Музыкально-личностное развитие студентов педагогического вуза в процессе приобщения к музыкально-просветительской деятельности
Диссертация
Анализ педагогической теории и практики позволил выявить объективно существующие противоречия: между потребностью общества в гармонично развитом учителе, как носителе и распространителе культуры, в том числе музыкальной, и недостаточно выраженной ориентацией образовательного процесса в педвузе на музыкально-личностное развитие студентов немузыкальных специальностей педагогического вузамежду… Читать ещё >
Список литературы
- Абдуллин, Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Текст. / Э. Б. Абдуллин. -М.: Просвещение, 1983 112 с.
- Абдуллин, Э.Б. Теория музыкального образования Текст. / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева // Учебник для студ-ов высш. пед. заведений. М.:. Академия, 2004.-336 с.
- Агафонов, А.Ю. Основы смысловой теории сознания Текст. / А. Ю. Агафонов.-СПб.: 1998.-485 с.
- Адорно, Теодор, В. Избранное: Социология музыки Текст. / Теодор, В. Адорно. СПб.: Университетская книга, 1999. — 445 с.
- Алиев Ю.Б. Музыкальное воспитание Текст. / Алиев Ю. Б. // Музыкальная энциклопедия- гл. ред. Ю. В. Келдыш. Т.З. -М.: Советская энциклопедия, 1976. 1104 стб. с илл.
- Алфеевская, Г. С. Анализ содержания музыкального произведения Текст. / Г. С. Алфеевская // Учеб. Пособие. М.: Изд-во МГЗПИ, 1985 — 28 с.
- Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т.1: Текст. / М.: Педагогика, 1980.-232
- Ю.Ананьев, Б. Г. Психология чувственного познания Текст. / Б. Г. Ананьев. М.: Наука, 2001.-279 с.
- П.Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания Текст. / Б. Г. Ананьев. -СПб.: Питер, 2002. 288 с. — (Серия «Мастера психологии»).
- Апраксина, O.A. Культура и труд учителя музыки Текст. / O.A. Апраксина // Музыкальная культура и личность (вопросы подготовки учителя музыки): Межвуз. сб. научн. трудов. Владимир, 1987 — 93 с.
- З.Апраксина, O.A. Методика музыкального воспитания в школе Текст. / O.A. Апраксина // Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2119 «Музыка и пение». -М.: Просвещение, 1983.-224 е., нот. ил.
- М.Арановский, М. Г. Музыкальный текст: структура и свойства Текст. / М. Г. Арановский. -М.: Музыка, 1987. 213 с.
- Арановский, М. Проблемы музыкального мышления Текст. / М. Арановский // Сб. Статей. М.: Музыка, 1974. — 336с.
- Арлычев, А.Н. Саморегуляция. Деятельность. Сознание Текст. / А.Н. Ар-лычев. СПб.: Наука, С-Петер. отд., 1992. — 146 с.
- Арчажникова, Л.Г. Профессия учитель музыки Текст. / Л. Г. Арчажникова. М.: Просвещение, 1984 — 111 с.
- Асафьев, Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании Текст. / Б. В. Асафьев. Л.: Музыка. — 1973. — 144 с.
- Асафьев, Б. Музыкальная форма как процесс: Книга первая и вторая Текст. /Б.Асафьев.- Л.: Музыка, 1971.-376 с.
- Асафьев, Б. О народной музыке Текст. / Б. Асафьев // Сост. И. Земцовский, А. Кунанбаева. Л.: Музыка, 1987. — 248 с.
- Асафьев, Б.В. О хоровом искусстве: Сб. Статей Текст. / Б. В. Асафьев. Л.: Музыка, 1980.-216 с.
- Асафьев, Б.В. Речевая интонация Текст. / Б. В. Асафьев.- М-Л.: Музыка, 1965.- 136 с.
- Асмолов, А.Г. Психология личности: Учебник Текст. / А. Г. Асмолов. М.: Изд-воМГУ, 1990.-367с.
- Ахмедходжаева, Н. О понятии концертности Текст. / Н. Ахмедходжаева // Музыкальное искусство: Общие вопросы теории и эстетики музыки- проблема национальных музыкальных культур. Т.: Изд-во Лит-ры и искус., 1982. — 248 е., С. 70−93.
- Балашова, С.С. Музыкальный фольклор и школа Текст. / С. С. Балашова, Шенталинская Т. С. // Спутник учителя музыки: С. С. Балашова, В.В. Медушев-ский, Г. С. Тарасов и др.- Сост. Т. В. Челышева. М.: Просвещение, 1993. — 240е., ил.
- Безбородова, JI.A. Подготовка учителя к музыкально-просветительской деятельности: Монография Текст. / Л. А. Безбородова. М.: МГУК, 1997. — 52 е., 3, 25 п. л.
