Методика использования художественных средств обучения в целях совершенствования географической подготовки учащихся в процессе реализации регионально-национального компонента школьного географического образования: На примере общеобразовательных школ Якути
Диссертация
Использование художественных средств в обучении географии имеет длительную историю. Сочетание принципов доступности и научности поднималось еще в XIX веке авторами учебников: Д. Д. Семеновым, С. П. Мечом и др. При создании «образа места» широко использовались картины художников, литературные описания, поэтические и музыкальные произведения, которые несли информацию о том месте, где они были… Читать ещё >
Список литературы
- Андреева H.Д. Система эколого-педагогического образования студентов-биологов в педагогическом вузе: Монография.-СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000.-112 с.
- Анциферов Н.П. Душа Петербурга.- М.: Канон, 1991.- 227 с.
- Анциферов Н.П. Быль и миф Петербурга.- М.: Канон, 1991.- 88 с.
- Анциферов Н.П. Непостижимый город.- СПб.: Лениздат, 1991.- 336 с.
- Афанасьев В.Ф. Этнопедагогика нерусских народов Сибири и Дальнего Востока.- Якутск: Якутское книжное издательство, 1979.- 182 с.
- Баранский H.H. Исторический обзор учебников географии (1876 1934).-М.: Географгиз, 1954.-501 с.
- Баранский H.H. Избранные труды. Научные принципы географии.- М.: Мысль, 1980.- 240 с.
- Баранский H.H. Методика преподавания экономической географии,— М.: Просвещение, 1990.- 303 с.
- Баринова И.И., Дронов В. П. Методические рекомендации по географии России. 8, 9 классы.- М.: Просвещение, 1993.- 128 с.
- Баринова И.И. Роль учебника в системе обучения физической географии в современной школе. Автореф.дисс. д.п.н., СПб., 1994.- 55 с.
- Барков A.C. О научном краеведении.//Вопросы географии.- М.: Учпедгиз, 1946.-№ 1.- с.32
- Барков A.C. Вопросы методики и истории географии. М.: Просвещение, 1961.-263 с.
- М.Барков A.C., Крубер A.A., Григорьев С. Г., Чефранов C.B., Азия.-М., 1904.- 548 с.
- Барков A.C., Крубер A.A., Григорьев С. Г., Чефранов C.B. Европейская Россия.- М., 1909.- 623 с. m
- Беляева А.П. Методика исследования формирования понятий, умений и навыков у учащихся средних профтехучилищ.- М.: Высшая школа, 1986.142 с.
- Берлянд А.М. Образ пространства: карта и информация.- М.: Мысль, 1986.- 276 с.
- Беспалько В. П. Основы теории педагогических систем.- Воронеж: Изд-во1. ВГУ, 1977.-304 с.
- Бибик А.Е. Методика обучения географии в средней школе. М.:1. Просвещение, 1975.-128 с.
- Блонский П.П. Развитие мышления школьника М.'.Учпедгиз, 1935.-128 с.
- Богоявленский Д.Н., Менчинская H.A. Психология усвоения знаний вшколе.- М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959.-347с.
- Богоявленский Д.Н. Приемы умственной деятельности и ихформирование у школьников//Вопросы психологии.-1969.-№ 2.- с.25−37.
- Большая советская энциклопедия, т.17.- М.: Советская энциклопедия, 1976.-599с.
- Борзов A.A. Новые программы географии в средней школе.//Вопросыгеографии.-1915.- № 2.-е. 17−23.
- Бред A.A. Формирование и развитие географических представлений ипонятий на краеведческой основе.- Махачкала: Дагучпедгиз, 1985.- 85 с.
- Васильев C.B., Кононова Г. А., Формирование образа территории вшкольном краеведении.//География в школе.-1995.-№ 6.-с. 54 57.
- Васильев C.B. Формирование природоохранных понятий в школьномкурсе физической географии. Диссертация на соискание уч. ст.к.п.н., СПб, 1988.-137С.
- Весин JI. Исторический обзор учебников общей и русской географии, изданные со времени Петра I (1710 год по 1876 год).- СПб.:Типография братьев Пантелеевых, 1877.- 674 с.
