Профессиональная ориентация учащихся в учреждении дополнительного образования
Диссертация
Профориентация учащихся составляет суть функционирования и развития учреждения системы дополнительного образования детей в современной социокультурной ситуации. Методология, содержание, особенности педагогического процесса учреждения дополнительного образования детей, формы, методы и технологии реализации системной модели профориентации отражены в образовательной программе, концепции воспитания… Читать ещё >
Список литературы
- Абдуллаев, А.В. Система формирования производственно технического творчества учащейся молодежи: дисс. доктора пед. наук /Абдуллаев А.В. -Казань, 1994.
- Абраухова, В.В. Инновационные подходы в деятельности учреждения дополнительного образования как средство его развития: автореферат дисс. канд.пед.наук: защищена 23.10.97 / Абраухова Валентина Владимировна. -Ростов на — Дону, 1997. — С.21
- Абульханова-Славская, К. А. Стратегии жизни / К.А. Абульханова-Славская. М.: Мысль, 1991.
- Авдеев, В.П. Соционическая типология. / Авдеев В. П., Н. М. Кулагин, С. М. Кулаков, Е. П Пермякова//Изв. вуз. 1996. — № 10. — С. 71 — 79.
- Авдуевская, Е.П. Проблема юношеского самоопределения в практике школьной психологической службы / Е. П. Авдуевская, Т. А. Араканцева // Введение в практическую социальную психологию. М., 1996. — С. 214 — 229.
- Алексеев, В.Е. Педагогические основы обучения техническому творчеству учащихся средних профтехучилищ : дисс. д-ра пед. наук/ В. Е. Алексеев. Ташкент, 1990.
- Алиев, И.Д. Формирование технического творчества учащихся в учреждениях дополнительного образования (На примере Республики Дагестан): дисс. к-та пед. наук / И. Д .Алиев. Махачкала, 2001.
- Аналитический доклад об итогах деятельности Департамента федеральной государственной службы занятости населения по Ростовской области за 2003 год/Департамент ФГСЗН по Ростовской области. Ростов-на-Дону, 2004.
- Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды: в 2 х т. — Т. 1. / Б. Г. Ананьев. — М.: Педагогика, 1980. — 232 с.
- Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания. / Б. Г. Ананьев. М.: Наука, 1977.
- Андреев, В.И. Педагогика творческого саморазвития: Инновационный курс: в 2 кн. Кн.2. / В. И. Андреев. — Казань: КГУ, 1998.
- Андрианов, П.Н. Развитие технического творчества в трудовом обучении учащихся общеобразовательной школы: дисс. д-ра пед. наук / П. Н. Андрианов. М., 1985.
- Антология социальной работы: в 5 т. Т. 1. / История социальной помощи в России // Сост. М. В. Фирсов. — М., 1994.
- Асмолов, А.Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. М.: Изд-во МГУ, 1990, — 367 с.
- Баранников, А.В. Зарубежный опыт организации самообразования в рамках школы / А. В. Баранников //Мир образования образование в мире. -2002. — № 2. — С.44 — 60.
- Батышев, С.Я. Профессиональная педагогика: учеб. для пед. спец. Вузов / С. Я. Батышев. М.: Профессиональное образование, 1999.- 902с.
- Белкина, JI.B. Социальная адаптация учащихся в образовательной системе многопрофильного лицея: автореф.. канд. пед. наук / Л. В. Белкина.- Ростов н/Д, 1999.
- Бендюков, М.А. Профессиональная ориентация населения России. Готовы ли мы принять вызов XXI века? / М. А. Бендюков // Профессиональный потенциал. 2000. — № 4.
- Берг, В. Карьера суперигра / В.Берг. — М.: АО Интерэксперт, 1998.- 272 с.
- Бердяев, Н.А. Самопознание: Опыт философской автобиографии/ Н. А. Бердяев. М.: Мысль, 1990. — 220с.
- Березина, В.А. Дополнительное образование детей как средство их творческого развития: дисс. к-та пед. наук / В. А. Березина. М., 1998.
- Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы / Э.Берн. М.: Прогресс, 1988. — 400 с.
- Беспалько, В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В. П. Беспалько. М.: Педагогика, 1995.
- Битянова, Н.Р. Проблема саморазвития личности в психологии: Аналитический обзор / Н. Р. Битянова. М.: МПСИ- Флинта, 1998.
- Блонский, П.П. Выбор профессии / П. П. Блонский // Избранные пед. соч. М., 1961.
- Божович, JI. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. М., 1968. — 464 с.
- Бондаревская, Е.В. Теория и практика личностно ориентированного образования / Е. В. Бондаревская. Ростов н/Д, 2000.
- Борисова, Е.М. Профессиональное самоопределение: личностный аспект: дисс. д-ра психол. наук / Е. М. Борисова. М., 1995.
- Брушлинский, А.В. Проблемы психологии субъекта / А. В. Брушлинский. М.:ИП РАН, 1994. — 109 с.
- Бухарина, Т.Л. Педагогические основы профессиональной ориентации молодежи на медицинскую профессию: автореф.. докт. пед. наук / Т. Л. Бухарина. М., 1998.
- Вавилов, Ю.П. Психологические особенности и основные факторы профессионального самоопределения старшеклассников средней школы: автореф. канд. дис. / Ю. П. Вавилов. Ярославль, 1971.- 20с.
- Вайсбург, А.А. Педагогические основы процесса ориентации школьников на рабочие профессии: дисс. д-ра пед. наук / А. А. Вайсбург. — М., 1987.
- Васильев, Ю. П. Воспитание у школьников способности к творческой самореализации / Ю. П. Васильев // Ин т общ. сред, образования Рос. акад. образования, Самар. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования. Самара, 2000. — 144 с.
- Васильцов, Ю.А. Педагогическая поддержка военно-профессионального самоопределения старшеклассников: автореф.. канд. пед. наук / Ю. А. Васильцов. Ростов н/Д, 2005.
