Гражданское воспитание студентов в современном педагогическом вузе
Диссертация
Требования, предъявляемые в настоящее время к человеку как члену гражданского общества, нашли отражение в основополагающих документах, определяющих стратегию развития российского образования. Законодательные и программные документы («Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года», «Национальная доктрина образования в Российской Федерации», Федеральная целевая программа… Читать ещё >
Список литературы
- Абдуллина, Р.Г. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования / Р. Г. Абдуллина. — М.: Просвещение, 1990.— 141 с.
- Абрамян, Т.М. Подготовка будущего учителя к гражданскому воспитанию подростков: автореф. дис.. канд. пед. наук / Т. М. Абрамян. М, 1991. — 15 с.
- Аверьянов, А.Н. Системное познание мира: методология проблемы /
- A.Н. Аверьянов. -М.: Политиздат, 1985. -263 с.
- Айриев, П.С. Воспитательная система университета / П. С. Айриев, Н. Е. Клушина // Высшее образование в России. — 2004. № 3. — С.77−81.
- Александров, Г. И. Аристотель (Философские и социально-политические взгляды) / Г. И. Александров. — М.: Гос. соц-экон. Изд-во, 1940.-274 с.
- Аманбаева, Л.И. Гражданское воспитание учащейся молодёжи в новых социальных условиях: дис.. док. пед. наук / Л. И. Аманбаева. — Якутск, 2002.
- Ананьев, Б.Г. Комплексное изучение человека и психологическая диагностика Текст. / Б. Г. Ананьев // Вопросы психологии. 1968. -№ 6. — С.21−33.
- Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания Текст. / Б. Г. Ананьев. — СПб.: Питер, 2001. 282 с.
- Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды. В 2-х тт. Текст. / Б. Г. Ананьев. М.: Педагогика, 1980. — 79 с.
- Ананьев, Б.Г. О психологических эффектах социализации Текст. / Б. Г. Ананьев // Человек и общество. Проблемы социализации индивида. Л., 1971. Вып. 4.-166 с.
- П.Анисимов, В. В. Общие основы педагогики: учеб. для вузов /
- B.В. Анисимов, О. Г. Грохольская, Н. Д. Никандров. — М.: Просвещение, 2006. С. 250−272.
- Анохин, П.К. Теория функциональной системы / П. К. Анохин // Успехи физиологических наук. 1970. — № 1. — С. 33.
- Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV — XVII в. / сост. С. Д. Бабишин, Б. Н. Митюров. М.: Педагогика, 1985. — 363 с.
- Антология педагогической мысли России XVIII в. / сост. И. А. Соловков. — М.: Педагогика, 1985. 485 с.
- Антология педагогической мысли России 2-й пол. XIX в. — нач. XX в. / сост. П. А. Лебедев. М.: Педагогика, 1990. — С. 230−231.
- Аристотель. Сочинения.: В 4-х т. Никомахова этика: Т.4. / Аристотель. -М.: Мысль. 1981.
- Афанасьев, В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление / В. Г. Афанасьев. — М.: Политиздат, 1986. 334 с.
- Афанасьев, В.Г. Системность и общество / В. Г. Афанасьев. — М., Политиздат, 1980.-С. 150.
- Ахметжанова, Г. Р. Подготовка студентов педвуза к осуществлению гражданского воспитания: дис.. канд. пед. наук / Г. Р. Ахметжанова. -Казань, 2003.- 186 с.
- Бабанский, Ю.К. Избранные педагогические труды / сост. Ю. К. Бабанский. -М.: Педагогика, 1989. 560 с.
- Белозёрцев, Е.П. Образ и смысл русской школы: Очерки прикладной философии образования / Е. П. Белозёрцев. Волгоград: Перемена, 2000.-461 с.
- Беляев, А.В. Социально-педагогические основы формирования гражданственности учащейся молодёжи: дис.. д-ра пед. наук /
- A.В. Беляев. Ставрополь, 1997. — 351 с.
- Березина, В. А. Воспитание будущего педагога: поиск продолжается /
- B. А. Березина // Alma mater. Вестник высшей школы. 2006. — № 2. — С. 45−46.
- Беспалько B.C. Основы теории педагогических систем. — Воронеж, 1977.-304 с.
- Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. -М.: Педагогика, 1989. 192 с.
- Беспалько, В.П. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов: учеб. метод, пособие / В. П. Беспалько, Ю. Г. Татур. — М.: Высш. шк., 1989. — 144 с.
- Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода / И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин. М.: Наука, 1973. — 272 с.
- Боденко, Б.Н. Оценка воспитательной работы (на уровне её представленности в вузе): метод. Пособие / Б. Н. Боденко М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001.-С. 6−7.
- Бондаревская, Е.В. Воспитание как возрождение гражданина, человека культуры и нравственности / Е. В. Бондаревская // Опыт разработки концепции воспитания: В 2-х ч. 4.1. Ростов н/Д, 1993. — С. 11−42.
- Бондаревская, Е.В. Смыслы и стратегии личностно-ориентированного воспитания / Е. В. Бондаревская // Педагогика. 2001. — № 1. — С.17−24.
- Бордовская, Н.В. Педагогика: учебник для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. СПб.: Питер, 2004. — С. 33−38.
- Бордовский, Г. А. Подготовка специалиста в области образования / Г. А. Бордовский // Анализ и оценка качества Вып. З.-СПб., 1997.-207 с.
- Борытко, Н.М. Диагностическая деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. М. Борытко. М.: Изд. центр «Академия», 2006. — С. 74−75.
