Формирование профессиональной готовности будущих менеджеров-аниматоров к туристской деятельности
Диссертация
Обработка количественных данных осуществлялась на основе методов индуктивной статистики, в задачи которой входит — определить, достаточно ли велика разность между средними двух распределений для того, чтобы можно было объяснить ее действием независимой переменной (в нашем случае — программой формирования профессиональной готовности будущего менеджера-аниматора), а не случайностью, связанной… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни М., 1991. — 301 с.
- Аванесов В.Н. Курорт Анапа. Анапа, 2004. — 197 с.
- Айгистова О.В., Т.В. Кудрявцева Типологии туризма. М., 2005. 97 с.
- Андреева А.А. Гжель: от игры к профессии.- М.: Специалист, 2004.-150 с.
- Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление.- М.: Мысль, 2002. 235 с.
- Античная Греция: В 2-х т.- М.: Наука, 1983.- т.2.
- Антология мировой философии: В 4-х т.- М.: Мысль, 1969.- 939 с.
- Антология педагогической мысли России второй половины XIX начала XX в.- М.: Педагогика, 2004.- 608 с.
- Аристотель. Этика, Политика, Поэтика // Собр. Соч.: В 4-х т.- М.: Мысль, 1984.- т.4.-830с.
- Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности.- М.: ЦРИБ «Турист», 2004.
- Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. Как управлять капиталом? — М.: Финансы и статистика, 2005. — 384 с.
- Балашов Ю. К. Рыжов В.А. Профессиональная подготовка кадров в условиях капитализма,— М.: Вш. 2002.
- Баранников А.В. Основные направления организации образовательного процесса (Информация, Анализ. Предложения).- М.: 2003.- 84с.
- Батышев С.Я. Задачи системы профессионального образования в условиях развития рыночной экономики.- М.: 2003.
- Батышев С.Я. Реформа профессиональной школы. Опыт. Поиск. Задачи. Пути реализации.- М.: Вш. 1987.
- Беляева А.П. Региональная система профессионального образования. // Педагогика.-2003 .-№ 4.
- Берулова М.Н. Гуманизация образования: направления и проблемы. Пе-дагогика.-2006.- № 4.
- Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем.- Воронеж:2001.
- Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения — М., 1995.-336 с.
- Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения.- М.: ИРПОМо РФ 2005.
- Беспалько В.П. Слагаемые педагогических технологий М.: Педагогика, 2004.
- Беспалько В.П. Теория учебника.-М.: 2002.
- Битюкова З.И. Интеграция России в мировое образовательное пространство.- М.: Педагогика. 2006 № 1.
- Блинов Р.Н., Криштофик И. С. Концепция федеральных компонентов государственных образовательных стандартов // Материалы Всероссийского конкурса на разработку федеральных компонентов государственных образовательных стандартов.- М.: 2004.- 10с.
- Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: В 2-х т. / Под ред. А. В. Петровского.- М.: Педагогика, 2003.- т.1.-303 с- T.2.-309 с.
- Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш, Мотивация и контроль за действием.- М.: МГУ, 2001.
- Викторов Н.И., Подлесных В. И. Системный подход к повышению эффективности производства. —Л.: Лениздат, 2002. — 136 с.
- Вихановский О.С., Наумов А. К. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник.—М.: Изд-во МГУ, 2005.—416с.
- Владиславлев А.П. непрерывное образование: Проблемы и перспективы." М.: Молодая гвардия, 2002.-175 с.
- Водовозов В.И. Избранные педагогические сочинения / Сост. B.C. Аран-ский.- М.: Педагогика, 1986.- 480 с.
- Вульфсон Б. Последипломное образование в развитых странах. Образование в мире.- 2004. № 1.
- Гейджан Н.Ф. Психолого-педагогические основы индивидуализации профессионального воспитания учащихся профессиональных учебных заведений. Авт. д.п.т., 2005.
- Георгиева Т.С. Образование как сфера культуры: пути обновления.- М.:2003.
- Гергет А., Готалов-Готлиб А. Современные педагогические течения.-Херсон: Госиздат Украины, 1925.- 250 с.
- Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник, 2-е изд. — М.: Банки и биржи, 2005.—480с.
