Другие работы
Игра — свободная деятельность, мотивированная изнутри, поэтому заставить играть невозможно. Взрослый, требующий от детей выполнения определенных инструкций, следования сценарию, повторения реплик, разрушает внутреннее побуждение к игре. Для того чтобы ребенок научился самостоятельно порождать игровой замысел, необходимо его личное эмоциональное участие, т. е. его собственные переживания. Поэтому…
Реферат Наверно потому, что хотя каждый из них в отдельности мог быть и добрым, и чутким, и отзывчивым, а в массе, как это всегда бывает с ребятами, они становятся безжалостными и жестокими. Вот к чему может привести огруппленное мышление — мышление членов сплоченной группы в условиях, когда доминирующим становится поиск согласия, который оказывается сильнее реалистической оценки альтернативных действий…
Доклад Предлагаемая концепция диссинхронии по сравнению с другими теоретическими подходами к изучению одаренности проявляется не в новых методах количественного измерения одаренности, не в выявлении новых параметров оценки психического развития одаренных, а в отказе приписывать этим оценкам самодовлеющее значение. Применительно к проблемам идентификации одаренности это означает смену парадигмы. Главным…
Диссертация Известна роль взрослого для формирования у младенца базового чувства доверия (Э. Эриксон), положительного эмоционального мироощущения (Кулагина И.Ю.). Наличие врожденной способности к контакту (априори: социальному взаимодействию) со взрослым (Рыбалко Е.Ф., Годовикова Д. Б., Крайг Г. и др.) делает возможным использовать его как адаптационный ресурс. Напомним, что К. Юнг рассматривал психический…
Реферат Первым решающим условием нормального развития ребенка и основой его благополучия в детском саду являются доброжелательные отношения со сверстниками и с воспитателем, способность совместной с ними деятельности. Формирование доброжелательного отношения к сверстникам является первой и самой главной задачей в период адаптации ребенка к детскому саду. От того, как сложатся отношения ребенка с другими…
Реферат Анализ исследований различных авторов позволил рассматривать факты проявления детской тревожности как, с одной стороны, врожденную, психодинамическую характеристику, представляемую так в работах А. И. Захарова, Н. Д. Левитова и других, и, с другой стороны, как условие и результат социализации (Н. В. Имедадзе, А. М. Прихожан, Е. Савина, К. Хорни). Другими словами, причины формирования тревожности…
Курсовая Медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного. В её структуру входят нейропсихология, изучающая зависимость психических явлений от биологических функций мозговой деятельности; психофармакология — воздействие лекарственных средств на психическую деятельность человека; психотерапия исследует, разрабатывает и использует психологические методы…
Курсовая Из-за гипертрофированной значимости меняющегося образа тела подростком остро переживаются все действительные и мнимые изъяны внешности. Непропорциональность частей тела, неловкость движений, неправильность черт лица, кожа, теряющая детскую чистоту, излишний вес или худоба — все расстраивает, а иногда приводит к чувству неполноценности, замкнутости, даже неврозу. Для самосознания подростка…
Реферат Необходимой частью морально-психологического обеспечения действий войск является культурно — досуговая работа. Она направляется на организацию духовно-содержательного досуга и культурного обслуживания всех категорий личного состава. Для ее проведения в районах расположения войск целесообразно развернуть походные автоклубы, телецентры, а также оборудовать клубы в блиндажах, палатки (землянки…
Реферат Компоненты системы Процесс — Состояние имеют разные соотношения уровневых характеристик энергетических, пространственных и временных составляющих. Психические процессы имеют более высокие уровни пространственных и энергетических характеристик. Для переживания характерно преобладание пространственных характеристик. В психических состояниях наиболее выражены энергетические характеристики. Величины…
Диссертация За рамками остается изменение личностных черт как результат адаптации человека к средовым, ситуативным изменениям, осознанный выбор человеком поведения, адаптивного к событиям. Таким образом, в частности, не учитывается влияние интеллекта как некоторой способности, определяющей общую успешность адаптации человека к новым ситуациям и креативности как способности к неадаптивной продуктивной…
Диссертация При решения проблемы, связанной с аллергией, эффективна в терапевтических целях техника «Лечение аллергии». Аллергия в данном случае рассматривается как закрепившийся нежелательный поведенческий паттерн, который с течением обстоятельств был наилучшим способом для достижения позитивного намерения и получения вторичных выгод для клиента. Закрепление произошло на эмоциональном уровне. Для решения…
Дипломная Мышление это вид познания. С психологической точки зрения познание выступает как создание представлений внешнего мира, его моделей или образов. Всякое мышление совершается в обобщениях. Мышление это движение мысли, раскрывающее связь, которая ведёт от отдельного к общему и от общего к отдельному. Психология мышления, как учение об умственной деятельности, впервые выделяется психологами…
Курсовая Проблеме самосознания посвящено немало исследований в отечественной психологии. Эти исследования сконцентрированы в основном вокруг двух групп вопросов. В работах Б. Г. Ананьева, Л. И. Божович, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна, И. И. Чесноковой, В. В. Столина, А. Г. Спиркина в общетеоретическом и методологическом аспектах проанализирован вопрос о становлении самосознания в контексте более общей…
Курсовая Система норм управляет жизненными взглядами каждого субъекта. Мы учимся воспринимать окружающий мир и действовать в нем сквозь призму сложившихся в нашем обществе формул поведения и порядков, и процесс этот начинается задолго до рождения. В подтверждение этому можно привести проведенное европейскими учеными исследование о тонах плача трех и пятидневных новорожденных Германии и Франции («Newborns…
Реферат