Развитие духовной культуры муниципальных служащих
Диссертация
Развитие духовной культуры личности муниципального служащего рассматривается в работе как непрерывный диалектический процесс инте-риоризации как присвоения личностью социо-культурных нормативов того общества, к которому она принадлежит, и экстериоризации как продуцирования личностью новых культурных образцов. На основании этого в исследовании предложена система акмеологических условий и факторов… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова-Славская М.: Наука, 1980.-336с.
- Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская М.: Мысль, 1991. — 299с.
- Агапов, B.C. Становление Я-концепции в управленческой деятельности руководителей: дис. д-ра психол. наук: 05.26.02 / B.C. Агапов -М., 1999.-495 с.
- Акмеология: методология, методы и технологии. Мат. научной сессии / Под ред. А. А. Деркача М.:РАГС, 1998.-232с.
- Аксеновская, Л.Н. Моделирование управленческого взаимодействия как метод оптимизации ориентировочной культуры: дис.. канд. психол. наук: 19.00.05 / Л. Н. Аксеновская СПб., 1997. — 172 с.
- Актуализация потребности в личностно-профессиональном развитии государственных служащих / Под ред. А. А. Деркача М.: Изд-во РАГС, 2001. -300с.
- Алексеев, С.В., В.А. Калашников, А. Г. Черненко. Идеологические ориентиры России: В 2-х т. / С.В. Алексеев М.: Книга и бизнес, 1998.
- Ананьев, Б.Г. О проблеме современного человекознания / Б.Г. Анан-ньев М.: Наука, 1977. -380с.
- Анисимов, С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление / С. Ф. Анисимов М.: Изд-во «Мысль», 1988. — 253с.
- Антология исследований культуры: В 2 т. Т. 1. Интерпретация культуры / Под ред. Ю. Н. Емельянова, Н. Г. Скворцова — СПб.: Университетская книга, 1997. — 728с.
- Анцыферова, Л.И. Психология повседневности, жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психол. журн. 1993'. Т. 14, № 2. С. 8−17.
- Анцыферова, Л.И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности / Под ред. Анцыферовой Л. И- М., 1981. С.3−19.
- Асеев, В. Г. Мотивационная регуляция деятельности и поведение личности / В. Г. Асеев М.: РАГС, 1995. — 136 с.
- Асеев, В.Г. Мотивация профессиональной деятельности государственных служащих // Психология и акмеология профессиональной деятельности кадров государственной службы / Под ред. А.А. Дерка-ча М.: Изд-во РАГС, 1998. -С. 8−28.
- Асмолов, А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров / А. Г. Асмолов М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.-768 с.
- Асмолов, А.Г. Психология личности. Учебник / А. Г. Асмолов М.: Изд-во МГУ, 1990.367 с.
- Асмус, В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики: сб. статей / В. Ф. Асмус М.: Искусство, 1968. 534 с.
- Атаманчук, Г. В. Об идеологии российской государственности // Власть и управление. Сб. докладов / Под ред. А. К. Агапонова Ростов — на/Д.: Изд-во СКАГС, 1997. — С. 24−35.
- Бачинин, В.А. Духовная культура личности / В. А. Бачинин М.: Политиздат, 1986. 126 с.
- Бердяев, Н.А. Философия творчества, культуры и искусства: В 2 т. / Н. А. Бердяев М.: Искусство, 1994. — 482 с.
- Бердяев, Н.А. Экзистенциальная диалектика божественного и человеческого (Париж, 1952) // Мир философии: Человек. Общество. Культура: В 2 ч. Ч. 2. / Под ред. В. П. Кохановского М: Политиздат, 1991. — с.48−56.
- Библер, В. С. Культура. Диалог культур // Вопр. философии. 1989. № 6. С. 31−42.
- Бодалев, А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения / А. А. Бодалев М.: Флинта-Наука, 1998. — 168с.
- Бодалев, А.А. Личность и общение / А. А. Бодалев М.: МПА, 1995. -328с.
- Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божо-вич М.: Ин-т практической психологии, 1995. — 352с.
- Брандт, Г. А. Культура как предмет философии // Вестник ЛГУ -Сер. 6. 1991. Вып. 3. № 20. С. 12−15.
- Братусь, Б.С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1980. № 2. С.3−12.
- Братусь, Б.С. Нравственное сознание личности / Б. С. Братусь М.:I1. Наука, 1985. -64с.
- Брушлинский, А.В. Субъект: мышление, учение, воображение / А. В. Брушлинский М., 1996.-390с.
- Буева, Л.П. Духовность и проблема нравственной культуры // Духовность, художественное творчество, нравственность (мат. «круглого стола») //Вопр. философии. 1996. № 2. С. 3−9.
- Василюк, Ф.Е. Психология образа // Вопросы психологии. 1993. № 5. С. 5 20.
- Васюта, Г. Г. Факторы стресса государственных служащих и пути его преодоления: дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 / Г. Г. Васюта-М., 1998.- 153 с.
- Вахромов, Е.Е. Проблема человека: Самость и Я в психологии // Мир психологии. 2002. № 2. С.30−44.
- Волкова, Т.А. Оптимизация процесса аттестации государственныхслужащих регионального уровня: автореф. дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 /Т.А. Волкова-М., 2008.- 28 с.
- Волосевич, Д.Б. Кризисные явления на разных этапах госслужащих: дис.. канд. психол. наук/ Д.Б. Волосевич-М., 2001.- 152 с.
- Врублевская, Е.Г. Становление гуманитарной культуры педагога как процесс смыслообразования // Акмеология. 2007. № 4. С.84−93.
- Выготский, JI. С. Развитие высших психических функций // Собр. соч.: В 6 т. / Л. С. Выготский М.: Педагогика, 1983. Т. 3. 500 с.
- Габуния, Г. Г. Духовная культура учителя: вопросы теории / Г. Г. Габуния М.: МПАКЦ, 1997.-20с.
- Гегель, Г. Феноменология духа. // Соч. в 14 т. Т. 4. / Г. Гегель М.: Соцэкгиз, 1956. -440с.
- Государственная служба. Проблемы профессиональной этики. Зарубежный опыт / Под ред. А. А. Деркача М.: Изд-во РАГС, 1998, № 2 (22). — 122с.
- Гусева, А. С, А. А. Деркач. Оптимизация гуманитарно-технологического развития государственных служащих: теория, методология, практика / А. С. Гусева М.: Агентство «Квант», 1997. -299с.
- Давлетяров, А.И. Состояние проблемы исследования духовной культуры государственных служащих // Вестник государственного университета управления. Серия. Социология и управление персоналом. 2007. № 9. С.32−36.
- Давлетяров, А.И. Диагностика проявлений культуры госслужащих в плоскости отношений с миром // Вестник государственного университета управления. Серия. Социология и управление персоналом. 2008. № 1. С. 42−46.
- Деркач, А. А. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований / А. А. Деркач -М., 1999.-392с.
- Деркач, А.А., В.Г. Зазыкин. Акмеология / А. А. Деркач СПб.: Питер, 2003.-256 с.
- Деркач, А.А., Н.В. Кузьмина. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма / А. А. Деркач М.: РАУ, 1993. — 24с.
- Деркач, А.А., И.Н. Семенов, С. Ю. Степанов. Психолого-акмеологические основы изучения и развития рефлексивной культуры государственных служащих / А. А. Деркач М.: Изд-во РАГС, 1998.-250с.
- Деркач, А.А., Е.Б. Старовойтенко, А. Ю. Кривокулинский. Реализация концепции «Я» в системе жизненных отношений личности (акмеологический аспект) / А. А. Деркач М.: Изд-во РАУ, 1993.- 156с.
- Дорфман, Л.Я. Полисистемная организация метаиндивидуального мира//Психологический журнал. 1997. Т.18. № 2. С. 3−17.
