Развитие творческого воображения студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов в процессе создания таписсерии (гобелен)
Диссертация
Результаты анкетирования и собеседования со студентами подтвердили наши предположения о том, что занятие декоративно-прикладным искусством, в частности таписсерией, являются популярными и носят равноценный характер по отношению к другим предметам. В результате анкетирования был сделан вывод о том, что студенты предпочитают выполнение творческой работы в технике ручного ткачества. Студенты… Читать ещё >
Список литературы
- Абаева И. Интегрированный курс художественного творчества в общеобразовательной школе. Негос, образовательное учреждение. «Муф. Рекорд.» М.: Влент. 1996.
- Абдулина О.Н. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего образования. — М.: Просвещение 1984. — 206с
- Абдулина О.Н. Проблемы педагогических умений в теории и практике высшего педагогического образования.// Советская педагогика — 1976. № 1 с78−84
- Алексеев А.А. Взаимодействие образных и символических структур в развивающемся интеллекте ребенка. Автореферат на соискание ученой степени. Д., 1980
- Алексеев С.С. Декоративная живопись. / под общей редакцией А. В. Щусева. М.: Издательство академии архитектуры СССР. 1949. — 111с. ил.
- Алексеева В.В. Целостные ориентации личности и проблемы их формирования. //Советская педагогика. — 1981 № 8. — с.61−71
- Алексеева И.В. Развитие творческой активности студентов ХГФ на занятиях художественным плетением. Диссертация канд. пед. наук. — Ростов-на-Дону. 1996. — 130с.
- Алехин А.Д. Когда начинается художник. Книга для учащихся. — М.: Просвещение. 1993. — 160с., ил.
- Аливердиева И.А. Психологические характеристики адаптации студентов к учебной деятельности. Автореферат диссертации на соискание учен, степ. канн. псих. наук. 1982.
- Ю.Алпатов М. Художественные проблемы итальянского возрождения. М. 1976.
- П.Ананьев Б. Г. Педагогические приложения современной психологии. //Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии: Учебное пособие для студентов ВУЗов, обучающихся специальности «Психология» в 3-х томах / под редакцией И. И. Илясова, В .Я. Ляудие.
- Ананьев Б.Г. Задачи психологии искусства. // Художественное творчество. — JL, 1982.
- Андреев А. А. Влияние стиля педагогического общения на познавательную активность учащихся на уроке: Автореферат диссертации на соискание учен, степени кан. псих. наук. (19.00.07). Л., 1984.
- Антология педагогической мысли России второй половины 19 — начала 20 в.в./составитель Лебедев Г. А. — М.: Педагогика 1990. 608с
- Антология педагогической мысли Россия 18 В. /составитель Соловьев И. А. М.: Педагогика 1985. — 480с.
- Антонова Н.Н. Чувственный образ в познавательной деятельности шестилеток, первоклассников, /науч.ред. С. П. Баранов. Mill У. Пролитец 1991.
- Анохин П.К. О творческом процессе сточки зрения физиологии.// Художественное творчество. — Л.: наука. 1983 — 259−262с
- Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе и его закономерные основы и методы. — М.: Высшая школа. 1980. — 368с.
- Архангельский С.Н. Некоторые новые задачи высшей школы и требования к педагогическому мастерству. — М.: Знание 1976. — 40с.
- Арановская М Выставка «Гобелен и скульптура»: Концепция, экспозиция, режиссура //И. И. СССР — 1986 г., № 8 — с 1−4
- Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства, перевод с английского. М.: Прометей. 1994. — 352с.
- Архейм Р. Динамика архитектурных форм, перевод с английского. Стройиздат. 1984.
- Архейм Р. Искусство и визуальное восприятие. Сокращенный перевод с английского В. Н. Самохина. Общая редакция и вступительная статья В. П. Шестакова. М.: Прогресс. 1974 — 392с., ил.
- Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения, перевод с английского. — М.: Прогресс. 1980. — 528с.