- Веретенникова, J1.K. Подготовка будущих учителей к формированию творческого потенциала школьников: дисс. д-ра пед. наук / Л. К. Веретенников. Казань, 1997.
- Вершинин, С.И. Педагогические основы формирования у школьников готовности к принятию решения о профессиональном выборе: дисс.. д-ра пед. наук / С. И. Вершинин. М., 1997.
- Винтин, И. А. Особенности социального самоопределения старшеклассников /И.А.Винтин //СОЦИС, 2004. № 2.
- Власова, Л.Н. Метод проектов действенное средство саморазвития учащихся / Л. Н. Власова // Современная школа на пороге XXI века: опыт, проблемы, перспективы. Образовательная область «Технология». -М., 2000. Вып. 1.- С.85−91.
- Выготский, Л. С. Собр. соч. Т. 3. / Л. С. Выготский. М., 1982. 368 с.
- Гаджиев, И.М. Современная психология творчества в ускорении научно-технического прогресса: дисс.. д-ра пед. наук / И. М. Гаджиев. -М, 2000.
- Гайфуллин, В.Г. Профессиональная ориентация учащихся в процессе обучения физике: дисс. д-ра пед. наук / В. Г. Гайфуллин. Л., 1989.
- Галагузова, М.А. Теоретические основы формирования творческой личности школьника в процессе политехнической подготовки: дисс.. д-ра пед. наук / М. А. Галагузова. М., 1988.
- Гейжан, Н.П. Теория и практика профессионального консультирования / Н. П. Гейжан. М., 1991.
- Гинзбург, В.В. Элементы антропологии для медиков / В. В. Гинзбург. -М., 1963.
- Гинзбург, М.Р. Психологическое содержание жизненного поля личности старшего подростка / М. Р. Гинзбург // Мир психологии и психология в мире. 1995. — № 3. — С. 21 -27.
- Головаха, Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи / Е. И. Головаха. Киев: Наукова думка, 1988. -144 с.
- Голомшток, А.Е. Выбор профессии и воспитание личности школьника / А. Е. Голомшток. М.: Педагогика, 1979.
- Горностай, П.П. Измерение локуса ролевого конфликта / П. П. Горностай // Психологическая диагностика. 2004. — № 3. — С. 88 — 95.
- Гороль, П.К. Формирование профессиональных намерений учащихся в процессе внеклассной и внешкольной работы по технике: дисс.. к-та пед. наук / П. К. Гороль. Киев, 1982.
- Горский, В.А. Развитие технической самодеятельности учащихся в период с 1900 по 1990 гг. (История, теория, практика): дисс.. д-ра пед. наук /В.А.Горский. Челябинск, 1995.
- Григорьев, С.И. Роль социологической концепции жизненных сил человека в гуманизации содержания социального образования/ С.И.Григорьев//Гуманизация образования. 1995. — № 1. — С. 20−28.
- Григорьев, С.И., Жизненные силы человека / С. И. Григорьев, Л. Д. Демина, Ю. Е. Ростов. Барнаул, 1996.
- Гримм, Г. Основы конституционной биологии и антропологии / Г. Гримм. М., 1967.
- Гумилев, Л.Н. Этногенез и биосфера земли / Л. Н. Гумилев. Л.: Гидрометеоиздат, 1990. — 528 с.
- Гуревич, К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы / К. М. Гуревич. М.: Наука, 1979.
- Гуревич, П.С. Социальная мифология / П. С. Гуревич. М.: Мысль, 1983.
- Гютюнник, В.И. Начальный этап онтогенеза субъективного творческого труда / В. И. Гютюнник М, 1999.
- Давлетшин, М.Г. Психология технических способностей школьников: дисс. д-ра психол. наук / М. Г. Давлетшин. Ташкент, 1971.
- Дармодехин, С.В. Службы учебной и профессиональной ориентации учащихся в развитых странах: состояние и проблемы / С. В. Дармодехин // Школа и производство. 1994. — № 1. — С.13- 16.
- Дзгоева, З.А. Система трудового воспитания учащихся общеобразовательных школ периода 1958 1984гг.: дисс. д-ра пед. наук / З. А. Дзгоева. — М., 1993.
- Дидактический материал по курсу «Твоя профессиональная карьера» / Ред. С. Н. Чистяковой. М.: Просвещение, 1998. — 112с.
- Дмитриев, М.А. Становление и развитие политехнического образования и трудового воспитания в общеобразовательной школе Республики Беларусь в 1919 1991 гг. (Дидактические основы): дисс. д-ра пед. наук / М. А. Дмитриев. — Минск, 1992.
- Дрозина, В.В. Теория и практика формирования и развития творческой самостоятельной познавательной деятельности учащихся общеобразовательной школы: дисс.. д-ра пед. наук / В. В. Дрозина. -Челябинск, 1999.
- Евладова, Е.Б. Дополнительное образование детей: учебное пособие / Е. Б. Евладова, Л. Г. Логинова, П. П. Михайлова. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002. — 352 с.
- Ерасов, Б.С. Социальная культурология. Ч. 1 — 11 / Б. С. Ерасов. -М.: Аспект-Пресс, 1994.
- Желбанова, Р.И. Педагогические основы развития социальной активности старшеклассников в процессе их трудовой подготовки: дисс. д-ра пед. наук / Р. И. Желбанова. М., 1994.
- Живицкая, А.И. Ориентация младших школьников на творчество в кружках начального технического творчества: дисс.. к-та пед. наук /1. A.И.Живицкая. СПб., 2001.
- Журавлев, В.И. Педагогические проблемы жизненного самоопределения выпускников средней школы: дисс.. д-ра пед. наук /1. B.И.Журавлев. Л., 1973.
- Журкина, А.Я. Трудовое воспитание школьников во внеучебной деятельности: дисс. д-ра пед. наук/ А. Я. Журкина. М., 1988.