- Духовно-культурные процессы в современной России / Под ред. А. А. Деркача М.: Изд-во РАГС, 1998.-142с.
- Зазыкин, В.Г. Акмеографический подход в исследованиях и развитии профессионализма государственных служащих !/ Психология и акмеология профессиональной деятельности кадров государственной службы / В. Г. Зазыкин М.: Изд-во РАГС, 1998. — С.58−85.
- Закон «Об основах государственной службы Российской Федерации». М., 1995.-24 с.
- Здравомыслов, А.Г. Потребности, интересы, ценности / А.Г. Здраво-мыслов. М.: Литиздат, 1986. 221 с.
- Зеер, Э.Ф., Э.Э. Сыманюк Кризисы профессионального становления личности//Психол. журн. 1997. Т. 18. № б. С.35−44.
- Зеличенко, А.И. Психология духовности / А. И. Зелинченко М.: Изд-во трансперсонального института, 1996. — 400с.
- Зинченко, В.П., Е.Б. Моргунов. Человек развивающийся. Очеркироссийской психологии / В. П. Зинченко М.: Тривола, 1994. — 304с.
- Зотова, О.П., М.И. Бобнева. Ценностные ориентации и механизмы социальной регуляции поведения // Методологические проблемы социальной психологии / Под ред. М.: МГУ, 1975. — С.241−254.
- Имидж госслужбы. Сборник научных трудов / Под ред. Е. Абашкиной М.: «ИДФ» — «СПА Консалтинг», 1996.- 186с.
- Каган, М.С. О духовном (опыт категориального анализа) // Во-пр. философии. 1985. № 9. С. 82−96.
- Каган, М.С. Философия культуры / М. С. Каган СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1996. -416с.
- Кадровое обеспечение государственной службы / Под ред. В.А. Ку-линиченко М.-Ростов-на/Д.: РАУ-СККЦ, 1994.-208с.
- Кант, И. Критика чистого разума: Соч.: В 6 т. Т. 3. / И. Кант М.: Мысль, 1964. -799с.
- Капитонов, Э.А. Государственная идеология как фактор эффективного управления // Власть и управление / Под ред. В. Г. Игнатова Ростов-на/Д.: Изд-во СКАГС, 1997. Вып.2.С. 170−173.
- Киселев, В.К. Организационная культура государственной службы: сущность, тенденции развития (социологический аспект) / В. К. Киселев Орел: Изд-во ОРАГС, 1999.-27с.
- Климов, Е.А. Психология профессионала / Е. А. Климов М.: Изд-во «Инст-т практической психологии» — Воронеж: НПО «МО-ДЭК», 1996.-400с.
- Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Климов Ростов-на/Д: Феникс, 1996. — 512с.
- Коваль, Н.А. Духовность в системе профессионального становления специалиста: дис.. д-ра психол. наук: 19.00.03 / Н. А. Коваль -М., 1997. -464с.
- Коган, JI.H. Всестороннее развитие личности и культура / JI.H. Коган М.: Знание, 1981.-64с.
- Коган, J1.H., Сесюнина, И. Б. Духовное воспроизводство: методологические и социологические проблемы / J1.H. Коган Томск: Изд-во Томского университета, 1986. — 168с.
- Коломиец, Н.О. Акмеологические условия и факторы развития организационной культуры госслужащего: автореф. дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 / Н.О. Коломиец-М., 2001. 27 с.
- Комендант, А.Г., Михайлов, Г.С. Психологические проблемы профессиональной деятельности руководителя / А. Г. Комендант М.: Народное образование, 2001. — 192 с.
- Кон, И. С. Категория «Я» в психологии // Психол. журн. 1981. т.2. № 3. С.25−38.
- Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание / И. С. Кон М. Политиздат, 1984. — 335 с.
- Конюхов Н.И., Шаккум, M.J1. Акмеология и тестология / Н. И. Конюхов М.: Российский салон, 1996.-380с.