- Винокурова У. А. Воспитание и образование детей народов Севера,
- Якутск: МО РС (Я), 1997.- 102 с.
- Волкова A.C. Вопросы эстетического воспитания в школьной географии
- Из опыта работы).- М.: Просвещение, 1976.- 108 с.
- Выготский Л. С. Проблемы общей психологии. Собрание сочинений т.2.
- М.: Просвещение, 1982.- 261 с.
- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте.- М.:1. Просвещение, 1991.- 91с.
- Выготский Л.С. Мышление и речь. Собрание сочинений, т.2.- М.:1. Лабиринт, 1999.-301с.
- Гальперин П.Я. Введение в психологию.- М.: Университет, 2000.-329 с.
- Гальперин П.Я. Основные результаты исследования по проблеме «Формирование умственных действий и понятий».-М.:Наука, 1964.- 472 с.
- Гачев Г. Д. Содержательность художественных форм. Эпос. Лирика.
- Театр.- М.: Просвещение, 1968.- 303 с.
- Гачев Г. Д. Национальные образы мира.-М.: Советский писатель, 1988.448с.
- География: Учебные стандарты школ России./УГосударственныестандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Кн.2.Под ред. B.C. Леднева, Н. Д. Никандрова, М. Н. Лазутовой.- М.: ТЦ Сфера, Прометей, 1998.- с.164−193.
- Географический атлас «Республики Саха (Якутия)». Якутск- М.:
- Роскартография, 2000.-65 с.
- Географическое образование: состояние, проблемы и перспективы./
- Тезисы научно-практической конференции «География для будущих поколений».- Якутск: МО РС (Я), 2001.-176 с.
- Герасимов И.П. География на новых рубежах/газета «Правда».- 1972.- 22октября,
- Голов В.П. Картины и таблицы в преподавании географии. М.:1. Просвещение, 1977.-136 с.
- Голов В.П. Средства обучения географии и условия их эффективногоиспользования.- М.: Просвещение, 1987.- 223 с.
- Гончаров И.Ф. Эстетическое воспитание школьников средствамиисскуства и действительности.- М.: Педагогика, 1986.- 127 с.
- Горький A.M. Полное собрание сочинений, т. 12.- М.: Наука, 1971.- 621 с.
- Гнатюк Г. А., Кривошапкина О. М. География Якутии. Природа. Часть 1.
- Методические рекомендации для студентов очной и заочной форм обучения).- Якутск.: Изд-во ЯГУ, 1996.-31с.
- Гумилев JI.H. Этнос, история, культура.//Декоративное искусство СССР.1989.- № 4.-с.32−33.
- Даринский A.B. Методика преподавания географии в средней школе.
- М.: Просвещение, 1975.-368 с.
- Джандильдин Н.Д. Природа национальной психологии.- Алма-Ата:1. Казахстан, 1971.- 304 с.
- Добролюбов H.A. Полное собрание сочинений.т.З.-М.: Учпедгиз, 1936.455 с.
- Дорст Ж. До того как умрет природа.- М.: Прогресс, 1968.- 416 с.
- Дорн В., Ян В. Формирование представлений и понятий при обучениигеографии.- М.: Педагогика, 1975.- 384 с.
- Емельянов Н.В. Якутские пословицы и поговорки. Под ред. Г. У. Эргиса.
- Якутск: Якутское кн. изд-во, 1962.- 95 с.
- Емельянов Н.В., Петров В.Т.Эпическая традиция якутов и этническоесамосознание.//Фольклорное наследие народов Сибири и Дальнего Востока.- Якутск: ЯНЦ СО РАН, 1991.-167 с.
- Жирков И.И., Слепцова Н. П. Пособие по географии Якутии: Пособие дляучителя.- Якутск: Бичик, 1993.-80 с.
- Жирков М.Н. Якутская народная музыка.- Якутск: Якутское кн. изд-во, 1981.-117 с.
- Журнал Министерства Народного Образования, июль, 1901, 122 с.
- Журнал Министерства Народного Образования, август, 1860, 148 с.
- Завалишин И. Описание Западной Сибири. М.: Грачев и компаньон, 1862.-414 с.
- Заездный P.A. Графическая наглядность в преподавании географии.- М.:1. Просвещение, 1977.-154 с.
