Неосознаваемые психические процессы стали особенно интенсивно изучаться с начала 20 века. Уже первые результаты этого изучения фактически нанесли смертельный удар по психологии сознания, вполне соизмеримой с тем, который она получила со стороны бихевиоризма. Рассмотрение неосознаваемых процессов весьма важно для полного анализа явления психики, для поиска и уточнения предмета психологии.
Однако поскольку к «неосознаваемому психическому» обращались в разное время очень разные учёные, изложить эту тему, прослеживая развитие какого-то одного направления или одной теории, невозможно.
В настоящее время все больше авторов приходят к выводу о том, что, наряду с социальной и биологической детерминантами поведения человека, не менее важную роль играет психическая детерминанта, наименее изученным аспектом которой в отечественной психологии являются неосознаваемые психические процессы [2, с. 32−35]. В частности, к ним относятся явления неосознаваемой установки и система психологической защиты в виде функционрования ряда защитных механизмов: подавления, отрицания, проекции, идентификации, регрессии и пр.
В настоящей работе рассматриваются такие аспекты изучаемого нами вопроса, как неосознаваемые механизмы сознательных действий, явления неосознаваемой установки, неосознаваемые сопровождения сознательных действий, некоторые вопросы психодинамической концепции.
Наряду с сознательными формами отражения и деятельности для человека характерны и такие, которые находятся как бы за порогом сознания, не достигают надлежащей степени интенсивности или напряженности, чтобы обратить на себя внимание. Термины «бессознательное», «подсознательное», «неосознанное» часто встречаются в научной и художественной литературе, а также в обыденной жизни.
Понятие психического значительно шире понятия сознания, которое обладает не поддающимися практическому учету градациями уровней, начиная от высшей ступени ясности, доходящей до удивительной силы прозорливости и глубины понимания сути вещей, и кончая полусознательным состоянием.
Сознанию можно противопоставить не только поведение (как внутренне наблюдаемому внешне наблюдаемое), но и неосознаваемые, или бессознательные, психические процессы.
Именно неосознаваемым психическим процессам посвящена данная курсовая работа.
Целью данной работы является теоретическое обоснование проблемы неосознаваемых процессов психики человека.
Задачи данной работы следующие:
1. Теоретический анализ существующих представлений о неосознаваемых процессах психики.
2. Анализ основных классов неосознаваемых процессов, их особенностей и характеристик, классификации, рассмотрение проблем, которые изучались в этой области.
3. Изучение литературы, посвящённой изучаемой нами проблематики.