- Безбородова, Л.А. Теория и методика дирижерско-хоровой подготовки студентов к музыкально-просветительной деятельности Текст.: автореферат дисс. .док.пед.наук / Л. А. Безбородова. М., 1997. — 47 с.
- Белза, И. «Шехеразада» Симфоническая сюита Римского-Корсакова. Пояснение Текст. / И. Белза. М-Л.: Музгиз, 1951. — 136 с.
- Белза, И. Шопен Текст. / И. Белза. М.: Наука. — 1968. — 380с.
- Бехтерев, В.М. Сознание и его границы. Избранные труды по психологии личности: в 2 т.Т.1. Психика и жизнь Текст. / В. М. Бехтерев. СПб: Алетейя, 1999.-496 с.
- Блинова, М.П. Музыкальное творчество и закономерности высшей нервной деятельности Текст. / М. П. Блинова. М.: Изд-во «Музыка». — 1974. — 144 с.
- Божанов, Н. Танеев Текст. / Н. Божанов. М.: Изд-во «Молодая гвардия». -1971.-239 с.
- Божович, Л.И. Проблема формирования личности: Избранные труды под ред. Д. И. Фельдштейна / Вступительная статья Д. И. Фельдштейна. М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЕК», 1995. 352 с.
- Большой психологический словарь Текст. / Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. СПб.: Прайм-еврознак, 2003. — 672 с.
- Большой толковый психологический словарь, Т.2 (П Я) — ООО Изд- во ACT Изд-во Вече, 2003. — 560 с.
- ЗБ.Братусь, Б. С. Личностные смыслы по А. Н. Леонтьеву и проблема вертикали сознания Текст. / Б. С. Братусь, // Б. С. Братусь, И. Я. Розовский, В. Г. Цапкин: Психологические проблемы изучения и коррекции личности М.: 1988. 543 с.
- Бычков, Ю.П. О диалектике становления и развертывания лада Электронный ресурс. / Ю. П. Бычков Режим доступа: http: // www. yuri 317.narod.ru/index.html.
- Вербицкий, A.A. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход Текст. / A.A. Вербицкий // Метод, пос. М.: Высшая шкода, 1991. 207 с.
- Ветлугина, Н. Возраст и музыкальная восприимчивость Текст. / Н. Ветлу-гина // Восприятие музыки: Сб. статей- ред. сост.В. Н. Максимов. — М.: Музыка, 1980.-256 е., С. 229−242.
- Винник, Д.В. Сознание как проблема современной философии и науки // Д. В. Винник Текст. /Д.В. Винник // Философия науки № 4, 2002. С. 21−39.
- Витаньи, И. Общество, культура, социология Текст. / И. Витаньи. М.: «Прогресс», 1984.-288 с.
- Выготский, Л.С. Педагогическая психология Текст. / Л.С. Выготский- под ред. В. В. Давыдова. -М.: Педагогика, 1991.- 480 с.
- Выготский, Л.С. Психология искусства Текст. / Л. С. Выготский. Мн.: Современное слово, 1998. — 480 с.
- Выготский, Л.С. Собрание сочинений в 6 т., Т. 1. Вопросы теории и истории психологии Текст. / под ред. А. Р. Лурия, М. Г. Ярошевского. М.: Педагогика, 1982.- 488 е., ил. 41.
- Гальперин, П.Я. формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий Текст. / П. Я. Гальперин. М.: 1968. — 134 с.
- Гендин, A.M. Формирование духовной культуры студентов педагогического вуза (социологический анализ) Текст. / А. М. Гендин, Н. И. Дроздов, Р. А. Майер, М. И. Сергеев: РИО КГПУ, 2001. 250 с.
- Головинский, Г. Л., Сабинина, М.Д. Модест Петрович Мусоргский Текст. / Г. Л. Головинский, М. Д. Сабинина. М.: Музыка, 1998. — 736 е., нот., ил. -(Классики мировой музыкальной культуры).
- Гордиенко, Е.В. Представления личности об отношении к ней других людей Текст.: дисс. .канд.психол.наук / Е. В. Гордиенко. М., 2000. — 216 с.
- Гордиенко, Т.Е. Введение в профессию социального педагога: Учебное пособие Текст. / Т. Е. Гордиенко. Красноярск: РИО КГПУ, 2003. — 216 с.
- Гордиенко, Т.Е. Основы культурологической концепции воспитания будущих учителей / Текст. / Т. Е. Гордиенко // Инновации в педагогике: история и современность. К столетию со дня рождения И. Ф. Свадковского. М. — 1995.
- Готсдинер, A. J1. Музыкальная психология Текст. / A.JT. Готсдинер. М.: Изд-во МИП, «№ 13 МАГИСТР», 1993 190 с.