- Багронян С.А. Место и роль эмоционального начала в формировании эстетически активной личности.: Автореферат диссертации канд. пед. наукМ., 1979- 16с
- Басин Е.П. Психология художественного творчества. М. 1985.
- Барадулин В.А., Ганус О. В. Основы художественного ремесла. М.: Просвещение. 1986.— 238с.
- Баранов С.П. Сущность процесса обучения. М.: Просвещение. 1981. — 142с.
- Беджанов Ю.К. Использование декоративно-прикладного искусства в подготовке студентов художественно-графических факультетов педагогических институтов.: диссертация канд. пед. наук. — М., 1975. — 165с.
- Бенедиктов Б.А. Психологические основы воспитывающего обучения в ВУЗе. Учебное пособие по курсу «Психология». Минск 1977.
- Бергсон А. Опыт о непосредственных данных сознания. Материя и память./ Собрание сочинений в 4-х томах.т.1. перевод с французского. М.: Московский клуб. 1992. — 336с.
- Береснева В .Я. Романова В. И. Вопросы орнаментации ткани. — М., 1977. 188с.
- Бирюкова Н.Ю. Западно-европейские шпалеры в Эрмитаже. 15 — начало 16 в.в. Д.: Советский художник. 1965. 39с.
- Бирюкова Н.Ю. Французские шпалеры конца 15 -20 века в собрании Эрмитажа. JL: Аврора. 1974. — 28с.
- Блотских Е.Г. Методика преподавания художественной обработки текстильных материалов студентами дневных отделений художественно-графических факультетов педагогических университетов, диссертация кандидата педагог, наук. М. 1985. — 171с
- Блотских Е.Г. Гобелен. Раздел в главе: Монументальные виды фронтальной композиции. // Основы декоративного искусства в школе. — М.: Просвещение. 1981 — с.83−90.
- Богачева М.И. Формирование творческой индивидуальности художника(эстетическо-психологический аспект): Диссертация кандидата философских наук, М.: 1972 — 165с.
- Богоявленская Д.В. О дидактике художественного творчества. / Сборник Художественное искусство. JL: Наука. 1983 — с 220−224.
- Богоявленская Д.В. Метод исследования уровня интеллектуальной активности. //Вопросы психологии. — 1987. № 1. с 144−146.
- Богоявленская Д.В. Интеллектуальная активность как проблема творчества. — Ростов-на-Дону.: Издательство ростовского университета. 1983.- 176с.
- Брудная Н.В. Воображение в структуре школьной зрелости, автореферат на соискание ученой степени канд. псих. наук. М. 2000.
- Бругилинский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. — М.: Знание. 1983. —96с.
- Бурганова И.Ф. Психологические барьеры в интеллектуальном творчестве. Автореферат на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Казань. 1999. — 20с.
- Васильев С.И. Теория отражения и художественное творчество. М: Прогресс. 1974. — 320с.
- Вайткунене Л. Развитие пространственного мышления у школьников. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. псих. наук. Вильнус 1969.
- Верганов В.М. Активизация познавательной деятельности студентов в высшей школе. — Киев.: Высшая школа. 1985. — 175с.
- Вигнере Э. (альбом) М.: Советский художник 1979. — 118с.: иллюстрации.
- Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся. / под редакцией И. С. Якиманской НИИ общей и педагогической психологии АПНСССР. — М.: Педагогика. 1969. — 224с.
- Вопросы истории, теории и методики преподавания художественно-графических дисциплин. / Сборник научных трудов — М.:МПТИ им. Ленина, 1972.-258с.
- Вопросы психологии познавательной деятельности у школьников и студентов. Межвузовский сборник научных трудов МПГУ им. Ленина / ред. И. Л. Баскакова. М. 1968.
- Вопросы педагогики и методики высшей школы. Тезисы к межвузов, научной конференции. / ред. П. Т. Николашко. Кемерово 1974.
- Вопросы психологии творчества. Методические разработки. / Саратовское государственное педагогическое училище. Саратов. 1982.
- Вопросы психологии творчества. Сборник статей. Саратов. 1968.