- Забродин, Ю.М. Развитие человека в изменяющейся социальной ситуации (проблемы психологической теории и практики) / Ю. М. Забродин // Психологические проблемы самореализации личности. Краснодар, 1995. — С. 81−97.
- Забродин, Ю.М. Система сопровождения профессиональной карьеры / Ю.М.Забродин//Человеческие ресурсы. 1998. — № 1.
- Загвязинский, В.И. Творчество в управлении школой / В. И. Загвязинский, С. А. Гильманов. М., 1991.
- Занятость населения Воронежской области: реальность и перспективы / Материалы региональной научно практической конференции 17−18 июня 2004 г./ / Воронежский государственный университет. — 2004 г.
- Занятость, безработица, служба занятости / Толковый словарь терминов и понятий. М., 1996.
- Зарецкая, И.И. Педагогические основы воспитания трудовой культуры учащихся: дисс. д-ра пед. наук / И. И. Зарецкая. М., 1991.
- Захаров, Н.Н. Профориентация школьников / Н. Н. Захаров. М.: Просвещение, 1998.
- Захаров, И.Н. Профориентация школьников / И. Н. Захаров, В. Д. Симоненко. М., 1989
- Зиновкина, М.М. Основы технического творчества и компьютерная поддержка творческих решений: учебное пособие / М. М. Зиновкина. М.: МГИУ, 2001.
- Зиновкина, М.М. Формирование творческого технического мышления и инженерных умений студентов технических вузов: дисс. д-ра пед. наук / М. М. Зиновкина. М., 1988.
- Иванов, Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности / Е. М. Иванов. М., 1987
- Иванушкина, С. А. Восприятие старшеклассниками событий и профессиональное самоопределение: автореф. канд. псих, наук / С. А. Иванушкина. М., 2002.
- Ионин, Л.Г. Социология культуры / Л. Г. Ионин. М., 1996.
- Йовайша, Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников / Л. А. Йовайша. М.: Педагогика, 1983. — 128с.
- Кагерманьян, B.C. Проектирование содержания и технологий развития научно технического творчества и профессионально — творческой подготовки будущих инженеров / В. С. Кагерманьян, Н. А. Маркова. — М., 2001. — 64 с.
- Кайгородов, Б.В. Психологические основы развития самопонимания в юношеском возрасте: дисс.. д-ра психол. наук / Б. В. Кайгородов. М., 1999.
- Карцев, И.Д. Физиологические критерии профессиональной пригодности подростков к различным профессиям / И. Д. Карцев, Л. Ф. Халдеева, К. Э. Павлович. М., 1977.
- Касаткина, Н.Э. Теория и практика формирования профессионального самоопределения молодёжи в условиях непрерывного образования : дисс.. д-ра пед. наук / Н. Э. Касаткина. Кемерово, 1995.
- Касицына, Н. Педагогические условия развития способности к самоопределению у старшеклассников / Н. Касицына // Развитие личности.2000.-№ 1.с.97−104.
- Каташев, В.Г. Педагогические основы формирования профессионального самосознания учащегося: дисс.. д-ра пед. наук / В. Г. Каташев. Екатеринбург, 1995.
- Киладзе, Р.Г. Педагогические основы ориентации школьников на сельскохозяйственные профессии: дисс.. д-ра пед. наук / Р. Г. Киладзе. -Тбилиси, 1989.
- Кинелёв, В.Г. Многовариантная профориентация и адаптация обучения с функционально обеспечивающим структурированием деятельности / В. Г. Кинелёв, Н. М. Кулагин, В. П. Авдеев, Т. В. Кисилева, Е. П. Фетинина. — М., 2001.
- Клапаред, Э. Психология ребенка и экспериментальная педагогика / Э.Клапаред. СПб., 1911.
- Климов, Е.А. Введение в психологию труда / Е. А. Климов. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.
- Климов, Е. А. О некоторых эмоциональных переживаниях как психодиагностических индикаторах в профконсультации / Е. А. Климов, Г. Ф. Королькова // Проблемы интегрального исследования индивидуальности. Пермь, 1978.
- Климов, Е. А. Путь в профессию / Е. А. Климов. Л., 1974. — 190 с.
- Климов, Е. А Психология профессионала. Избр. псих. тр. / Е. А. Климов. М., 1996.
- Климов, Е.А. История психологии труда в России: учебное пособие / Е. А. Климов, О. Г. Носкова. М.: Изд-во МГУ, 1992. — С.221.
- Климов, Е.А. Как выбирать профессию: книга для учащихся / Е. А. Климов. М.: Просвещение, 1984. — С. 158.
- Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Климов. Ростов — на — Дону: Феникс, 1996.
- Кобзов, А.Ю. Применение системы AKSPD3+ для профориентации учащихся средних учебных заведений / А. Ю. Кобзов // Международная конференция «Математика в вузе: альтернативные системы образования и обучения»: тезисы докладов. Н. Новгород, 2003. — С. 78−79.
- Кобзов, А. Ю. Методические разработки «Найди свое призвание. Выбор профессии с учетом индивидуальных особенностей» / А. Ю. Кобзов, С. А. Волков. СПб., 1994. — 65с.
- Кодекс законов о труде РФ. — М.: Проспект, 1998.
- Колосова, J1.A. Педагогические основы профессиональной прием ниши школьников в трудовых семейных объединениях: дисс.. д-ра пед. наук / Л. А. Колосова. М., 1995.
- Комаров, В.Н. Теоретические основы воспитания культуры межнационального общения учащихся средней профессиональной школы: дисс. д-ра пед. наук/ В. Н. Комаров. Казань, 1996.
- Кондаков, И.М. Диагностика профессиональных установок подростков / И.М.Кондаков//Вопросы психологии. 1997, — № 2. — С. 122- 130.
- Концепция профессионального самоопределения молодёжи / Ред. С. Н. Чистякова. М.: Педагогика, 1993.
- Концепция системной интеграции информационных технологий в высшей школе. М., 1993. — 71 с.
