Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Я-концепция

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Заключение. Введение. Список использованной литературы. Я-концепция как компонент самосознания личности. Развитие Я-концепции. Основная часть. Общее представление о Я-концепции личности, основные теоретические подходы к изучению. Читать ещё >

Я-концепция (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Основная часть
  • 1. Общее представление о Я-концепции личности, основные теоретические подходы к изучению
  • 2. Развитие Я-концепции
  • 3. Я-концепция как компонент самосознания личности
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Введение

Актуальность. Одним из важных аспектов личностного развития является формирование представлений о самом себе, своих особенностях, качествах, роли и месте в системе межличностных отношений. От адекватности решения данной задачи зависит как успешность функционирования индивида в личных, а так же профессиональных отношениях, а так же общее благополучие и гармоничность существования.

В психологии данные вопросы традиционно обобщаются таким понятием как самосознание, которое в своем более конкретном рассмотрении часто формулируется в виде понятия «Я-концепция», то есть совокупности представлений человека о самом себе.

Наша работа посвящена теоретическому рассмотрению различных подходов к изучению Я-концепции личности, ее структуре, особенностях формирования, а так же рассмотрению проблематики Я-концепции в структуре самосознания личности.

Целью нашей работы является рассмотрение различных подходов к изучению Я-концепции личности, ее структуре, особенностях формирования, а так же рассмотрению проблематики Я-концепции в структуре самосознания личности.

Объектом исследования является Я-концепция личности.

Предметом — подходы к изучению Я-концепции личности, ее структура, особенности формирования, а место в структуре самосознания личности.

Методом исследования является анализ научной литературы.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.С. Возрастная репрезентация Я-концепции личности.
  2. Р. Развитие Я-концепции и воспитание. — М.: Прогресс, 1986.
  3. Н.Н. Я-концепция: в согласии с собой. — Элитариум: Центр дистанционного образования, 2009.
  4. В. Особенности Я-концепции как фактор формирования аддиктивного поведения. — М.: 2000.
  5. А.П. Подходы к изучению «Я-концепции» в психологической науке. //Серия «Гуманитарные науки» № 1 (13), 2005.
  6. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. — М.: Политиздат, 1984.
  7. Личность: внутренний мир и самореализация. Идей, концепции, взгляды. /Составители Ю. Н. Кулютин, Г. С. Сухобская. — СПб.: издательство образования взрослых совместно с из-ом «Тускарора», 1996.
  8. И. М. Переживание одиночества в рамках формирования «Я-концепции» подросткового возраста (фрагмент) //"Психологическая наука и образование" (№ 1/2005).
  9. В.В. Самосознание личности. — М.: Изд-во МГУ, 1983
  10. Э. Детство и общество. — Изд.2-е, перераб. и дополн./Пер. с англ. — Спб.: Речь, 2000.
  11. Э. Идентичность. Юность и кризис. — М.: 1996.
Заполнить форму текущей работой