- Короткина, Е.Д. Психологические особенности профессиональной деятельности менеджера в контексте организационной культуры: дис.. канд. психол. наук: 19.00.03 / Е. Д. Короткина Тверь, 1999. — 203 с.
- Коржова, Е.Ю. Психологическое познание человека как субъекта жизнедеятельности: автореф. дис.. д-ра психол. наук: 19.00.01 / Е. Ю. Коржова СПб., 2002.- 43 с.
- Кривоконь, В.И. Влияние стрессогенных факторов на динамику структуры личности профессионала: дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 / В. И. Кривоконь М., 1999. — 245 с.
- Кричевский, P.JT. Социальная психология: личность и общение. М.: РАГС, 2000.- 158 с.
- Кузьмина. Н.В., Реан, А.А. Профессионализм педагогической деятельности / Н. В. Кузьмина СПб. — Рыбинск: МААН, 1993. — 54с.
- Кузьминов, Н.И. Психолого-акмеологические условия и факторы эффективного развития профессиональной культуры госслужащих: дисс.канд. психол. наук: 19.00.03 / Н. И. Кузьминов М., 1999. — 176с.
- Культурная среда и духовное формирование личности / Под ред. М. М. Хайруллаева Ташкент: Ин-т филос. и права им. Муминова, 1981. -156 с.
- Кухтерин, С.Е. Личностно-психологические основы устойчивости и изменчивости моральных норм поведения государственных служащих: дис.канд. психол. наук: 19.00.13 / С. Е. Кухтерин М., 1999. — 186 с.
- Лаанемяэ, А. Формирование духовной культуры / А. Лаанемяэ -Таллин: «Ээстираамат», 1988.-224с.
- Леонтьев, А.Н. Психология образа // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1979. № 2. С. 3−13.
- Леонтьев, Д.А. Личность: человек в мире и мир в человеке // Вопр. психологии. 1988. № 3. С. 11 21.
- Леонтьев, Д.А. К типологии жизненных миров // 2 Всерос. научн.-практ. конф. по экзистенциальной психологии: мат. сообщений / под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2004. — С. 114 — 116.
- Лосев, А.Ф. Дерзание духа / А. Ф. Лосев М: Политиздат, 1989. -366с.
- Макаров, Е.М. Проблема человека в истории философской мысли / Е. М. Макаров М.: Знание. 1986. — 178 с.
- Малюченко, Г. Н., В.М. Смирнов. Социально-психологический анализ ценностных представлений о мире / Г. Н. Малюченко — Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2006. — 156 с.
- Мальцева, В.М., Зеньковский, В.В. О духовно-нравственном развитииличности // Педагогика. 1994. № 4. С. 96 98.
- Мамардашвили, М.К. Проблема человека в философии // О человеческом в человеке 1 Под ред. И. Т. Фролова М.: Политиздат, 1991. -С. 8 — 22.
- Манхейм, К. Христианские ценности и изменение социальной среды // Общество, науки и современность. 1993. № 5. С. 180 -191.
- Марков, В.Н. Личностно-профессиональный потенциал кадров управления: психолого-акмеологическая оценка и оптимизация: автореф. дис.. д-ра психол. наук: 19.00.13 / В. Н. Марков -М., 2004. 53 с.
- Маркова, А.К. Психология профессионализма / А. К. Маркова -М.: Международный гуманитарный фонд «'Знание»," 1996. 310с.
- Марьясова, Н.В. Духовность в контексте психологического анализа, дис. канд.психол.н: 19.00.03 М/Н.В. Марьясова Хабаровск, 2004. -158 с.
- Мень, А. История религии: в поисках пути, истины и жизни: В7 т. / А. Мень М.: Exlibris — изд-во сов.-брит. СП «Слово», 1991.
- Мень, А. Человек не может вообразить своего небытия. // Наука и религия. 1993. № 8. С. 42 46.
- Миронова, Т.Л. Структура и развитие профессионального самосознания: дис.. д-ра психол. наук: 19.00.03 М / Т.Л. Миронова-М., 1999. 436 с.