- Будущий учитель, патриот, гражданин: Концепция и программа воспитания и самовоспитания студентов — будущих педагогов. — Чебоксары, 2002.
- Бурлакова, И.И. Подготовка будущего учителя к патриотическому воспитанию в современной школе / ИИ Бурлакова.—Калуга, 2005.-186с.
- Бурняшева, JI. Пути и методы студенческого воспитания / Л. Бурняшева // Высшее образование в России. — 2004. — № 7. — С. 8085.
- Буткевич, В.В. Формирование личности учителя в теории и практике педагогического образования (1960−1990): автореф. дис.. док. пед. наук / В. В. Буткевич, 1994. 41 с.
- Бык, А. С. Воспитание гражданственности старшеклассников в педагогическом наследии В. А. Сухомлинского: автореф. дис.. канд. пед. наук / А. С. Бык. Киев, 1985. — 24 с.
- Вахрушева, Н.А. Подготовка будущих учителей к осуществлению гражданского воспитания школьников, дис.. канд. пед. наук / Н. А. Вахрушева. Челябинск, 1998. — С. 18, 43−44, 115−124.
- Введение в педагогическую культуру: учеб. пособие / под общ. Ред. Е. В. Бондаревской. Ростов н/ Д.: РГПУ, 1995.-172 с.
- Вельгушева, С.Н. Подготовка будущего учителя к решению задач интеркультурного воспитания школьников: автореф. дис.. канд. пед. наук / С. Н. Вельгушева. Красноярск, 2001.
- Ветров, Ю. Проблема моделирования педагогических систем / Ю. Ветров, М. Мельникова // Высшее образование в России. — 2005. — № 5. С. 59−62.
- Викулина, М.А. Личностно-ориентированный подход в педагогике: теоретическое обоснование пути реализации: учеб. пособие / М. А. Викулина Нижний Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2004. -296 с.
- Волков, Г. Н. Этнопедагогика: учеб. для студ. сред, и высш. пед. учеб. Заведений / Г. Н. Волков. М.: «Академия», 1999. — С. 3, 4, 166.
- Волков, Г. Н. Этнопедагогические концепции национальной школы / Г. Н. Волков.-М., 1992.
- Волжина, О.И. Развитие идеи гражданского воспитания подрастающего поколения (историко-педагогический аспект), дис.. канд. пед. наук / О. И. Волжина, М., 1991. 184 с.
- Волчек, В.А. Система и организация воспитательной работы в Кемеровском государственном университете / В. А. Волчек, Б. П. Невзоров, В. А. Овчинников Кемерово: КемГУ, 2002. — 89 с.
- Воспитание гражданина в советской школе / под Ред. Г. Н. Филонова.- М.: Педагогика, 1990. 176 с.
- Воспитание патриотизма, дружбы народов, гражданственности / Материалы второй Всероссийской научно-практической конференции. -М., 2003.-486 с.
- Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под общ. Ред. В. А. Сластёнина, И. А. Колесниковой.- М.: «Академия», 2006. 336 с.
- Воспитательная система педагогического вуза: проблемы становления. Курск, 2002. 140 с.
- Воспитательное пространство как объект педагогического исследования / под Ред. H.JI. Селивановой. М., 2003. — 220 с.
- В помощь куратору: метод, рекомендации. — Арзамас: АГПИ, 2003. -34 с.
- Вульфов, Б.З. Воспитание толерантности: сущность и средства / Б. З. Вульфов // Внешкольник. 2003. — С. 12−16.
- Выготский, JI.C. Педагогическая психология / JI.C. Выготский. — М., 1926.
- Габдуллин, Г. Воспитательный потенциал учебного предмета / Г. Габдуллин // Высшее образование в России. 2004. — № 7. — С. 157 159.
- Гаджиев, К.С. Концепция гражданского общества: идейные истоки и основные вехи формирования / К. С. Гаджиев // Вопросы философии. — 1991.-№ 7.-С. 19−35.
- Гасанов, З.Т. Педагогика межнационального общения / З. Т. Гасанов. — М., 1999.-390 с.
- Газман, О.С. Общественное гражданское воспитание: взгляд в будущее / О. С. Газман // Советская педагогика. 1990. — № 7. — С. 38−44.
- Гаязов, А.С. Основы процесса гражданского воспитания молодёжи / А. С. Гаязов. М., 1996. — 169 с.
- Гаязов, А.С. Теория и практика гражданского воспитания молодёжи на современном этапе: дис.. док-pa пед. наук /А.С. Гаязов. — Челябинск, 1996.-239 с.
- Гаязов, А.С. Формирование гражданина: теория, практика, проблемы Текст.: монография / А. С. Гаязов. Челябинск: Изд-во ЧГПУ «Факел», 1995.-238 с.
- Гегель, Г. В. Философия права / Г. В. Гегель // Сочинения. Т.7. — М. -Л.: Соцэкгиз, 1934. — 380 с.
- Гельвеций. О человеке / Гельвеций // Сочинения в 2-х т. — Т.2. М.: Мысль, 1973.-687 с.
- Генишер, Э.З. Педагогические условия развития правовой культуры студентов: дис.. канд. пед. наук / Э. З. Генишер. Оренбург, 1999. -186 с.
- Герасимович, Е.Е. Междисциплинарная интеграция как условие развития правовой культуры студентов: автореф. дис.. канд. пед. наук- СПб., 2004. — 21 с.
- Гершунский, Б.С. Гражданское общество в России: проблемы становления и развития. Пособие для самообразования / Б. С. Гершунский. М.: Пед. общество России, 2001. — 460 с.
- Гибсон, Дж. Экологический подход к зрительному восприятию / Дж. Гибсон. М., 1988. — 230 с.
- Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика / В. Е. Гмурман. — М., Высшая школа, 2003. — 479 с.
- Горелик, Ф.Б. Воспитывая гражданина, формируя мировоззрение: Кн. для учителя: из опыта работы / Ф. Б. Горелик. М.: Просвещение, 1986. -208 с.
- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001−2005 годы» // Официальные документы в образовании. — 2001. № 9. — С. 3.
- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006−2010 годы» // Официальные документы в образовании. — 2006. — № 2. С. 7.
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования: Государственный комитет РФ по высшему образованию. — М,. 1995. — 383 с.
- Грабарь, М.И. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы / М. И. Грабарь, К. А. Краснянская. М.: Педагогика, 1977. — 136 с.
- Гражданское общество в России: проблемы самоопределения и развития Материалы научной конференции (Москва, 7 декабря 2000 г.) М.: ООО «Соверо-Принт», 2001.-144 с.
- Гражданское общество и духовное развитие личности. Омск: Омский государственный университет, 2002. — 295 с.
- Гражданское общество, правовое государство и право («Круглый стол») // Вопросы философии, 2002. № 1. — С. 3−51.
- Гражданское общество: истоки и современность / под науч. Ред. И. И. Кальной, И. Н. Лопушанский. 3-е изд., перераб. и доп. СПб.: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2006. — С. 22−23.
- Гражданское самосознание — основа мировоззрения личности: метод, пособие для учителей / под Ред. P.M. Роговой. М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000. — 184 с.
- Гревцева, Г. Я. Воспитание гражданственности у старшеклассников средствами общественных дисциплин / Г. Я. Гревцева. — Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2003. 204 с.
- Гревцева, Г. Я. Гражданское воспитание учащихся: учеб.-метод. пособие / Г. Я. Гревцева. Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2003, -С. 18−21.
- Гревцева, Г. Я. Гражданское образование школьников: становление и развитие: конспект лекций / Г. Я. Гревцева. -М.: Московский городской фонд поддержки школьного книгоиздания, 2004. С. 33.
- Гурская, Г. В. Гражданское воспитание студентов в системе вузовских общественных объединений: дис.. канд. пед. наук / Г. В. Гурская. 13.00.01., 13.00.08.-С. 15.
- Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В. И. Даль. Т.1−4. — М.: Русский язык, 1989. — 699 с.
- Дементьев, Д.Н. Формирование готовности будущих учителей к гражданскому воспитанию школьников: дис.. канд. пед. наук / Д. Н. Дементьев. Калуга, 2004. — С. 51−52.
- Днепров, Э.Д. Четвёртая школьная реформа в России: пособие для преподавателей / Э. Д. Днепров. М.: Интерпракс, 1994. — С. 35−36.
- Довгялло, А. М. Математические модели в исследовании программного обучения / А. М. Довгялло // Организация учебно-воспитательного процесса. Программированное обучение. -Новосибирск, 1968. Вып. 2. — С. 27−28.
- Дуранов, И.М. Педагогические условия формирования гражданской активности во внеклассной деятельности старшеклассников: автореф. дис.. канд. пед. наук / И. М. Дуранов. — Алма-Ата, 1992. 12 с.
- Дуранов, М.Е. Педагогическое управление обучением студентов как социокультурный процесс: учеб. пособие / М. Е. Дуранов, И. С. Ломакина. Челябинск: ЧГАКИ, 2003. — 121 с.
- Екимова, С. Студенческое самоуправление / С. Екимова // Екимова, С. Высшее образование в России. — 2004. № 11. — С. 57−58.
- Ермолаев, О.Ю. Математическая статистика для психологов: учебник / О. Ю. Ермолаев. 2-е изд., исп. — М.: МПСИ: Флинта, 2003. — 336 с.
- Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. — 3-е изд., испр. М.: Изд. центр «Академия», 2006. — С. 199.
- Зверева, Г. В. Подготовка будущих учителей к патриотическому воспитанию школьников: автореф. дис.. канд. пед. наук/ Г. В. Зверева. 22 с.
- Зимняя, И.А. Воспитание в системе образования. Экспериментальная учебная авторская программа / И. А. Зимняя, Н. А. Морозова под науч. Ред. И. А. Зимней. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2007. 24 с.
- Зимняя, И.А. Педагогическая психология / И. А. Зимняя. Ростов н/ Д., 1997.-С. 240.
- Зимняя, И.А. Педагогическая психология / И. А. Зимняя. -М.: «Логос», 2000.-384 с.
- Золотухина, И. Уровень готовности педагога к воспитательной деятельности / И. Золотухина // Воспитание школьников. — 2007. — № 7. -С. 9−16.
- Ивкин, С.А. Подготовка студентов педагогического вуза к правовому воспитанию школьников: автореф. дис.. канд. пед. наук / С. А. Ивкин. Липецк, 2002.
- Известнова, Е. В. Формирование гражданственности восьмиклассников в процессе правового воспитания: автореф. дис.. канд. пед. наук / Е. В. Известнова. М., 1988. — 18 с.
- Ильин, И.А. О русской душе / И. А. Ильин // Педагогика. 1999. -№ 5.-С. 94−97.
- Ильясов, Д.Ф. Принцип регулируемого эволюционирования в педагогике / Д. Ф. Ильясов, Г. Н. Сериков. М.: ВЛАДОС, 2003. — 336 с.
- Инновационные технологии в учебно-воспитательном процессе современной школы (из опыта сотрудничества МОУ СОШ № 6 и ГОУ ВПО «АГПИ им. А.П. Гайдара») / АГПИ им. А. П. Гайдара, МОУ СОШ № 6. Арзамас: АГПИ, 2008. — 258 с.
- Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. Ф. Исаев. — 2-е изд., стер. — М.: «Академия», 2004. — 208 с.
- История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: учеб. пособие для пед. учеб. завед-й / под Ред. А. И. Пискунова. — 2-е изд., испр. и дополн. М.: ТЦ «Сфера», 2001. — 512 с.
- Каган М.С. Философская теория ценностей / М. С. Каган. СПб., 1997.-205 с.
- Каган М.С. Философия культуры / М. С. Каган. СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1996. — 416 с.
- Камалетдинова, А.Я. Проблема становления гражданина в России / А. Я. Камалетдинова. Челябинск: ЧГПУ, 2000. — 180 с.
- Капустин, Н.П. Педагогические технологии адаптивной школы: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н. П. Капустин. — М: «Академия», 2001. 216 с.
- Караковский, В.А. Воспитание гражданина / В. А. Караковский. — М., 1995.-187 с.
- Караковский, В. А. Воспитание? Воспитание. Воспитание! Теория и практика воспитательных систем / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. И. Селиванова. М.: Новая школа, 1996. — 160 с.
- Камалетдинова, А.Я. Проблема становления гражданина в России / А. Я. Камалетдинова. Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2000 — С. 83.
- Карпанина, Е.Е. Гражданское воспитание студентов средствами архитектурного проектирования в условиях вуза: дис.. канд. пед. наук / Е. Е. Карпанина. Ставрополь, 2004. — 201 с.
- Кашуба, Э. О системе воспитания в вузе / Э. Кашуба, С. Галян, Н. Губанов // Высшее образование в России. — 2004. № 6. — С. 12−16.
- Кершенштейнер, Г. О воспитании гражданственности / Г. Кершенштейнер. — Петроград, 1918.
- Коджаспирова, Г. М. Педагогика: учебник / Г. М. Коджаспирова. -М.: Гардарики, 2007. С. 231−234.
- Коджаспирова, Г. М. Словарь по педагогике / Г. М. Коджаспирова,
- A.Ю. Коджаспиров. М.: ИКЦ «МарТ" — Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», 2005.- 448 с.
- Кожанова, М. Регионально-этническая направленность воспитания / М. Кожанова // Высшее образование в России. 2005. -№ 6.-С. 104−107.
- Кожевников, С.И. Патриотическое воспитание студентов вузов: на примере изучения гуманитарных и социально-экономических дисциплин: дис.. канд. пед. наук / С. И. Кожевников. — М., 2005. -303 с.
- Кожокарь, В.И. Педагогические основы воспитания гражданственности у старшеклассников: дис.. канд. пед. наук /1. B. И Кожокарь. М., 1975.
- Кожокарь, В.И. Формирование гражданского облика старшеклассника / В. И. Кожокарь. Кишинёв: Мтинница, 1985. -112 с.
- Конаржевский, Ю.А. Что нужно знать директорам школы о системах и системном подходе: учеб. пособие / Ю. А. Конаржевский. — Челябинск: ЧГПИ, 1986. 135 с.
- Концептуальные основы организации воспитательной деятельности в ВГИПА Сборник программно-методических материалов. Н. Новгород, 2005. — 77 с.
- Концепция воспитания в Нижегородском государственном педагогическом университете / под Ред. В. А. Глуздова. Н. Новгород, НГПУ, 2005.- 16 с.
- Концепция воспитания студентов вузов РФ: метод, пособие / под Ред. В. Т. Лисовского. СПб: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1999. -92 с.
- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года // Наука и школа. 2003. — № 1. — С. 3−19.
- Концепция развития воспитания в системе образования // Воспитание школьников. 2000. -№ 1−3. — С. 2−10.
- Концепция развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара» на 20 072 012 годы / под общ. Ред. Е. П. Титкова. Арзамас: АГПИ, 2007. — 43 с.
- Кочетова, А. Воспитание в вузе на основе коллективной деятельности / А. Кочетова // Высшее образование в России. — 2006. -№ 4.-с. 99−102.
- Королёв, Ф.Ф. Очерки по истории советской школы и педагогики (1917−1920) / Ф. Ф. Королёв. -М., АПН РСФСР, 1958. 551 с.
- Кравцов, Л.Л. История становления и современное состояние диагностики воспитанности, автореф. дис.. канд. пед. наук / Л. Л. Кравцов. Таганрог, 1999. — 22 с.
- Краткая философская энциклопедия. — М., «Прогресс» -«Энциклопедия», 1994. — 576 с.
- Краткий педагогический словарь: учебное справочное пособие / Андреева Г. А., Вяликова Г. С., Тютькова ИА.-М.: В. Секачёв, 2005. -181 с.
- Кремер, Н.Ш. Теория вероятностей и математическая статистика: учебник для вузов / Н.Ш. Кремер/. 2-е изд., перераб. и доп. — М., ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 573 с.
- Крупская, Н.К. Народное образование и демократия / Н. К. Крупская. Берлин: Госиздат, 1921. — 121 с.
- Кузнецова, Л.В. Становление и развитие гражданского воспитания школьников в России: автореф. дис.. д-ра пед. наук / Л. В. Кузнецова. М., 2006. — 51с.
- Кукушин, B.C. Теория и методика воспитательной работы: учеб. пособие / B.C. Кукушин. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: ИКЦ «МарТ»,. Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», 2004. — С. 305.
- Лебедева, О.В. Гражданское образование в России (историко-педагогическое исследование) / О. В. Лебедева. М., 2004. — 242 с.
