Особенности формирования познавательной деятельности и речевого развития у детей раннего возраста
Курсовая
Речь — тонкий психологический процесс, развивающийся преимущественно в первые годы жизни. Процесс становления речи очень индивидуален и зависит от многих факторов: социальная среда, пол ребенка (принято считать, что мальчики начинают говорить гораздо позже девочек), психологический контакт с матерью, физиологическое развитие, функционирование головного мозга и т. д. Необходимо следить… Читать ещё >
Список литературы
- Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей 3−7 лет: Развитие диалогического общения: Методическое пособие для воспитателей детского сада — Изд. 2-е, испр., доп. — М.: Речь, 2004 — 128с.
- Берк Л. Развитие ребенка. — 6-е изд. — СПб: Питер, 2006. — 750с.
- Выготский Л.С. Психология. М.:ЭКСМО-Пресс, 2000. — 600с.
- ГвоздевА. Н. Вопросы изучения детской речи — М.: Детство-Пресс, 2007 — 472с.
- Гризик Т.И. Познавательно-речевое развитие // Дошкольное воспитание. — 2005. — № 9.
- Как организовать познавательную деятельность детей // Ребенок в детском саду. — 2005. — № 1.
- Ладывир С. О. Воспитываем исследователей и мудрых мыслителей, Дошкольное вопитание, 2004, № 5
- Литвиненко И. Многоканальная деятельность — способ развития познавательной активности, Дошкольное воспитание, 2002, № 4
- Марцинковская Т. Д. Детская практическая психология. Учебник. — М.: Гардарики, 2001. — 487с.
- Мухина В.С. Возрастная психология: феномены развития, детство, отрочество. — 9-е издание. — М.: Академия, 2004. — 500с.
- Овчарова Р.В. Психология родительства. — М.: Академия, 2004. — 430с.
- Поддъяков А.Н. Исследовательское поведение. Стратегия познания, помощь, противодействие, конфликт. — М., 2000. — 400c.
- Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ: Учебно-методическое пособие / сост. Е. С. Демина. — М.: ТЦ Сфера, 2006. — 390с.
- Савенков А.И. Путь к одаренности. Исследовательское поведение дошкольников. — CПб.: Питер, 2004. — 540с.
- Серебрякова Н.В. Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста. — СПб: КАРО, 2005. — 490с.
- Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. — М., 2007. — 320с.
- Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного звукопроизношения: Практикум по логопедии: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. № 03.08 «Дошк. воспитание». — М.: Просвещение, 1989, — 239 с.: ил