- Гроф, С. Психология будущего: Уроки современных исследований сознания Текст. / С. Гроф- Пер. с англ. М.: ООО «АСТ» и др., 2002. — 458(6) с.
- Гусинский, Э.Н., Турчанинова, Ю.И. Введение в философию образования Текст. / Э. Н. Гусинский, Ю. И. Турчанинова. М.:. Логос, 2003. — 248 с.
- Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: Текст. / В. В. Давыдов // Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 288 с.
- Давыдович, Е.М. К вопросу о проблеме формирования музыкального сознания студентов вуза Текст. / Е. М. Давыдович. Вестник КрасГау, № 15. Красноярск, 2006.-С. 506−510.
- Давыдовнч, Е.М. К вопросу о сущности понятия музыкального сознания: структура, сущность Текст. / Е. М. Давыдович // Материалы Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов 2005», Москва, 2005. С. 275 — 276.
- Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка Текст.: в 4-х. Т. 3. Л-Р. / В. И. Даль. M.: ТЕРРА, 1998. — 912 с.
- Дельгадо, X. Мозг и сознание Текст. / X. Дельгадо.-М.: Мир, 1971.-257 с.
- Демин, М.В. Проблемы теории личности Текст. / М. В. Маралов. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1977.-240 с.
- Диденко, В.Д. Искусство. Духовная культура. Философия Текст. / В. Д. Диденко. Алма-Ата: Наука, 1990. — 200с.
- Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения Текст. / А. Дистер-вег.-М., 1956.-374 с.
- Днепров, С.А. Педагогическое сознание: Теории и технологии формирования у будущих учителей (Монография) Текст. / С. А. Днепров. Екатеринбург, 1998. — 298 с.
- Дорошенко, С.И. Музыкальное образование в России: историко-педагогическое исследование Текст. / С. И. Дорошенко.- Владимир, 1999. 124 с.
- Дрыгина, И.В. Активизация лидерского потенциала личности студента в образовательном процессе вуза: Монография Текст. / И. В. Дрыгина, О. А. Шушерина, В. В. Игнатова. Красноярск: СибГТУ, 2006. 154 с.
- Дьяченко М.И., Кандыбова, JI.A. Психологический словарь-справочник Текст. / М. И. Дьяченко, J1.A. Кандыбова.- М.: ACT, 2001. 576 с.
- Ерошенков, И.Н. Музыкально-просветительская деятельность учреждений культуры: Лекция Текст. / И. Н. Ерошенков.- М.: МГУК, 1998.- 39 с.
- Жданова, Т. Игровой метод в развитии музыкально-просветительских интересов младших школьников // Музыкальное воспитание в школе. Вып. 13: Сборник статей- Сост.О.Апраксина.- М.: музыка, 1978. 104 е., нот.
- Зинченко, В.П. Психология сознания Текст. / В. П. Зинченко: Хрестоматия -СПб.: Питер, 2001.-480 с.
- Зинченко, В.П. Педагогические основы педагогики: (психолого-педагогические основы построения системы развивающего обучения Д.Б. Эль-конина В.В. Давыдова) Текст. / В. П. Зинченко. — М.: Гардарики, 2002.- 431 с.
- Иванов, A.B. Сознание и мышление Текст. / A.B. Иванов. М.: Изд-во МГУ, 1994.-130 с.
- Игнатова, В.В. Педагогика духовно-творческого развития личности: Монография Текст. / В. В. Игнатова, С. Н. Орлова. Красноярск: КГТА, 1996. 124 с.
- Кабалевский, Д.Б. Про трех китов и многое другое. Книжка о музыке Текст. / Д. Б. Кабалевский. М.: Дет.лит., 1972. 224 е., с ил., 8 вкл.
- Кабалевский Д.Б. Педагогические размышления: Избранные статьи и доклады Текст. / Д. Б. Кабалевский. М.: Педагогика, 1986. — 192 с. 9¡-.Кабалевский, Д. Б. Как рассказывать детям о музыке [Текст] / Д. Б. Кабалевский. М.: Музыка. — 1987 — 124 с.
- Кабалевский, Д.Б. Сила искусства Текст. / Д. Б. Кабалевский.М.: Молодая гвардия. 1984.- 142с.
- Каган, М.С. Философская теория ценности Текст. / М. С. Каган. СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 205 с.
- Кадыцын, JI.M. Музыкальное искусство и творчество слушателя: Учебн. Пособие для вузов. М.: Высш. шк., 1990. — 303 с.
- Каткова, Е. А. Воспитать культурного слушателя Текст. / Е. А. Каткова // Музыка в школе, № 3,2002. С. 67 — 79.
- Коджаспирова Г. М., Коджаспиров АЛО. Педагогический словарь: для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений Текст. / Г. М. Коджаспирова, АЛО. Коджаспиров. М.: Изд-ий центр «Академия», 2000. 176 с.