- Воробей Ю.Д. Диалектика художественного творчества. Автореферат на соискание научной степени кандидата философских наук. М. 1984.
- Воспитание у школьников интереса к знаниям. Из опыта работы Зырянской средней школы. Сборник статей. Якутск: Якуткнигоиздат 1971
- Воспроизводящая и творческая деятельность учащихся в обучении. Сборник трудов. / ред. коллегия И. Т. Огородников отв. ред. М. 1976
- Воронков Н.В. Крашение шерстяной ковровой пряжи. — М. 1944. — 87с.
- Вузовское обучение: проблемы активизации. / под редакцией Б. В. Бокуте, И. Ф. Харламова. М.: Университетское. 1989. — 108с.
- Выготский Л.С. Психология искусства. — М.: Искусство. 1968. — 576с.
- Выготский JI.C. Воображение и творчество в детском возрасте. М.: Просвещение 1967. — 96с.
- Выготский J1.C. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк. М. 1991.
- Гогель Ф.В. Ковры. М., 1950. 211с.
- Громов Е.С. Природа художественного творчества. — М.: Просвещение. 1986−237с.
- Гройсман A.JI. Психология, личность, творчество, регуляция состояний. -М. 1992.
- Губерман Ш. А. Модификация моделей пространственного восприятия. — М. 1987.
- Гусева Н.Р. Художественные ремесла Индии. — М.: наука 1982 — 239с.
- Данилович О.А. Развитие образной памяти младших школьников в процессе обучения рисованию. Автореферат на диссертации соискание научной степени кандидата педагогических наук. Харьковский пед. институт Г. С. Сковороды — Харьков 1988 — 18с.
- Декоративно-прикладное искусство в системе эстетического воспитания МПГУ / редколлегия Н. С. Боголюбов. — М.: Прометей МПГУ им В. И. Ленина. 1990
- Дермалова И.Б. Особенности психологической диагностики в исследовании адаптации студентов. JI. 1991.
- Декоративно-прикладное искусство. Методические рекомендации для студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов М.: МПГУ им. В. И. Ленина.1984 103с.
- Дино А. Жан Люрса. // Декоративное искусство СССР — 1966. № 7. -с.21−26
- Дмитриева Н. Художественный образ как форма отражения действительности. // Искусство. — 1954. № 3. — с. 6−11.
- Дорогова JI.H. Декоративно-прикладное искусство. М.: Знание 1970 — 48с. ил.
- Дранков B.JI. О природе художественного таланта. Диссертация на соискание научной степени доктора психологических наук. Л.: 1973. — 552с. с ил.
- Дьяченко О.М. Особенности развития воображения умственно одаренных детей. // Дошкольное воспитание. 1993. № 8. — с. 46−51.
- Единство процесса обучения и воспитания студентов. Фактор повышения качества подготовки специалистов. Материалы научно-методической конференции, /под редакцией М. И. Соколова М. 1974.
- Есарева З.Ф. Особенности деятельности преподавателя высшей школы. — Л.: Издательство Ленинградского Университета. 1974 — 112с.
- Ермолаев Т.В. Психологические особенности старшеклассников, абитуриентов, студентов направленных на профессию учителя. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. — М. 1994
- Ефремичева Н.В. Формирование и развитие творческих способностей сельских школьников на занятиях по художественной обработке волокнистых материалов. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. 1995 — 230с.
- Желондиевская Л.В. Развитие творческих способностей учащихся старших классов в процессе обучения ручному ткачеству. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. 2000- 16с.
- Зайцев С.В. Психологические особенности ориентации в пространстве старших дошкольников. Автореферат диссертации на соискание научной степени кандидата педагогических наук. М. — 1991
- Заславская С. Гобелен. Тема и скульптура. // Декоративное искусство СССР 1977. — № 2. — с4−6.83.3ернов В. А. Цветоведение. М.: Книга 1972. — 248с.
- Иванова Г. Латвийское искусство декоративного текстиля. Рига. 1975.
- Игнатьев Е.И. Воображение и его развитие в творческой деятельности человека. — М.: знание 1968. — 32с.