- Михайлов, Г. С. Акмеологическая концепция продуктивности принятия и реализации управленческих решений: автореф. дис.. д-ра психол. Наук: 19.00.13 / Г. С. Михайлов М., 2004. — 58 с.
- Михайлов, Ф.Г. Сознание и самосознание // Философские науки. 1990. № 6. С. 8−17.
- Моральные ценности и личность / Под ред А. И. Титаренко, Б.О. Ни-колаичева М.: Изд-во МГУ, 1994. — 176с.
- ЮЗ.Мурашко, С. Ф. Акмеологические условия развития профессионального Я государственных служащих: автореф. дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 / С. Ф. Мурашко -М., 2000. 24 с.
- Нравственные основы кадровой политики, мораль государственных служащих // Государственная кадровая политика и механизмы ее реализации / Под ред. Е. В. Охотского М: Изд-во РАГС, 1997.-С. 186−212.
- Общая и прикладная акмеология / Под ред. А. А. Деркача. В 2 т. -М.: РАГС, 2001.
- Огородников, Ю.А. Духовное развитие в формировании руководителя и предпринимателя. Учебно-методическое пособие / Ю. А. Огородников М.: Российская академия менеджмента и агробизнеса, 1993. — 54с.
- Основы общей и прикладной акмеологии / Под ред. А. А. Деркача -М.: Изд-во РАГС Военная академия им. Ф. Э. Дзержинского, 1994. — 388с.
- Отечественная философская мысль и современная духовная культура / Тезисы докладов межвузовской научной студенческой конференции и материалы «Круглого стола» / Под ред. А. П. Садило — Курск, 1992. -450 с.
- Петренко, В. Ф. К построению духовной вертикали // Вопр. психологии. 1996. № 2. С. 143−148.
- Поддубная, А.В. Критерии, показатели и уровни становления профессионального самосознания: учеб. метод, пособие / А. В. Поддубная — М.: Изд-во МОСУ, 2003. — 22 с.
- Пономаренко, В.А. Психология духовности профессионала / А. В. Пономаренко М.: ООО «Издательский дом «Русский врач», 1997. -269с.
- Профессионализм в системе государственной службы / Под ред. В. М. Анисимова Ростов-на/Д: Изд-во СКАГС, 1997.-256с.
- Психологическое обеспечение профессиональной деятельности кадров государственной службы / Под ред. А. А. Деркача М.: Изд-во РАГС, 1997. — 46с.
- Развитие профессиональной и психологической культуры государственных служащих. В 2 т. / Под ред. А. А. Деркача. -М.: Изд-во РАГС, 2000.
- Рогов, Е.И. Выбор профессии: Становление профессионала / Е. И. Рогов М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 336 с.
- Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. В 2-х т. / С. Л. Рубинштейн М: Педагогика, 1989.
- Рубинштейн, С.Л. Принципы творческой самодеятельности: К философским основам современной педагогики // Вопр. психологии. 1986. № 4. С. 101−108.
- Серегина, И.И. Профессиональная карьера // Социологические исследования. 1999. № 4. С. 78 86.
- Скотникова, И.Г. Проблема уверенности: история и современное состояние //Психол. журн. 2002. № 1. С. 52−60.
- Сержантов, В.Ф., Л.В. Горбацевич, В. П. Кравченко. Рефлексивное «Я» и система ценностных ориентаций личности // Теория личности / Под ред. В. Ф. Сержантова Л.: Изд-во ЛГУ, 1982. С. 77−102.
- Силласте, Г. Г. Эволюция духовных ценностей россиянок в новой социокультурной ситуации // Социол. исследования. 1995. № 10. С.36−54
- Силуянова, И.В. Духовность как способ жизнедеятельности человека// Филос. науки. 1990. № 12. С. 100 -104.
- Симонов, П.В. Происхождение духовности / П. В. Симонов, П. М. Ершов, Ю.П. Вяземский- Отв. ред. М.Г. Айрапетянц- АН СССР. М.: Наука, 1989.350 с.
