Другие работы
Конативный процесс смыслообразования зиждется не столько на когнитивной рационализации побудительных мотивов, сколько на эмотивном иррациональном предпочтении своих отношений и желаний в данной конкретной ситуации. Например, человек — руководитель учреждения, и ему нужен хороший работник. Предположим, что у него есть возможность выбирать. Рациональный мотив требует предпочесть наиболее…
Реферат Однако данный подход имеет одно существенное ограничение: сама культура, социальность понимается в его рамках достаточно узко. Здесь внимание концентрируется, как правило, на ближайшей социальной среде, на ближайшем социальном окружении. Если речь идет об онтогенезе, то это отношения с родителями, с ближайшими друзьями, соседями и т. д. Это, конечно, важная часть социальных факторов. Но она…
Реферат Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования / пер. с англ. М. С. Жамкочьян под ред. В. С. Магуна. — М.: Аспект Пресс, 2000. — 607 с. Библиография Ждан А. Н. История психология: От Античности до наших дней. — М.: Академический проект; Трикста, 2008. — 576 с. Ждан А. Н. История психология: От Античности до наших дней. — М.: Академический проект; Трикста, 2008. — С. 378. Ждан А. Н…
Реферат Значимые в правовом отношении психические расстройства выявляются экспертами с помощью специфических юридически релевантных признаков (характеристик, критериев), которые, как правило, закреплены в тексте закона. Такого рода критерий или, точнее, критерии разработаны в теории судебной психиатрии. Они опираются на достижения современной науки и многолетний практический опыт судебно-психиатрической…
Реферат В качестве примера можно привести феномен «сдвига к риску», который в 1961 г. был описан в литературе американским психологом Джеймсом Стоунером. Детально изучая данный феномен, в 1969 г. французские социальные психологи С. Московичи (рис. 12.2) и М. Заваллони предложили рассматривать его как частный случай более сложного явления, которое получило название эффекта групповой поляризации. До этого…
Реферат Часть исследователей психологического направления высказывают предположение о том, что состояние детско-родительских отношений выступает в качестве главной детерминанты, от которой зависит успех или неуспех семейного воспитания. Проблема детско-родительских взаимоотношений раскрыта в трудах А. С. Спиваковской (1984), А. Я. Варга (1986), Р. Бернса (1986), А. И. Захарова (1988), С. В. Ковалева…
Курсовая Вторая глава книги называется «Теория любви» и состоит из трех частей. В первой части любовь рассматривается как ответ на проблему человеческого существования. Основной мысль данной главы заключается в том, что осознание человеческой отдельности без воссоединения в любви это источник стыда и в то же время это источник вины и тревоги. Также здесь рассматривается вопрос о том, как люди пытаются…
Реферат Для оценки априорных контрастов необходимо выбрать пункт «Контрасты…» (рис. 3.10). Если бы наша независимая переменная была представлена в метрической шкале, в открывшемся окне можно было бы отметить «Полином» и выбрать «Степень». В нашем случае мы должны сами настроить коэффициенты контраста. Исследуя эффективность методов обучения в первых двух группах и сравнивая ее с эффективностью метода…
Реферат Существует положительная корреляционная связь между показателем «когнитивная сложность» существует и такими показателями жизненных ценностей как «семья» (р<0,05) и «профессия» (р<0,01) а так же отрицательная корреляция с показателем «негативная эмоциональная оценка жизненных событий» (р<0,05). Кроме того, нами выявлены положительные корреляционные связи между показателем «преобладание значимых…
Курсовая Сосновикова Ю. Е. доказала, что психическая устойчивость — это относительно устойчивое конкретное проявление всех компонентов психики, имеющих определенную (различную или одинаковую) направленность, выражающую степень уравновешенности человека с внешней средой за данный период времени. Психическая устойчивость имеет рефлекторную природу и формируется в определенной обстановке или под воздействием…
Дипломная В данном исследовании мы опиралась как на общеметодологические, так и на частные теории. Исследованию девиаций посвящены философско-методологические теории зарубежных ученых: антропоцентрические теории П. Келли, Э. Кречмера, Ч. Ломброзо, У. Шелдона; психоаналитические теории 3. Фрейда, К. Юнга, Э. Эриксона; теории аномии Э. Дюркгейма, Р. Мертона; культурологические теории А. Миллера, Э…
Дипломная По нашему мнению ориентировка изменяет структуру совместной деятельности, являясь ее неотъемлемым компонентом. Ориентировочная часть определяет содержание исполнительной части, ее характер и продуктивность. Она направлена на правильное и рациональное построение исполнительной части, а также на обеспечение рационального выбора одного из возможных исполнений. По нашему мнению, функция…
Курсовая Естественно поэтому, что воспринимающая деятельность почти никогда не ограничивается пределами одной модальности, но складывается в совместной работе нескольких органов чувств (анализаторов), результатом которой являются представления, сформировавшиеся у субъекта. Наконец, важно и то обстоятельство, что восприятие предмета никогда не осуществляется на элементарном уровне: оно захватывает высшие…
Реферат При этом источник такого развития находится вне обучаемого субъекта. Поэтому обучение субъекта представляет процесс, зависимый не только от источника развития-учителя, но и от интеллектуального уровня самого учителя. В этом случае ученик становится подвластен учителю и потому лишен средства самопознания. Таким образом, в процессе обучения не происходит самообразования. Познавательное развитие…
Статья Обычно я спокоен и вывести меня из себя нелегко. Мои нервы расстроены не больше, чем у других людей. У меня редко бывают запоры. У меня редко бывают головные боли. Я редко устаю. Я почти всегда чувствую себя вполне счастливым. Я уверен в себе. Практически я никогда не краснею. По сравнению со своими друзьями я считаю себя вполне смелым человеком. Я краснею не чаще, чем другие. У меня редко бывает…
Курсовая