Другие работы
Методологической и теоретической основой исследования являются психолого-педагогические концепции развития речи детей (Л.А. Венгер, Я. С. Выготский, В. И. Яшина, О. С. Ушакова и др.), лингвистическое учение о языке как знаковой системе (Р.Г. Авоян, Р. А. Будагов, Б. В. Головин, В. Гумбольдт, Н. И. Жинкин, А. А. Потебня и др.), теории об особенностях психического развития старших дошкольников…
Курсовая Актуальность данной темы определяется ролью конфликта как источника, движущего механизма, который позволяет человеку изменить прежние взгляды, привычки, жизненные позиции и приобретать новые (К.А. АбульхановаСлавская, А. Г. Асмолов, К. Левин, В. С. Мерлин, Р. Мэй, В. Франкл и др.), анализируется его значимость в качестве особого условия развития личности (В.Г. Асеев, Б. С. Братусь, Б. В…
Реферат Сразу нужно подчеркнуть, что эти факторы, которые определяют структуру личности, рассматриваются в концепции Адлера в диалектическом единстве, как взаимосвязанные и взаимозависимые. При этом целостность подхода не исключает возможности и необходимости дифференцированного анализа каждого из этих факторов. Все они проявляются в безграничном разнообразии конкретных чувств, которые имеют для личности…
Реферат Избирательный характер нарушений высших психических процессов при локальных поражениях мозга позволяет использовать эти нарушения как для локальной диагностики мозговых поражений, так и для изучения внутренней структуры самих психических процессов. Системное представление о мозговой организации высших психических процессов создаёт основу для разработки эффективных методов восстановления…
Дипломная Большинство новичков в граффити культуре хотят получить признание у более известных и продвинутых художников, от которых они учатся всем аспектам граффити — от расписывания поездов в депо до создания собственного стиля. Взаимоотношения учитель/ученик довольно обычны в мире современного граффити. Для новичка «лучший способ чему либо научится изучить ключевые аспекты всей истории искусства…
Дипломная Важным в этом возрасте является понимание человеком того, что он не только обладает определенными возможностями и правами, но и должен нести ответственность за свои поступки, решения. Если прежде он отвечал только за себя, то с возрастом на него ложится ответственность за других. В период зрелости человек имеет больше возможностей, он может ставить перед собой самые высокие цели и добиваться их…
Контрольная Возникает Ситуация. Ситуация — это не весь объективный мир, а лишь та его часть, которая отражается субъектом на фоне его актуальной потребности. (Прохоров А.О.) Имеющаяся ситуация действительности преломляясь через ТХЛ свойства, смысловые структуры сознания, получает смысл, формирует определенное отношение к ней. Происходит добавление информации о возникшей потребности в существующее текущее…
Реферат Ческого сознания индивида, Фрейд квалифицировал ее как. Сексуальное влечение в сферу бессознательного и порож; Ределении «человеческой культуры» Фрейд указывает, что. Привлечено к проблемам формирования и сущности челове; Преступность, появилось больше сумасшедших, невротиков. Представления об искомом предмете можно получить, лишь. Представление об основополагающем значении для челове…
Контрольная В отличие от нормального патологическое влечение к алкоголю является самодовлеющим и господствующим мотивом поведения. Потребление спиртного в этом случае не служит каким-либо определенным целям, кроме одной — достигнуть состояния опьянения, т. е. алкогольное опьянение становится самоцелью. Следовательно, патологическое влечение к алкоголю нельзя постигнуть с позиций здравого смысла, оно…
Дипломная Одни исследователи предполагали, что животные способны только к абстракции, выделению признака в наглядно представленных конкретных объектах. По мнению этих авторов, истинная абстракция животным не доступна, поскольку они лишены способности мысленно устанавливать связь между своими представлениями и объединению их в образы. Другие авторы высказывали альтернативную точку зрения о том, что животные…
Реферат А. Дистерверг подчеркивал роль самостоятельности учащихся в обучении: «Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу, но настолько с ней сродниться, чтобы она стала его второй натурой, приучи его к тому, чтобы для него было немыслимо иначе, как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал…
Курсовая Так, рис. 1 (Игра с младшими детьми), 5 (Игра со старшими детьми) и 13 (Ребенок с родителями) имеют положительную эмоциональную окраску; рис. 3 (Объект агрессии), 8 (Выговор), 10 (Агрессивное нападение) и 12 (Изоляция) имеют отрицательную эмоциональную окраску; рис. 2 (Ребенок и мать с младенцем), 4 (Одевание), 6 (Укладывание спать в одиночестве), 7 (Умывание), 9 (Игнорирование), 11 (Собирание…
Курсовая Сможет ли Россия противостоять интеграции эвтаназии и доказать свою «жизнеспособность»? Известный социолог А. Ахиезер измерял «жизнеспособность общества» степенью, масштабами его способности «преодолевать на соответствующем временном этапе возникающие внутренние и внешние проблемы, противоречия, устранять опасности, отвечать на вызов истории, воспроизводить себя» В России ситуация осложняется…
Эссе По мнению отечественных ученых (А.К. Маркова, JI.M. Митина, В. А. Сластенин, М. И. Старов и др.), психологические проблемы педагога зависят от особенностей его личности и сформированности конкретных личностных характеристик. Тем самым особую важность представляет разработка методов целенаправленного формирования определенных психологических характеристик личности педагога, которые влияют как…
Диссертация В современных исследованиях структурные уровни функциональной системы адаптации привязывают к уровням организации человека, рассматриваемого как биосоциальное единство. Соответственно наметилось направление в изучении адаптационного процесса на различных уровнях его протекания. В настоящее время в мировой психологической науке наблюдается значительный интерес к проблеме индивидуальности, хотя…
Диссертация