- Кинарская, Д.К. Музыкальное восприятие: Монография Текст. / Д.К. Ки-нарская. М. Кимос Ард. 2001. — 160 с.
- Климочкина, Н.Я. Народные консерватории России Текст. / Н.Я. Климоч-кина // Музыкознание: сб. статей аспирантов и соискателей. Владимир.- 1993. -125 с.
- Ковалева, Т.С. Музыкальное развитие школьников в региональной системе полихудожественного образования Текст.: дисс.. канд.пед.наук / Т. С. Ковалева. Краснодар. 2004. — 187 с.
- Козлов, Н.И. Проблема методов в музыкальной педагогике Текст. / Н. И. Козлов // Учеб. метод, пособие. Чита: Изд-во ЗГПУ им. Н. Г. Чернышевского, 1998.-51 с.
- Ю1.Корлякова, С. Г. Основы общей и музыкальной психологии: Учебно-практическое пособие для студентов средних специальных и высших музыкальных учебных заведений Текст. / С. Г. Корлякова. Ставрополь: ИРО, 1998. -44 с.
- Кравцов, Н.И., Лазутин, С.Г. Русское устное народное творчество Текст. / Н. И. Кравцов, С. Г. Лазутин // Учебник для филол. фак. Ун-тов. М.: Высшая школа, 1977. — 375 е., рис. Библ. в гл. книги.
- ЮЗ.Красильников, И.М., Крюков М. А. Музыкальное искусство и педагогика завтра Текст. / И. М. Красильников, М. А. Крюков // Музыка в школе № 3, 2000. -С.3−8.
- Куприна, Н.Г. Проблема музыкального воспитания: История и современность Текст. / Н. Г. Куприна // Детство № 5,2003. С. 31 — 35.
- Левченко, М.Б. Формирование детской и молодежной музыкальной аудитории в современной России Текст.: дисс.. канд.пед.наук / М. Б. Левченко. СПб., 2001- 190.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность Текст. / А. Н. Леонтьев. -М.: Смысл- Издательский центр «Академия», 2004.-352 с.
- Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики Текст. / А. Н. Леонтьев. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.-584 с.
- Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников : учеб. пособие по спецкурсу для студентов пед. инст-ов Текст. / Б. Т. Лихачев. М.: Просвещение, 1985.- 178 с.
- Лысенко, В.Г. Формирование музыкально-просветительских умений учителей начальных классов Текст.: автореферат дисс.. канд.пед. наук. М., 1989.- 16 с.
- Ляудис, В.Я. Психологические основы формирования письменной речи у младших школьников: Монография Текст. / В. Я. Ляудис, И. П. Негурэ. М.: Международная педагогическая академия, 1994. — 150 с.
- Макаренко, A.C. О моем опыте / Текст. / A.C. Макаренко: Сочинения: в 7 т., Т.5. М.: 1958.-С.251−277.
- ИЗ.Мамардашвили, M.K. Сознание и цивилизация Электронный ресурс. / .htm.
- Маслоу, К. Дальние пределы человеческой психики / К. Маслоу — пер. с англ. СПб. Евразия, 1997 — 430 с.
- Маралов, В.Г. Основы самопознания и саморазвития: уч. Пос. М.: Из-ий центр «Академия», 2002. 256 с.
- Махмудова, A.M. Формирование музыкально-эстетического сознания старшеклассников в процессе внеклассных музыкальных занятий Текст.: дисс.. канд.пед.наук/ A.M. Махмудова. М., 1990 — 175 е.: л.
- И 7. Медушевский, В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки Текст. / В. Медушевский. М.: Музыка, 1976. — 254 с.
- Медушевский, В. О содержании понятия «адекватное восприятие» Текст. / В. Медушевский // Восприятие музыки: Сб. статей- ред. сост.В. Н. Максимов. — М.: Музыка, 1980. — 256 е., С. 141 — 156.
- Мельникас, Л.И. Социальное функционирование и развитие музыкальнойкультуры (экология музыкальной культуры) Текст.: дисс.док.соц.наук. 1. Вильнюс, 1991.-283 с.
- Мельникова, J1.JI. Музыкально-просветительская деятельность в современной России Текст. / Л. Л. Мельникова // Музыкальное образование: проблемы. Поиски, находки: Сб. научных трудов. Вып.4. — Чебоксары: ЧГПУ, 2003. -172 с. С. 13−21.
- Миропольский, С.И. О музыкальном образовании народа в России и в Западной Европе. Русская мысль о музыкальном фольклоре М. 1979.
- Миропольский, С. И Народная песня в воспитании Текст. / С.И. Миро-польский // Беседа. 1872. — № 10.
