Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Субъективные трудности родителей детей дошкольников при подготовке к школе

Дипломная Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы. Все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо… Читать ещё >

Субъективные трудности родителей детей дошкольников при подготовке к школе (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Теоретические основы изучения субъективных трудностей родителей старших дошкольников на этапе подготовки к школе
    • 1. 1. Возрастные особенности детей 6−7 лет в современной психологии
    • 1. 2. Психологическая характеристика готовности ребенка к школе
    • 1. 3. Основные подходы к изучению эмоционального состояния родителей на этапе подготовки к школе
  • Глава 2. Эмпирическое исследование субъективных трудностей родителей старших дошкольников на этапе подготовки к школе
    • 2. 1. Описание и обоснование методов исследования
    • 2. 2. Анализ результатов исследования
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложение 1. Опросник
  • Приложение 2. Анкеты участников опроса

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Очень много разных дел, надо подготовить форму, учебники и т. п.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Хочется, чтобы учительница попалась хорошая. Тогда все будет хорошо.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Да.

Анкета 15.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Надо готовить ребенка читать, считать, чтобы в школе было проще.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Школа сейчас стала очень сложная.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Нет.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Да.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 16.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Материальную озабоченность, много трат сейчас и потом будет.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Учителя бывают разные. У некоторых учится невозможно.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Нет.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Нет.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Да.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 17.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Очень трудно перестроится мне и ребенку.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Надо учиться усидчивости и самостоятельности, пока плохо получается.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 18.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Не знаю, как ребенок сможет учится. Она еще как маленькая.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Учителя стали попадаться иногда плохие, не хочется такого для ребенка.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Нет.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Нет.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Нет.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Да.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 19.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Стараюсь все подготовить, но пока еще мы не готовы к школе.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Настораживает, как много требовать стали от маленьких детей.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Да.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 20.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Радость, что мы стали большие и пойдем в первый класс.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Чтобы у меня хватало времени с ребенком уроки делать.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Да!

Анкета 21.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Хочется скорей познакомиться с учителем, очень важно, кто будет в первом классе учить, от этого все обучение зависит.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Учителя хорошего хочу.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Да.

Анкета 22.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Страх перед тем, как ребенок адаптируется

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Как ребенок в коллективе будет общаться, мы в сад не ходили.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 23.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Неуверенность в том, что найдем хорошую школу.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Школы сейчас очень разные, есть совсем плохие, есть очень хорошие. Хорошие все дорогие, нам бы бесплатную, но нормальную.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 24.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Сомнения, что ребенок готов.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Школы общие такие бедные, тянут деньги из родителей.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Нет.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Нет.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Да.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 24.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Неуверенность в учебе.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Готов ли ребенок к школе по уровню знаний и психологически.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 25.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Страх перед будущим, как мы будем учится…

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Сможет ли ребенок перестроиться с сада на школу. В саду плохо готовят. У меня времени нет.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Нет.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Нет.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Да.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 26.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Очень трудно с ребенком заниматься, совсем не хочет учиться.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Будет ли нормально учиться.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Нет.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Нет.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Да.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 27.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Неуверенность, как сложится адаптация.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Качество обучения в школе.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Да.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Нет.

Анкета 28.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Неуверенность в будущем.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Учитель и школа, чтобы были хорошие. В некоторых школах такая обстановка, действительно настораживает.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Да.

Анкета 29.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Стараюсь смотреть в будущее с уверенностью, но много сомнений — как ребенок адаптируется, что за школа и учитель будет…

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Коллектив детей, чтобы не повлияли дурно на моего ребенка.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Да.

Анкета 30.

Выберете один вариант ответа, и подчеркните его:

Ваш ребенок скоро идет в школу, какие чувства по этому поводу Вы испытываете?

а) радость, успехи моего ребенка меня очень радуют б) радость и немного озабоченность: немного волнуюсь, как ребенок будет адаптироваться к школьной системе в) это очень сложный период, приходится решать много проблем, испытываю противоречивые чувства.

Вы уже выбрали школу для Вашего будущего первоклассника?

а) да, выбрал (а) б) сомневаюсь в выборе в) пока нет варианта, очень сложно определиться.

Если я столкнусь при подготовке к школе с трудностями, лучший вариант это:

а) все трудности можно преодолеть самостоятельно б) посмотрю по ситуации, либо преодолеем эту сложность внутри семьи, либо обратимся к специалистам в) в таких случаях обязательно нужно обратиться к специалисту (педагогу, психологу, учителю), только он в состоянии решить проблемы.

Напишите в свободной форме, что вы чувствуете в период подготовки к школе.

Озабоченность, так много надо успеть — и ребенка подготовить, и к школе все нужное.