- Игнатьев Е.И. О некоторых особенностях изучения представлений и воображения. // Известия АПН РСФСР — выпуск 76 1956. с.3−17.
- Игнатьев Е.Г. Восприятие и воображение. М. 1963.
- Интеллектуальные системы и творчество. (Тезисы докладов и сообщений к 7 Всесоюзной конференции по проблемам интеллектуальных систем. 24 октября 1990.г.) Новосибирск 1990.
- Инновационные процессы в образовании. Сборник тезисов, докладов и выступлений на научно-практической конференции. «Инновационные процессы в образовании: опыт, проблемы, решения» / Ред. Г. А. Вербежинский. — Новокузнецк НГИИУ 1994.
- Иконников А.В. Функция, форма, образ в архитектуре. — М. 1986.
- Кадаяс Х.Х. Особенности пространственного мышления учащихся с художественными и математическими склонностями. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук.
- Каменская А. Правда образа и декоративная выразительность. // Творчество. — 1958. № 8. с. 7.
- Каплан Н. Советский гобелен. // Декоративное искусство СССР. — 1965. -№ 5 с4−6.
- Кахтанова Ю.Ф. Развитие творческих способностей школьников и студентов художественно-графического факультета в графической деятельности. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. М. 1994. -35с.
- Кириченко Н. Развитие пространственных представлений на уроках изобразительного искусства. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. 1970 — 18с.
- Колесников В.Н. эмоциональный фактор в структуре личности и учебной деятельности студентов. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. С-Петербург 1997.
- Композиция в промышленности и ДНИ (Сборник статей) /ред. Е. Н. Лазарев. 1973.
- Кон И. С. Психология юношеского возраста. Проблемы формирования личности. Учебное пособие для пединститутов. М.: Просвещение. 1979.
- Корешков В.В. Эстетическое воспитание учащихся в процессе трудового обучения. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. 1986. — 181с
- Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. М.: Издательство МГУ 1979. — 145с.
- Коршунова Л. С. Пружинина Б.И. Воображение и рациональность. Опыт методологического анализа познавательной функции воображения. М.: Издательство МГУ 1989. 180с.
- Костин В. Декоративность в живописи. // Творчество. — 1958. № 4. -с. 22−23.
- Кракановская В.Д. Объемно-пространственная композиция.(Вводный курс основ художественного конструирования).Упражнения. М. 1979.
- Кузин B.C. Основы обучения изобразительному искусству в школе. Издание 2-едополненное и переработанное. М.: Просвещение 1977. — 207с.
- Кузин B.C. Психология. Учебник М.: Агар 1997. — 225−235с.
- Кузин B.C. Вопросы изобразительного творчества. М.: Просвещение. 1971.— 143с., ил.
- Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. 2-е издание М.: Ось 89 1997. — 208с.
- Культура и творчество. Сборник научных трудов. / редколлегия Б. Л. Губман. Тверь. 1995.
- Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. М.: Знание 1991. — 79с.
- Ле Корбьезье Архитектура 20 века. Перевод с французского. / под редакцией К. Г. Топуридзе. 2-е издание. Л.: Прогресс 1977. — 301с.
- Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. Т1 и 2. М. :Педагогика, 1983.-С.36−361.
- Лернер Г. И. Формирование восприятия объемных фигур по изображениям на плоскости. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. МГУ 1974. — 18с.
- Лилов А. Воображение и творчество. София: Наука и искусство. 1986.-198с.
- Лилов А. Природа художественного творчества. — М.: Искусство. 1981.-479с.
- Логинов В. Современный бельгийский гобелен: Выставка М-2 в Риге. // Декоративное искусство СССР. — 1978. № 4. — с 39−41.
- Логинов В. Фрески и гобелены Марка Сен-Санса. // Искусство. — 1973.-№ 8.-с 50−53.
- Ломаносов Р. Декоративно-прикладное искусство в системе профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов пединститутов. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. 1970. — 16с.