- Концепция системы профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ / Ред. С. Н. Чистякова. Ярославль, 1993.
- НО. Корнеева, В. В. Педагогическая культура преподавателя как условие творческого саморазвития личности студента / В. В. Корнеева //Педагогика творчества. Хабаровск, 2002. — С. 14−17.
- Коробейникова, Л.А. Теория, методика и практика ориентации школьника на профессию химика: дисс.. д-ра пед. наук / Л. А. Коробейникова. М., 1991.
- Коростылева, Л.А. Психология самореализации личности: брачно-семейные отношения / Л. А. Коростылева. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2000. — 292 с.
- Кочнев, В.И. Обучение конструированию на уроках труда / В. И. Кочнев. М.: Просвещение, 1976.
- Кошелева, А.Н. Ценностно-профессиональные ориентации различных социальных групп в условиях безработицы: автореф.. канд. псих, наук / А. Н. Кошелева. СПб., 2001.
- Крегер, О. Типы людей и бизнес / О. Крегер, Дж.М.Тьюсон. М.: Персей, Вече, ACT, 1995. — 560 с.
- Крившенко, Л.П. Теория и практика подготовки студентов педагогического вуза к профессиональному самоопределению школьников: дисс. д-ра пед. наук / Л. П. Кривщенко. М., 2000.
- Круглова, И.И. Медицинские и психофизиологические аспекты профориентации школьников / И. И. Круглова // Материалы Всесоюз. науч,-практ. конф. М., 1991. — С. 69−76.
- Крупская, Н.К. Выбор профессии / Н. К. Крупская // Педагогические соч. в 11 т. Т.4. — М., АПН РСФСР, 1957. — С.63.
- Крягжде, С. П. Психология формирования профессиональных интересов / С. П. Крягжде. Вильнюс, 1981.- 25с.
- Ксензова, Г. Ю. Психологические основы профессиональной деятельности учителя по воспитанию учащихся общеобразовательной школы: дисс. д-ра пед. наук / Г. Ю. Ксензова. Тверь, 2001.
- Кудрявцев, Т.А. Психология технического мышления: дисс. .д-ра. психол. паук / Т. А. Кудрявцев. М., 1971.
- Кузнецов, В.М. Формирование личности молодого рабочего в условиях непрерывного образования: дисс. д-ра пед. наук / В. М. Кузнецов. М., 1994.
- Культура, образование, развитие индивида. М., 1990.
- Куприянова, 3. Трудовая и профессиональная мобильность / З. Куприянова // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. 1996. — № 4.
- Кыверляг, А.А. Исследование возможностей повышения эффективности трудовой политехнической подготовки и профессиональной ориентации молодёжи: дисс. д-ра пед. наук / А. А. Кыверляг. М., 1974.
- Ларин, А.Е. Воспитание творческой активности учащихся в профессионально-техническом училище: дисс.. д-ра пед. наук / А. Е. Ларин. М., 1989.
- Ларионова-Кречетова, А. А. Динамика ценностно-смысловой сферы в процессе становления субъекта труда: автореф. канд. псих, наук / А.А.Ларионова-Кречетова. М., 2002.
- Левиева, С.Н. Мир профессий. Человек знаковая система / С. Н. Левиева. — М.: Молодая гвардия, 1988.
- Левин, В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В.АЛевин. М.: Смысл, 2001. — 365с.
- Левитов, Н.Д. Психология характера / Н. Д. Левитов. М., 1969. — С. 107−114.
- Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. М.: Изд-воМГУ, 1981. — 584 с.
- Лихолетов, В. Инвариантные компоненты деятельностных знаний в профессиональном образовании / В. Лихолетов // Alma mater. М., 2002. -№ 2. — С. 10−16.
- Лишин, О.В. Психологические условия становления личности подростка и юноши в обстановке социального кризиса / О. В. Лишин // Мир психологии и психология в мире. 1994. — № 10. — С. 47 — 56.
- Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / Ред. А. Ф. Кудряшова. — Петрозаводск: Петроком, 1992.
- Лында, А.С. Дидактические основы формирования самоконтроля в процессе самостоятельной учебной работы учащихся (в профессионально -технических училищах и техникумах): дисс. д-ра пед. наук / А. С. Лында. — М., 1978.
- Максимов, О.Г. Система профессиональной ориентации школьников в условиях дифференцированного обучения: дисс. д-ра пед. наук / О. Г. Максимов. М., 1993.
- Маралов, В.Г. Основы самопознания и саморазвития / В. Г. Маралов. -М.: Издательский центр «Академия», 2002. 256 с.
- Маршавин, Ю. Как улучшить работу центров занятости?/ Ю.Маршавин.//Персонал 2001.- № 7.
- Маслоу, А.Г. Дальние пределы человеческой психики / А. Г. Маслоу. -СПб.: Изд. гр. «Евразия», 1997. 430с.
- Материалы межрегионального форума педагогов дополнительногос/образования развитие, творчество, интеллект. — Иошкар — Ола: ДТДиМ, 2004. -70с.
- Медакова, И.Ю. Дидактические основы формирования творческого системного мышления учащихся технических лицеев в предметах гуманитарного цикла: дисс. к-та пед. наук / И. Ю. Медакова. М., 1995.
- Межведомственная программа развития системы дополнительного образования детей на 2002 2005 годы / Приложение № 2 к приказу № 193 Минобразования России от 25.01.2002.
- Меновщиков, В.Ю. Особенности дистантного консультирования / В. Ю. Меновщиков //Вестник психолого социальной коррекционно -реабилитационной работы. — 1997. — № 1. — С. 17−19.
- Методика индивидуальной профконсультации. М., 1982. — С. 140 — 141.
- Миграционная обстановка в Ростовской области в 2003 году (аналитический отчет)/ УДМ ГУВД Ростовской области. Ростов — на -Дону, 2004.
- Мизулина, Е.Б. Правовые основы профессиональной ориентации школьников: учебное пособие / Е. Б. Мизулина. Ярославль, 1988.
