Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Психологические особенности личности успешных сотрудников салона красоты

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Эмпирическая база исследования: студия красоты Space of Beauty. В исследовании приняли участие 15 человек — сотрудники салона в возрасте 25 — 38 лет, из них 12 женщин и 3 мужчин. Методы исследования: теоретический анализ литературы, экспертная оценка, тестирование, опрос, методы математической обработки. Провести статистическую обработку эмпирического материала, сделать выводы по исследованию… Читать ещё >

Психологические особенности личности успешных сотрудников салона красоты (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава I. Теоретическое исследование психологических особенностей личности успешных сотрудников
    • 1. 1. Характеристика профессиональной успешности
    • 1. 2. Профессиональная успешность в сфере «человек — человек»
  • Глава II. Эмпирическое исследование психологических особенностей личности успешных сотрудников
    • 2. 1. Организация исследования
    • 2. 2. Результаты исследования
    • 2. 3. Разработка интервью для консультирования персонала
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложения

Провести статистическую обработку эмпирического материала, сделать выводы по исследованию, разработать рекомендации.

Теоретическая база исследования представлена положениями отечественной психологии о развитии личности в профессии (Е. А. Климов, В. Н. Мясищев, Б. М. Теплов, С. П. Безносов, В. А. Бордов, P.M. Грановская, K.M. Гуревич, Е. П. Ермолаева, Э. Ф. Зеер, Н. В. Самоукина, М. А. Дмитриева К. Мангейм, М. Джордан, М. А. Галанина и др.).

Методы исследования: теоретический анализ литературы, экспертная оценка, тестирование, опрос, методы математической обработки.

Методики исследования:

1. Методика экспертной оценки успешности деятельности сотрудников.

2. Методика многофакторного исследования личности Р.Б. Кэттелла

3. Методика определения уровня субъективного контроля Дж. Роттера.

4. Ориентационная анкета Б. Басса.

Для обработки результатов исследования использовалась статистическая методика — коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Статистические расчеты производились в программе STATISTIKA 7.

0.

Практическая значимость исследования состоит в том, что работа в салоне красоты — это очень востребованная отрасль для работы и для обучения молодежи. Поэтому необходимым является понимание и знание психологических особенностей личности успешных сотрудников, чтобы подготавливать работников, а также в целях охраны психического здоровья сотрудников, предотвращения эмоционального выгорания, что является распространенным среди профессий типа «человек — человек».

Эмпирическая база исследования: студия красоты Space of Beauty. В исследовании приняли участие 15 человек — сотрудники салона в возрасте 25 — 38 лет, из них 12 женщин и 3 мужчин.

Показать весь текст

Список литературы

  1. .Г. О проблемах современного человекознания. — СПб.: Питер, 2001. — 272 с.
  2. Р. Что такое Я-концепция // Психология самосознания: хрестоматия / ред. Д. Я. Райгородский. — М.: Бахрах-М, 2003.
  3. Ю.А., Кудрявцев И. А. Смысловая сфера сознания и самосознания успешных и неуспешных менеджеров среднего звена // Психо-логический журнал, 2003, т. 24, № 1. — С. 91−103.
  4. М.О. Трудовое право России. — М.: Проспект, 2009. — 340с.
  5. И.В. Исследование сформированности профессионально важных качеств у студентов уральского колледжа индустрии красоты // Педагогическое образование в России. — 2012. — № 2. — С. 1 — 4.
  6. Д. Эмоциональное лидерство: искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. — М.: Альпина Бизнес Бук, 2005. — 304 с.
  7. С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития. — Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2002. — 242 с.
  8. Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для вузов [Текст] / Э. Ф. Зеер. — М.: Академический проект, 2006. — 330 с.
  9. О.Н. Справочник психолога-косультанта организации [Текст] О.Н. Истратова. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. — 637 с.
  10. А. Н. Многофакторная личностная методика Р. Кэттеллла. — СПб.: Речь, 2001.
  11. А.В. Психология труда. Учебник. — М.: Юрайт, 2005. 231с.
  12. В.Н. Прикладная психология. — СПб.: Питер, 2000. — 560 с.
  13. Е.А. Пути в профессионализм (психологический взгляд): учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии. — М.: Моск. психолого-соц. ин-т; Флинта, 2003.
  14. Н.И. Формула успеха, или Философия жизни эффективного человека. — М.: АСТ ПРЕСС, 2003. — 304 с.
  15. Н. А. Влияние личностных особенностей на успешность профессиональной деятельности в системе «человек-человек» / Тезисы московской межвузовской научно-практической конференции // Психодиагностика: области применения, проблемы, перспективы развития / Под ред. М. Ю. Карелиной. — М.: МИССО, 2003. — 195 с.
  16. О. В. Развитие методической компетентности учителя как средство повышения эффективности учебного процесса в общеобразовательной школе: автореф. дис. …канд. пед. наук. — Нижний Новгород, 2007.
  17. М.В. Личностные компоненты профессиональной успешности практического психолога (инструкторов учебно-тренировочных групп): дис. … канд. психол. наук. — М., 1994.
  18. Настольная книга практического психолога/Сост. С. Т. Посохова, С. Л. Соловьева. — М.:АСТ: ХРАНИТЕЛЬ; СПб.: Сова, 2008. — 671 с.
  19. Е.А. Субъектный подход к определению профессиональной успешности // Социально-экономические и психологические проблемы управления. — М.: МГПУ, 2013. — С. 295 — 308.
  20. Н.В. Психология профессиональной деятельности. — СПб., «Питер», 2003. — 304с.
  21. Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. — Тбилиси: Мецниереба, 1989.
  22. Т.Н. Личностные особенности, детерминирующие профессиональную успешность деятельности руководителя / Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ipras.ru/
  23. Е.В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: ООО «Речь», 2007. — 350с.
  24. Л. Ф. Профессиограмма общепедагогическая. — М.: РПА, 1997.
  25. . М. Проблемы индивидуальных различий. М., 2007. — 214 с.
  26. Н.П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально — психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., Издательство Института Психотерапии, 2005. — 490 с.
  27. Ч.Т. Психология — это просто. — М.: Гранд, 2002. — 640 с.
  28. Я.С. Профессиональный успех и его детерминанты // Вопросы психологии. 2008. № 4. с. 147—153.
  29. Дж. Р., Олдхэм Г., Дженсон Р., Пэди К. Новая стратегия обогащения работы // Барри М. Стоу. Антология организационной психологии. — М.: Вершина, 2005. 248с.
  30. В.П. Как управлять другими, как управлять собой. — Минск: Амалфея, 2006.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