- Митус, И.В. Психолого-педагогические основы подготовки будущего учителя к музыкальному просветительству Текст.: дисс.. канд.пед.наук. -Майкоп, 2004 188 с.
- Музыкальная культура Сибири: в Зт. Т.2. Книга 1. Текст: Музыкальная культура Сибири от походов Ермака (1582 год) до крестьянской реформы 1861 // Гл. ред. Б. А. Шиндин. Новосибирск: НТК им. Глинки 1997.- 430 с.
- Музыкальная культура Сибири: в Зт. Т. З. Книга 1. Текст: Музыкальная культура Сибири // Гл. ред. Б.А. Шиндин- Новосибирск: НТК им. Глинки, 1997.-241.
- Музыкальное образование в школе: Учеб. пособие для студ. муз. фак. и отд. высш. и сред. пед. учеб. заведений Текст. / JI.B. Школяр, В. А. Школяр, Е. Д. Критская и др.- Под. ред. JI.B. Школяр. М.: Издательский центр «Академия», 2001.-232 с.
- Музыкальная энциклопедия Текст.: в 6 т. Т. 2 / ред. Ю. В. Келдыш. М.: «Советская энциклопедия», 1974. — 960 с.
- Мясищев, В.Н. Психология отношений Текст. / В. Н. Мясищев // Под редакцией A.A. Бодалева: вступительная статья A.A. Бодалева. М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1998. -368 с. (Серия «Психологи отечества»).
- Назайкинский, Е. Музыкальное восприятие как проблема музыкознания Текст. / Е. Назайкинский // Восприятие музыки: Сб. статей- ред. сост. В. Н. Максимов. — М.: Музыка, 1980. — 256 е., С. 91 — 112.
- Назайкинский, Е. Оценочная деятельность при восприятии музыки Текст. / Е. Назайкинский // Восприятие музыки: Сб. статей- ред. сост.В. Н. Максимов. — М.: Музыка, 1980. — 256 е., С. 195 — 229.
- Народное детское поэтическое творчество: Сборник фольклорных материалов Текст. / Запись составление и нотация Г. М. Науменко. М.: ЗАО Изд-во Центрополиграф. 2001. — 478.: ноты.
- Никитина, Л.Д. История русской музыки: Популярные лекции: Для студентов высш. и средн. пед. учебных заведений Текст. / Л. Д. Никитина. М.: «Академия», 2000. — 272с.
- Новая философская энциклопедия: В 4 т. Т. З. Текст. / сост. М.: Мысль, 2001.-692, 2. с.
- Нойман, Эрих Происхождение и развитие сознания Текст. / ЭрихНойман- Пер. с англ. М.: «Рефел-бук». — К.: «Ваклер», 1998. — 464 с.
- Обрядовая поэзия Текст. / Обрядовая поэзия // Сост., предисл., примеч., подгот. Текстов В. И. Жекулиной, А.Н. Розова- Художник Т. М. Чиркова. М.: Современник, 1989. — 735 е., ил.
- Основы общей психологии Текст. / ред. A.B. Петровский. СПб.: Питер, 2002. 720 е.: ил.
- Павлова, Е.В. Педагогические условия совершенствования подготовки будущего учителя музыки во внеурочной музыкально-просветительской деятельности Текст.: дисс. .канд.психол.наук / Е. В. Павлова. Чебоксары, 2003. -212 с.
- Педагогический энциклопедический словарь Текст. / гл. ред. Б.М. Бим-Бад. М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. — 528 е., ил. 31.
- Педагогический словарь: в 2 т. Т.1 Текст. / ред. И. А. Каиров. М.: Издательство Академии педагогических наук, 1960. — 768.
- Петровский, A.B., Ярошевский, М.Г. Психология Текст. / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский // Учебник для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 512с.
- Подуровский, В.М., Суслова, Н.В. Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности Текст. / В. М. Подуровский, Н. В. Суслова. -М.: ВЛАДОС, 2001. 320с.: ноты.
- Покровский, Д. Фольклор и музыкальное восприятие Текст. / Д. Покровский // Восприятие музыки: Сб. статей- ред. сост.В. Н. Максимов. — М.: Музыка, 1980. — 256 с. С. 244 — 256.
- Португалов, К.П. Серьезная музыка в школе Текст. / К. П. Португалов. М.: Просвещение, 1980.-240 с.
- Попков, В.А. и Коржуев, A.B. Дидактика высшей школы: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. завед. Текст. / В. А. Попков, A.B. Коржуев.- М.: Издательский центр «Академия», 2004.- 192 с.
- Пригожин, А.И. Организация : системы и люди Текст. /А.И. Пригожин. -М.: 1983.-243 с.
- Пропп, В.Я. Фольклор и действительность Текст. / В. Я. Пропп. М. -1976.