Я опасаюсь, что в школе а) мой ребенок будет обижать других детей б) моего ребенка будут обижать в коллективе в) ничего не опасаюсь, с оптимизмом смотрю в будущее.

Когда я думаю о том, что мой ребенок идет в школу, я:

а) очень волнуюсь, как он справится б) переживаю, смогу ли его подготовить достойно в) с нетерпением жду этого.

Что вас настораживает в ожидании школьного обучения? Опишите ваше отношение к ситуации.

Настораживает, чтобы на ребенка плохо не влияли одноклассники.

Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о школе для вашего ребенка?

а) тревогу, сомнения, неуверенность б) страх в) положительные эмоции

Я считаю, что учителя в школе а) работают большей частью по призванию б) не в состоянии обучить моего ребенка в) бывают разные, но если захотеть, можно научиться в любом случае.

Мои воспоминания о школе:

а) светлые, могу вспомнить много хорошего б) вспоминаю школу лишь как начальную ступень образования, не более того в) в школе мне было сложно учится, были проблемы с коллективом и с учебой.

Ответьте на следующие вопросы «да» или «нет». Выбирайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову:

Мой ребенок самостоятелен, умеет сам одеваться и раздеваться, пользоваться туалетом, в состоянии о себе позаботиться. Да.

Я жду первого похода ребенка в школу с большой радостью. Да.

Готовить ребенка к школе — это значит сделать так, чтобы он захотел учиться. Да.

Я не хочу отдавать ребенка в школу, испытываю по отношению к школе страх. Нет.

