Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Подготовка детей к школьному обучению

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Сформулировать рекомендации родителям по развитию психологической готовности к школе. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования; Определить критерии психологической готовности к обучению и адаптации к школе; Методы исследования: теоретические и эмпирические методы исследования. Изучить понятие «психологическая готовность к обучению»; Объект исследования: дети… Читать ещё >

Подготовка детей к школьному обучению (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Оглавление
  • Введение
  • Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы готовности детей к школе
    • 1. 1. Определение понятия «готовность» и основные аспекты школьной зрелости
    • 1. 2. Проблема готовности детей 6−7 лет к обучению и адаптации к школе
  • Глава 2. Определение готовности детей к обучению в школе
    • 2. 1. Организация и проведение диагностического обследования по сформированности психологических предпосылок овладения учебной деятельностью
    • 2. 2. Анализ результатов диагностического обследования
    • 2. 3. Рекомендации родителям по развитию готовности к школе
  • Заключение
  • Литература
  • Приложение 2

Учитывая значение подготовленности к школе для психического развития ребенка в целом, совершенствование старых и поиск новых форм, средств и методов формирования и диагностики готовности к школьному обучению является актуальным в данное время.

Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования:

психологическая готовность к школьному обучению.

Цель исследования: изучить особенности психологической диагностики готовности детей к школьному обучению.

Задачи исследования:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;

2. Изучить понятие «психологическая готовность к обучению»;

3. Охарактеризовать основные аспекты школьной зрелости;

4. Определить критерии психологической готовности к обучению и адаптации к школе;

5. Апробировать диагностику исследования психологической готовности к школьному обучению;

6. Сформулировать рекомендации родителям по развитию психологической готовности к школе.

Новизна исследования заключается в подборе комплекса методик для диагностики психологической готовности детей к школе.

Степень и уровень разработанности проблемы Изучением проблемы психологической готовности ребенка к школе занимались Л. С. Выготский, Л. И. Божович, А. Н. Леонтьев, Н. Г. Салмин, Е. Е Кравцов и другие. Многие ученые считают, что важнейшая задача, стоящая перед системой дошкольного воспитания — всестороннее развитие личности ребенка и подготовка к школе.

Источниковая база исследования включает работы Божович Л. И. Вьюновой Н.И., Гайдар К. М., Темновой Л. В., Гуткиной Н. И. Кравцовой Е.Е. Нижегородцевой Н. В., Шадрикова В. Д. и др.

Методики исследования психологической готовности к школьному обучению: Методика диагностики произвольности «Графический диктант» Д. Б. Эльконина; «Ориентировочный тест школьной зрелости» Керна-Йирасека; Методика исследования внутренней позиции школьника и выявления характера ориентации на школьно-учебную деятельность Т. А. Нежновой.

Методологией исследования являются теории психологической готовности ребенка к школе Д. Б. Эльконина, Л. И. Божович, Л. А. Ясюковой, Н.В., Е. Е. Кравцовой.

Методы исследования: теоретические и эмпирические методы исследования.

Показать весь текст

Список литературы

  1. А. Психологическое тестирование. М.: Педагогика, 1982. — с. 535.
  2. Л.И. Личность ребенка и ее формирование в детском возрасте. Психологическое исследование. М.: Академия, 1968. — с.217.
  3. Н.И., Гайдар К. М., Темнова Л. В. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе — М.: Академический Проект, 2005. — с.23.
  4. К.М. Психологическая диагностика. Учебное пособие. М., 1997.
  5. Н.И. Психологическая готовность к школе. СПб, 2004. — 270 с.
  6. А.В. Подготовка детей к школе. М.: Педагогика, 1980. — с. 167.
  7. В.Г. Детская психология с элементами психофизиологии. М.:ФОРУМ, 2005.- с. 223.
  8. Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М.: Академия, 1991. — с.152.
  9. И. Ю. Личность школьника. М.: Сфера, 2001. — с. 107−110.
  10. Н.В., Шадриков В. Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. М., 2002., С.122−123.
  11. Особенности психического развития детей 6 — 7-летнего возраста. / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. М., 1988. С. 29−35.
  12. Е.И. Настольная книга практического психолога. М.: Владос. 2000, с. 57−63.
  13. И.И. Диагностика психического развития. Прага, 1978.- с. 302.
  14. Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989. — с.225.
  15. Л.А. Методика определения готовности к школе: прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. СПб.: Иматон, 2005. — 204 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