- Ломаева Н.Н. Формирование образного мышления студентов художественно-графических факультетов педвузов на занятияхкомпозицией. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук М. 1984.
- Лустина Е.А. Слово и образ в процессе воображения. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. М. 1984. —22с.
- Майер Н.Я. Психологические механизмы формирования зрительного образа. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Новосибирск. 1995. — 18с.
- Мейлах Б. С. Высочина Е.И. Проблемы комплексного подхода к изучению художественного творчества.
- Макаров К.О. О декоративности. // Творчество. — 1972. № 3. — с. 16.
- Малзько Н.Д. Формирование пространственного представления у учащихся 1−5 классов в процессе обучения. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Киев 1975. — 18с.
- Магомедова П.Н. Научные основы преподавания искусства ковроделия на художественно-графических факультетов педагогических университетов. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. 1994. — 213с.
- Мельникова Н.В. Гобелен в интерьере жилых и общественных зданий. Учебное пособие. Московское высшее художественно-промышленное училище (бывшее Строгановское.) М. 1980. — 31с.
- Методы руководства творческой познавательной деятельности учащихся в обучении. Сборник статей. МПГУ им Ленина.
- Методология и методика исследования путей совершенствования психолого-педагогической подготовки студентов университета. Сборник научных трудов.//редколлегия Александров. Орджаникидзе. 1986.
- Михайленко В.Е. Формообразование оболочек в архитектуре. Киев: Будивельник. 1972.
- Моран А. История декоративно-прикладного искусства. М.: Искусство. 1982.— 557с.
- Мотивы учебной и общественно-полезной деятельности школьников и студентов. / редколлегия Шумилин. М. 1980.
- Моренса П.М. Формирование пространственного представления в дошкольном возрасте, (на материале представления о линейном порядке элементов.) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. 1980. — 16с.
- Некрасова М. Всегда ли должна быть монументальной стенопись? // Декоративное искусство СССР. — 1962. № 1. — с. 32−36
- Неменский Б.М. Мудрость красоты: о проблемах эстетического воспитания: Книга для учителя. — 2-е издание переработанное и дополненное. М.: Просвещение. 1987. — 255с., ил.
- Нилова А. Анализ и синтез в формировании зрительного образа у школьников. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. 1968. — 18с.
- Никифорова О.И. Исследование по психологии художественного творчества. М.: МГУ 1972. — 155с.
- Олейник А. «Врега Тавриды» в гобеленах JL и С. Джуеов // Декоративное искусство СССР. — 1985. № 9. — С.19−21.
- Опевалова Е.В. Психологический анализ взаимодействия образного и вербального в умственной деятельности дошкольника. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
- Основы художественного ремесла. Практическое пособие для руководителей школьных кружков. / В. А. Барадулин, Б. И. Корамыслов, Ю. В. Максимов и др., под редакцией В. А. Барадулина. М.: Просвещение 1979.-320с., ил
- Павлов И.П. Полное собрание соч.2-е изд. М. —Л., 1951- 185с.
- Охитина Л.Т. Психологические основы деятельности воображения, диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. М. 1968.
- Павлюк И.А. Упражнения по композиции как средство развития образного мышления студентов 1−2 курсов художественно-графических факультетов. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук М. 1988. — 201с.
- Перфирьев В. Текстильные ритмы.// Декоративное искусство СССР. 1979. -№ 11.-С.31−33.
- Петровский А. В. Ярошевский М.Г. Психология.: Учебник для ВУЗов по педагогическим специальностям. — М.: Academia 1998. — 500с.
- Петров. В, Декоративность и материал. // Творчество. — 1973. № 2. -с. 7.
- Петров-Водкин. К. С. Рукопись беседы о декоративности и психологичности живописи. ЦГАЛИ, фонд 2010, оп.1, ед.хр. 99. / Костин В. И. К.С. Петров-Водкин. — М.: советский художник — 1966. — 62с., ил.
- Пинкус С.Р. Юзас Бальчиконис. М.: Советский художник. 1974.
