 4 4 1 7 4 40 2 13 11 3,00 9 7 4 8 6 9 5 5 11 9 4 10 3 56 8 7 7 3 8 8 8 4 4 4 7 4 4 3 7 4 41 2 11 10 2,00 4 7 12 12 11 5 5 4 12 10 4 8 1 45 7 6 7 4 7 8 7 5 3 3 6 3 3 4 6 3 42 2 17 4 2,00 9 9 7 6 10 4 4 3 5 11 18 17 3 76 8 7 6 3 8 7 8 4 4 4 7 4 4 3 7 4 43 2 11 10 3,00 5 9 13 13 9 10 3 10 5 12 13 8 3 45 8 7 7 3 8 8 8 4 4 4 5 4 4 3 5 4 44 2 13 11 4,00 10 9 8 5 8 3 10 4 4 5 4 8 3 45 7 6 7 3 8 7 6 6 2 2 7 2 2 3 7 2 45 2 11 10 4,00 11 6 9 6 7 4 4 5 3 5 6 11 1 58 8 7 6 4 6 8 8 4 4 4 6 4 4 4 6 4 46 2 13 11 3,00 8 7 9 7 6 11 5 5 10 4 6 8 3 45 8 7 7 3 8 9 8 7 4 4 7 4 4 3 7 4 47 2 18 3 2,00 8 9 8 8 5 5 5 4 4 3 10 17 3 77 8 7 7 3 8 8 7 4 3 3 5 3 3 3 5 3 48 2 17 4 2,00 5 8 7 8 9 4 4 11 5 10 17 18 3 71 7 6 5 3 8 8 8 8 4 4 7 4 4 3 7 4 49 2 11 10 3,00 6 9 7 7 6 12 11 12 5 4 20 9 1 57 8 7 7 4 5 7 8 4 3 3 6 3 3 4 6 3 50 2 18 4 2,00 6 9 8 6 10 3 12 3 4 5 16 15 3 68 8 7 7 3 8 8 6 9 4 4 7 4 4 3 7 4 51 2 12 10 3,00 8 8 5 7 8 3 3 3 11 5 7 10 3 36 7 6 9 3 8 8 8 4 3 3 7 3 3 3 7 3 52 2 19 4 4,00 5 9 12 8 9 6 3 12 12 4 6 18 1 78 8 7 7 4 7 9 8 6 4 4 5 4 4 4 5 4 53 2 17 5 4,00 6 6 8 7 5 4 12 11 3 11 16 18 3 68 8 7 7 3 8 8 7 4 4 4 7 4 4 3 7 4 54 2 13 11 3,00 6 7 7 5 8 5 11 5 3 12 3 8 3 45 5 4 4 5 3 4 4 5 5 1 4 4 3 3 4 8 55 2 18 4 2,00 8 7 11 6 9 7 5 4 12 3 16 15 3 68 8 7 7 3 8 8 6 9 4 4 7 4 4 3 7 4 56 2 12 10 2,00 9 6 5 5 7 4 4 3 11 3 7 10 3 36 7 6 9 3 8 8 8 4 3 3 7 3 3 3 7 3 57 2 19 4 3,00 4 9 13 13 12 3 3 12 5 12 6 18 1 78 8 7 7 4 7 9 8 6 4 4 5 4 4 4 5 4 58 2 17 5 4,00 12 9 4 7 10 8 12 4 4 11 16 18 3 68 8 7 7 3 8 8 7 4 4 4 7 4 4 3 7 4 59 2 13 11 4,00 5 6 12 11 13 4 4 5 3 5 3 8 3 45 5 4 4 5 3 4 4 5 5 1 4 4 3 3 4 8 60 2 18 4 3,00 5 7 9 13 9 5 5 5 12 4 16 15 3 68 8 7 7 3 8 8 6 9 4 4 7 4 4 3 7 4