- Герчикова Н.Н. Менеджмент. Учебник, — М.: ЮНИТИ, 2004.
- Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования.- М.: 1987.
- Гершунский Б.С. Педагогическая прогностика: Методология, теория, практика.- Киев: Высшая школа. Изд-вопри Киевском Гос. ун-те, 1986.-197с.
- Гершунский Б.С. Педагогические аспекты непрерывного образования. // Вестник высшей школы, — 1987.-№ 8.
- Глазунов А.Т. Технологии сберегают ресурсы. Учебное пособие.- М.:2004.- 93с.
- Глухов В.В. Основы менеджмента: Учебник. — Минск, БГЭУ, 2006. — 386с.
- Гордеева Н.Н. Перспектированная профессиограмма специалиста как средство управления его профессиональным развитием.- Екатеринбург: 2005.- 46с.
- ГрейсонДж. К. мл., 0'Делл К. Американский менеджмент на пороге XXI века/ Пер. с англ. — М.: Экономика, 2001. —320 с.
- Гришина JI.Я. Курс лекций. Педагогические технологии профессионального образования ИПК и ПРНОМ. 2005.
- Громов М.Н., Козлов Н. С. Русская философская мысль Х- XVII веков.-М.: Изд-во МГУ, 2004.- 285 с.
- Гроу М. Американская социология. Перспективы, проблемы, методы.-М.: 1972.
- Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии.- М.: 2005.
- Гузеев В.В. Опыт применения интегральной технологии.- М.: Зна-ние.2004.
- Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения.- М.:Педагогика.2006.
- Дункан У. Дж. Основополагающие идеи в менеджменте / Пер. с англ. — М.: Дело, 2006. —271 с.
- Емельянов Ю.Н. Активное социально-педагогическое обучение.- П.: ЛГУ, 1985.
- Ермошкин М.П., Гришина Л. Я., Булкин А. П. Профессиональная ориентация учащихся общеобразовательных школ. В сб.: Проблемы профессиональной подготовке в регионе.- Щелково: Щелковский центр занятости, 2005.
- Журавлев В.И. Взаимосвязь педагогической науки и практики,— М.: Педагогика, 1984.
- Жураковский Г. Е. Очерки по истории античной педагогики.- М.: Изд-во АПН РСФСР, 1963.- 510 с.
- Завлин П.Н., Васильев А. В., Кноль А. И. Оценка экономической эффективности инвестиционных проектов (современные подходы). — СПб.: Наука, 2005. — 168 с.
- Закон Российской Федерации «Об образовании». Постановление верховного Совета РФ от 10.07. 2002, № 3267−1.-М.: 2002.- 57с.
- Зарубежный и отечественный опыт подготовки школьников к труду в условиях рыночных отношений. Аналитический обзор.- М.: НИИ трудовой подготовки и профориентации, 2001.- 135 с.
- Зарубежный опыт формирования и реализации концепции непрерывного образования: Обзор.- JL: ВНИИ Профтехобразования, 2003.- 32с.
- Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования в ФРГ. // Педагогика. 2003. № 4.- с.106−110.
- Зеньковский В.В. Педагогика.- М.: Православный Свято- Тихоновский богословский институт, 2006.- 154 с.
- Зорин И., Квартальное В. Толковый словарь туристских терминов: Туризм. Туристская индустрия. Туристский бизнес- М.: Афины, Inforgroup, 2004. I
- Зорин И.В. Менеджмент персонала. Планирование карьеры в туризме. Учебник.- М.: РМАТ, 2007.-236 с.
- Инновационные формы и технологии профессионального образования- Материалы конференции. / Отв. ред. Проф. Вайн В.М.- Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. проф-пед. унта, 2004.- 100с.
- Инновационный менеджмент: Справ, пособие / Под ред. П. Н. Завлина, А. К. Казанцева, Л. Э. Миндели. — СПб.: Наука, 2007. — 560с.
- История педагогики. Часть 1. От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII в.: Учебное пособие для педагогических университетов / Под ред. Академика РАО А. И. Пискунова.- М.:ТЦ «Сфера», 2007.- 192с.
