Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Современные образовательные технологии

Курсовая: Современные образовательные технологии
Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Прогнозирование тенденций развития исследуемых техноло-гий. Анализ литературы по теме, ее обобщение и систематизация. Представить классификацию педагогических технологий. Осуществить классификацию информационных технологий. Анализ основных понятий и терминов курсовой работы. Исследовать понятие «педагогическая технология». В работе использовались следующие методы: Цель определила основные задачи… Читать ещё >

Современные образовательные технологии (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Информационные технологии обучения
    • 1. 1. Характеристика информационных технологий обучения
    • 1. 2. Классификация информационных технологий обучения
  • Глава 2. Современные образовательные технологии
    • 2. 1. Понятие «педагогическая технология» и его составляющие
    • 2. 2. Классификация современных образовательных технологий
  • Заключение
  • Список литературы

В связи с этим тема курсовой работы «Современные образовательные технологии» представляется чрезвычайно актуальной.

В современной педагогической практике одновременно сосуществует несколько терминов, таких как информационные технологии, информационно-коммуникативные технологии, интерактивные технологии, между которыми нет точной дифференциации. Разграничить и классифицировать данные термины — это научная область исследования, придающая дополнительный аспект актуальности теме работы.

Объект курсовой работы — особенности внедрения современных тех-нологических средств в систему образования.

Предмет — информационные (ИТО) и педагогические технологии (ПТО).

В работе использовались следующие методы:

1. Анализ литературы по теме, ее обобщение и систематизация.

2. Анализ основных понятий и терминов курсовой работы.

3. Классификация ИТО и ПТО.

4. Прогнозирование тенденций развития исследуемых техноло-гий.

Цель курсовой работы — исследовать современные образовательные технологии.

Цель определила основные задачи работы:

1. Дать определение и характеристику понятию «информационная технология».

2. Осуществить классификацию информационных технологий.

3. Исследовать понятие «педагогическая технология».

4. Представить классификацию педагогических технологий.

Цель и задачи определили структуру работы, которая состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы из 26 наименований.

…

Показать весь текст

Список литературы

  1. , В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В. П. Беспалько. — М.: Педагогика, 1989. — 192 с.
  2. Буланова-Топоркова, М. В. Педагогические технологии. Учебное пособие для студентов педагогических специальностей подготовке [Текст] / М. В. Буланова — Топоркова, А. В. Духавнева, В. С. Кукушкин, Г. В. Сучков. — Москва Ростов-на-Дону: МарТ, 2004. — 336 с.
  3. В.В. Методы и организационные формы обучения подготовке [Текст] / В. В, Гузеев. — М.: Народное образование, 2001. — 192 с.
  4. , В.И. Теория обучения: Современная интерпретация [Текст] / В. И. Загвязинский. — М.: «Академия», 2001. — 192 с.
  5. , С.А., Иванов, В.В. Информационные технологии [Электронный источник]. URL: http://sgpu2004.narod.ru/infotek/infotek2.htm (Дата обращения 12.11.2014).
  6. , И.Г. Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений [Текст] / И. Г. Захарова. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 192 с.
  7. Интерактивное обучение: лингвистические и психологические аспекты [Текст]: сб. науч. ст. / научный редактор Н. Г. Оловникова. — Минск, БГПУ, 2005. — 177 с.
  8. Информационные и коммуникативные технологии в образовании. Монография. Под ред. Бадарча Дендева [Текст] / Б. Дендев. — М.: ИИТО Юнеско, 2013. — 320 с.
  9. Информационные технологии обучения [Электронный источник]. URL: http://www.pedagogics-book.ru/articles/6−10.html (Дата обращения 10.11.2014).
  10. , С.С. Интерактивные технологии обучения [Текст] / С. С. Кашлев. — Минск, ТетраСистемс, 2011. — 224 с.
  11. , М. В. Педагогическая технология в учебном процессе. Анализ зарубежного опыта [Текст] / М. В. Кларин. — М.: Знание, 1989. — 80 с.
  12. Г. Информационные образовательные технологии: классификация, требования к ним и принципы разработки [Электронный ресурс]. URL: https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CBwQFjAA&url=http%3A%2F%2Fit2005.petrsu.ru%2Fpapers%2F0093.doc&ei=q0R0VNaDCoH5yQPgyILgDQ&usg=AFQjCNESHCjaA-8wI3GoDKzH-iotJgRe_Q&bvm=bv.80 185 997,d.bGQ&cad=rjt (дата обращения 08.11.2014).
  13. , Б.Т. Педагогика. Курс лекций [Текст] / Б. Т. Лихачев. 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2001. — 607 с.
  14. , В.М. От традиционной методики к новой технологии обучения [Текст] / В. М. Монахов. — М.-Тула: Будрус, 1993. — 143 с.
  15. , М.Ю. Педагогическая технология: проблема классификации и реализации [Текст] / М. Ю. Олешков // Профессионально-педагогические технологии в теории и практике обучения: Сборник научных трудов. — Екатеринбург: РГППУ, 2005. — С. 5−19.
  16. , А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информации [Текст] / А. В, Осин. — М.: Агентство «Издательский сервис», 2005. — 320 с.
  17. , Т.С., Вавилова, Л.И. Современные способы активизации обучения [Текст] / Т. С, Панина, Л. И. Вавилова. Изд. 4-е. — М.: Академия, 2008. — 176 с.
  18. , А.П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / А. П. Панфилова. — М.: Академия, 2009. — 192 с.
  19. , Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие [Текст] / Г. К. Селевко. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с.
  20. , Е.А. Целесообразность применения интерактивных технологий на уроке истории [Электронный ресурс]: Фестиваль педагогических идей, открытый урок / Е. А. Синкина. URL: http://festival.1september.ru/articles/592 271/ (дата обращения: 10.11.2013).
  21. , В.А. О современных подходах в подготовке учителя [Текст] / В. А, Сластенин, Н. Г. Руденко // Педагог. — 1997. — № 3. — с. 14−18.
  22. , А.В. Информационные технологии обучения в профессиональной подготовке // Информатика и образование. — 1996. — № 1. — с. 13−19.
  23. Технологии общественной коммуникации: Учебно-методический комплекс [Текст]. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — 211 с.
  24. , В.А. Информационные коммуникационные педагогические технологии : учеб. пособие [Текст] / В. А. Трайнев, И. В. Трайнев. — 3-изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. — 280 с.
  25. , Ф.И. Основы теории коммуникации [Текст] / Ф. И. Шарков. — М.: Дашков и К., 2013. — 488 с.
  26. , В.В. Педагогическая технология: Учебное пособие [Текст] / В. В. Юдин. Часть I. — Ярославль: ЯрГПУ, 1997. — 96 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ
↓


Сессия? Спокойно!