- Профессионально-культурное становление студента в образовательном процессе: Монография Текст. / Отв. Ред. В. В. Игнатова, O.A. Шушерина. -Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2005. 264 с.
- Психология музыкальной деятельности: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. муз. фак. высш. пед. учеб. заведений Текст. / Д. К. Кинарская, Н. И. Киященко, К. В. Тарасова и др.- под ред. Г. М. Цыпина. М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 369 с.
- Психология художественного творчества: Хрестоматия Текст. / Сост. К. В. Сельченок. -Мн.: Харвест, 1999. 752 с. — (Библиотека практической психологии).
- Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей образовательных учреждений Текст. / ред. Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1988. -544 с.
- Радынова, О.П. Музыкальное развитие детей: В 2 ч., 4.1. Текст. / О. П. Радынова. М.: Владос, 1997. 400 с.
- Райков, B. J1. Общая теория сознания Текст. / В. Л. Райков. М. 2000. — 294 с.
- Ражников, В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике Текст. / В.Г. Ражни-ков. М.: Музыка, 1989. 112 с.
- Рапацкая, Л. А. Музыкальное образование в педагогическом университете Текст. / Л. А. Рапацкая. // Музыкальная деятельность и музыкальная культура: межвузовский сб. науч. Трудов. Владимир: ВГПИ, 1990. -149 с. С. 5−22.
- Ребер, Артур. Большой толковый психологический словарь- в 2-х т., т.1. М., 2001 г.-465с.
- Рец, П. И. Симметроритмия музыкальной системы и психологические проблемы процессов восприятия Текст. / П. И. Рец // Мир психологии № 3, 2002. -С. 74−93.
- Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. Текст. / К. Роджерс- пер. с англ. -М.: Прогресс: Универс, 1994. 480 с.
- Рубинштейн, С.Л. Бытие и сознание. Мир и человек Текст. / С. Л. Рубинштейн. СПб: Питер, 2003. — 512 с.
- Рубинштейн, C.JI. Основы общей психологии Текст. / C.JI. Рубинштейн -СПб.: Питер, 2002. 720 с.
- Русские народные детские песни и сказки с напевами Текст. / Запись, составление и нотация Г. М. Науменко. М.: ЗАО Изд-во Центрополи граф. 2001. -414 с.
- Сабинина, М.Д. М. П. Мусоргский Текст. / М.Д. Сабинина // История русской музыки: В 10 т. Т.7: 80 е годы XIX века.Ч.1. — М.: Музыка, 1994.- 479 с.
- Сафронов, Б.В. Эстетическое сознание и духовный мир личности Текст. / Б. В. Сафронов. М.: Знание, 1984. 96 с.
- Сенько, Ю. В. Гуманитарные основы педагогического образования: Курс лекций Текст. / Ю. В. Сенько: Учебн. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 240 с.
- Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем Текст. / В. В. Сериков. М.: Логос, 1999. — 272 с.
- Симонов, П.В. Сознание и сопереживание Текст. / П. В. Симонов // Психологический журнал. Т. 17 1996. — № 3. — С. 4−8.
- Сластенин, В.А. Общая педагогика Текст. / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, E.H., Шиянов — ред. В. А. Сластенин. -М.: Владос, 2002. 567с.
- Сластенин, В.А. Введение в педагогическую аксиологию Текст. / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. М.: Академия, 2003. — 192 с.
- Сластенин, В.А. Целостный педагогический прочес как объект профессиональной деятельности учителя Текст. / В. А. Сластенин, А. И. Мищенко. М.: 1990.-465с.
- Слободчиков, В.И. Генезис рефлексии сознания в младшем школьном возрасте Текст. / В. И. Слободчиков, Г. А. Цуккерман // Вопросы психологии, 1990, № 3.-С. 25−47.
- Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Психология человека. Введение в психологию субъективности Текст. / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев // Учебное пособие для вузов. М.: Школа — пресс, 1995. — 384 с.
- Словарь по социальной педагогике Текст. / Учеб. Пособие для студентов высших, учебн. заведений / Авт. Сост. JI.B. Мардахаев. М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 368 с.
- Современный философский словарь. Текст. / ред.В. Е. Кемеров. Лондон -М.: 1998. -1064 с.
- Сохор, А.Н. Вопросы социологии и эстетики музыки : Сб. статей Текст. / А. Н. Сохор. Л. Советский композитор, Ленин, отд., 1980. — 295 с.
- Сохор, А.Н. Воспитывающая роль музыки Текст. / А. Н. Сохор. 2-е изд., доп. — Л.: Музыка. — 64 с.
- Сохор, А.Н. Музыка как вид искусства Текст. / А. Н. Сохор. -2-е изд., пе-рер. и доп. М.: Музыка. — 1970 с.