- История педагогики. Часть 2. С XVII в. До середины XX в.: Учебное пособие для педагогических университетов / Под ред. Академика РАО А. И. Пискунова.- М.:ТЦ «Сфера», 2007.- 304с.
- Казаков В.Г., Кондратьева Л. Л. Психология.- М.: Высшая школа, 2003.382 с.
- Казанцев А.К., Рабинович М. Г. Производственный менеджмент и контроллинг: Деловая игра СИПРОМЕК. —СПб.: Изд-во СПбГИЭА, 2003.96 с.
- Казанцев А.К., Серова JI.C. Стратегическое управление инновациями на предприятии: Деловая игра СТРАПЛАН. — СПб.: Изд-во СПбГИЭА, 2006. — 62 с.
- Калугин Н.И., Сазонов А. Д., Симоненко В. Д. Профессиональная ориентация учащихся.- М.: Просвещение, 1983.- 191 с.
- Кальней В. А. Шишов СЕ. Технология мониторинга качества обучения в системе «учитель-ученик». Методическое пособие для учителя.- М.: Педагогическое общество России, 2002.- 86с.
- Кальней В.А., Кузнецов В. М., Роговский Ю. М. Подготовка молодежи к труду в системе непрерывного образования.- М., 2004.
- Каптерев П.Ф. Дидактические очерки / П. Ф. Каптерев. Избр. пед. соч.-М.: Педагогика, 1982.- с. 239−325.
- Кастро Клаудио де Море. Традиции профессионального обучения в России и их разрушение. Доклад технико- аналитического департамента Всемирного банка.- EMTRH, 2004. 140с.
- Квартальное В.А. Туризм, экскурсии, обмены: Современная практика. -М.: Наука, 2003.
- Квартальное В.А., Солодухин И. Д. Методика и педагогика профессионального обучения и подготовки специалистов для целей туризма в России / Из опыта образовательных учреждений социального туризма 19 872 007гг.- М.: РМАТ, 2007.-212с.
- Классификатор направлений и специальностей подготовки специалистов в вузах РФ: Бюл. Гос.Ком. РФ по высш. образ. № 9, 2003.
- Климов А.Н. Об отборе учащихся на первую ступень обучения в колледже. // Специалист.- 2004. № 11−12.
- Книга делового человека: Справочник/ Г. А. Краюхина, Э. С. Минаева. — М.: Высшая школа, 2003. —350 с. 82,8384,85,8687,88,89,90,91,92,93,94,95,96,
- Ковалев В. В. Анализ финансового состояния и прогнозирование банкротства. — СПб.: Аудит — Ажур, 2004. — 163 с.
- Коваленко Ю.И. Профессиональное образование в ФРГ— М.: Высшая школа, 2003. 158 с.
- Кондратко И.И., Плотницкая Е. Е. Многоуровневая подготовка специалистов. // Специалист. 2003. № 10.
- Концепция непрерывного профессионального образования. // Профессионально-техническое образование. 2004. — № 4.
- Котлер Ф. Основы маркетинга / Пер. с англ. — М.: Прогресс, 2002.-672 с.
- Кузнецов Ю.В., Подлесных В. И. Основы менеджмента, 2-е изд. — СПб.: ОЛБИС, 2001. — 192 с.
- Кунц Г., О’Доннел. Управление: Системный и ситуационный анализ управленческих функций.- М.: Прогресс, 1981.
- Курлов А.В. Эффективность и качество инженерной подготовки как социальная проблема. Докт. диссертация.
- Кыверялг А.А. Методы исследований в профессиональной педагогике.-Талин: Валгус, 1980.- 334с.
- Лаврентьев Г. В., Лаврентьева Н. Б. Слагаемые технологии модульного обучения.- Барнаул: 2004.
- Ладанов И.Д. Практический менеджмент: секреты современного бизнеса. — М.: 2002. — 254 с.
- Лапин Н. И. Ценности в кризисном социуме. В кн. Ценности социальных групп и кризис общества.- М.: 2001.- с.4−32.
- Леднев B.C. Непрерывное образование: структура и содержание.- М.: 2003.
- Леднев B.C. Содержание образования: сущность, структура, перспективы.- М.: Высшая школа, 2001. 224с.
