Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Социокультурные основания теории организации

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В начале 90-х годов многие специалисты обратились к опыту Запада в поисках эффективной модели управления. Вскоре стало ясно, что без учета российской специфики очень трудно выстраивать новую систему управления. Постепенно приходило понимание того, что инновационные преобразования должны опираться на традиции, менталитет и культуру народа, то есть на социокультурные факторы, которые оказывают… Читать ещё >

Социокультурные основания теории организации (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Теоретические аспекты теории организации
    • 1. 1. Понятие системы и сущность организации
    • 1. 2. Классификация современных организаций
    • 1. 3. Развитие организаций в рыночной экономике
  • 2. Формирование российской модели управления организациями
    • 2. 1. Эволюция теоретических подходов к исследованию проблем управления
    • 2. 2. Влияние социокультурных факторов на процесс формирования российской модели управления организацией
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Новые экономические и социально-политические условия общественной жизни после распада Советского Союза потребовали от руководителей государственных организаций и бизнес-структур пересмотреть свои взгляды на практику управления. Прежняя система управления не могла достаточно эффективно решить проблемы, возникавшие вследствие перестройки страны. Изменения в системах управления всегда совпадали по времени с появлением новых технико-экономических парадигмам. Именно такие изменения вызвали на рубеже веков необходимость формирования современной российской модели управления.

Существует, как минимум, три концепции развития практики управления в России. Первая исходит из необходимости копирования западной модели управления, вторая основывается на адаптации западной модели к существующим российским условиям, третья подчеркивает необходимость создания такой модели управления, которая бы полностью учитывала особенности менталитета и культуры российского народа.

В начале 90-х годов многие специалисты обратились к опыту Запада в поисках эффективной модели управления. Вскоре стало ясно, что без учета российской специфики очень трудно выстраивать новую систему управления. Постепенно приходило понимание того, что инновационные преобразования должны опираться на традиции, менталитет и культуру народа, то есть на социокультурные факторы, которые оказывают существенное влияние на формирование российской модели управления. Прямой перенос моделей управления из другой социокультурной среды в национальную практику, как правило, приводит к потере эффективности производства. Эту проблему начинают понимать не только отечественные, но и зарубежные менеджеры, работающие на российском рынке. Так, по мнению американского специалиста М. Бома, «разработка успешного стиля управления, действующего в России, — сложный интеллектуальный процесс… Слишком часто талантливые опытные американские менеджеры, работающие в России, совершают типичные ошибки, применяя сугубо западные управленческие принципы, не учитывая культурных, исторических, экономических и психологических различий, которые являются фундаментальными элементами Русской Специфики».

Таким образом, выявление основных социокультурных факторов, влияющих на российскую модель управления, особенно в период социально-экономических трансформаций, является актуальным вопросом теории и практики управления.

Цель исследования состоит в определении социокультурных оснований формирования организации.

Задачи работы:

— проанализировать понятие и сущность организации

— выявить социокультурные факторы, влияющие на процесс формирования организации.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Большой энциклопедический словарь (БЭС). — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Большая Российская энциклопедия; СПб.: Норинт, 2000. С. 1102.
  2. А.И. Информация и управление. — М., 1996. С.11−12.
  3. О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. — 3-е изд. — М.: Гардарики, 2001. — 528 с.
  4. Р.Л. Менеджмент. — СПб.: Питер, 2002. — 832 с.
  5. П. Маркетинг-менеджмент и стратегии. 3-е издание / Пер. с англ. под ред. Ю. Н. Каптуревского. — СПб.: Питер, 2002. — 544 с.
  6. А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов. — 2-е изд. — М.: Флинта, МПСИ, 2002. 648 с.
  7. С.Т. Актуализация социальных факторов как средство ослабления коррупции в органах государственной службы / Образование — основной фактор развития человека и общества. Материалы второй всероссийской научно-практической конференции. 13−14 апреля 2000 года. Волгодонск: ВПО, 2000.- с.167−169
  8. А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование: Учебное пособие. — М.: Дело, 2003. 944 с.
  9. В.П. Основы менеджмента: Учебно-методическое пособие. Кн. 1 и 2. — М.: ДеКА, 2002. — 352 и 512 с.
  10. .З. Теория организации: Учебник. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2003. — XVIII, 558 с.
  11. Персональный менеджмент: Учебник / С. Д. Резник, С. Н. Соколов и др. — М.: ИНФРА-М, 2002. — 622 с.
  12. А.И. Методы развития организаций. — М.: МЦФЭР, 2003. — 864 с.
  13. Д.Н. Российская модель управления: социокультурные факторы формирования и специфика. Волгодонск: ВПО, 2009.- 240 с.
  14. Д.Н. Влияние национальной культуры на современные модели организации производственных отношений / Социально-гуманитарные знания. № 4, 2008. с. 30−56
  15. С.П. Значение управленческого решения в социальном управлении / Материалы научно-практической конференции «Проблемы научной и учебно-методической работы в вузе». 4−5 декабря 2001 года. Волгодонск: ВПО, 2001.
  16. С.В., Рогожина Т. В. Теория организации: Учебное пособие. — М.: Экзамен, 2003. — 320 с.
  17. З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2001. — 304 с.
  18. Э.А. Теория организации: Учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2003 (Серия «Вопрос — ответ»). — 248 с.
Заполнить форму текущей работой