Другие работы
Отечественными психологами интенсивно проводились исследования отдельных компонентов познавательных способностей (внимания, памяти, мышления и т. д.) слабоуспевающих учащихся в сравнении с их успевающими сверстниками (Д.Н. Богоявленский, Н. А. Менчинская, 1959; Н. И. Мурачковский, 1965; А. А. Смирнов, 1966; Т. В. Егорова, 1971; Б. Дембеле, 1994 и др.). Эти исследования показали, что уровневые…
Диссертация Результаты и выводы исследования излагались и обсуждались на международном психологическом конгрессе «Управление системой социальных ценностей личности и общества в мире изменений (краткосрочные и долговременные горизонты)» (Кострома, 2003), на международном симпозиуме «Гендерные ценности и самоактуализация личности и малых групп в XXI веке» (Кострома, 2004), на Всероссийской научно-практической…
Диссертация Приведенные описания бредовой мотивации встречаются примерно в 10% совершенных ООД. Они, безусловно, не исчерпывают всех возможных вариантов и могут быть дополнены, однако дают довольно четкое представление о характере указанных механизмов и удельном весе каждого из них в популяции психически больных, совершающих общественно опасные действия. Группа лиц с бредовой мотивацией ООД принципиально…
Реферат Следует признать, что в эту общность пока обычно включают философов и ученых-психологов, тогда как психологи-практики имеются в виду лишь постольку, поскольку они оставили публикации (т. е. как раз не то, что они лучше всего умели делать); если мы как люди считаем приемлемым происходить от обезьян, то почему бы нам как профессионалам не происходить от тех членов человеческого сообщества, которые…
Курсовая Полученные в результате настоящего исследования данные о психопатологической специфике депрессий со сверхценными симптомокомплексами в рамках динамики PJI послужили основанием для рассмотрения вопроса об их терапии в контексте существующих проектов Протокола «Депрессии» и «Расстройства личности» (Национальный стандарт РФ, «Стандартинформ» 2008), но с учетом психобиологических особенностей…
Диссертация Особая значимость духовно-нравственного воспитания обусловлена тем, что в обществе отмечается усиление технократизма, бездуховности и нестабильности жизни, разрушение нравственных ориентиров, реального гуманистического кризиса, особенно влияющего на наименее приспособленную часть общества — молодежь (Б.С. Братусь, 1995; H.A. Коваль, 1997; В.А. По-номаренко, 1997 и др.). Только в последнее…
Диссертация Подростковый возраст характеризуется чередованием периодов «закрытости» и «открытости» в общении. «Закрытость» отмечается в 6 и 8 классах (хотя бывают сдвиги во времени наступления этого периода), а «открытость» — в 7 и 9 классах. «Закрытость» проявляется в стремлении подростка оградить свой внутренний мир, защитить от постороннего давления еще не сложившиеся представления о себе, свой «образ Я…
Реферат У детей более старшего возраста воображение может опираться и на такие предметы, которые вовсе не похожи на замещаемые. Постепенно необходимость во внешних опорах исчезает. Происходит интериоризация — переход к игровому действию с предметом, которого в действительности нет, к игровому преобразованию предмета, приданию ему нового смысла и представлению действий с ним в уме, без реального действия…
Курсовая Человек воспринимает большую часть информации об окружающем мире благодаря зрению, но мало кто задумывается о том, как именно это происходит. Чаще всего глаз считают похожим на фотоаппарат или телекамеру, проецирующую внешние объекты на сетчатку, которая является светочувствительной поверхностью. Мозг «смотрит» на эту картинку и «видит» все, что нас окружает. Однако не все так просто. Во-первых…
Курсовая К социальной зрелости относится потребность ребенка в общении со сверстниками и умение подчинить свое поведение законам детских групп, а также способность исполнять роль ученика в ситуации школьного обучения. формирование у ребенка готовности к принятию новой социальной позиции — положение школьника, имеющего круг прав и обязанностей. Эта личностная готовность выражается в отношении ребенка…
Дипломная Б. М. Теплов отмечал, что: наряду с общими типологическими свойствами, характеризующими нервную систему в целом, существуют парциальные (отдельные) гиппологические свойства, характеризующие работу отдельных областей коры (слуховой, зрительной, двигательной области). Если общие гиппологческие свойства определяют темперамент, характер, способность, направленность человека, то парциальные свойства…
Курсовая Ученые, психологи и педагоги такие как А. В. Брушлинский, Е. Д. Божович, Л. В. Занкова, М. И. Станкинасходятся во мнении, что критическое мышление считаетсясоставным компонентом творческого и логического мышления и не существует вне связи с ними. Технология критического является ориентированной в истории и деятельностный Развитие мышления научиться критически, а: любознательность…
Курсовая Как было сказано выше гипертимный тип акцентуации имеет взаимосвязи с теринальными и инструментальными ценностями: с ценностями «Здоровье» (r=0.369; p<0.04), «Развлечения» (r=-0.367; p<0.04) и «Высокие запросы» (r=-0.362; p<0.04). Подростки с выраженным гипертимным типом акцентуации, характеризующиеся повышенным настроением и активностью склонны заботится о своем физическом и психическом…
Реферат Акт убеждения — это всегда диалог индивидуальностей и критичность восприятия объекта реализуется через диалогический характер общения. «Диалог предполагает уникальность каждого партнера и их принципиальное равенство друг другу; различие и оригинальность их точек зрения; ориентацию каждого на активное понимание и на активную интерпретацию его точки зрения партнером; ожидание ответа и его…
Курсовая Никто из нас не задумывался над тем, почему учитель именно с одиножды один начинал «вдалбливать» в сознание школьников таблицу умножения, последовательно усложняя логические операции правильного мышления. А делал он это для того, чтобы человек на всю жизнь заучил элементарные мыслительные операции, необходимые умения самостоятельно применять законы логики, даже не задумываясь о том, почему…
Реферат