- Понамарев Я.А. Психология творчества и педагогика. — М.: Педагогика. 1976.
- Повышение самостоятельности и творческой активности учащихся в обучении. Сборник трудов МГПУ им. В. И. Ленина / В. В. Мерцалова. М. 1975.
- Познавательные процессы и способности в обучении / В. Д. Шадриков. М. 1990.
- Праздников Г. А. Процесс художественного творчества. Л.: Знание 1977.
- Придатко Т. Гобелен и ткани Людмилы Жоголь. // Декоративное искусство СССР. — 1976. № 12. — С.38−41.
- Проблемы развития декоративно-прикладного и промышленного искусства в художественном ВУЗе. Сборник статей. Ленинградское высшее художественно-промышленное училище им. В. И. Мухиной./ Ю. И. Курбатов. Л.: Инженерно-строительный институт. 1982.
- Проблемы формирования творческого мышления учащихся. Тезисы докладов к республиканской научной конференции. 25−27 мая 1982 г. г. Уфа / А. В. Рахманинова, Т. Ф. Акбатев. Уфа. 1982.
- Производство ковров. Сборник статей по технике ковроткачества. / Н. Н. Стел ев. М. 1931.
- Прокофьев В.И. Шесть веков французской шпалеры. // Об искусстве и искусствознании. — М.: Советский художник. 1985. — 244 251.
- Прокофьев В.И. Монументальное и станковое. К вопросу о содержательной основе понятий.// Об искусстве и искусствознании. —М.: Советский художник. 1985. — с.252−259.
- Прохова JI.H. Развитие творческой активности дошкольников. Владимир. 1995.
- Психологические исследования творческой деятельности./ Отв. редактор А. К. Тихомиров. М.: Наука 1975. — 253с.
- Психолого-дидактические проблемы познавательной деятельности учащихся. Сборник Тульский государственный педагогический институт им. Толстого. / Ред. Н. А. Сорокин Тула 1976.
- Психолого-педагогические вопросы обучения и воспитания учащихся и студентов. Сборник работ преподавателей и аспирантов Министерство народного образования Таджикская ССР.
- Психолого-педагогические вопросы организации учебно-воспитательного процесса. Ред. Л. В. Комаровская М.А. Холодная. Томск 1978.
- Психология и педагогика: курс лекций. Учебное пособие для студентов ВУЗов / К. А. Абульханова. — М.: Совершенство. 1998.
- Психологические исследования представлений и воображения. Труды института психологии. / ответственный редактор Е. И. Игнатьев. М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1959. — 248с.
- Психология рисунка и живописи. / под редакцией Е. И. Игнатьева. — М.: 1954. 120с.
- Пучков В.В. Формирование профессионального мастерства студентов Художественно-графических факультетов в процессе специальной подготовки на занятиях пространственного моделирования.
- Радько С.А. Диалектика перехода от чувственного образа к понятию. На материалах умственного развития ребенка. Авторефератдиссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. Минск. 1980. — 18с.
- Развитие творческой активности учащихся на основе навыков комплексного анализа учебно-познавательной деятельности. Методические рекомендации. Челябинск. 1991.
- Раппопорт С.Х. Мышление в образах и декоративность. // Художественный образ и декоративность в искусстве Азии и Африки. / ответственный редактор Э. В. Кильчевская. М.: Наука, 1969. — с. 7−29.
- Раппопорт С.Х. Неизобразительные формы в декоративном искусстве. М.: Советский художник. 1968. — 272с., ил.
- Раппопорт С.Х. О природе художественного мышления. // Эстетические очерки. Выпуск второй. — М.: Музыка. 1967. — с. 312−355.
- Рибо Т. Творческое воображение. Сп-б. 1901.
- Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии: В 2 т.-М.: Педагогика, 1989,-т.2 с.70−125
- Руденко С.И. Древнейшие в мире художественные ковры и ткани из оледенелых курганов Горного Алтая. М.: Искусство. 1968. — 134с.
- Романова Н.В. Заботы художников текстиля. // Декоративное искусство. — 1972. № 2. — с. 1−5.
- Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: Учебник для студентов художественно-графических факультетов пединститутов. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М.: Просвещение. 1980. — 239с., ил.
- Ростовцев Н. Н. Терентьев А.Е. Развитие творческих способностей на занятиях рисованием: Учебное пособие для студентов художественно-графических факультетов пединститутов. — М.: Просвещение, 1987. — 176с., ил.
- Рюмина И.А. Гобелен, архитектура, музыка. // Декоративное искусство СССР. 1976. — № 12. — с. 14−15.
- Савитская В.И. Современный советский гобелен. М.: Советский художник. 1979. — 215с.
- Савитская В.И. Апофеоз кризиса: Международные выставки гобелена. // Декоративное искусство СССР. — 1976. № 7. — с. 19−24.
- Савитская В.А. Гобелен. // Декоративное искусство СССР. — 1983. -№ 3. с. 2.
- Савитская В. А. Гобелен и его образы. // Декоративное искусство СССР. 1970. — № 9. — с. 16−19.
- Савитская В.И. Фольклор и история в гобелене и керамике. // Декоративное искусство СССР. — 1984. № 7. — с. 1−5.
- Савитская В.И. Основные тенденции развития современного гобелена: на материале советского и зарубежного декоративного искусства 1960 1970-х годов. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения. М. 1983. — 22с.
- Сарнацкая JI.B. Специфика образности первобытного искусства. Методологические аспекты. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. JI. 1984. — 16с.
- Симановский А.А. Развитие творческого мышления у детей.: Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль. 1996. — 188с.
- Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования от деятельности к личности. — М.: Аспект-пресс. 1995.
- Смирнов С. Д. Психология образа: проблемы активности психического отражения. М. 1985.-58−96с.
- Советский гобелен и пространство «круглый стол». \ Декоративное искусство СССР. 1976. -№ 7. — 13−18с.
- Соболев Н.Н. Художественное оформление ковров в книге. «Ковровое производство.» М. 1931.
- Стриженова Т.К. Гиви Кандарелли. — М.: Советский художник. 1981.- 118с.
- Стриженова Т.К. Рудольф Хаймрат: гобелен (альбом). — М.: Советский художник. 1984. — 86с.
- Стриженова Т.К. Текстильные миниатюры.// Декоративное искусство СССР. 1978. — № 6. — С.6−10.
- Страунинг A.M. Развитие творческого воображения. Ростов-на-Дону 1992.
- Сурина М.О. Формирование образно-концептуальных компонентов профессионального мышления на практических занятиях в высшей школе. Автореферат на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. МГУ. — М. 1991. — 18с.
- Тарламов М. Лятиф Киримов. М.: Советский художник 1955.
- Танеева Н. Фасадные элементы. М. 1986.
- Творческий процесс и художественное восприятие Н Н СССР. Научный совет по истории мировой культуры. Комиссия комплексного изучения художественного творчества. / Егоров. — М.: Наука. 1978.
- Теоретические и исторические предпосылки существования профессиональной подготовки в области народных художественных промыслов. Методическое пособие преподавателям. /Р.Ф. Максимович. — М.1989.
- Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М.: Издательство АПН РСФСР 1961. 563с.
- Теплов Б.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий. М. 1977.
- Трубников Н.Н. О категориях «цель», «средство», «результат». М.: Высшая школа. 1968. — 148с.
- Тушинский О.Д. Проблема эстетического и процесса художественного творчества. Автореферат диссертации на соискание ученой степУваени кандидата философских наук. Киев. 1975.
- Тюхтин B.C. О природе образа. М. 1963.
- Уваров В.Д. Гармонизация цвета при художественном проектировании костюма и таписсерии. Учебное пособие. М. 2000.-63с.
- Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси: Издательство АН Грузинской ССР. 1961. — 210с.
- Фатеев С.В. Воображение как фактор продуктивности деятельности. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Новороссийск 1996. — 36с.
- Фламандские шпалеры 16—17 веков: из собрания Королевского музея искусства и истории в Брюсселе .JI. 1978. — 32с.
