Другие работы
Не ограничиваясь общими соображениями о зависимости явлений от физических (оптических) факторов и законов, Ибн аль-Хайсам экспериментально изучил такие важные явления, как бинокулярное зрение, смешение цветов и наблюдаемые при этом эффекты, явление контраста и др. Он убедительно доказывал, что для полноценного восприятия объектов необходимо движение глаз — перемещение зрительных осей. Благодаря…
Контрольная Исходя из всего вышесказанного видно, что обычно «синдром сгорания» представляется как негативное изменение в состоянии и личности профессионала, то, что наносит вред человеку и его работе. Но Трунов Д. Г. в своей статье «Синдром сгорания: позитивный подход к проблеме» говорит о том, что нельзя однобоко подходить к данному явлению. Он представляет симптомы «сгорания» как внешние проявления…
Дипломная Фрейд считал, что предсознание является цензурой и поставляет сознанию лишь ту информацию, которая соответствует социальному опыту и личностным установкам субъекта, основные же инстинкты, особенно половой, вытесняются и создается напряженность, которая чаще всего разряжается в сновидениях, где вытесненные желания искаженно осуществляются. Отсюда следует, что для обнаружения травмирующих психику…
Реферат Приведем отрывок из книги австрийского психолога Г. Эберлейн «Страхи здоровых детей», чтобы еще раз отметить некоторый международный характер школьных стрессов. «Некоторые уже к середине дня оказываются уже переутомленными, потому что школа для них является стрессогенным фактором. Уже дорога в школу в городах требует от них повышенного внимания. На протяжении дня у них не бывает полного…
Реферат К началу 90-х годов в России частота нервно-психических заболеваний в детском возрасте достигла 15%, а в подростковом — 20−25%. По данным специальных исследований, распространенность основных форм психических заболеваний среди школьников возрастает каждые 10 лет на 10−15% (Л.М.Шипицина и др., 1997). Большинство этих детей и подростков обучаются в обычных общеобразовательных школах. По данным…
Диссертация У военнослужащих, прослуживших в составе боевых подразделений более года, существенно повышались (см. табл. 5.1): статус в воинском коллективе, самооценка, мотивация к своей воинской специальности и боевой деятельности, уровень притязаний, склонность к риску и показатель общей конфликтности (при одновременном снижении склонности к фрустрации и, как уже отмечалось, моральной нормативности). При…
Реферат В этой связи А. Фрейд считает, что идентификация с агрессором может быть рассмотрена как нормальная стадия развития Суперэго: «Когда ребенок постоянно повторяет этот процесс интернализации и интроецирует качества людей, ответственных за его воспитание, присваивая их характеристики и мнения, он постоянно поставляет материал, из которого может формироваться Суперэго» (там же, с. 197). Но процесс…
Реферат Выращивание" потребности в изменении Освоение стратегии ответственности Осознание вторичных выгод непродуктивного стиля взаимодействия Осознание и преодоление сопротивления Дифференциация и согласование конфликтных стремлений в сфере внутриличностного пространства Дифференциация составляющих частей внутриличностного конфликта и сопутствующих ему негативных эмоций Открытое выражение негативных…
Дипломная Квадраты F-Фишера р-уровень физическая агрессия межгрупповой 1620,467 2 810,2333 11,7 661 0,307 внутригрупповой 1975 27 73,14 815 общий 3595,467 29 Негативизм межгрупповой 2011,467 2 1005,733 29,63 204 0,307 внутригрупповой 916,4 27 33,94 074 общий 2927,867 29 вербальная агрессия межгрупповой 1246,467 2 623,2333 10,90 557 0,338 внутригрупповой 1543 27 57,14 815 общий 2789,467 29 индекс…
Дипломная Дети страдающие данным отклонением, характеризуются рядом неординарных особенностей, которые после зачисления в школьные учреждения становятся более заметными. Особенности развития детей с ЗПР лежат в несформированности умений, навыков, нехватке знаний для прохождения и усвоения школьного материала. Такие дети не могут в отсутствии специализированной помощи овладевать навыками счета, письма…
Реферат Показано, что оптимальное сочетание доминирующих эмоций радости и презрения характерно для математически одаренных старшеклассников с объективной учебной успешностью. В группе испытуемых с неадекватной (расхождением объективной и субъективной оценок) учебной успешностью наблюдается сходство по отрицательным доминирующим состояниям, а именно по эмоции страха. Данное доминирующее состояние является…
Диссертация Референтность является ценностно-нормативной характеристикой группы, объединенной совместной общественно необходимой целью деятельности. Проблему референтности групп необходимо решать на основе анализа конкретных общественных отношений, места, которое занимают в них различные социальные общности, организационных требований и, соответственно им, КОТД. Значимость трудового коллектива для личности…
Диссертация Актуальность исследования определяется тем, что в подавляющем большинстве российских предприятий различных форм собственности не уделяется должное внимание технологиям и эффективности управления. Од-нако, современные исследования (К. Левин. Динамическая психология, 2001; В. П. Шейнов Психологическое влияние, 2007; А. В. Кириченко Современные психологические технологии влияния на личность…
Дипломная Самые высокие результаты по показателям самоотношения у подростков контрольной группы данной выборки получены по переменным: зеркальное Я, самоуверенность, открытость, самопринятие, саморуководство, самоценность. Можно предположить, что подростков контрольной группы данной выборки отличает закрытость, неспособность или нежелание осознавать и выдавать значимую информацию о себе. Подростки…
Дипломная У 84 процентов детей мигрантов отмечается повышенный уровень личной тревожности, в 56 процентов в наличии недоверия к себе, в 54 — трудности в общении с другими. Все это требует социально-педагогической поддержки процесса адаптации детей мигрантов, коррекции стрессовых форм поведения, общения и деятельности лица в новой среде. Кроме того, семьи мигрантов оказываются в сложной социальной ситуации…
Дипломная