- Закон РФ «Об образовании’Угазета «Учительская газета».- 1992.- июль.
- Закон РС (Я) «Об образовании'7/Нормативные документы. Якутск:
- Министерство образования, 1995, с .6−53.
- Закон РФ «О государственных образовательных стандартах основногообщего образования» (проект для обсуждения). Сост. М. В. Рыжаков, B.C. Леднев.//Образовательные стандарты в Российской Федерации.-Якутск: МО РС (Я), 1996, с. 81−108.
- Замятин Д.Н., Замятин А. Н. Пространства России. Хрестоматия. М.:1. Мирос, 1994.-162 с.
- Замкова В.П. Географическое мышление и восприятиедействительности.//География в школе.-1984.-№ 1.- с. 27−29.
- Зинченко П.И. Исследования психологии памяти./Шроблемы психологиипамяти.- Харьков.: Изд-во ХГУ, 1969, с.3−11.
- Зуев Д.Д. Школьный учебник.- М.: Педагогика, 1983.- 238 с.
- Иванов П.В. Педагогические основы школьного краеведения.
- Петрозаводск.: Карельское кн. изд-во, 1966.- 182 с.
- Изучаем свой край (Сборник статей учителей).-Кемерово.: Кн. изд-во, 1965, — 108 с.
- Из истоков народной педагогики./Материалы научно-практическойконференции. Под ред. П. П. Борисова.- Якутск: РИО Госкомпечати Якутской- Саха ССР, 1992.-122 с.
- Изюров A.B. Гносеологическая природа художественного образа.
- Автореф.к.ф.н., Пермь, 1987.-18с.
- Искусство в школе. Под ред. Ю. И. Рубиной.- М.: Просвещение, 1964.250 с.
- Искусство и школа. Книга для учителя. Сост. А. К. Василевский.- М.:1. Просвещение, 1981.-287 с.
- Использование средств обучения в преподавании географии. Под ред.
- Ю.Г. Барышевой.- М.: Просвещение, 1989.- 159 с.
- Кабанова-Меллер E.H. Психология формирования знаний и навыков ушкольников. Проблема приемов умственной деятельности.- М.: Изд-во АПН РСФСР, 1962.-376 с.
- Кабанова-Меллер E.H. Формирование приемов умственной деятельностии умственное развитие учащихся.- М.: Педагогика, 1968.- 288 с.
- Кабанова-Меллер E.H. Учебные навыки и умственное развитиеучащихся .//География в школе.-1974.- № 3.- с.23−29.
- Кайгородов Д.Н. Родная природа (Очерки натуралиста).-М.: Леснаяпромышленность, 1967.- 212 с.
- Калинин Ф.П. О краеведческой работе в школе.//География в школе.1952.- № 2.-с.17−19.
- Каропа Г. Н. Системный подход к экологическому образованию ивоспитанию (на материале сельских школ).-Минск: Университет, 1994.211 с.
- Козлов Б.М. Восприятие картин учащимися 4 класса (Экспериментальноеисследование.) Автореф. дисс.к.п.н.-М., 1954.-11 с.
- Козлов И.В. Певец географии С.П. Меч.//География в школе.- 1968.-№ 2,с.63−64.
- Колмогоров А.И., Добрынин Б. Ф., Крубер A.A., Григорьев С. Г. Очеркигеографии России, (с рисунками в тексте).-М., 1909.- 391с.
- Кондратьева Е.С. Эмоциональное воспитание школьников.// География вшколе.- 1988.-№ 5.- с.53−56.
- Кононова Г. А. Формирование географического образа территории приизучении курса «География России». Диссертация на соискание уч.ст. к.п.н., СПб, 1996.- 143 с.
- Концепция обновления и развития национальной школы Якутской Саха
- ССР. -Якутск: Министерство образования, 1991.-365с.
- Коринская В.А. Формирование понятий при изучении курса географии материков.- М.: Педагогика, 1979.- 152 с.
- Коринская В.А. Формирование географических представлений.//
- География в школе, — 1973.- № 4.- с.36−40.
- Корман Т.А. Уроки географии. (Психологические основы).-М.:1. Просвещение, 1968.- 78 с.