- Молодежь России. Социальное развитие. М.: Наука, 1992.
- Моль, А. Социодинамика культуры / А.Моль. М.: Прогресс. 1973.
- Момот, А.И. Концептуальные и методические основы мониторинга научной деятельности по проблемам профессионального образования в системе координационного управления / А. И. Момот. М., 1998. — 64 с.
- Мордовская, А.В. Этнопедагогические основы формирования жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников (на примере республики Саха (Якутия)): дисс. д-ра пед. наук / А. В. Мордовская. М., 2000.
- Найденко, Г. В. Развитие технического творчества учащихся в системе дополнительного образования на примере краевого центра технического творчества учащейся молодежи: дис.канд.пед.наук: защищена 12.02.00 / Найденко Г. В. Ставрополь, 2000. — 166 с.
- Никулин, С.К. Развитие технического творчества учащихся профтехобразования в условиях перехода к рынку (управленческий аспект): дисс. к-тапед. наук/С.К.Никулин. М., 1994.
- Никулин, С.К. Анализ опыта работы регионов Российской Федерации по развитию технического творчества учащихся / С. К. Никулин, М.А.Степанчикова// Методическое пособие. М.: Изд-во МАИ, 2000.
- Никулин, С.К. Системный анализ проблем воспитания и профориентации в дополнительном образовании детей и молодежи в области научно технического творчества / С. К. Никулин, Г. А. Полтавец. — М.: Изд-во МАИ, 2002.
- Никулин, С.К. Научно-технические творчество детей (анализ понятия) / С. К. Никулин, Попадейкин А. А. // Методическое пособие. М.: ЦТТУ Минобразования РФ, 2001.
- Новиков, П.Н. Теоретические основы опережающего профессионального образования: дисс. д-ра пед. наук / П. Н. Новиков. -Екатеринбург, 1997.
- Новикова, Г. В. Психологические аспекты профессиональной подготовки в электроэнергетике: автореф. канд. псих, наук / Г. В. Новикова. М., 2002.
- Новоселов, С. А. Педагогическая система развития технического творчества в учреждениях профессионального образования: дисс.. д-ра пед. наук / С. А. Новоселов. Екатеринбург, 1997.
- О реформе общеобразовательной и профессиональной школы: Сб. документов и материалов. М., 1984. — 52 с.
- Образование в Российской Федерации: Статистический сборник. М.: ГУ-ВШЭ, ЦИСН, 2003.
- Овсянникова, В.В. Самооценка учащегося ПТУ как субъекта профессиональной деятельности: автореф. канд. дис. / В. В. Овсянникова. -Л., 1982. 23 с.
- Овчарова, Г. Справочная книга школьного психолога / Г. Овчарова. -М., 1996.
- Овчинников, Д.А. Формирование у учащихся опыта субъективного позиционирования в учебном процессе / Д. А. Овчинников // Школьные технологии.-2002,-№ 6.- С. 138- 145.
- Опыт профориентации школ в условиях дифференцированного обучения//Школа и производство. 1991. — № 1.
- Осипов, В.А. Ориентация учащихся на военные профессии в условиях обучения в кадетских классах: автореф.. канд. пед. наук / В. А. Осипов. -Тюмень, 2003.
- Основы социальной работы: учебник / отв. ред. П. Д. Павленок. М.: ИНФА, 1998.
- Павлович, К.Э. Медицинские и психофизиологические аспекты профориентации школьников / К. Э. Павлович // Материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. М., 1991. — С. 56−64.
- Павлютенкова, Е. Профориентация учащихся / Е.Павлютенкова. -Киев: Рад. школа, 1983.
- Петрова, Е.Ю. Использование идей психологических типов Юнга в практике социальных работников и консультантов / Е. Ю. Петрова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1995. -№ 2. — С. 19−21.
- Петрова, J1.A. Профессиональная ориентация младших подростков на сельскохозяйственный труд в процессе технического творчества: дисс. к-та пед. наук / Л. А. Петрова. М., 1995.
- Петровский, В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности / В. А. Петровский. М., 1996. — 512 с.
- Петровский, В.А. Психология неадаптивной активности / В. А. Петровский. М.: ТОО «Горбунок», 1992. — 224с.
- Плюснина, С. Подготовка старшеклассников к самообразовательной работе после окончания школы / С. Плюснина //Школьная библиотека. -2001. № 7. — С. ЗЗ — 39.
- Поволяева, М.Н. Воспитательная направленность технического творчества учащихся 9—10 классов в учебно- производственном комбинате: дисс. к-та пед. наук / М. Н. Поволяева. Ярославль, 1984.
- Поволяева, М.Н. Теория и практика технической творческой деятельности учащихся в школьном образовании (1955 1996 гг.): дисс.. д-ра пед. наук / М. Н. Поволяева. — М., 1997.
- Подготовка школьников к выбору профессии / Ред. А. А. Бардиковой. М., 1966, — 179с.
- Подросток на перекрестке эпох: проблемы и перспективы социально-психологической адаптации подростков. М., 1997.
- Положение о профориентации и психологической поддержке населения в РФ / Первое сентября. 1997. — № 40.
- Полтавец, Г. А. Научно методические материалы по анализу проблемы оценивания качества в системе дополнительного образованиядетей / Г. А. Полтавец, С. К. Никулин // Методическое пособие. М.: ЦТТУ Минобразования РФ, 2000.
- Поляков, В.А. Технология карьеры / В. А. Поляков. М.: Дело ЛТД, 1995. — 128 с.
- Пономарева, И.Р. Изложение содержания учебного материала как одно из условий эффективного саморазвития личности учащегося / И. Р. Пономарева // Теория и практика развивающего обучения. -Челябинск, 2001. Вып.13. — С.24 — 28.
- Поппер, К. Открытое общество и его враги. -2т./ К.Поппер. М., 1992.
- Предпрофильная подготовка в основной школе: методические рекомендации / Авт. сост. Бобкова. — Курган: ИПКиПРО Курганской области, 2004.