Корреляционный анализ результатов исследования

коммуникативные умения организаторские умения достоверность направленность личности деловитость доминирование в группе уверенность требовательность упрямство уступчивость зависимость психологический такт отзывчивость экстраверсия-интроверсия нейротизм ЛОЖЬ эмпатия, А В С E F G I H L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 коммуникативные умения 1,00 -0,35 0,35 0,17 0,15 -0,11 -0,33 -0,30 -0,19 0,24 0,18 -0,23 0,09 0,20 0,12 -0,17 0,14 -0,27 -0,01 0,02 -0,08 0,01 -0,19 -0,16 -0,03 -0,16 0,02 0,04 0,04 0,04 0,05 0,04 0,03 организаторские умения -0,35 1,00 -0,20 -0,51 -0,19 -0,17 0,19 -0,07 0,35 -0,26 -0,20 -0,03 -0,12 -0,03 0,16 -0,04 0,08 0,11 -0,03 -0,07 -0,08 -0,19 -0,10 -0,11 -0,13 -0,05 -0,07 -0,12 -0,12 -0,09 -0,12 -0,12 -0,16 достоверность 0,35 -0,20 1,00 -0,01 -0,10 -0,21 -0,15 -0,21 0,03 -0,02 -0,11 -0,14 0,23 -0,06 0,03 -0,29 0,08 0,18 0,28 0,62 0,38 0,23 0,28 0,25 0,29 0,16 0,62 0,17 0,16 0,63 0,62 0,13 0,07 направленность личности 0,17 -0,51 -0,01 1,00 -0,03 0,41 0,05 0,23 -0,23 0,23 0,23 0,17 -0,22 -0,21 -0,26 0,42 -0,20 -0,15 -0,18 0,09 0,02 0,04 -0,04 -0,03 0,03 -0,09 0,09 -0,08 -0,08 0,10 0,10 -0,05 -0,02 деловитость 0,15 -0,19 -0,10 -0,03 1,00 0,02 -0,31 -0,13 -0,19 0,62 0,49 0,11 0,65 0,27 -0,06 -0,44 0,24 -0,15 0,11 -0,21 0,03 0,22 0,16 0,20 0,26 0,29 -0,21 0,38 0,38 -0,14 -0,06 0,38 0,51 доминирование в группе -0,11 -0,17 -0,21 0,41 0,02 1,00 0,64 0,60 0,16 -0,13 0,57 0,41 -0,07 -0,16 -0,27 0,39 -0,32 -0,06 -0,27 -0,19 -0,20 -0,15 -0,25 -0,24 -0,23 -0,20 -0,19 -0,27 -0,26 -0,22 -0,24 -0,24 0,07 уверенность -0,33 0,19 -0,15 0,05 -0,31 0,64 1,00 0,81 0,31 -0,51 0,14 0,19 -0,33 -0,09 -0,10 0,18 -0,23 0,04 -0,15 -0,02 -0,22 0,04 -0,13 -0,12 -0,17 0,03 -0,02 -0,09 -0,08 -0,03 -0,03 -0,07 0,10 требовательность -0,30 -0,07 -0,21 0,23 -0,13 0,60 0,81 1,00 -0,10 -0,23 0,13 0,18 -0,30 -0,09 -0,13 0,08 -0,21 -0,21 -0,26 -0,20 -0,42 0,30 -0,17 -0,13 -0,21 0,01 -0,20 -0,02 0,00 -0,17 -0,13 0,03 0,18 упрямство -0,19 0,35 0,03 -0,23 -0,19 0,16 0,31 -0,10 1,00 -0,35 0,09 0,11 0,03 -0,03 -0,01 0,06 -0,07 0,31 0,16 0,15 0,18 -0,27 0,02 -0,03 -0,02 -0,04 0,15 -0,12 -0,14 0,11 0,05 -0,16 -0,19 уступчивость 0,24 -0,26 -0,02 0,23 0,62 -0,13 -0,51 -0,23 -0,35 1,00 0,14 -0,02 0,41 0,17 -0,31 -0,20 0,27 -0,52 -0,16 -0,16 -0,06 0,35 0,15 0,22 0,29 0,20 -0,16 0,36 0,38 -0,05 0,06 0,42 0,41 зависимость 0,18 -0,20 -0,11 0,23 0,49 0,57 0,14 0,13 0,09 0,14 1,00 0,48 0,38 -0,14 -0,19 -0,06 -0,21 -0,02 -0,08 -0,09 -0,09 -0,12 -0,24 -0,23 -0,14 -0,15 -0,09 -0,15 -0,14 -0,12 -0,14 -0,14 0,17 психологический такт -0,23 -0,03 -0,14 0,17 0,11 0,41 0,19 0,18 0,11 -0,02 0,48 1,00 0,26 -0,22 -0,20 0,14 0,04 -0,09 -0,02 -0,13 0,01 0,00 0,16 0,16 0,10 0,11 -0,13 0,12 0,12 -0,10 -0,07 0,13 0,14 отзывчивость 0,09 -0,12 0,23 -0,22 0,65 -0,07 -0,33 -0,30 0,03 0,41 0,38 0,26 1,00 -0,06 -0,22 -0,48 0,05 0,05 0,13 0,17 0,15 0,02 0,23 0,23 0,22 0,23 0,17 0,21 0,21 0,20 0,23 0,20 0,33 экстроверсия-интроверсия 0,20 -0,03 -0,06 -0,21 0,27 -0,16 -0,09 -0,09 -0,03 0,17 -0,14 -0,22 -0,06 1,00 0,28 -0,30 0,57 -0,18 0,02 -0,37 0,05 -0,07 0,38 0,43 0,37 0,46 -0,37 0,46 0,47 -0,27 -0,15 0,49 0,44 нейротизм 0,12 0,16 0,03 -0,26 -0,06 -0,27 -0,10 -0,13 -0,01 -0,31 -0,19 -0,20 -0,22 0,28 1,00 -0,06 0,49 0,27 0,33 -0,34 0,06 -0,22 -0,04 -0,07 -0,08 -0,01 -0,34 0,03 0,01 -0,39 -0,42 -0,04 -0,01 шкала лжи -0,17 -0,04 -0,29 0,42 -0,44 0,39 0,18 0,08 0,06 -0,20 -0,06 0,14 -0,48 -0,30 -0,06 1,00 -0,15 0,10 -0,19 0,00 0,14 -0,24 -0,07 -0,11 -0,06 -0,22 0,00 -0,34 -0,34 -0,06 -0,11 -0,33 -0,31 эмпатия 0,14 0,08 0,08 -0,20 0,24 -0,32 -0,23 -0,21 -0,07 0,27 -0,21 0,04 0,05 0,57 0,49 -0,15 1,00 -0,16 0,29 -0,28 0,34 0,20 0,51 0,54 0,59 0,49 -0,28 0,63 0,63 -0,18 -0,06 0,62 0,38 А -0,27 0,11 0,18 -0,15 -0,15 -0,06 0,04 -0,21 0,31 -0,52 -0,02 -0,09 0,05 -0,18 0,27 0,10 -0,16 1,00 0,53 0,34 0,57 -0,49 0,22 0,09 0,03 0,08 0,34 -0,22 -0,26 0,22 0,08 -0,34 -0,36 В -0,01 -0,03 0,28 -0,18 0,11 -0,27 -0,15 -0,26 0,16 -0,16 -0,08 -0,02 0,13 0,02 0,33 -0,19 0,29 0,53 1,00 0,31 0,59 -0,10 0,37 0,30 0,33 0,22 0,31 0,44 0,39 0,28 0,23 0,28 -0,04 С 0,02 -0,07 0,62 0,09 -0,21 -0,19 -0,02 -0,20 0,15 -0,16 -0,09 -0,13 0,17 -0,37 -0,34 0,00 -0,28 0,34 0,31 1,00 0,52 0,04 0,22 0,16 0,23 0,00 1,00 -0,02 -0,04 0,98 0,90 -0,09 -0,16 E -0,08 -0,08 0,38 0,02 0,03 -0,20 -0,22 -0,42 0,18 -0,06 -0,09 0,01 0,15 0,05 0,06 0,14 0,34 0,57 0,59 0,52 1,00 -0,15 0,70 0,62 0,73 0,44 0,52 0,34 0,31 0,53 0,51 0,24 0,10 F 0,01 -0,19 0,23 0,04 0,22 -0,15 0,04 0,30 -0,27 0,35 -0,12 0,00 0,02 -0,07 -0,22 -0,24 0,20 -0,49 -0,10 0,04 -0,15 1,00 