- Лебедева, О.В. Развитие гражданского образования в России (XVIII начало XXI века): автореф. дис.. д-ра пед. наук / О. В. Лебедева. — Киров, 2005. — 34 с.
- Ленин, В.И. Речь на Всероссийском съезде учителей-интернационалистов 5 июня 1918 г. / В. И. Ленин // Полн. Собр. Соч. -Т.36.-С. 420.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев.- М., 1975. 304 с.
- Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. / А. Н. Леонтьев. -М.: Педагогика, 1983. Т.1. — С. 165.
- Лимонов, В. Воспитательная деятельность университета / В. Лимонов. // Высшее образование в России. — 2006. № 10. — С. 69−72.
- Липская, Л.А. Формирование политической культуры студентов высших учебных заведений: автореф. дис.. канд. пед. наук. / Л. А. Липская.-2001.
- Лисак, С.В. Воспитание гражданственности в условиях полиэтнической группы студентов: дис.. канд. пед. наук / С. В. Лисак. Ставрополь, 2005. — 242 с.
- Лисовский, В.Т. Молодёжь о времени и о себе: результаты социологического исследования / В. Т. Лисовский // Педагогика. 1998. — № 4. — С. 40−46.
- Лихачёв, Б.Т. Гражданское воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе / Б. Т. Лихачёв // Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. М.: Прометей, 1992. — С. 235−248.
- Лихачёв, Б.Т. Педагогика: Курс лекций. Учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК / Б. Т. Лихачёв. 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт-Издат, 2003. — С. 334 350.
- Луначарский, А.В. Педагог и его задачи / А. В. Луначарский // «Педагогическая энциклопедия». — Т.1. — М.: Изд-во «Работник просвещения», 1927.
- Лутовинов, В.И. Патриотическое воспитание молодёжи: концепция, программа, организационно-методические основы / В. И. Лутовинов. М.: ЛПК и ПРО, 2001.
- Лутовинов, В.И. Развитие патриотизма в России XXI века: концепция программа и практика патриотического воспитания молодых граждан России / В. И. Лутовинов. М.: Светотон, 2004. — 251 с.
- Майоров, А.Н. Мониторинг в образовании: изд. 3-е, испр. и доп. / А. Н. Майоров М.: Интеллект-Центр, 2005. — С. 223.
- Макаренко, А.С. Воспитание гражданина / сост. P.M. Бескина, М. Д. Виноградова. — М.: Просвещение, 1988. 304 с.
- Макаркин, Н.П. Концепция воспитательной деятельности и направления её реализации в Мордовском государственном университете им. Н. П. Огарёва / Н. П. Макаркин, М. Д. Мартынова, И. А. Сиротина. — Саранск: Изд-во Мордовского университета, 2004.
- Мануйлов, Ю.С. Средовой подход в моделировании / Под ред. Л. И. Новиковой, Н. Л. Селивановой. // Моделирование воспитательных систем: теория — практике. М.: Изд-во РОУ, 1995. — С. 99−109, 116.
- Марьенко, Т.Ю. Подготовка будущего учителя к работе в педагогических классах в условиях многоступенчатой гимназии: дис.. .канд. пед. наук / Т. Ю. Марьенко. — Челябинск, 1997. 196 с.
- Матвеева, М.А. Деятельность наркомпроса РСФСР по руководству подготовкой педагогических кадров в педвузах РСФСР (1917−1931 гг.): дис.. канд. пед. наук/М.А. Матвеева. М., 1984.
- Медведева, И.А. Новейший философский словарь / сост. А. А. Грицанов. -Мн.: В. М. Скакун, 1998. 896 с.
- Методика воспитательной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. А. Байкова, Л. К. Гребёнкина, О. В. Ерёмкина и др., под ред. В, А Сластёнина. -4-е изд., испр. и доп. -М.: «Академия», 2006. -160 е.-с. 113.
- Мирошниченко, JI. Воспитываем патриотов / JI. Мирошниченко // Высшее образование в России. 2004. — № 9. — С. 78−81.
- Мискарян, М.Г. Взаимосвязь теории и практики в профессионально-педагогической подготовке будущего учителя в период становления высшего педагогического образования в СССР (1917−1933 гг.): дис.. канд. пед. наук/М.Г. Мискарян. М., 1984.
- Моносзон, Э.И. Теоретические основы коммунистического воспитания школьников / Э. И. Моносзон. М.: Педагогика, 1983. — С. 380.
- Мудрик, А.В. Система формирования гражданина социалистического общества как фактор становления социальной активности будущего учителя / А. В. Мудрик. М., 1986.
- Мудрик, А.В. Социальная педагогика: теория и методика социального воспитания: учебное пособие / А. В. Мудрик, Т. Т. Щелина. М.: NOTA BENE, 2008. — 218 с.
- Назарова, О.Ю. Теоретические аспекты и методика повышения качества правового образования будущих педагогов: автореф. дис.канд. пед. наук / О. Ю. Назарова. — Томск, 2004. — 21 с.
- На пути к современной цивилизации: Материалы к курсу «Человек и общество: Основы современной цивилизации» для 11 класса средней школы / под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лабезниковой. -М.: Просвещение, 1992. С. 17−18.
- Национальная доктрина развития образования в Российской Федерации // Поиск. 2000. — № 41, 13 октября. — С. 6.
- Нечаев, М.П. Теория и практика управления воспитанием: краткое учебное пособие для студентов и педагогов / М. П. Нечаев. — М.: АПК иППРО, 2005.-С. 116−118.
- Никандров, Н.Д. Российский учитель и его ценности / Н. Д. Никандров // Проблемы становления и развития ценностных ориентаций учителя на рубеже 21 века. Тула, 1997. — С. 7−9.