- Флерова Н.Н. Композиция рисунков штучных текстильных изделий и метровых тканей для жилого интерьера. Изучение техники народного ковроткачества. Учебное пособие для студентов текстильного института. М.: МГУ 1977.-52с.
- Формирование творческого мышления студента: теоретические и практические вопросы, материалы научной конференции. / Э. И. Кибришбаум. Издательство Дальневосточного Университета. 1990.
- Фрейд 3. Психоанализ. Религия. Культура. М. 1992
- Фрейд 3. Психология бессознательного. М 1989.
- Фрейд 3. Художник и фантазирование. / Р. Ф. Дозельцева. М.: Республика 1995. —396с.
- Хотанысо JI.H. Проблемы художественно-выразительных возможностей технологии современного ручного ковроткачества. Диссертация на соискание ученой степени кандидата искусствоведения. М. 1983.- 191с.
- Шемякин Ф.Н. Некоторые актуальные проблемы исследования пространственного восприятия и представлений. Восприятие пространства и времени. JT. 1969.
- Шпикалова Т. Я, Народное искусство на уроках декоративного рисования: Пособие для учителей. — 2-е издание дополненное и переработанное. — М.: Просвещение, 1979. — 192с., ил.
- Шорохов Е.В. Композиция. Учебник для студентов художественно-графических факультетов пединститутов. М.: Просвещение. 1986. — 207с.
- Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. -2-е изд., доп. М.: Просвещение, 1977 -111с.
- Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников. М.: Педагогика. 1980.
- Якобсон П.М. Психология художественного творчества. М.: Знание 1971.-47с.
- Arnold К. Bilder weben auf Webrahmen und Webstuhl. Ravensburg: Otto Maier Verlag, 1985×80.
- Debetaz — Grunig E. Web — und Knupftechniken. Bonn. Office der Livre, Fribourg und Hornemann Verlag, 1978.
- Deutch Y. Weben und Spinnen.Hersching. Manfred Pawlak Verlagsgesellschaft mbn. 1985.
- Dietz P. «Gobelinweben» Geschichte — Technik — Methode. Bern und Stuttgart. Verlag Paul Haupt. 1982.
- Erben E. und Christiane O. «Rundweben». Altes Handwerk — neues Hobby.Stuttgart. Franckh’sche Verlagshandlung. 1982. ил в тексте
- Kircher U. «Wandbehange» Weben in freier Gestagung. Marburg. Walter Kircher KG. 1978.
- Lurcat J Tapisserrie francaise. Paris, 1947, c.58.
- Lundell L. Das grosse Webbuch. Bern und Stuttgart. Verlag Paul Haupt.
- Machschefes A. Die Kunst des Doppelwebens. Hannover. Verlag M. und H. Schaper. 1983.
- Mangge M. und Fiala D. «Alte Volkskunst Weben» :ein Wekbuch. Graz
- Mooi H. «Weben». Einfaches Weben auf Rahmen. Bonn — Rottgen. Alle deutschen Rechte beim Hornemann Verlag. 1981.
- Pracht F. — I. Textilien spinnen, farben, weben. Koln. Verlagsgessellschaft Rudolf Muller GmbH. 1985.
- Pracht F. — I. Weben am Flachwebstuhl. Koln. Verlagsgessellschaft Rudolf Muller GmbH. 1985.
- Schneider G. Teppiche weben. Ravensburg. Otto Maier Verlag.1985.
- Schneider G. Weben Handwerk und Hobby. Ravensburg. Otto Maier Verlag. 1981.
- Schuhe — Huxel A. Kreatives Bilderweben. Materialien Vorlagen Motive. Falken — Verlag. 1986.243. «Teppiche der Welt» Geschichte, Herstellung und Typologie. Gutersloh. Bertelsmann Lexikon — Verlag. 1978.
- Roy C. Jean Lurcat. Geneve, 1956.245. Vercors. Belves, 1957
- Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Сб. научных трудов. Выпуск 2. М., 2003 г., с. 68.