- Корман Т.А. Роль воображения на уроках географии.//География вшколе. 1950.- № 6.- с.23−26.
- Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. Психологический очерк.
- М.: Прогресс, 1977.- 261с.
- Краткий психологический словарь. Под ред. A.B. Петровского.- М.:1. Политиздат, 1985.- 365 с.
- Краеведение в преподавании географии.(Из опыта работы).- Калуга: Кн. изд-во, 1966.- 77 с.
- Краеведение и краеведческий подход в преподавании географии. Подред. И. С. Матрусова.- М.: Изд-во АПН РСФСР, 1963.-151 с.
- Кривошапкина О.М. Геоэкологическое краеведение. (Теория и опыт).
- СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2002.- 206 с.
- Крылова О.В. Физическая география. Начальный курс. Учебник для 6 класса.-М.: Просвещение, 1999.- 191 с.
- Крысько В.Г. Этническая психология.-М.:Академия, 2002.-320 с.
- Ксенофонтов Г. В. Ураангхай сахалар.Очерки по древней истории якутов, в 2 т.- Якутск: Национальное изд-во PC (Я), 1992.
- Кулаковский А.Е. Научные труды. -Якутск: Якутское кн. Изд-во, 1979.-483с.
- Кучер Т.В. Экологическое образование учащихся в обучении географии.- М.: Просвещение, 1976.-110 с.
- Лебедев Д.М. География в России XVII в.(допетровской эпохи).-М-Л: Изд-во АН СССР, 1949.-234 с.
- Лебедев Д.М. География в России петровского времени.-М- Л: Изд-во АН СССР, 1950.-381 с.
- Лебедев Д.М. Очерк развития отечественной географии (с древнейших времен до 60-х годов XIX в.).-М.: Изд-во АН СССР, 1955.-116 с.
- Лебон Г. Психология народов и масс.- СПб.: Макет, 1995.- 312 с.
- Лернер И .Я. Дидактические основы методов обучения.-М.: Педагогика, 1981.- 184 с.
- Лесгафт Э. Краткий курс географии России.- СПб., 1905.-258 с.
- Лесгафт Э. Отечествоведение.- СПб., 1912.- 216 с.
- Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек-текст-семиосфера-история.- М.: Язык русской культуры, 1999.-447 с.
- Лямин B.C. География и общество. Философские и социологические проблемы географии.- М.: Мысль, 1978.- 309 с.
- Максаковский В.П. Научные основы школьной географии.- М.: Просвещение, 1982, — 96 с.
- Максаковский В.П. Географическая культура.-М.:Владос, 1998.-415 с.
- Максимов Г. Н. О состоянии и перспективах географического образования ./Материалы научно- практической конференции «География для будущих поколений».-Якутск:Сахаполиграфиздат, 2001.-c.4−7.
- Максимов Г. Н. К истории развития методики преподавания географии в Якутии./ЯТроблемы непрерывного естественно-научного образования./Материалы научно-практической конференции 17−18 января 2002 г.- Якутск: Сахаполиграфиздат, 2002.-С.37−42.
- Марков К.К. Два очерка о географии.-М.: Мысль, 1978.-125 с.
- Матрусов И.С. Методика обучения географии в средней школе.-М.: Просвещение, 1985.- 152 с.
- Мельничук С.М. Вопросы краеведения в преподавании географии.- М.: Учпедгиз, 1957.- 86 с.
- Менчинская H.A. Проблемы изучения умственного развития школьников. Избранные психологические труды.-М.: Педагогика, 1985.218 с.
- Методика обучения географии в средней школе. Под ред. JI.M. Панчешниковой.-М.: Просвещение, 1983.- 320 с.
- Меч С. П. Россия. Учебник отечественной географии.- М., 1917.- 206 с.
- Меч С. П. Географические очерки. Для чтения в семье и школе.-М., 1924.-198 с.
- Мифология: Большой энциклопедический словарь!-М.: Дрофа, 1998.736 с.
- Мызина В.А. Работа по культуре речи (природа). Лес (продолжение).-Таллинн: Минпрос ЭССР, 1981.- 152 с.