- Никитина, Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория b практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Н. Н. Никитина, Н. В. Кислинская. 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 224 с.
- Никова, М.А. Формирование патриотизма у российского студенчества: автореф. дис.канд. пед. наук / М. А. Никова. М., 2004. -24 с.
- Новейший философский словарь / сост. А. А. Грицанов. Мн.: изд. В. М. Скакун, 1998. — 896 с.
- Новикова, Л.И. Воспитательная система: исходные позиции / Л. И. Новикова // Советская педагогика. 1991. — Вып. 11.
- Образование в гражданском обществе: концептуальные подходы и технологии. Монография в 2 тт. / под общей Ред. О. А. Колобова. — Нижний Новгород: ФМО/ ИСИ ННГУ, 2008. 414 с.
- Овчинникова, О. Формирование педагогической позиции / О. Овчинникова // Высшее образование в России. 2006. — № 12. -С. 160−161.
- Ожегов, С.И. Словарь русского языка: 0к.57 000 слов / под Ред. Н. Ю. Шведовой. — 18-е изд.- стереотип. М.: Рус. яз., 1986. — С.133.
- Орлов, А. А. Мониторинг инновационных процессов в образовании / А. А. Орлов // Педагогика. 1996. — № 3. — С. 9−15.
- Орлов, А.А. Профессиональное воспитание будущего учителя в педагогическом вузе / А. А. Орлов // Воспитание как социокультурный феномен/ Материалы Всероссийской научно-практической конференции. — М.: Гос. НИИ семьи и воспитания, 2003. 4.1. -С.25−29.
- Основы методики гражданского воспитания в семье и школе / под Ред. Г. Н. Филонова. М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001. -142 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1941−1961) под Ред. Ф. Г. Паначина, М. Н. Колмаковой, З. И. Равкина. М.: Педагогика, 1988. — 272 с.
- Очерки по истории школы и педагогической мысли народов СССР (1961−1986гг) / под Ред. Ф. Г. Паначина, М. Н. Колмаковой, З. И. Равкина. М.: Педагогика, 1987. — 416 с.
- Павлов, Б.Ф. Развитие готовности студентов педагогического вуза к деятельности по патриотическому воспитанию учащихся общеобразовательных школ: дис.. канд. пед. наук / Б. Ф. Павлов. Йошкар-Ола, 2005. 210 с.
- Паламарчук, В.А. Воспитательная работа в вузе. Методические рекомендации / В. А. Паламарчук, П. П. Теличук. Киев. Изд-во при Киевском государственном университете изд-го объединения «Вища школа», 1981.
- Педагогика / под Ред. Л. П. Крившенко. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. — С. 111−114.
- Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. высш. и средн. учеб. Заведений / под Ред. С. А. Смирнова. — 3-е изд., испр. и доп. М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 512 с.
- Педагогика профессионального образования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под Ред. В. А. Сластёнина. 3-е изд., стер. — М.: Изд. центр «Академия», 2007. — С. 91, 104.
- Песоцкая, О.П. Эффективность подготовки будущего учителя к гражданскому воспитанию старшеклассников: дис.. канд. пед. наук / О. П. Песоцкая. М., 1994. — 208 с.
- Петров, А. Организация воспитания в вузе (Программно-целевой метод) / А. Петров, А. Ховрин, JI. Шаламова // Высшее образование в России. 2006. — № 3. — С. 87−90.
- Петрунева, Р. Воспитательная деятельность вуза: что оценивать и как. / Р. Петрунева // Высшее образование в России. — 2006. № 4. — С. 95−99.
- Пикапов, Ю. Воспитание в педагогическом вузе / Ю. Пикалов // Высшее образование в России. 2004. — № 11. — С. 56−59.
- Пионова, Р.С. Педагогика высшей школы: учеб. пособие / Р. С. Пионова. Мн.: Выш. шк., 2005. — 303 с.
- План работы Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара» на 20 052 006 учебный год. Арзамас: АГПИ, 2005. 46 с.
- План работы Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара» на 20 062 007 учебный год. Арзамас: АГПИ, 2006. 92 с.
- План работы Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара» на 20 072 008 учебный год. Арзамас: АГПИ, 2007. 92 с.
- Платон. Сочинения в 3-х т./ Пер. с древнегреч. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса. -М.: Мысль, 1972.
- Подласый, И.П. Педагогика: учебник / И. П. Подласый. М.: Высшее образование, 2006. — 540 с.
- Поздняков, А. Социальная и воспитательная политика университета / А. Поздняков // Высшее образование в России — 2004. -№ 12. С.76−79.
- Политология: энциклопедический словарь / под общ. Ред. Ю. И. Аверьянова. — М.: Изд-во Московского коммерческого ун-та, 1993, С.75−79.
- Попова, И.О. Формирование этнопедагогической культуры будущих педагогов: автореф. дис.канд. пед. наук / И. О. Попова. — Астрахань, 2001. — 22 с.
- Потокова, Э.А. Психолого-педагогические условия формирования у студентов культуры межэтнического общения: дис. канд. пед. наук / Э. А. Потокова. Майкоп, 2002. — 189 с.
- Программа развития воспитания в системе профессионального образования России на 2001−2005 годы // Бюллетень МО РФ. 2001. -№ 5.-С. 39.
- Программа модернизации педагогического образования // Вестник образования России. 2003. — № 10. — с.10.
- Программно-целевое управление развитием образования: опыт, проблемы, перспективы / под ред. A.M. Моисеева. М., 2001.