- Сохор, А.Н. Музыкальное образование Текст. / А. Н. Сохор // Музыкальная энциклопедия- гл. ред. Ю. В. Келдыш. Т.З. М.: Советская энциклопедия, 1976. — 1104 стб. с илл.
- Сохор, А. Эстетическая природа жанра в музыке Текст. /А. Сохор. М.: Музыка, 1968.- 102 с.
- Спиркин, А. Г Происхождение сознания Текст. / А. Г. Спиркин. М.: Политиздат, 1960. — 470 с.
- Спиркин, А.Г. Сознание и самосознание Текст. / А. Г. Спиркин. М.: Политиздат, 1972. — 303 с.
- Стасов, B.B. Статьи о музыке В пяти выпусках. Вып. 1. Текст. / В. В. Стасов // Сост. Н. Симакова- ред. Вл. Протопопов. М.: Музыка, 1974. — 435 с. (Русская классическая музыкальная критика).
- Степанов, E.H. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания Текст. / E.H. Степанов, JI.M. Лузина. -М.: ТЦ Сфера, 2002. 160 с.
- Степанов С.Ю. Психология рефлексии, проблемы исследования Текст. / С. Ю. Степанов, И. Н. Семенов // Вопросы психологии. 1985.- № 3. — С. 31- 40.
- Сухомлинский, В.А. Избранные педагогические сочинения Текст.: в Зт, Т. З / В. А. Сухомлинский — сост. О. С. Богданова. М.: Педагогика, 1981. — 640 с.
- Тайны сознания и бессознательного Текст. / сост. В. П. Зинченко // Хрестоматия. Мн.: Харвест, 1998 — 496 с.
- Тараева, Г. О построении теории музыкального языка Текст. / Г. Тараева // Музыкальный язык в контексте культуры. Сб.трудов. Вып. 106. М.: ГМПИ им. Гнесеных, 1989. — 142 е., С 5−22.
- Тарасов, Г. С. Психология музыкальной потребности Текст.: автореферат дисс.док. искус. М.: 1991. — 47 с.
- Тельчарова, P.A. Введение в феноменологию музыки: Монография Текст. / P.A. Тельчарова. М.: 1991. 214 с.
- Тельчарова, P.A. Музыкальная культура личности как предмет философского анализа Текст.: дисс.док.пед.наук. М., 1992.- 365с.
- Тельчарова, P.A. Музыка и культура (Личностный подход) Текст. / P.A. Тельчарова. М.: Знание, 1986. 64 с.
- Тельчарова, P.A. Теория музыкально-эстетической культуры личности: проблемы и перспективы Текст. / P.A. Тельчарова // Музыкальная деятельность и музыкальная культура: межвузовский сборник научных трудов. Владимир: ВГПИ, 1990.- 149 с. — С. 5 — 22.
- Теплов, Б.М. Избранные труды : в 2 т. Т. 1 Текст. /Б. М. Теплов. М.: Педагогика, 1985. 328 е., ил.
- Теплов, Б.М. Избранные труды : в 2 т. T. II Текст. / Б. М. Теплов. М.: Педагогика, 1985. — 360 с.
- Тимофеева, С. Музыкальные встречи в концертном зале детского сада Текст. / С. Тимофеева, Е. Мельникова // Искусство в школе № 5, 2001. С. 60 -66.
- Торопова, A.B. Музыкально-психологическая антропология как смыслоне-сущая координата музыкального образования Электронный ресурс. / A.B. Торопова Режим доступа: htmhttp://www.sspa.samara.ru.
- Тугаринов, В.П. Философия сознания (современные вопросы) Текст. / В. П. Тугаринов. М.: «Мысль», 1971. — 199 с.
- Тылызина, Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний Текст. / Н. Ф. Тылызина. М.: Изд-во МГУ, 1975. — 343 с.
- Фомин, В. Социологические формы осознания музыкальной жизни и культуры в музыкознании 20-х годов Текст. / В. Фомин // Музыкальное искусство и наука. Вып. 3: Сб. статей- Ред. Е. В. Назайкинский. -М.: Музыка, 1978. -230 е., ил., нот. С. 191−214.
- Фельдштейн, Д.И. Социальное развитие в пространстве-времени Детства Текст. / Д. И. Фельдштейн. М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1997.- 160 с.
- Философский энциклопедический словарь: Гл. ред. Л. Ф. Ильичев, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалев, В. Г. Панов. М.: Советская энциклопедия., 1983. -840 с.
- Фрейд, 3. Избранное: 2-х кн. Кн.1 Текст. / 3. Фрейд. М.: Изд-во «Московский рабочий», 1990. — 162 с.
- Фрейд, 3. Избранное: 2-х кн. Кн.2 Текст. / 3. Фрейд. М.: Изд-во «Московский рабочий», 1990. — 176 с.