- Проблемность в профессиональной деятельности: теория и методы психологического анализа / РАН. Ин т психологии- отв. ред. Л. Г. Дикая. -М., 1999. — 356 с
- Программа и методика организации и проведения профессиональных проб / Отв. ред. В. А. Власов. Ярославль, 1993.
- Программно-целевое проектирование образовательно-воспитательного процесса дополнительного образования" / Материалы научно-практической конференции. М.: МГДТДиЮ, 1994. -64 с.
- Профессионально-квалификационный состав безработных, состоящих на учете в центрах занятости населения Республики Мордовия. Саранск, 2000 — 2004 гг.
- Профессиональное образование России. Перспективы развития. РАО. М.: ИЦП НПО РАО, 1997. 254 с.
- Профконсультационная работа со старшеклассниками / Ред. Б. А. Федоришина. Киев, 1980.
- Профориентация молодежи. М., 1989
- Профориентация старших школьников в процессе трудового обучения.- М.: Просвещение, 1972.
- Прошицкая, Е.Н. Джон Голланд о выборе профессии / Е. Н. Прошицкая // Школа и производство. 1993. — № 4. — С. 20−22.
- Прошицкая, Е.Н. Выбирайте профессию / Е. Н. Пршицкая. М.: Просвещение, 1991.
- Пряжников, Н.С. Игровой метод в профориентации / Н. С. Пряжников.- Пермь, 1985. ' «'
- Пряжников, Н.С. Игровые профориентационные упражнения: методическое пособие / Н. С. Пряжников — М.: Издательство «Институт практической психологии" — Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997.
- Пряжников, Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение / Н. С. Пряжников. М.-Воронеж, 1996.
- Пряжников, Н.С. Профессиональное самоопределение в культурно -исторической перспективе / Н. С. Пряжников // Вопросы психологии. 1999.- № 1. С. 16 -19.
- Пряжников, Н.С. Профориентационные игры: Проблемные ситуации, задачи, карточные методики / Н. С. Пряжников. М.: Изд-во МГУ, 1991. -87 с.
- Пряжников, Н.С. Теоретико-методологические основы активизации профессионального самоопределения: дисс. д-ра пед. наук / Н. С. Пряжников. Екатеринбург, 1995.
- Пряжников, Н.С. Теория и практика профессионального самоопределения / Н. С. Пряжников. М.: МГППИ, 1999. — 108с.
- Пряжников, Н.С. Ценностно-нравственные активизирующие опросники профессионального и личностного самоопределения: Методическое пособие 3 / Н. С. Пряжников.— М., 1998.
- Пряжникова, Е.Ю. Профориентация / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. М., 1997.
- Психологическое сопровождение выбора профессии / Ред. Л. М. Митиной. М.: МПСИ, Флинта, 1998. — 184 с.
- Психолого-педагогические проблемы профессионального консультирования. М., 1983.
- Пусговая, Е.Н. Профориентация: проблемы, опыт, перспективы / Е. Н. Пустовая // Информационно-методический и дидактический журнал «Имидж». 2002.-№ 2.
- Путилин, В.Д. Теоретические основы подготовки учащихся средних учебных заведений к техническому творчеству (дидактический аспект): дисс. д-ра пед. наук / В. Д. Путилин. М., 1987.
- Рабочие разряды. Тарифно квалификационные характеристики по профессиям: от «А» до «Н» с изм. и доп./ Ред.Н.Полежаева. — М.: Трудовые отношения, 1999. — 128 с.
- Разумовский, В.Г. Развитие технического творчества учащихся / В. Г. Разумовский. М.: Учпедгиз, 1961.
- Резапкина, Г. Я и моя профессия: факультативный курс для учащихся 9-х классов / Г. Резапкина // Школьный психолог. 1999. — № 14.
- Реморенко, И.М. «Социальное партнёрство» в образовании: понятие и деятельность / И. М. Реморенко // Сб. «Новый город: образование для изменения качества жизни.». М., СПб., Югорск., 2003.
- Республика Мордовия: ваши деловые партнеры: бизнес-каталог. — Саранск, 2004. 160 с.
- Ретивых, М.В. Формирование у старшеклассников готовности к профессиональному самоопределению: дисс. д-ра пед. наук / М. В. Ретивых. Чебоксары, 1998.
- Родионова, Т.А. Медицинские и психофизиологические аспекты профориентации школьников / Т. А. Родионова //Материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. М., 1991. — С. 21 -28.
- Розин, В.М. Психология судьбы: программирование или творчество / В.М.Розин//Вопросы психологии. 1992. — № 1. — С. 98−105.
- Розов, Н.С. Структура цивилизации и тенденции мирового развития / Н. С. Розов. -Новосибирск, 1992.
- Розова, Т.Н. Технология воспитания самореализующейся личности: организация и управление / Т. Н. Розова. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. -191с.
- Ролз, Дж. Теория справедливости / Дж.Ролз. Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1995. — 536с.
- Рубинштейн, C.JI. Основы общей психологии: в 2-х т. / С. Л. Рубинштейн. М.: Педагогика, 1999.
- Рубинштейн, С.Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории / С.Л.Рубинштейн//Вопросы психологии.. 1960. — № 3.
- Русалов, В.М. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности человека / В. М. Русалов // Психологический журнал. 1986. — № 4. — С. 23−35.
- Савина, М.С. Педагогические основы взаимодействия школы и семьи в профессиональной ориентации учащихся: дисс.. д-ра пед. наук / М. С. Савина. М., 1993.
- Садилов, И.В. Профессиональная ориентация, личностные ценности и проблемы воспитания лицеистов в старших классах / И. В. Садилов //Актуальные вопросы региональной педагогики. Саратов: Изд-во СГГУ, 2002. — № 4. — С. 16−22.
- Сазонов, А.Д. Проблемы профориентации молодежи: методическое пособие / А. Д. Сазонова. Курган, 1987.