- Скуднова, О.Ю. Духовность в системе профессиональной культуры государственных служащих: дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 /
- О.Ю. Скуднова-М., 2001.-23с. 178 с.
- Слободчиков, В.И., Исаев, Е.И. Психология человека: Введение в психологию субъективности / В. И. Слободчиков М.: Школа-пресс, 1995.-384 с.
- Смирнов, С.Д. Психология образа: проблема активности психологического отражения / С. Д. Смирнов М.: Изд-во МГУ, 1985. — 231 с.
- Современные проблемы психологии управления./Отв. Ред. Т. П. Емельянова, А. Л. Журавлёв, Г. В. Телятников. -М.: ИПРАН, 2002. -416 с.
- Соловьев, B.C. Сочинения. В 2 т. / B.C. Соловьев М.: Правда, 1988. -197с.
- Спиркин, А.Г. Сознание и самосознание / А. Г. Спиркин М.: Политиздат, 1972.-303 с.
- Станиславова, И.Л. Основные факторы формирования и совершенствования духовной жизни людей // Философская и духовная культура / Под ред. И. Т. Фролова СПб., 1993. С. 26 -28.
- Стамбулова, Н.Б. Психология спортивной карьеры / Н. Б. Стамбулова — СПб.: Центр карьеры, 1999. 368 с.
- Степнова, Л.А. Профессионально важные качества госслужащего как условие формирования положительного имиджа // Имидж госслужбы / Под ред. А. А. Деркача М.: Изд-во РАГС, 1996. — С. 143 155.
- Старовойтенко, Е.Б. Духовные влияния как основа воспитания и саморазвития личности // Психол. журн. 1992. Т. 13. № 4. С. 95- 98.
- Уледов, А.К. Духовное обновление общества / А. К. Уледов М.: Мысль, 1990.- 335с.
- Управление персоналом государственной службы / Под ред. Е. В. Охотского. М.: РАГС, 1997.- 536 с.
- Федотова, В.Г. Духовное и душевное // Человек и духовность /
- Под ред. В. Г. Федотова Рига: Зинатне, 1990.-150с.
- Фельдштейн, Д.И. Психология развивающейся личности / Д. И. Фельдштейн М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. — 512с.
- Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл М.: Прогресс, 1990. 368с.
- Фромм, Э. Искусство любви / Э. Фромм -М.: Знание, 1991.-63с.
- Хмельно, И. С. Духовное общение механизм взаимосвязи духовных отношений и духовной деятельности // Философ, и социол. мысль.1991. № 4. С. 113−115.
- Холодный, В.И. Духовный потенциал цивилизации: кризис и возрождение // Вестник МГУ. Сер. 7. Философия. 1992. № 6. С. 36 53.
- Хьелл, Л., Зиглер, Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение) / Л. Хьелл СПб: Питер Ком, 1998. — 608с.
- Чамата, П.Р. К вопросу о генезисе самосознания личности // Проблемы сознания / Е. В. Шорохова М., 1966. — С. 228−239.
- Человек и человечество: духовные традиции и перспективы / Отв. ред. И. Т. Фролов Рига, 1990. — 327 с.
- Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. -М.: Наука, 19 977.-144 с.
- Чирковская, Е.Г. Личностно-профессиональное развитие руководителя в условиях инновационной деятельности: автореф. дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 / Е. Г. Чирковская М., 1998. — 25 с.
- Шадриков, В.Д. Духовные способности / В. Д. Шадриков М., 1996. -135 с.
- Шадриков, В.Д. Через призму духовности // Психологическая газета. 1999. № 1 (40).С. 1 7.
- Шибаева, М.М. Человеческая субъективность и культура // Культура, человек и картина мира / Под ред. А. И. Арнольдова, В.А.Кругликова
- М.: Наука, 1987. С. 135−167.
- Шелковая, Н.В. К определению духовности личности // Вести. Харь-ковск. ун-та. 1991. № 354. С. 63 67.