- Пропп, В. Концепция воспитательной работы / В. Пропп // Высшее образование в России. — 2007 — № 1. — С.83−85.
- Профессиональная подготовка учителя как условие эффективного функционирования системы управления развитием регионального образования: коллективная монография / под. ред. С. В. Наумова. — Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2004.-160 с.
- Прохорова, JI. Воспитательная работа / Л. Прохорова // Высшее образование в России. 2006. — № 8. — С.52−57.
- Психолого-педагогический словарь / сост. Е. С. Рапацевич — Минск: «Современное слово», 2006. С. 679−680.
- Рожков, М.И. Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. — 384 с.
- Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. -СПб., 1999.-720 с.
- Румянцев, Н.М. Социально-гражданское воспитание с психологической точки зрения / Н. М. Румянцев // Вестник воспитания, 1916. — № 8. С. 39.
- Руссо, Ж.-Ж. Об общественном договоре, или Опыт в форме Республики / сост. А. Н. Джуринский // Педагогические сочинения: В 2-х т. Т.2. — М.: Педагогика, 1981. — 336 с.
- Руссу, И.Н. Воспитание гражданственности учащихся общеобразовательной школы / И. Н. Руссу. Кишинёв: Штиница, 1976. — 192 с.
- Рыбак, Е.В. Формирование толерантности у студентов высших учебных заведений: автореф. дис .канд. пед. наук / Е. В. Рыбак. М.: 2004.
- Рындак, В.Г. Методологические основы образования / В. Г. Рындак. Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2000. — С. 34−45.
- Рындак, В.Г. Воспитание личности будущего учителя / В. Г. Рындак, Соколова JI. // Высшее образование в России. — 2005. — № 1. — С. 170−172.
- Савотина, Н.А. Гражданское воспитание студенческой молодёжи в современном вузе: дис .д-ра пед. наук / Савотина Н. А. — М., 2005. С. 230−234.
- Савотина, Н.А. Гражданское воспитание: традиции и современные требования / Н. А. Савотина // Педагогика. — 2002. — № 4. — С. 39−44.
- Савотина, Н.А. Современный опыт гражданского воспитания молодёжи: особенности и тенденции развития / Н. А. Савотина // Воспитание школьников. 2003. — № 5. — С. 2−7.
- Савотина, Н.А. Гражданское воспитание студенческой молодёжи: монография / Н. А. Савотина. — Калуга: Изд. дом. «Эйдос», 2004. — 273 с.
- Саханский, Н.Б. Военно-педагогическая диагностика как условие совершенствования образовательного процесса в высшей военной школе России: монография / Н. Б. Саханский. СПб: СПБГИТО (ТУ), 2002.- 167 с.
- Саханский, Н.Б. Филиалы и представительства образовательного учреждения высшего профессионального образования: порядок создания и лицензирования: учеб.-метод. пособие / Н. Б. Саханский. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. 192 с.
- Сериков, Г. Н. Образование: аспекты системного отражения Г. Н. Сериков. — Курган: «Зауралье», 1997. — 464 с.
- Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем Текст. / В. В. Сериков. — М.: «Логос», 1999. 272 с.
- Сериков, В.В. Личностный подход в образовании: концепция, технология: монография Текст. / В. В. Сериков. — Волгоград.: «Полюс» 1994.-164 с.
- Симонов, В.П. Педагогический менеджмент: ноу-хау в образовании: учеб. пособие / В. П. Симонов. — М., Высшее образование, 2007.-357 с.
- Симонова, Г. И. Педагогическое сопровождение социальной адаптации учащихся: монография Текст. / Г. И. Симонова. Киров: ВГГУ, 2005. — 320 с.
- Сластёнин, В.А. Воспитательная деятельность педагога Текст. / В. А. Сластёнин, И. А. Колесникова. — М.: «Логос», 2006. 89 с.
- Сластёнин, В.А. Общая педагогика: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / под общ. Ред. В. А. Сластёнина.: В 2 ч. М.: ВЛАДОС, 2002. — 4.2. — 256 с.
- Сластёнин, В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластёнин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. 4-е изд., стереотип. — М.: «Академия», 2005. — 576 с.
- Смирнов, В.И. Общая педагогика: учеб. пособие. Изд. второе, перераб., испр. и доп. / В. И. Смирнов. М.: Логос, 2003. — 304 с.
- Смирнов, Д.С. Психологические особенности студенческого возраста и проблема воспитания в высшей школе / Д. С. Смирнов // Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности.-М, 1995. — С.149−170.
- Современные технологии воспитательной деятельности в образовательном процессе педагогических колледжей. Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2004. — 139 с.
- Солдатенков, А.Д. Воспитательная работа в высшем учебном заведении: монография / А. Д. Солдатенков, Т. И. Кузнецова, Т. Г. Мясоедова. М., РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2001.-59 с.
- Сорока-Росинский, В. Н. Педагогические сочинения / В.Н. Сорока-Росинский. М., 1991. — С.125−135.
- Степанов, П.В. Диагностика и мониторинг процесса воспитания в школе/ П. В. Степанов, Д. В. Григорьев, И. В. Кулешова, под ред. H.JI. Селивановой, В. М. Лизинского. М.: АПК и ПРО, 2003. — С. 4−6.
- Степанов, Е.Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания: 2-е изд., перераб и доп. / Е. Н. Степанов, Л. М. Лузина. М.: ТЦСфера, 2008.-С. 17−18.
- Суколенов, И.В. Теория и практика гражданского образования в общеобразовательных учреждениях России (историко-педагогические аспекты): дис. д-ра пед. наук / И. В. Суколенов. М., 2001. — 372 с.