- Сазонов, А.Д. Профориентация учащихся / А. Д. Сазонов, В. Д. Симоненко, В. С. Аванесов, В. И. Бухалов. М., 1988
- Сазонов, А.Д. Теория и практика профессиональной .ориентации школьников: дисс. д-ра пед. наук / А. Д. Сазонов. М., 1978.
- Сальцева, С.В. Теория я практика профессионального самоопределения школьников в учреждениях дополнительного образования: дисс. .д-ра пед. наук / С. В. Сальцева. М., 1996.
- Самсонкина, Л. В. Воспитывать в труде / Л. В. Самсонкина, Р. И. Миттельман. Киев: Рад. школа, 1988.
- Санникова, А. И. Формирование у подростков готовности к развитию своего творческого потенциала в процессе организации самообразовательной деятельности: учеб.-метод. Пособие / А. И. Санникова. Пермь: ПГПУ, 2001. — 151 с.
- Сахаров, В.Ф. Педагогические основы системы профессиональной ориентации учащихся средних школ: дисс. д-ра пед. наук / В. Ф. Сахаров. -М., 1985.
- Сейтешев, А. Воспитание профессиональной направленности личности молодых рабочих как педагогическая проблема: дисс.. д-ра пед. наук /
- A.Сейтешев! Алма-Ата, 1974.
- Селевко, Г. Воспитательная система саморазвития школьника завоевывает признание практиков: Технология саморазвития личности, апробированная на базе ср. шк. № 19 г. Рыбинска. / Г. Селевко //Народное образование. 2004. — № 8. — С. 155 — 164.
- Селевко, Г. Найди себя. СамоопределениеЛХ класс / Г. Селевко // Сельская школа. 2000. — № 2. — С.68 — 70.
- Семчук, В.Г. Психологические условия формирования личности у одаренных подростков, автореф. канд. псих, наук / В. Г. Семчук. Тверь, 2002.
- Сетрукова, Л.А. Формирование профессиональной направленности учащихся старших классов в условиях игровой деятельности: дисс.. д-ра пед. наук / Л. А. Сетрукова. Томск, 1996.
- Симоненко, В.Д. Педагогические основы профессиональной ориентации учащихся сельских школ : дисс.. д-ра пед. наук /1. B.Д.Симоненко. М., 1987.
- Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Введение в психологию субъективности / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. М.: Школа-Пресс, 1995.
- Смирнов, А.Г. Профессиональное самоопределение старших школьников и его влияние на отношение к учению: автореф. канд. дис. /
- A.Г.Смирнов. Л., 1975. — 23 с.
- Сорочинская, Е.Н. Детское движение в современном обществе: учебное пособие / Е. Н. Сорочинская. Ростов-на-Дону, 1993. — 118 с.
- Социология. Основы общей теории: учебник для вузов / Ред. Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев. М.: Аспект -Пресс, 1996.
- Станкин, М.И. Профессиональные способности педагога: Акмеология воспитания и обучения: кн. для учителей шк., препод. / М. И. Станкин. М.: Флинта, 1998.
- Степанский, В.И. Проблемы профориентации и профотбора в истории советской психотехники / В. И. Степанский // Профессиональная ориентация и обучение. Ярославль, 1988. — № 3. — С.107−115.
- Столяров, Ю.С. Развитие технического творчества школьников: опыт и перспективы / Ю. С. Столяров. М.: Просвещение, 1983.
- Струмилин, С.Г. К вопросу о классификации труда /С.Г.Струмилин // История советской психологии труда: Тексты. (20 -30-е гг. XX века) // Ред.
- B.П. Зинченко, В. М. Мунипова, О. Г. Носковой. М.: Изд-во МГУ, 1983. -360 с.
- Субетто, А.И. Социогенетика: системогенетика, общественный интеллект, образовательная генетика и мировое развитие / А. И. Субетто. -М., 1994.
- Татищев, В.Н. Избранные произведения. / В. Н. Татищев. Л., 1979.
- Тенденции развития рынка труда Республики Мордовия/Бюллетень Научного центра социально экономического мониторинга Республики Мордовия. — Саранск, 2004. — № 5. — 46 с.
- Техническое творчество учащихся неотъемлемая часть социальной политики: Сборник научно — методических материалов по развитию технического творчества учащихся. — М.: ЦТТУ Минобразования России, 2000.
- Тихомирова, Е. И. Субъектная самореализация школьников в социально ориентированном объединении: технология успеха: учеб, пособие для высш. пед. учеб, заведений / Е. И. Тихомирова. — Самара: Изд-во СГПУ, 2003. — 213 с.
- Тоффлер, Э. «Третья волна» / Э.Тоффлер. М.: Прогресс, 1982.
- Травин, В.В. Основы кадрового менеджмента / В. В. Травин, В. А. Дятлов М.: ДЕЛО, 1997. — 336 с.
- Троицкая, Е.Н. Выбирайте профессию / Е. Н. Троицкая. М., 1991.
- Труд и занятость в России. 1996. М.: Госкомстат, 1996.
- Устав Центра технического творчества учащихся Минобразования РФ / Утверждён приказом Министра № 2771 от 26.09.2000.
- Ушинский, К.Д. О нравственном элементе в воспитании / К. Д. Ушинский. М.: Просвещение, 1978.
- Федоришин, Б.А. Профконсультационная работа со старшеклассниками / Б. А. Федоришин. М.: Просвещение, 1987.
- Фельдштейн, Д.И. Психологические проблемы образования и самообразования современного человека / Д. И. Фельдштейн //Мир психологии. 2003. — № 4. — С.267 — 276.
- Фельдштейн, Д.И. Психология взросления: структурно -содержательные характеристики процесса развития личности: Избранные труды / Д. И. Фельдштейн. М.: МПСИ- Флинта, 1999.
- Феоктистова, С. В. Психологические основы взаимодействия психолога в процессе адаптации детей к школе: автореф. докт. псих, наук / С. В. Феоктистова. Тверь, 2002.