Я уверен (а), что у моего ребенка в школе все получится. Да.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , Г. С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов. — Екатеринбург: «Деловая книга», 1999. 624 с.
  2. , Г. С. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие для студентов вузов. — М: «Академия», 2001. 317 с.
  3. , Г. С. Психология человеческой жизни: Исследования геронтопсихологии: Учеб. пособие для студентов психол. фак. вузов. — М.: «Академия», 2002. 224 с.
  4. , Б.Б. Педагогическая психология: Схемы и тесты. — М: «Владос»., 2002. 208 с.
  5. , Е.В. Креативность и личностные особенности детей дошкольного возраста (4−7 лет). Дис. канд. псих. наук. — М., 2000.
  6. , Е.П., Тихомандрицкая, О.А. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов. — М: «Аспект-Пресс», 2001. 301 с.
  7. , Р. Развитие Я-концепции и воспитание. — М.: «Прогресс», 1986. 280 с.
  8. Л.И. Психологические вопросы готовности ребенка к школьному обучению. Вопросы психологи ребенка дошкольного возраста. Под ред. А. Н. Леонтьева, А. В. Запорожца. — М.: «Просвещение», 1995. 254 с.
  9. , А. Психическое развитие ребенка. — Спб: «Питер», 2001. 208 с.
  10. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пединститутов. Под ред. А. В. Петровского. — М.: «Просвещение», 1979. 398с.
  11. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия /сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. — М.: «Академия», 1999. 320 с.
  12. , Л. С. Вопросы детской психологии. — СПб.: «Союз», 1997. 224 с.
  13. , Л.С. Проблема возраста // Выготский, Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т.; Т .4. — М.: «Педагогика», 1984. С. 244−268.
  14. , М.В., Герасимова, В.С. Горелова, Г. Г., Орлова, Л. М. Возрастная психология: личность от молодости до старости: Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, изд-во «Ноосфера», 1999. 272 с.
  15. , М.Р. Методика исследования мотивации учения у старших дошкольников и первоклассников. Справочная книга школьного психолога. — М.: «Учебная „, 1996. 154 с.
  16. , Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? — Томск: „Аст“, 2011. 352 с.
  17. Детская психология: Методические указания / Автор-составитель Р. П. Ефимкина. Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995. 42 с.
  18. , Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан Психология. 2-е изд., — М.: „Академия“, 2001. 464 с.
  19. , И.В. Психологическое здоровье школьников. Практическая психология образования. Изд. 4-е. — Спб.: „Питер“, 2004. 592 с.
  20. , И.А. Педагогическая психология. Учебник для ВУЗов. Изд. 2-е. — М.: „Логос“, 2000. 384 с.
  21. Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. — М.: „Политиздат“, 1984. 335с.
  22. , Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. — М: „Педагогика“, 1991. 152 с.
  23. , Г. Психология развития. — СПб: „Питер“, 2002. 992 с.
  24. , И.Ю., Колюцкий, В. Н. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: (Полный жизненный цикл развития человека): Учеб. пособие для студентов высших спец. учебных заведений. — М: „ТЦ Сфера“, 2005. 463 с.
  25. , А.В. Первое руководство для родителей. Счастье вашего ребенка. М.: ЗАО „ОЛМА Медиа Групп“, 2007. 288 с.
  26. , А.В., Алехин, А.Н. Развитие личности. Психология и психотерапия. — Спб.: „Нева“, 2006. 448 с.
  27. , А.Н. Проблемы развития психики. Изд. 3-е. М.: „Политиздат“, 1972. 510 с.
  28. , М.И. Генезис форм общения у детей / Лисина, М. И. Принцип развития в психологии. — М.: „Наука“, 1978. С. 268−294.
  29. , Н.П. Как помочь слабо успевающему школьнику. Психодиагностические таблицы: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике. Изд. 4-е, перераб. и доп. — М.: „Ось-89“, 2007 г. 244 с.
  30. , Н.П. Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников // Вопросы психологии. 2012 год № 4. С. 13−23.
  31. , Н.П. Школьная неуспеваемость: причины, психокорреккция, психопрофилактика. Учебное пособие. — Спб.: „Питер“, 2009. 368 с.
  32. , Н.П., Никонова, Л.И. Становление интеллектуально-личностной системы старших дошкольников как показатель психологической готовности к школьному обучению // Психологические исследования. 2008 год № 4 (18). С. 21−32.
  33. , А. Дальние пределы человеческой психики: Пер. с англ. — Спб.: „Евразия“, 1999. 432 с.
  34. Мир детства: младший школьник“. Под ред. А. Г. Хрипковой. — М."Педагогика», 1981. 400с.
  35. , О.И. Психология самопознания личности: Практическое пособие. М.: «Треугольник», 1993. 243 с.
  36. В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. Изд. 7-е. — М.: «Academia», 2002. 452 с.
  37. , В.С. Детская психология. Изд. 2-е. — М.: «Просвещение», 1985. 272 с.
  38. , Р.С. Психология. Книга 1. — М.: «Владос», 2003. 688 с.
  39. , Р.С. Психология образования. / Немов, Р. С. Психология. В трех частях. Книга 2 «Психология образования. Учебник для студентов высших учебных заведений». — М.: «Владос», 2007. 496 с.
  40. , Л.Ф. Детская возрастная психология. Учебник. — М.: «Российское педагогическое агенство», 1996. 374 с.
  41. , Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. — М.: «Тривола», 1998. 352 с.
  42. Особенности психического развития детей 6−7-летнего возраста. Под ред. Эльконина, Д.Б., Венгера, А.Л. — М.: «Педагогика», 1988. 136 с.
  43. , М.С., Ростягайлова, Л.И., Мастюкова, Е. М. Психическое развитие детей с нарушением умственной работоспособности. — М.: Педагогика, 1982. 104 с.
  44. К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития. / Вопросы психологии, 1994 год № 1. С. 46−48.
  45. Психология возрастных кризисов: Хрестоматия / Сост. К. В. Сельченок. — Минск: «Харвест», М.: «Аст», 2001. 560 с.
  46. Психология. Учебник./ Под ред. А. А. Крылова. — М.: «Проспект», 1999. 584 с.
  47. , Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология: Учебное пособие. — Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1990. 256 с.
  48. , Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. — М.: «Аспект Пресс», 2005. 460 с.
  49. , В.И., Исаев, Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: учебное пособие для вузов. — М.: «Школьная Пресса», 2000. 416 с.
  50. , Е.О. Детская психология. — М.: «Владос», 2003. 366с.
  51. , Л.Д. Педагогическая психология. Серия «Учебники и учебные пособия». 2-е изд., перераб, и доп. — Ростов н/Д: «Феникс «, 2003. 544 с.
  52. , Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 1998. 288с.
  53. , Г. А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студентов средних пед. учебных заведений. — М.: «Академия», 1997. 486 с.
  54. , А., Хейвен, П. Личность и социальное поведение. — Спб.: «Питер», 2001. 368 с.
  55. Флэйк-Хобсон, К., Робинсон, Б.Е., Скин, П. Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими. — М: «Центр общечеловеческих ценностей», 1992. 511 с.
  56. , В. Человек в поисках смысла: Сборник: Пер с англ и нем. — М.: «Прогресс», 1990. 368 с.
  57. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Под ред. И. Ильясова, В.Ляудис. — М.: Изд-во Московского университета, 1981. 354 с.
  58. Хрестоматия по возрастной психологии. Сост. Л. И. Семенюк. Под ред. Д. И. Фельдштейна. — М.: «Институт практической психологии», 1996. 304 с.
  59. , О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие. — М.: «Академия», 2002. 208 с.
  60. , Э. Детство и общество.- Спб.: «Речь», 2002. 416 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