0,14 0,23 0,29 0,32 0,04 0,47 0,49 0,18 0,30 0,53 0,39 G -0,19 -0,10 0,28 -0,04 0,16 -0,25 -0,13 -0,17 0,02 0,15 -0,24 0,16 0,23 0,38 -0,04 -0,07 0,51 0,22 0,37 0,22 0,70 0,14 1,00 0,99 0,91 0,87 0,22 0,73 0,73 0,35 0,47 0,71 0,48 H -0,16 -0,11 0,25 -0,03 0,20 -0,24 -0,12 -0,13 -0,03 0,22 -0,23 0,16 0,23 0,43 -0,07 -0,11 0,54 0,09 0,30 0,16 0,62 0,23 0,99 1,00 0,92 0,91 0,16 0,80 0,80 0,31 0,46 0,79 0,57 I -0,03 -0,13 0,29 0,03 0,26 -0,23 -0,17 -0,21 -0,02 0,29 -0,14 0,10 0,22 0,37 -0,08 -0,06 0,59 0,03 0,33 0,23 0,73 0,29 0,91 0,92 1,00 0,84 0,23 0,80 0,80 0,39 0,53 0,79 0,62 L -0,16 -0,05 0,16 -0,09 0,29 -0,20 0,03 0,01 -0,04 0,20 -0,15 0,11 0,23 0,46 -0,01 -0,22 0,49 0,08 0,22 0,00 0,44 0,32 0,87 0,91 0,84 1,00 0,00 0,82 0,82 0,17 0,33 0,83 0,70 М 0,02 -0,07 0,62 0,09 -0,21 -0,19 -0,02 -0,20 0,15 -0,16 -0,09 -0,13 0,17 -0,37 -0,34 0,00 -0,28 0,34 0,31 1,00 0,52 0,04 0,22 0,16 0,23 0,00 1,00 -0,02 -0,04 0,98 0,90 -0,09 -0,16 N 0,04 -0,12 0,17 -0,08 0,38 -0,27 -0,09 -0,02 -0,12 0,36 -0,15 0,12 0,21 0,46 0,03 -0,34 0,63 -0,22 0,44 -0,02 0,34 0,47 0,73 0,80 0,80 0,82 -0,02 1,00 1,00 0,16 0,33 0,98 0,70 O 0,04 -0,12 0,16 -0,08 0,38 -0,26 -0,08 0,00 -0,14 0,38 -0,14 0,12 0,21 0,47 0,01 -0,34 0,63 -0,26 0,39 -0,04 0,31 0,49 0,73 0,80 0,80 0,82 -0,04 1,00 1,00 0,15 0,33 0,99 0,72 Q1 0,04 -0,09 0,63 0,10 -0,14 -0,22 -0,03 -0,17 0,11 -0,05 -0,12 -0,10 0,20 -0,27 -0,39 -0,06 -0,18 0,22 0,28 0,98 0,53 0,18 0,35 0,31 0,39 0,17 0,98 0,16 0,15 1,00 0,98 0,12 0,01 Q2 0,05 -0,12 0,62 0,10 -0,06 -0,24 -0,03 -0,13 0,05 0,06 -0,14 -0,07 0,23 -0,15 -0,42 -0,11 -0,06 0,08 0,23 0,90 0,51 0,30 0,47 0,46 0,53 0,33 0,90 0,33 0,33 0,98 1,00 0,31 0,19 Q3 0,04 -0,12 0,13 -0,05 0,38 -0,24 -0,07 0,03 -0,16 0,42 -0,14 0,13 0,20 0,49 -0,04 -0,33 0,62 -0,34 0,28 -0,09 0,24 0,53 0,71 0,79 0,79 0,83 -0,09 0,98 0,99 0,12 0,31 1,00 0,76 Q4 0,03 -0,16 0,07 -0,02 0,51 0,07 0,10 0,18 -0,19 0,41 0,17 0,14 0,33 0,44 -0,01 -0,31 0,38 -0,36 -0,04 -0,16 0,10 0,39 0,48 0,57 0,62 0,70 -0,16 0,70 0,72 0,01 0,19 0,76 1,00

Гласс Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. — М.: Прогресс, 1976.

Фактор, А (шизотимия — аффетотимия)

В (низкий интеллект — высокий интеллект)

Уступчивость Требовательность

F (сдержанность — экспрессивность) Е (конформность — доминантность)

С (сила Я — слабость Я)