Использование цифровых обозначений в русском языке: На материале публицистической и художественной литературы

Настоящая диссертация посвящена изучению и описанию идеографических знаков, выражающих число, — цифрам. Изучение цифр и способов их функционирования связано с противопоставлением естественного языка математическому. Цифры являются предметом описания таких учёных, как В. А. Истрин, А. И. Моисеев, Л. Д. Чеснокова.

Актуальность исследования определяется тем, что в лингвистической науке не было ни одной специальной работы, посвященной изучению семантических, морфологических и синтаксических особенностей цифр. Не изучена реакция русского языка на включение в тексты цифровых обозначений. К настоящему времени поставлен вопрос о трансформации числительных (не цифр!) в сторону аналитизма [Л.В. Щерба, В. В. Виноградов, И.Г. Милославский]. Однако профессор Л. Д. Чеснокова высказывает мысль о сопротивлении естественного языка развитию аналитизма, и это проявляется в 1 том, что вырабатываются ненормативные формы в склонении имен числительных [Чеснокова, 1997]. Все эти вопросы не имеют однозначного решения, поэтому возникла необходимость посвятить специальную работу изучению цифр.

Научная новизна и теоретическая значимость.

В работе впервые поставлен вопрос о специфике цифры как знака и установлен его синкретичный характер. В диссертации впервые установлены особенности функционирования цифр и реакция русского языка на включение в тексты цифровых обозначений. Несмотря на признание фактов аналитизма в употреблении числительных, изучение языкового материала показал, что язык оказывает сопротивление грамматически инородному материалу. Применительно к цифрам это проявляется в том, что у цифр в современном русском языке развивается падежная флективная система. В тексте к цифрам присоединяется окончания, соотносимые с окончаниями числительных .

Научная значимость работы состоит также и в том, что в ней использован системный подход к выявлению особенностей склонения цифр в современном русском языке и наличию парадигм склонения у цифр, называющих количественные и порядковые числительные. Исследование употребления цифр в тексте обогащает представление об аналитических и синтетических тенденциях в русской грамматической системе.

Цели и задачи исследования. Настоящее исследование ставит своей целью выявить и описать особенности употребления цифр в современном русском языке. Для реализации этой цели необходимо решение следующих задач:

1. Определить место цифр в системе языковых и неязыковых знаков.

2. Установить эквивалентность цифр и слов — представителей различных частей речи.

3. Описать семантику, систему словесных эквивалентов цифр и возможность их взаимозаменяемости.

4. Установить специфику сочетаемости цифр с именами существительными.

5. Описать присоединяемые к цифрам окончания при склонении цифр.

6. Наметить тенденцию в развитии синтетизма у цифр.

Методы исследования.

1. Метод наблюдения и описания.

2. Метод сопоставления.

3. Метод структурносемантического анализа .

4. Метод компонентного анализа .

5. Метод лингвистического эксперимента .

6. Метод математического вычисления по формуле сходства .

Материал исследования. Диссертация выполнена на материале анализа художественной и публицистической литературы. Картотека составляет свыше 3.500 тысяч карточек.

На защиту выносятся следующие положения.

1. Цифры являются особыми, синкретичными по своей природе, знаками, объединяющими в себе признаки как неязыковых, так и языковых знаков.

2. Каждая цифра имеет свою систему эквивалентов: цифре эквивалентны: количественное, порядковое, собирательное и кратностное числительное, существительное и неизменяемые вводномодальные слова, употребляемые при перечислении (типа «во-первых»). Замена цифр эквивалентами может сопровождаться приращением смысла.

3. Эквивалентность, как свойство цифр и знаменательных слов, может быть прямой и обратной: замена цифр знаменательными словами и замена знаменательных слов цифрами.

4. Сочетаемость цифр с именами существительными определяется аналогией сочетаемости числительных с именами существительными.

5. В современном русской языке выделяется два типа произношения цифр: цифра произносится как количественное или как порядковое числительное. Произношение цифр как числительных по отношению к нормативности в русском языке имеет три варианта:

— нормативный,.

— нормативно неизменяемый,.

— ненормативно изменяемый.

6. Русский язык обнаруживает противодействие аналитическому влиянию математического языка: это проявляется в выработке у цифр специфических окончаний, образующихся на базе окончаний числительных.

7. Цифра может входить в состав сложного слова в качестве одной из его корневых морфем. В этом случае цифра произносится как количественное числительное в форме родительного падежа.

Апробация работы. Основные идеи получили своё отражение в выступлениях на научно-методических конференциях и в четырёх публикациях по теме данного исследования:

1. Бабакова Л. Ю. Цифра 3 и её словесные эквиваленты (на материале произведений A.C. Пушкина). Язык писателя. Текст. Смысл. Сборник научных трудов, Таганрог, 1999, с. 6-И.

2. Бабакова Л. Ю. Цифры и их место в системе знаков. Сборник научных трудов преподавателей и аспирантов ТГПИ, ч. Y, Таганрог, 1999, с. 4−11.