- Лейбович А.Н., Ермоленко В. Д. и др. Вариативно- модульная структура учебно-программной документации.- М.: Изд-во ИПО, 2003.-45 с.
- Лимитровский М.А. Методы оценки коммерческих идей, предложений, проектов, 2-е изд., испр. и доп. — М.: Дело, 2005. — 127 с.
- Ломоносов М.В. О воспитании и образовании.- М.: Педагогика, 2001.-339с
- Макаренко А.С. Избранные педагогические сочинения.- М.: Педагогика, 2002.- T.1.-397 с, т. 2.- 320 с.
- Макаренко А.С. Очерки истории школы и педагогической мысли народов GCCP. 1917−1961 гг. / Под ред. А. М, Арсеньева и др.- М.: Педагогика, 2002.- 272 с.
- Маркова А.К. Психология обучения подростка.- М.: «Знание», 1975.- 64 с.
- Машбиц Е.И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы,-М.: 1986.
- Медынский Е.Н. История русской педагогики до Великой Октябрьской социалистической революции.- 2-е изд.- М: Педагогика, 2001.- 447 с.
- Менеджмент: Дайджест основных разделов и тем для студентов всех специальностей и форм обучения / Под ред. А. К. Казанцева. — СПб.: СПбГИЭА, 2007. — 187 с.
- Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. — М.: Дело, 2004. — 704 с.
- Милюков П.Н. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. XVIII первая половина XlXb. / Под ред. М. Ф. Шабаевой.- М.: Педагогика, 1973.- 605 с.
- Михайлова О.Ю. Формирование профессиональных качеств менеджера-аниматора в условиях дополнительного образования. М., 2005. 211 с.
- Модульная технология обучения (методические рекомендации). Всероссийский институт повышения квалификации инженерно-педагогическихIработников и специалистов профессионально-технического образования," СПб.: 2003.
- Мухамедзянова Г. В. Стратегия формирования системы среднего профессионального образования.- М.: Издательство «Магистр», 2005. 222 с.
- Никифорова С. В. Стратегический маркетинг: теория и практика.—СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 2005.—150с.
- Ш. Новиков A.M. Английский колледж.- М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 2005.- 32 с.
- Новиков A.M. Интеграция базового профессионального образования,-Педагогика, 2006. № 3.
- Новиков A.M. Колледж модель для России. // Специалист. 2005.- № 8. с.2−5.
- Новиков A.M. Педагогические основы формирования трудовых умений.-М.: 2003 г.
- Новиков A.M. Профессиональное образование в регионе: проблемы и перспективы. // Профессионал.- М.: 2004.
- Организационно-экономическое проектирование учебно- профессиональных комплексов и центров непрерывного образования. Методические рекомендации.- СПб.: НИИ Профтехобразования АПН СССР, 2002.-81 с.
- Организация производства. Часть 1. Основы теории организации производства: Дайджест основных разделов и тем / Под ред. А. К. Казанцева. — СПб.: Изд-во СПбГИЭА, 2005. — 97 с.
- Педагогическая технология в условиях многоуровнего образования. Тезисы Российского семинара 24−26 октября.- Рязань.: 2004.
- Перспективы развития системы непрерывного образования под ред. Б. С. Гершунского, — М.: Педагогика, 2004.- 224 с.
- Петров В.М. История обучения в Древней Руси // Советская педагогика.-1982,-№ 6.- с. 100−106.
- Петров В.М. Н.А. Бердяев о воспитании в школе средневековой России в контексте западноевропейского развития // Общечеловеческое и национальное в историко- педагогическом процессе /Под ред. З. И. Равкина.-М.: Изд- во АПН СССР, 2001.- с. 99−101.
- Петров Ю.Н. Модель непрерывного профессионального образования.-Н.Новгород.: Изд-во Ай-кью.- М.: 2004.
- Петровичев В.М. Региональное образование: организация, управление развитием. Тула: Приокское книжное издательство, 2004.- 288с. Пидка-систый П.И. и др. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы. — М., 1999. — 354 с.
- Пироженко Н.Т. Классификация туристской содержательной деятельности в условиях дополнительного образования. М., 2000. 201 с.