- Шепель, В.М. Управленческая психология / В. М. Шепель М.: Экономика, 1984.-248 с.
- Шрейдер, Ю.А. Человеческая рефлексия и две системы этического сознания //Вопр. философии. 1990. № 7. С. 32−41.
- Шорохова, Е.В. Проблемы сознания в философии и естествознании / Е. В. Шорохова М.: Соц-но-экон. л-ра, 1961. — 263 с.
- Яковлев, В.Г. Ценностные ориентиры государственного управления образованием // Ценностные основания государственной власти и управления России на рубеже веков / Под ред. B.C. Собкина -Ростов- на /Д. Пятигорск, 2000.-С.77−80.
- Ядов, В.А. Идеология как форма духовной деятельности общества / В. А. Ядов Л.: Изд-во ЛГУ, 1961.-122с.
- Яо, М. К. Проблемы духовного развития общества на современном этапе // Проблемы социального развития рыночных отношений / Под ред. Т. Г. Морозовой, М. П. Победина,-Казань, 1993. С. 72−73.
- Bandura A. Self-regulation of motivation and action through goal systems. In L.A.Pervin (Ed.), Goal concepts in personality and social psychology. N.J.: Erlbaum. 1988. P. 19−85
- Buck R. Motivation, Emotion and Cognition: A developmental interection-ist view // International Review of Studies Emotion. V. 1.1991. P. 101 — 142.
- Erikson E. H. Chi 1 dhood and Society. N. Y., 1964. — 218p.
- Erikson E. H. Identity, Youth and Crisis. N. Y.: Norton, 1968. — 356 p.
- Handy C.B. Understanding organizations. Harmondsworth, Middlesex: Penguin Books Ltd., 1981. 218 p.
- Hilgard E.P. Introduction to psychology. N.Y., 1957. — 678p.
- James, W. Principles of Psychology. In 2 vol. N. Y., Holt, 1890. — Vol.1.- 689p.
- Jung, C. G. The Undiscovered Self. N. Y.: Mantor Book from New American library, 1958.- 125p.
- Levin K.A. Dynamic theory of personality. Selected Papers. N.Y. — 1935.- 462 p.
- Maslow A. H. Motivation and personality (2nd ed.). New York: Harper and Row, 1970.-342 p.
- Rogers C.R. A theory of therapy personality and interpersonal relationships, as developed in the client-centered framework. In S. Koch (Ed.). Psychology: A study of a science. New York. — 1959. Vol. 3. P. 184−256
- Super P.E. Self-realization through the work and leisure roles // Educational and vocational guidance. Ausgabe. 1992. P. 16−36.155 Анкета
- Мы обращаемся к Вам с просьбой высказать свое мнение по вопросу развития духовной культуры современных муниципальных служащих. Выскажите, пожалуйста, свою точку зрения по следующим вопросам:
- Что, по Вашему мнению, составляет духовную культуру человека?
- Что, на Ваш взгляд, является наиболее важным для муниципального служащего в его профессиональной деятельности?
- Каким образом, по Вашему мнению, Ваша профессиональная деятельность влияет на Вашу духовную культуру?
- Удовлетворены ли вы состоянием духовной культуры муниципальных служащих в современной России?
- Какие меры, на Ваш взгляд, необходимы для развития духовной культуры муниципальных служащих?1. БОЛЬШОЕ СПАСИБО!
- Диагностика личностной направленности (модифицированный вариант методики И. Д. Егорычевой)
- Большинство высказываний состоят из двух частей. Вам необходимо выражать свое отношение к высказыванию в целом, следовательно, соглашаться с ним (обозначив ответ цифрами 1 или 2) в том случае, если согласны с обоими его частями.1. Текст опросника
- Я избегаю общения с более опытными людьми, так как они относятся ко мне несерьезно, а я уверен, что нужно считаться и с моими взглядами, и с моими интересами.
- Больше всего я расстраиваюсь, когда люди не могут отложить какие-то свои дела, чтобы сделать что-то важное для коллектива.