- Филиппов, П.Ф. Педагогические условия формирования творческого технического мышления на основе решения изобретательских задач (на примере профессионального училища): дисс. к-та пед. наук / П. Ф. Филиппов. М., 1996.
- Фокин, В.А. Теория и практика социального воспитания учащихся профессионально технической школы: дисс. д-ра пед. наук / В. А. Фокин. — М., 1996.
- Фомина, А.Б. Теория и практика деятельности учреждений дополнительного образования детей в сфере свободного времени: дисс. д-рапед. наук/А.Б.Фомина. М., 2000.
- Франкл, В. Человек в поисках смысла / В.Франкл. М., 1990.
- Фромм, Э. Человек для себя / Э.Фромм. Мн.: Коллегиум, 1992. -253 с.
- Цукерман, Г. А Психология саморазвития / Г. А. Цукерман. М.: Интерпракс, 1995.
- Чебышева, В. В. Психологические проблемы профориентации школьников / В.В.Чебышев//Вопросы психологии. 1971. — № 1.- с. 14 -19.
- Чепляев, В. Л. Профориентация в службе занятости / В. Л. Чепляев, Н. Н. Федотова, З. Н. Попова. Саратов: Изд-во СГУ, 1995.
- Чечель, И.Д. Педагогические основы профессионального самоопределения учащихся инновационных учебных заведений: дисс. д-ра пед. наук / И. Д. Чечель. М., 1996.
- Чистяков, Б. Ю. Экономическая подготовка подростков в процессе технической деятельности во внешкольных учреждениях: дисс. .к-та пед. наук / Б. Ю. Чистякова. М., 1994.
- Чистякова, С.Н. О принципах профильного обучения и проблемах их реализации /С.Н.Чистякова // Профильное обучение в условиях модернизации школьного образования: сборник научных трудов. М.: ИОСО РАО, 2003.
- Чистякова, С.Н. Основы профориентации школьников / С. Н. Чистякова. М., 1983.
- Чистякова, С.Н. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения школьников / С. Н. Чистякова, П. С. Лернер, Н. Ф. Родичев, Е. В. Титова. М.: «Новая школа», 2004.
- Чистякова, С.Н. Педагогические основы управления профессиональной ориентацией школьников: дисс. д-ра пед. наук / С. Н. Чистякова. М., 1987.
- Чистякова, С.Н. Профессиональная ориентация школьников / С. Н. Чистякова. М., 1983.
- Чистякова, С.Н. Профессиональная ориентация школьников: организация и управление/С.Н.Чистякова. М.: Педагогика, 1987.
- Чураков, В. Я.Стратегия развития и использования человеческих ресурсов (Методология оценки и практика управления): науч. практ. пособие / В.Я.Чураков, В. А. Щегорцов, М. В. Максимов. — М.: «Современные тетради», 1998. — 134 с.
- Шавир, П.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности / П. А. Шавир. М.: Просвещение, 1981.
- Шадиев, Н. Теория и практика подготовки студентов к работе по профориентации школьников: дисс. д-ра пед. наук / В. Д. Шадриков. М., 1983.
- Шадриков, В.Д. Профдиагностика и психопрогностика / В. Д. Шадриков //Профессиональная ориентация и обучение. Ярославль, 1988. — С.3−9.
- Штымов, С.Т. Система трудового воспитания и профессиональной ориентации учащихся в истории советской школы и педагогики (1917 1984 гг.): дисс. д-ра пед. наук / С. Т. Штымов. — Казань, 1983.
- Энциклопедия профессионального образования./ Ред. С. Я. Батышева. -М.: РАО, 1998.
- Юдин, Э.Г. Системный подход и принцип деятельности / Э. Г. Юдин // Методологические проблемы современной науки. М.: Наука., 1978.-392с.
- Юматова, И.И. Динамика профессионального самоопределения студентов (на примере педагогического вуза): автореф.. канд. псих, наук / И. И. Юматова. Ростов н/Д, 2000.
- Юнг, К. Г. Проблемы души нашего времени / К. Г. Юнг. М.: Прогресс, Универс, 1994. — 336 с.
- Юнг, К. Г. Психологические типы / К. Г. Юнг. М.: «Университетская книга» ACT, 1997.
- Якиманская, И.С. Личностно ориентированное обучение в современной школе / И. С. Якиманская. — М., 1996. — 96с.
- Яковлева, Е.Л. Психология развития творческого потенциала школьников: дисс. д-ра психол. наук / Е. Л. Яковлева. М., 1998.
- Ярмоленко, П.А. Педагогические проблемы обучения и воспитания старшеклассников в межшкольном политехническом центре трудового обучения и профориентации: дисс. д-ра пед. наук / П. А. Ярмоленко. М., 1984.
- Ярошенко, В.В. Школа и психология самоопределения учащихся / В. В. Ярошенко. Киев, 1983.
- Ярцев, Д.В. Влияние социально-экономической деятельности на процесс формирования самооценки подростка / Д. В. Ярцев //Психология и школа. 2002. — № 1. — с. 44−57.
- Granovetter M. Economic action and social structure: The problem of embedded ness / M. Granovetter // American Journal of Sociology. 1985. -Vol.91.
- Granovetter M. Getting a job: A study of contacts and careers / M.Granovetter. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1974.
- Lederle Schenk V. Die Entwiklung der Interessen bei mannlichen berufstatigen Jugendlichen und Schtilern Inaugulardissertation / V. Lederle -Schenk — Koin: Spezialdruck fur Diss. Hausen, 1972.- 281 s.
- Smirnov P. The economic development of industrial enterprises and the dynamics and structure of employment / P. Smirnov // Structural adjustment without mass unemployment? Lessons from Russia // Ed. by S. Clarke. Cheltenham: Edward Elgar, 1998.
- Williamson O.E. The mechanisms of governance / O.E.Williamson. -Oxford: Oxford University Press, 1996.