- Сухомлинский, В.А. Рождение гражданина / пер. с укр. Н. Дангуловой. — М.: Молодая гвардия, 1979. — С. 174.
- С чего начинается Родина?: Материалы Всероссийской научно-практической конференции 24−25 марта 2004 г. — Арзамас: АГПИ, 2004. 587 с.
- Таникулова, К.А. Формирование гражданских качеств личности у студентов педагогических институтов (средствами иностранного языка): дис.. канд. пед. наук / К. А. Таникулова. Ташкент, 1983. -177 с.
- Тагильцева, И.М. Гражданственность личности (методологический аспект исследования): дис.. канд. пед. наук / И. М. Тагильцева. -М., 1984. 177 с.
- Терехина, Л. А. Формирование педагогической культуры будущего учителя в процессе общей педагогической подготовки: автореф. дис. .канд. пед. наук / Л. А. Терехина. — М., 1996. — 23 с.
- Умом и сердцем. Мысли о воспитании. Политиздат, 1989. -С. 78, 81.
- Ушинский, К.Д. Педагогические сочинения / К. Д. Ушинский. -Т.2. М.: Педагогика, 1988. — С. 160.
- Фадеева, О.А. Педагогическая диагностика профессионального становления будущего учителя в вузе: дис. .д-ра. пед наук / О. А. Фадеева. Омск, 2004. — С. 72.
- Фарафонова, JI. Некоторые аспекты гражданского образования молодёжи / JI. Фарафонова // Высшее образование в России. 2006. — № 12.-С. 160−161, 71−74.
- Федеральный закон «Об образовании» // Вестник образования. -1996.-№ 3.-С. 82.
- Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» // Официальные документы в образовании. 2000. — № 14. — С. 60−103.
- Федеральная целевая программа «Молодёжь России (2001−2005 годы) // Официальные документы в образовании. 2001. — № 30. — С. 66−94.
- Федеральная целевая программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001−2005 годы)» // Официальные документы в образовании. -2001.-№ 30.-С. 66−94.
- Филонов, Г. Н. Воспитание гражданина в советской школе / Г. Н. Филонов. — М.: Педагогика, 1990.
- Филонов, Г. Н. Гражданское воспитание: реальность и тенденции развития / Г. Н. Филонов // Педагогика. — 1999. — № 8. С. 45−51.
- Филонов, Г. Н. Социально-педагогическая деятельность в контексте становления гражданского общества // Воспитание патриотизма, дружбы народов, гражданственности: материалы 11 Всерос. науч.-практ. конф. — М., 2003.
- Фрадкин, Ф.А. Воспитательная система С.Т. Шацкого / Ф. А. Фрадкин, Г. А. Малинин. -М.: Прометей, 1993. 176 с.
- Харламов, И.Ф. Педагогика: краткий курс: учеб. Пособие / И. Ф. Харламов. 3-е изд. -Мн.: Выш. шк., 2005. — С. 188−196.
- Холостова, Е.И. Технологии социальной работы с молодёжью / Е. И. Холостова // Технологии социальной работы. М.: ИНФРА-М, 2001.-c.147.
- Хрестоматия по истории СССР с древнейших времён до 1861 г. — М.: Просвещение, 1987. С. 344−346.
- Хузиахметов, А. Воспитать патриотов / А. Хузиахметов // Высшее образование в России. 2005. — № 6. — С. 115−119.
- Чернов, В. Воспитание в вузе: роль гуманитарных дисциплин / В. Чернов // Высшее образование в России. — 2006. № 9. — С. 147−149.
- Чипинова, Н.Ф. Формирование культуры межнационального общения у студентов педагогического вуза в процессе профессиональной подготовки: автореф. дис. .канд. пед. наук / Н. Ф. Чипинова. Челябинск, 2004. — 23 с.
- Чистякова, М.И. Психогимнастика / М. И. Чистякова. М.: Тера — Книжный клуб, 1999. — 128 с.
- Шайдуров, А.А. Педагогические условия развития правовой культуры будущих учителей: автореф. дис. .канд. пед. наук / А. А. Шайдуров. 2001. — 21 с.
- Шепель, В.М. Социально-психологические аспекты гражданского воспитания / Под ред. Г. Н. Филонова // Воспитание гражданина в советской школе. — М., 1990. С. 60−70.
- Щелина, Т.Т. Духовно-ценностная ориентация как процесс и результат профессиональной подготовки социальных педагогов в вузе Текст. дис. докт. пед. наук / Т. Т. Щелина. Пенза, 2006. — 343 с.
- Щуркова, Н.Е. Прикладная педагогика воспитания: учеб. пособие / Н. Е. Щуркова. СПб.: Питер, 2005 — С. 285.
- Юдин, Э.Г. Системный подход и принцип деятельности / Э. Г. Юдин. М.: Наука, 1978. — С. 46−47.
- Ярмакеев, И. Воспитательный потенциал учебных дисциплин / Ярмакеев, И. // Высшее образование в России. 2004. — № 9. — С. 64−70.
- Яценко, Н.Е. Толковый словарь обществоведческих терминов / Н. Е. Яценко. СПб.: Изд-во «Лань», 1999. — С. 88−108.
- Educating for human dignity: learning about rights and responsibilities. Philadelphia, 1995.
- Fountain S. Education for development: a teacher is resource for global education / S. Fountain. London, UNICEF. -pp. 212−214.
- Guskey, T. Evaluating Professional Development / Guskey, T. -Corwin Press, 2001.
- Tishler H. Introduction to sociology / H. Tishler. N-Y, 1990. -P. 276.280. http: // slovari.yandex.ru /diet /education