- Когда хвалят других, мне тоже хочется добиться каких-то успехов, чтобы отметили и меня.
- Я не нарушаю своих обещаний.
- Мне кажется бессмысленным многое из того, чем занимается большинство людей, да и то, чем занимаюсь я, тоже имеет мало смысла.
- Мне во многом не нравится наша компания, зато я чувствую себя там на равных со всеми.
- Если говорить об уважении, то уважительно относятся к тому, у кого влиятельные знакомые и есть деньги, а у меня этого нет.
- В будущем я хочу зарабатывать много денег, но тратить я их буду не только на себя, но и на других, например, помогать бедным.
- Я почти всегда делаю так, как говорят более опытные люди они плохого не посоветуют.
- Мое собственное мнение? Кому оно нужно? Все решают те, кто наверху. Только на их мнение мне лично тоже наплевать.
- Большинство моих знакомых только и делают, что стонут про тяжелую скучную жизнь, а я сам делаю свою жизнь такой, какой хочу — все от самого человека зависит.
- Мне важно, что думают обо мне окружающие, и я частенько соглашаюсь с ними только затем, чтобы они не изменили своего отношения ко мне.
- Каждый человек личность- в каждом есть то, за что его можно уважать. Я всегда стараюсь увидеть это, поэтому и ко мне большинство окружающих относятся с уважением.16.Я никогда не опаздываю.
- Мне очень важно, что думают обо мне авторитетные для меня люди, и мне очень хочется заслужить их доверие.
- Я всегда сначала выполняю работу, а уже потом отдыхаю.
- Я часто думаю, что я никому не нужен, да я и не нуждаюсь ни в ком.
- Я считаю, что если ты личность ты должен всегда иметь свое мнение и отстаивать его несмотря ни на что.
- Мне кажется, что жизнь других людей интересная, яркая, а у меня как-то все серо и буднично.
- Когда меня несправедливо обижают окружающие меня люди, я не обижаюсь и не отвечаю грубостью, так как считаю это недостойным. К тому же я думаю, что они поступают так не потому, что они плохие, а потому что так складываются обстоятельства.
- Я всегда говорю только правду.
- У меня часто возникает мысль, что ничего достойного из меня не получится, думаю, что и из большинства моих знакомых вряд ли получится что-то путное.
- Я всегда выполняю просьбы членов моей семьи о помощи.
- Бывает, что я выполняю порученное мне дело, не задумываясь, кому и зачем это нужно. Поручили и выполняю, чтобы не приставали или чтобы избежать наказания.
- Часто бывает, что плохо веду себя с окружающими не потому, что я плохой человек, а потому, что они не понимают меня, да и не хотят понять.
- Окружающие не очень уважают и интересуются моим мнением, и, честно говоря, я думаю, что их суждения, мнения, мысли действительно более интересны, чем мои.
- Для того чтобы добиться в жизни чего-то значительного, нужно думать только о себе, а все разговоры о пользе для других будут только мешать достижению цели.
- Вообще-то окружающие правы, когда говорят, что я плохой человек, только они должны понимать, что я думаю о них точно также.
- Я думаю, что люди, которые говорят, что для них более важными являются интересы общества, чем свои собственные, чаще всего лгут.
- По сравнению с другими, я сам, мои успехи, кажутся мне незначительными.
- Я с уважением отношусь не только к своим мнениям, убеждениям, интересам, но и к мнениям, убеждениям, интересам других людей.
- У меня никогда не возникает раздражения против членов моей семьи.
- Бывают минуты, когда мне не хочется жить, потому что я сам себе становлюсь противен и вижу, насколько отвратительны люди, которые меня окружают.
- Когда окружающие научатся уважать меня, тогда и я стану уважительно к ним относится.
- Другим удается все гораздо легче, чем мне. Думаю, они могут достичь каких-то успехов проще, чем я.
- Тест-опросник СПАИММ (социально-психологический анализ индивидуальной модели мира)