- Пискунов А.И. Проблемы трудового обучения и воспитания в немецкой педагогике XVIII- начала XX. М.: Педагогика, 1976.- 296 с.
- Полонский В.М. Оценка качества научно-педагогических исследований,-М.: 1987.
- Поляков В.А., Чистякова С. Н. Профессиональное самоопределение молодежи. // Педагогика.- 2003.- № 5.с. 33−37.
- Постановление Правительства РФ «Об утверждении федеральной целевой программы „Развитие туризма в Российской Федерации“ от 26.02.1996 г. № 177 // Собрание законодательства РФ 1996. -№ 11.
- Приобретение знаний. / Под. ред. С. Осуги, Ю. Сазни. / Пер. с япон.- М.: Мир, 2004.
- Проблемы проектирования учебно-программной документации и средств обучения. /Под науч. ред. В. М. Заварыкина, В. В. Попова.- М.: Изд-во ИПО, 2003.-43 с.
- Программа развития региональной системы образования. Григорьев С-Педагогика, 2006 № 3.
- Прогресс народного просвещения в Соединенных Штатах Америки 2004−2004 // Материалы Департамента образования США (перевод на русский язык).- М.: 2005−122с.
- Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. -М.- Воронеж, 1996. 298 с.
- Разумовский В.Г. Маленькие секреты большого успеха // педагогика.2003 № 2.- с. 50−56.
- Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения.-М.: Изд-во Московского Гос. ун-та, 1985. 207 с.
- Российская школа на рубеже 90-х: социологический анализ. / Под ред. Собкина B.C. М.: 2003.- 147с.
- Рубинштейн СЛ. Проблемы общей психологии,— М.: Педагогика, 1973.423 с.
- Рудик Г. А. Прогнозирование и проектирование профессионального образования в условиях перехода к рыночной экономике. А.р. д.п.н. 2005.
- Рыжов В. Профессиональная подготовка. Британская модель. // Профессионально-техническое образование.- 2004. № 6.
- Свеницкая И.С. Раннее христианство: Страницы истории.- М.: Политиздат, 2003.- 335с.
- Селевко Г. К. Современные образовательные ехнологии.- М.: Народное образование, 2001.- 255с.
- Семушкина Л.Г., Ломакина Т. Ю. Разработка учебно- рограммной документации для учебных заведений со тупенчатой системой подготовки.-М.: 2004.
- Смирнов И.П. и др. Нация в опасности. Доклад равительству Российской Федерации от 19 июня 2004.- М.: .И. 2004.- 11с.
- Собкин B.C., Писарский П. С. Социокультурный анализ образовательной ситуации в мегаполисе.- М.: 2002.- 159 с.
- Советский энциклопедический словарь.- М.: Советская энциклопедия, 1932.
- Стефановская Т.А. Педагогика: наука и исскуство. Курс лекций. Учебное пособие для студентов, преподавателей, аспирантов.- М.: Совершенство, 2001, — 363 с.
- Стратегическое планирование / Под ред. Уткина Э. А. — М.: Изд-во ЭК-МОС, 2001. —440 с.
- Стратегия развития образовательных систем: Понятийно-терминологический словарь.- М.: 2003.
- Теоретические проблемы развития профессионального образования. / Под ред. А. П. Беляевой.- Л.: НИИ профтехобразования, 2001.- 133с.
- Техника делового общения и рациональной деятельности: Практическое пособие для начинающих бизнесменов. Методика частного бизнеса.- М.: ТО Атом, 2001.
- Постановление Правительства Российской Федерации от 25 апреля 1997 г. № 490 „Об утверждении Правил предоставления гостиничных услуг в Российской Федерации“ (с измен, и доп. от 2 октября 1999 г., 15 сентября 2000 г.).
- Указ Президента Российской Федерации „О федеральном курортном регионе Анапа“ от 22 сентября 1994 г. № 1954.
- Государственный стандарт РФ ГОСТ Р5 0645−94 „Туристско-экскурсионное обслуживание. Классификация гостиниц“.
- Уокер Джон Введение в гостеприимство. М.: Издательское объединение1. ЮНИТИ», 2002. 453с).