- Набиханов М. Роль и применение художественных средств наглядности в формировании географических представлений и понятий в курсе географии СССР. Автореф. дисс. к.п.н.-Ташкент, 1969.-35 с.
- Наглядность в преподавании географии. Сборник в помощь учителю. Под ред. И. И. Самойлова.-М.: Изд-во АПН РСФСР, 1955.- 217 с.
- Народное искусство Якутии./Альбом (Автор-составитель М.В. Хабарова). Л.: Художник РСФСР, 1981.-144 с.
- Народное образование в СССР. Сборник документов 1917—1973 гг.- М.: Педагогика, 1977.-560 с.
- Николина В.В. Теоретические основы формирования эмоционально-ценностного отношения учащихся к природе в процессе обучения географии. Диссертация на соискание уч.ст. д. п. н.-СПб.: Изд-во РГПУ, 1999.-345с.
- Николина В.В. Методы эмоционально-ценностного стимулирования учащихся по отношению к природе в обучении географии. Нижний Новгород: Изд-во педуниверситета, 1999.- 90с.
- Одум Ю. Основы экологии.-М.: Мир, 1975.- 740 с.
- Окладников А.П. Якутия до присоединения к русскому государству.- М-Л.:Изд-во АН СССР, 1955.- 432 с.
- Панчешникова Л.М. Методика обучения географии в средней школе.-М.: Просвещение, 1983.- 320 с.
- Педагогическая энциклопедия в 4 т. Под ред. И. А. Каирова.-М.: Советская энциклопедия, 1962.
- Пиаже Ж. Психология интеллекта.- М.: Просвещение, 1986.- 659 с.
- Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. М.: Учпедгиз, 1953.- 463 с.
- Половинкин A.A. География и родная природа.- М.?Учпедгиз, 1949.-63с.
- Попов Р.Д. О природе Якутии. Пособие для учителя.-Якутск: Якутское кн. изд-во, 1990.-88 с.
- Портнягин И.С. Этнопедагогика «Кут-сюр»: педагогические воззрения народа саха.- М.: Академия, 1999.-184 с.
- Психология. Словарь. Под ред. A.B. Петровского, М. Г. Ярошевского.-М.: Политиздат, 1990.- 494 с.
- Психологический словарь. Под ред. В. В. Давыдова.- М.: Педагогика, 1983.-356 с.
- Поспелов Е.М. Школьный топонимический словарь.-М.: Просвещение, 1988.-163 с.
- Постановление ЦК ВКП (б) и СНК СССР от 16 мая 1934 г. «О преподавании географии в начальной и средней школе СССР».// Сборник документов. -М., 1979.-186 с.
- Проблемы непрерывного естественно-научного образования.// Материалы научно-практической конференции 17−18 января 2002 г. Якутск: Сахаполиграфиздат, 2002.-184 с.
- Пухов И.В. «Олонхо" — народный героический эпос якутов. //Вопросы изучения эпоса народов СССР.-М.: Изд-во АН СССР, 1958.-с.209−225.
- Региональный компонент в содержании географического образования: учебно-методический комплект.- Новгород: НРЦРО, 1996.- 88 с.
- Романов Ю.И. Гносеологическая природа художественного образа. Автореф.дисс.к.ф.н.- JL, 1981.- 24 с.
- Российская педагогическая энциклопедия в 2 т. Под ред. В. Г. Панова,-М.:БСЭ, 1993.
- Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии в 2 т.-М., 1989.
- Самойлов И.И. Учебно-наглядные пособия по географии.- М.: Просвещение, 1975.- 223 с.
- Саушкин Ю.Г. Географическая наука в прошлом, настоящем, будущем. -М.: Просвещение, 1980.- 269 с.
- Саушкин Ю.Г. Экономическая география: история, теория, методы, практика.-М.: Мысль, 1973.- 558 с.
- Сафиуллин А.З. Основы географического краеведения в сельской школе.- М.: Просвещение, 1976.- 120 с.
- Сафиуллин А.З. Географическое краеведение в общеобразовательной школе: Пособие для учителей.- М.: Просвещение, 1979.- 127 с.
- Сборник программ для общеобразовательных учреждений Российской Федерации V-X классы. География.-М.: Просвещение, 1995.- 208 с.
