Другие работы
Третий тип требует коренной переработки учебных предметов. Учебная задача из эмпирической преобразуется в теоретический исследовательский процесс, который обусловливает возникновение собственно познавательного интереса. Последнее представляет значительный результат. Третий тип отличается от первого и второго типов учения по мотивации, развивающему эффекту, главное в данном типе учения — это…
Реферат Профессиональное развитие (от лат. profiteor — «объявляю своим делом») — происходящий в онтогенезе человека процесс социализации, направленный на присвоение им различных аспектов мира труда, в частности профессиональных ролей, профессиональной мотивации, профессиональных знаний и навыков. Основной движущей силой профессионального развития является стремление личности к интеграции в социальный…
Реферат Дистанцирование ранг конструктивность вз-я ранг деструктивность вз-я ранг искаженность сновидца ранг поражение сновидца ранг успех сновидца ранг секс ранг мужские и женские образы ранг 1 2 20,5 1 24,5 1 31 1 21 1 29,5 1 22 1 21,5 1 24,5 2 2 20,5 1 24,5 1 31 1 21 1 29,5 1 22 2 1,5 2 4,5 3 2 20,5 1 24,5 1 31 1 21 1 29,5 1 22 1 21,5 2 4,5 4 2 20,5 1 24,5 2 11 1 21 1 29,5 1 22 1 21,5 1 24,5 5 2 20,5…
Курсовая Критический диалог эффективен, если в нем диалектическое отрицание сочетается с позитивным освещением проблемы, составляющей объект критики. Необходимым условием критического диалога является соблюдение нравственно-этических требований к нему. А именно: честность, взаимоуважительность и бескорыстие его участников, взаимоуважение и взаимопонимание позиций участвующих в диалоге. Существенно и то…
Реферат Экспериментальный план, результаты исследования и аксиоматика Торндайка стали отправной точкой первых экспериментальных исследований поведения животных в бихевиоризме. Несмотря на то, что имя Торндайка упоминается в психологии в основном в связи с его исследованием поведения животных, ему принадлежит крупная работа по педагогической психологии «Принципы обучения, основанные на психологии» (1905…
Реферат Так, последователь Конфуция Мэн-цзы (ок. 372−289 гг. до н. э.) утверждал, что принципиальное отличие человека от животного заключается в том, что человек умеет соблюдать определённые нормы взаимоотношений со своими собратьями. А древнеиндийские философы полагали, что деяния человека предопределены «дхармой», то есть законом, обязательным для исполнения. В античной философско-правовой мысли…
Эссе Проблема психических состояний до настоящего времени является слабоизученной областью психологии. Причина этого заключается в том, что психические состояния как системные явления, характеризующиеся многоуровневостью, многокомпонентностью, полифункциональностью и широким диапазоном проявления, занимают как бы промежуточное положение между психическими процессами, с одной стороны, и психическими…
Реферат В методе семантического дифференциала измеряемые объекты (понятия, изображения, персонажи и т. п.) оцениваются также по ряду шкал, полюса которых заданы с помощью вербальных антонимов. Оценки понятий по отдельным шкалам коррелируют друг с другом; с помощью факторного анализа удается выделить пучки высококоррелирующих шкал, сгруппировать их в факторы. Математическое построение семантического…
Курсовая Становление физической культуры в обществе рассматривается как смена качественных состояний — тезаурусов развивающегося объекта, связанная с предъявлением гармоничного сочетания физических качеств с радом способностей психического и интеллектуального порядка (Ю.М.Николаев 1997,1998), все чаще человек рассматривается как интегративная система (В.Н.Келасьев 1992, П. М. Китаев 1997). Решающим…
Диссертация Каждое свойство характера обусловлено отношениями личности. Но отношения личности сами, в свою очередь, определяются общественными отношениями. Именно по этой основной причине даже близнецы с совершенно одинаковыми наследственными свойствами в семьях различного социального положения приобретают различные свойства характера. Большое значение при этом имеют широкие общественные отношения…
Курсовая Итак, высоко тревожные дети составляют треть группы, тогда как низко тревожные — менее четверти всех детей. При этом высоко тревожные в большинстве своем имеют невысокий статус в группе, непопулярны из-за своей замкнутости, слабо проявляющегося желания общаться или недостаточного умения, навыков общения. В результате, в исследованной группе выделилось две подгруппы детей. Так, часть детей…
Курсовая В течение XX века появилось множество исследований, посвященных исследованию игровой деятельности у различных представителей животного мира. Основной целью изучения игры у животных является объяснение ее природы, сравнение ее с игрой человека, а также определение ее функций и роли в процессе развития животного и человека. Среди таких исследований можно назвать работы Н.Н. Ладыгиной-Кате, Л. А…
Курсовая Может создать предпосылки для формирования у них невротической тревоги, болезненной застенчивости и т. п. Поэтому, чтобы избежатьтаких нежелательных последствий, взрослым необходимо дать возможность ребенку «пережить» данное эмоциональное состояние, и продемонстрировать свое понимание ситуации, выразить сочувствие, сопереживание и заботу. Когда окружающие люди внимательно относятся к ребенку…
Курсовая В процессе преодоления когнитивных нарушений важную роль играет понимание партнером по общению самого себя. Для этого медиатор должен стремиться найти возможно более доступную для собеседника форму самовыражения. Подобные задачи решаются с помощью постановки вопросов: «Что мой партнер по общению думает обо мне?», «Как он воспринимает и оценивает мои действия?», «Как ему видится моя позиция в этом…
Курсовая 1] организация может быть заинтересована в развитии профессионализма персонала, повышении его способности работатьв разных областях, умении менять сферу деятельности, работатьна стыке нескольких новых направлений, т. е. развитии универсализма сотрудников. Этот показатель может быть принят за максимальный показатель шкалы профессионального развития; в) в организации может идти процесс…
Реферат