3. Бабакова Л. Ю. Сочетаемость цифр с именами существительными // Мир образования № 3, 1999, с. 38−41.

4. Бабакова Л. Ю. Использование цифр в языке художественной и публицистической литературы. Труды 40-й студенческой научно-теоретической конференции, Таганрог, 1997, с. 40−42.

Практическая значимость. Результаты диссертационного исследования могут быть использованы в лексикографической практике, при создании учебных пособий для вузов, при проведении спецкурсов и спецсеминаров по русскому языку на филологических факультетах в педагогических институтах и университетах.

На основе произношения цифр в реальном речевом потоке может быть создана база для осуществления интегративных связей (русский язык и математика), а также подготовлены специальные работы для учащихся, студентов и преподавателей математики.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, библиографии, списка использованных литературных источников и приложения. В работе есть таблицы и схемы.

Выводы к третьей главе.

В ходе исследования мы пришли к следующим выводам. 1. Цифры, являясь по своей природе иероглифическими знаками, имеющими интернациональный характер, постепенно включаются в систему русского языка. Цифры приобретают окончания, понятные только носителям русского языка, а также включаются в структуру сложных слов. Все эти факты позволяют говорить о том, что цифры, являясь математическими знаками, приобретают всё большее распространение в системе русского языка, сохраняя при этом особые, уникальные парадигмы склонения цифр. В письменных текстах в целях экономии цифры заменяют числительные, выполняя функции последних.

2. Русский язык в противовес математическому языку формирует синтетические формы с помощью своеобразных окончаний, приобретаемых цифрами, которые отличаются по структуре от окончаний количественных и порядковых числительных. ^.

3. Специфика окончаний, приобретаемых цифрами^ которые читаются как порядковые числительные, заключается в их усечённости (хотя возможны и полные окончания: тридцать пятый — 35-ый): двадцатый -20-й. Подобные окончания фиксирует Орфографический словарь Б. З. Букчиной.

4. Цифры, читаемые как порядковые числительные, приобретают окончания, которые отличаются от окончаний порядковых числительных. У цифр, соответствующих количественным числительным, выделяется несколько видов окончаний: г.

1) п о л н о е окончаниеокончание, присоединяемое к цифре и свойственное количественному числительному: «в двадцати восьми» — «28-и» ,.

2) усечённое окончаниетакое окончание, которое соотносится с полным окончанием количественного числительного: «двух» — «2-х» ,.

3) т р, а и с ф о р м и р о и, а и и о е окончание — такое окончание, которое тождественно части основы, характерной для количественного числительного: «восемь» — «8-мь» ,.

4) расширенное окончание — такое окончание, при котором к цифре присоединяется не только окончание, но и часть основы, характерной для количественного числительного: «пяти» — «5-ти». Формы с подобными окончаниями не получили отражения в словарях, хотя в литературе распространены широко.

5. Цифры могут соответствовать счётным словам, употребляемым при перечислении. Это слова типа «вопервых», представляющие собой в прошлом форму множественного числа предложного падежа порядкового числительного плюс предлог «во». Подобные формы в литературе не получили ещё широкого распространения.

6. Цифры активно включаются в структуру сложных слов, приобретая тем самым статус корневой морфемы. Входя в состав сложных слов, цифры читаются как количественные числительные в форме родительного падежа. При этом сложное слово, включающее в свой состав цифру, способно склоняться.

Заключение

.

На основании данных словарей (толковых и энциклопедических) следует определять цифру как знак, обозначающий число. Каждая цифра имеет своё название. В качестве названия используются существительные («2″ -» двойка") и имена числительные («2» — «два»). Все цифры имеют сходную семную структуру. Каждая цифра используется для выражения значения 'число' и 'количество'.

Специфика цифр заключается в том, что они употребляются только в письменном тексте, а при их чтении. используются преимущественно количественные и порядковые числительные.

Одной из основных проблем является проблема определения места цифр в системе языковых и неязыковых знаков. Цифры — это синкретичные знаки, совмещающие признаки языковых и неязыковых знаков. На основании сопоставления дифференциальных признаков всех типов знаков установлено место цифр в знаковой системе. Будучи синкретичными знаками, цифры занимают промежуточное положение между языковыми и неязыковыми знаками, что подтверждается вычислениями, но формуле сходства: сходство цифр с неязыковыми знаками равно 60%, а сходство цифр с языковыми знаками составляет 70% .

Цифры имеют свою систему словесных эквивалентов. Например: два" «второй» «двое» «дважды» «двойка» «второе» 'во — вторых" .

Свойство эквивалентности проявляется во взаимозаменяемости цифр и слов с количественным значением. Существует два вида эквивалентности: прямая и обратная (экспериментальная). Прямая эквивалентность представляет собой замену цифры словом с количественным значением. Прямая 2.