- Сейненский А.Е. Проблема краеведения в теории и практике общеобразовательной школы РСФСР (1917−1931).-М.: Просвещение, 1966.- 22 с.
- Сейненский А.Е. Родной край: Страницы истории.- М.: Интерпракс, 1994.- 141 с.
- Сивцева А.И., Мостахов С. Е., Дмитриева З. М. География Якутской АССР.-Якутск: Якутское кн. изд-во, 1990.- 168 с.
- Сивцева А.И. Уроки по курсу «География Якутии».- Якутск: Якутское кн. изд-во, 1979.- 87 с.
- Современные проблемы естественных наук и фундаментального образования.-Уссурийск, 1999.-189 с.
- Совершенствование методов обучения географии./Межвузовский сборник научных трудов.- Л.: Изд-во ЛПИ, 1990.- 132 с.
- Стандарт географического образования в средней школе.//География в школе.- 1993.-№ 4.- с. 27−30.
- Строев К.Ф. Краеведение.-М.: Просвещение, 1974.-143 с.
- Строев К.Ф. География.- М.: Учпедгиз, 1959.- 283 с.
- Сухоруков В.Д. К вопросу о предмете методики обучения географии. // Проблемы непрерывного естественно-научного образования, — Якутск: Сахаполиграфиздат, 2002.-е.54−56.
- Туркменбаева К. Эстетическое воспитание на уроках географии на материалах краеведения (6−8 классы Каракалпакской школы). Автореф. дисс. к.п.н., Ташкент, 1993.- 16 с.
- Уткин А.Г. Философия «кут-сюр».-Якутск: Ситим ЧИФ, 1994.- 19 с.
- Уткин А.Г. Ысыах как этнокультурное явление.-Якутск: Ситим ЧИФ, 1994.-15 с.
- Уткин А.Г. Мифологические основы якутских олонхо.-Якутск: Ситим ЧИФ, 1994.-31 с.
- Учебные планы общеобразовательных средних школ PC (Я) с 1992/1993 учебного года.-Якутск: Министерство образования, 1992.-154с.
- Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения.т.2.-М.: Педагогика, 1988.- 494 с.
- Хильми Г. Ф. Поэзия науки,— М.: Наука, 1970.- 56 с.
- Чефранов C.B. С.П. Меч .//География в школе,-193 6.-№ 6, — с. 116.
- Чистов К.В. Народные традиции и фольклор: Очерк теории, 1986.-c.71.
- Щацкий С.Т. Изучение жизни и участие в ней. Педагогические сочинения в 2 т.- М.: Просвещение, 1964.
- Щенев В.А. Приемы учебной работы учащихся в курсах физической географии.-М.: Просвещение, 1979.- 141 с.
- Щукина Г. И. Роль деятельности в учебном процессе.- М.: Просвещение, 1986.- 144 с.
- Этническое развитие народностей Севера в советский период. Под ред. И. С. Гурвич.-М.: Наука, 1987.- 223 с.
- Этнографические материалы Северо-Восточной географической экспедиции 1785−1795гг. О якутах.-Магадан.: Магаданское кн. изд-во, 1978.- с.28−43.
- Этнос: традиции и современность.//Научные труды.-Якутск: ЯНЦ СО РАН, 1994.-96 с.
- Эстетика: Словарь.-М.: СЭ, 1989.-445 с.
- Экологическое образование школьников. Под ред. И. Д. Зверева, Т. Н. Суравегиной.-М.: Педагогика, 1983.-160 с.
- Экологическое и эстетическое воспитание школьников. Под ред. JI .П.Печко.-М. :Просвещение, 1984.-231с.
- Якиманская И. С. Развитие пространственного мышления школьников.-М.: Педагогика, 1980.- 362 с.
- Якутский музей изобразительного искусства./Альбом репродукций.-Якутск: Якутское кн. изд-во, 1964.-67 с.
- Якутские народные песни в 3 т. Под ред. П. Д. Аввакумова.-Якутск: Якутское кн. изд-во, 1980.
- Ястремский C.B. Грамматика якутского языка.-М.: Изд-во Наркомпроса РСФСР, 1938.-228 с.