- Уроки организации бизнеса (Серия «Экономика фирмы»)/Под ред. А. А. Демина, B.C. Катькало. —СПб.: Лениздат, 2004. —336 с.
- Уткин Э.А. Сборник ситуационных задач, деловых и психологических игр, тестов по курсам «Менеджмент», «Маркетинг»: Учеб. пособие. — М.: Финансы и статистика, 2006. — 64 с.
- Фалмер Р. Энциклопедия современного управления / Пер. с англ. — М.: ВНПКэнерго, 2002. — 372 с.
- Филипп Г. Кумбс. Кризис образования. Системный анализ.- М.: 1970.
- Фрагменты ранних греческих философов.- Ч. 1.- М.: Наука, 1972.-471с.
- Хорошев С.И. Психологические тесты: Учеб. пособие. — Чебоксары, 2005. —63 с.
- Хрестоматия по истории школы и педагогики в России / Сост. С. Ф. Егоров.- 2-е изд.- М.: Просвещение, 1986.
- Хроменков Н.А. Образование. Человеческий фактор. Общественный прогресс- М.- 2003. Чудновский А. Д. Гостиничный и туристический бизнес. -М.: ЭКМОС, 1998. 168 с.
- Чудновский А.Д. Туризм и гостиничное хозяйство. М.: ЭКМОС, 2002.-213 с.
- Шепель В.М. Настольная книга бизнесмена и менеджера-аниматора (управленческая гуманиторология).- М.: Финансы и статистика, 2002.-240с.
- Шепель В.М. Управленческая этика.- М.: Экономика, 2003.
- Шишов С.Е., Кальней В. А. Мониторинг качества образования в школе.-М.: Педагогическое общество России, 2002. 320 с, приложения.
- Шишов СЕ. Образовательные стандарты в контексте прав человека // Сборник научных трудов «Методологические основы разработки регионального компонента государственных образовательных стандартов». -Пермь: 2006.-е. 138−146.
- Шуркова Н.Е. Педагогическая технология.- М.: 1982.
- Щукин М.Р. Психологические основы индивидуального подхода к учащимся в процессе производственного обучения,— М.: Вш.- 1987.
- Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования.-М.: 1986.
- Янчук В.А. Психологические предпосылки построения новой диагностической парадигмы эффективности образовательного процесса. Образование и повышение квалификации работников образования. Сб. научных трудов B.C.- Минск: 2004.
- Adams Bob. Career Paths.- Bob Adams Inc., N.Y., 2002.
- Bloor D. Social Theory of Knowledge.-N.Y., 1983.
- Burke K.A. Grammar of Motives.- Berkeley, California: Univ. of California Press, 1969.
- Career Development Seminars.- Robert Morris College, 2003.183. education". — Publisher: Council of Europe, Strasbourg, 2004.-12 Vol.
- Gallessich J. The profession and practice of consultation.- Sun Franzisco, CA, 1982.
- Milson A., Horsey J. Motivation and study habits of first year diploma and degree students.- HISMA Journal, March, 2003.
- Newbern J.W. Career Phases and jobs.- American Education, 2002.
- Shinn G. Leadership Development.- JWU, 1984.
- Shishov S. Educational standards and assessment in Russian Education // Proceedings of the final conference «What secondary education for a changing Europe? Trends, challengers and prospects*.- Publisher: Council of Europe, Strasbourg, December 2006.
- Shishov S. Human rights for education in Russia // Proceedings of the final conference «The standards in education: problems and perspectives». -Moscow, 2005.- Vol. 94−97.
- Shishov S. Human rights for education in Russia // Proceedings of the International conference «Human rights of
- Shishov S. Monitoring quality in education. Management planning of education in Russia EU TACIS // Final reports and policy documents on quality control (higher) education.- Publisher: Bureau GROSS, Frederiksborg County, AF Forum, 2007.-Vol. 23−24.
- Shishov S., Kaliagen A., Kalen D. Secondary education in the Russian Federation. Guide to secondary education in Europe.- Publisher: Council of Europe, Strasbourg, December 2006.-22 Vol.
- The management services. Handbook / Ed. Bentley T. J. London, Holt, 1984.
- WTO. Tourism trends to the year 2000 and Beyond. Presentation.- Seville, Spain, 2002.