ЭКВИНШЮНТНОСТЬ — обиЗПТСЛЬПЫЙ языковой процесс, поскольку при произношении каждая цифра звучит как слово. При обратной замене определяется возможность или невозможность замены слова с количественным значением цифрой.

В зависимости от того, одинаковы или только сходны значения функционально эквивалентных слов и цифр, выделяются абсолютные и контекстуальные (сходные) эквиваленты. Абсолютная эквивалентность — это свободная замена цифры словом и слова цифрой. Конктекстуальная эквивалентность — такая замена, при которой наблюдается приращение качественных сем. Эквивалентность можно представить в виде схемы:

Например, цифру «I» можно легко заменить числительным «один». В данном случае это — абсолютные эквиваленты. Цифра «5» сама по себе неэквивалентна числительному «пять» в значении «5 баллов». Приращённое значение определяется как «плохая оценка», «слабые знания». Этоконтекстуальная эквивалентность. В некоторых случаях (при сходной 1 эквивалентности) возможна поэтапная замена: собирательному числительному «пятеро» эквивалентно сочетание количественного числительного и существительного «пять человек», которому, в свою очередь, эквивалентно сочетание цифры и существительного «5 человек» .

Сочетанию «цифра плюс существительное» эквивалентны: 1) количественно — именные словосочетания;

2) порядково — именные словосочетания;

3) сочетание дробных числительных и существительных.

Количественно — именное словосочетание — это сочетание количественных числительных и существительных. На письме количественное числительное эквивалентность прямая обратная абсолютная контекстуальная можно заменить цифрой: «два дня» — «2 дня», а при произношении сочетания с цифрами заменяются сочетаниями с числительными. Порядково — именные словосочетания — это сочетание порядковых числительных и существительных. На письме порядковое числительное может заменяться цифрой: «второй день» -" 2 день", а при произношении сочетания с цифрами заменяются сочетаниями с числительными. Дробное числительное в сочетании «дробное числительное плюс имя существительное» можно легко заменить дробным числом, представленным в виде цифр: «одна вторая территории» — «^территории» .

Результаты эксперимента по произношению дробных числительных в форме дательного и творительного падежа показали, что существует три варианта прочтения дробей, представленных цифрами:

1) нормированные;

2) неизменяемые ненормативно;

3) изменяемые ненормативно (см.: 11 глава, § 4).

При постпозиции цифр по отношению к существительным цифра может читаться как количественное и как порядковое числительное. Результаты эксперимента подтверждают, что количественный вариант является более > предпочтительным. Это свидетельствует о развитии аналитизма в русском языке.

Однако русский язык в определённой степени сопротивляется развитию аналитизма, и это проявляется в том, что цифры приобретают окончания числительных. Цифры, произносимые как порядковые числительные, последовательно могут присоединять к себе окончания, соотносимые с окончаниями порядковых числительных. Специфика окончаний, присоединяемых к цифре, заключается в их усечённости или в их полноте.

Усечённое окончание представляет собой часть окончания, свойственного порядковому числи тельному (ср.: «пятый «- «5 — й»).

Полное окончание — окончание, присоединяемое к цифре и характерное для порядкового числительного (ср.: «пятый» — «5 — ый»).

Цифры, произносимые как количественные числительные, могут присоединять к себе окончания четырёх видов, которые соотносятся с окончаниями количественных числительных: полные, усечённые, расширенные и трансформированные.

Полные окончания, присоединяемые к цифрам, соответствуют окончаниям количественных числительных (ср.: «пятью» — «5 -ю»). Усечённые окончания, присоединяемые к цифрам, представляют собой часть окончаний количественных числительных (ср.: «двух» — «2-х»). Расширенные окончания — такие окончания, при которых к цифре присоединяется не только окончание, характерное для количественного числительного, но и часть основы количественного числительного (ср.: «пяти» .

— «5 -ти»). Трансформированные окончаниятакие окончания (присоединяемые к цифрам), которые являются частью основы, характерной для количественного числительного (ср.: «восемь» — «8 -мь»). Таким образом, в современном русском языке сформировались парадигмы падежного изменения цифр.

Цифры могу! входить входят в структуру сложных слов в качестве начальной корневой морфемы. В структуре сложного слова цифра произносится как количественное числительное в форме родительного падежа. Данная форма сохраняется при склонении сложного слова в целом: «десятилетний» — «10 — летний», «десятилетнего» — «10 — летнего» и т. д. Наблюдаются отдельные случаи присоединения к цифрам в структуре сложных слов расширенного окончания, которое включает в себя и часть основы соответствующего числительного — «пятнадцати — шестнадцатилетние» .

— «15−16 -тапетние» .

Таким образом, проведённое исследование позволило:

1) определить место цифр в системе знаков;

2) рассмотреть эквивалентность или неэквивалентность цифр и слов с количественным значением;

3) выявить сочетаемость цифр с именами существительными и установить закономерности произношения сочетаний цифр и существительных;

4) обнаружить процесс формирования системы окончаний у цифр.