- Фромм, Э. Бегство от свободы: Человек для себя Текст. / Э. Фромм- Пер. с англ. Д. Н. Дудинский. Мн.: ООО «Поппури», 2000. 672 с.
- Хороводные и игровые песни Сибири Текст. / сост. Ф. Ф. Болонев, М. Н. Мельников. Новосибирск: Наука, 1885. 246 с.
- Хуторский, А. Деятельность как содержание образования Текст. / А. Ху-торский // Народное образование, 2003 № 8. С. 107 — 114. 215. Чернилевский, Д. В. Дидактические технологии в высшей школе [Текст] / Д. В. Чернилевский. -М.: Юнити-Дана, 1998. — 437с.
- Чеснокова, И.И. Проблема самосознания в психике Текст. / И.И. Чесно-кова. М. 144с.
- Шацкая, В.Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношества Текст. / В. Н. Шацкая. М.: Педагогика, 1975. — 200 с.
- Шевлягина, В. Музыкально-просветительская деятельность С.И. Танеева в первой народной консерватории в России Текст. / В. Шевлягина // Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия / сост. O.A. Апраксина. М.: Просвещение, 1990.-207 с.
- Шилова, М.И. Теория и методика воспитания: традиции и новации: Избранные педагогические труды Текст. / М. И Шилова. Краснояск: Универс, 2003.-712 с.
- Ширяева, Н.С. Праздники народного творчества Текст. / Н. С. Ширяева // Воспитание музыкой: из опыта работы- Сост. Т. Е. Вендорва, И. В. Пигарева. -М.: Просвещение, 1991.-205 с.
- Шиянов, E.H., Котова, И.Б. Развитие личности в обучении: Текст. /: Учеб. пособие для студентов пед. вузов. М.: Издательский центр «Академия», 2000. -288 с.
- Школяр, Л.В. Музыкальное искусство как учебный предмет в начальнойшколе (в системе развивающего обучения) Текст.: автореферат дисс.док.пед.наук / Л. В. Школяр. М., 1999,47 с.
- Щедровицкий, Г. П. Педагогика и логика Текст. / Г. П. Щедровицкий [ и др.]. -М.: 1993.- 256 с.
- Эдингер, Эдвард Ф. Творение сознания. Миф Юнга для современного человека Текст. / Ф. Эдвард Эдингер- Пер. с англ. СПб.: Б&К, 2001. — 112с.
- Эйзенштейн, С.М. Психологические вопросы искусства Текст. / С. М. Эйзенштейн. М.: Смысл. 2002. — 335с.
- Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды : Проблемы возрастной и педагогической психологии Текст. / Д.Б. Эльконин- ред. Д. И. Фельдштейн. -М.: Педагогика, 1989. 560с.
- Юнг, К. Г. Сознание и бессознательное: Сборник. Текст. / К. Г. Юнг. СПб.-М.: ACT, 1997.-544 с.
- Яворский, Б.Л. Статьи, воспоминания, переписка Текст. / Б. Л. Яворский. М.: Изд во Сов. Комп. — 711с.
- Яворский, Б.Л. Основные элементы музыки Текст. / Б. Л. Яворский.М.: 1923.-12с.
- Яворский, Б.Л. Строение музыкальной речи: Материалы, заметки Текст. / Б. Л. Яворский. М. 1908 — 14с.
- Якиманская, И.С. Развивающее обучение Текст. / И. С. Якиманская. М.: Педагогика, 1979. — 144с.
- Adorno Th. W/ Philosophie der neue Musik Text. / Th. W. Adorno.Berlin. 1926.-354 c.
- Fischer, E. Ringe um Erhaltung. Profil und Annaherung: Musikschulen und Musikunterrichtskabinette in den neuen deutschen Landern Text. / E. Fischer // Neue Musikzeitung, 1991. -№ l.-S. 10- 11.
- Khittl, Christoph. Von der Notwending Keit der Gesange — Musikpadagogik und das Erinnern an den Holocanst Text. / Wolfgang Roscher // Wagnis der Bildung: klange-texte-bilder-szenen. Band. 5, Munchen. — 1996.- S. 206 -219.
- Schafer, Brigitte Alternative Musikerzeihung Text. / Brigitte Schafer // Bildung und Wissenschaft, 1994. № 3. — S.7- 9.
- Schubert, L. Das Geheimnis der Prarie: Ein Horspil mit Musik fur Sek 1 Text. / L. Schubert // Musik und Bildung, 1991. № 2. — S. 63−68.
- СОДЕРЖАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ 1. Приложение 1. Диагностическая программа выявления уровня музыкального сознания студентов педагогического вуза:
- Опросник «Как я понимаю музыку»:.187• констатирующий срез.189• контрольный срез.192
- Анкета «Музыка в моей жизни»:.195• констатирующий срез.196• контрольный срез.20 313 Сочинение о музыке.211