Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Опыт социальной работы с людьми с девиантным поведением

Курсовая: Опыт социальной работы с людьми с девиантным поведением
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В настоящее время в российском обществе существуют новые детерминанты, негативно влияющие на развитие девиантности. Рыночные отношения породили комплекс проблем, ранее не известных российскому обществу. Политические решения не были социально просчитаны, и их реализация, прежде всего в области экономической политики, отразилась на материальном положении значительной части российских семей — пошел… Читать ещё >

Опыт социальной работы с людьми с девиантным поведением (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Теоретические основы проблемы социальной работы с людьми с девиантным поведением
    • 1. 1. Девиантное поведение: определения, классификации, типология
    • 1. 2. Меры по предупреждению и смягчению форм девиантного поведения
  • Глава 2. Опыт социальной работы с подростками, имеющими склонность к девиантному поведению
    • 2. 1. Направления работы по профилактике девиантного поведения
    • 2. 2. Взаимодействие социальных институтов в профилактике девиантного поведения подростка
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Актуальность. Интерес исследователей к девиантному поведению является традиционным в истории науки и цивилизации, так как данная проблема тесно переплетается с проблемой социальной адаптации, которая является фактором стабильности общества и его развития. Перспективы страны в большей степени зависят от уровня социализации, образованности ее граждан.

Российское общество за последние годы претерпело глобальные изменения. Социальные изменения, произошедшие в России, привели к обострению социальных проблем, таких, как бедность, преступность, межнациональные конфликты, безработица и другие негативные социальные факторы, характерные для трансформационного общества. Трансформация российского общества предопределила формирование в нашей стране различных видов девиантного поведения. Девиантное поведение рассматривается как совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе.

В настоящее время в российском обществе существуют новые детерминанты, негативно влияющие на развитие девиантности. Рыночные отношения породили комплекс проблем, ранее не известных российскому обществу. Политические решения не были социально просчитаны, и их реализация, прежде всего в области экономической политики, отразилась на материальном положении значительной части российских семей — пошел процесс быстрого социального расслоения. Результат — демографический кризис в стране, рост бедности, количества кризисных семей, семей, имеющих проблему алкоголизма, проявления насилия, асоциального образа жизни, конфликтов в межличностных отношениях, подростковой безнадзорности, преступности и других крайне тревожных социальных явлений.

Учитывая сказанное, мы считаем актуальной следующую тему курсовой работы: Опыт социальной работы с людьми с девиантным поведением.

Показать весь текст

Список литературы

  1. О.В. Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций: Учебное пособие. — Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2004.
  2. В.И. Организация ранней диагностики и превентивной коррекции девиантных форм поведения у несовершеннолетних // Первые итоги. 1997.
  3. Ю.А. Психология девиантного поведения. М: Сфера, 2001.
  4. М.А., Кузнецова И. В. Воспитание трудного ребенка: дети с девиантным поведением. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.
  5. В.Д. Предупреждение и преодоление отклонений в поведении подростков // Классный руководитель. 2003. № 4.
  6. Л.П. Основные технологии социальной работы: Учебное пособие. — Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2002.
  7. И. Психологическая поддержка. Принципы работы с детьми и подростками с отклонениями в поведении // Школьный психолог. 2000. № 29.
  8. Е.Г., Новак Е. С., Краснова В. Г. История социальной работы в России. — Волгоград: Издательство ВолГУ, 2001.
  9. Международной конференции «Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций». Тамбов, 2006.
  10. Научно-методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования // Вестник образования России. 2003. № 17.
  11. Н.В. Девиантный школьник : профилактика и коррекция отклонений. М.: Сфера, 2006.
  12. Т.Ю. Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков в условиях среднего общеобразовательного учреждения / Сборник материалов
  13. Н.В. Девиантология. СПб.: Лада, 2008.
  14. А., Симонова М. Смогут ли центры досуга соперничать с криминальной улицей? // Первое сентября. 2000. № 27.
  15. Г. В. Право социального обеспечения. М.: Дашков и Ко, 2009.
  16. М.В. Влияние средств массовой информации на формирование противоправного поведения подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2000. № 1.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!