Комплекс неполноценности и его влияние на развитие личности человека
Курсовая
Данное явление, которое, в самом деле, встречается довольно часто, правильнее было бы определить в терминах заниженной самооценки. Однако, в представлении Адлера, содержание комплекса неполноценности нетождественно заниженной самооценке или, по крайней мере, не исчерпывается ею. В своих работах Адлер утверждал, что почти каждый человек имеет какие-то психические, чаще всего характерологические… Читать ещё >
Список литературы
- Агрессия под контролем (2006) // Семья и школа. № 7−8.
- Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995.
- Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. — Ростов-на-Дону: изд-во «Феникс», 2008.
- Акимова М.К. Психология. Учебное пособие. — М.: «Педагогика». — 2003. — 489 с.
- Акция или реакция? (2009) // Школьный психолог. № 18.
- Асмолов А.С. Психология личности. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
- Бандура. А, Уолтере Р. Подростковая агрессия//М.: ЭКСМО-Пресс. — 2005.
- Браун Дж. Психология Фрейда и постфрейдисты. Пер. с англ. — М.: «Рефл-бук»; К.: «Ваклер», 1997. — 304 с. Серия «Актуальная психология».
- Выготский Л.С. Проблема возраста // Собр. соч. — М., 2004. — Т.4.
- Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. — 2004. — № 3.
- Запашный А.М. Комплексы в подростковом возрасте. Монография. -Новосибирск, 1985.
- Кедров Б.М. Психология. Учебное пособие. — М: «Наука», 2001. — 113с.
- Козлов В.И. Формула личности. — СПб.: Питер, 2000.
- Козлова В.Т. Психология и культура. Учебное пособие. — М.: «Наука», 2001. — 612 с.
- Леонтьев А.А. Психология общения. — М.: Смысл. — 1999. — 294 с.
- Мейснер Т. Реализованные и нереализованные способности. — М.: «Крон-пресс». -, 2000. — 289 с.
- Ньюкомб Н. Развитие личности ребёнка. 8-е изд.- СПб.: Питер, 2008.
- Петровский А.В. Развитие личности и проблема ведущей деятельности. // Вопросы психологии. № 1. 2007.
- Психология. Учебное пособие. Под редакцией Егорова А. А. — М.: «Наука». — 2000. — 531 с.
- Психологическая диагностика. Проблемы и исследования. Под редакцией Гуревича К. М. — М.: «Педагогика». — 2000. — 345 с.
- Ревеж Г. Талант и гений. — М.: «Наука». — 2000. — 361 с.
- Рыбакова Г. И. Воспитание ребенка. Учебное пособие. — М.: «Педагогика». — 2001. — 301с.
- Столяренко Л.Д. Основы психологии. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
- Сухарева А.И. Воспитать гения. — М.: «Наука». — 2000. — 488 с.
- Трусов В.П. Выражение эмоций на лице // Вопросы психологии. — 1982. — № 5. С.70−73.
- Фетискин Н.П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., 2005.
- Цукерман Г. А. Психология саморазвития: задачи для подростков и педагогов. — Рига: Эксперимент, 2005.
- Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М., 2006.