Психологическое сопровождение формирования коллектива учащихся профильного класса: на примере гимназии педагогического профиля
Диссертация
На современном этапе развития общества профильное обучение предшествует профессиональному становлению, а в дальнейшем и производственным отношениям. Рассмотрением различных аспектов становления личности в процессе общего и профессионального обучения занимались Б. Г. Ананьев, А. Г. Асмолов, С. Я. Батышев, В. В. Давыдов, Э. Ф. Зеер, Е. А. Климов, Н. А. Коваль, Н. С. Пряжникова, С. Н. Чистякова… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности / К. А. Абульханова-Славская. М.: Наука, 1980. — 335 с.
- Асеев, В. Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации / В. Г. Асеев / Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности // Межвузовский сборник научных трудов. Иркутск: Иркутский гос. пед. инст-т. 1986. 123 с.
- Александровская, Э. М. Психологическое сопровождение школьников : учеб. пособие для студ. высш. пед. уч. зав. / Э. М. Александровская, Н. И. Кокуркина, Н. В. Куренкова. М.: Издательский центр «Академия», 2002.
- Ананьев, Б. Г. Некоторые проблемы профориентационой работы среди школьников : учеб. пособ. / Н. Г. Ананьева- Ростов н/Д: Ростовский гос. пед. ин-т. 1976.-38 с.
- Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М Андреева. М.: изд-во Моск. ун-та, 1980.-392 с.
- Андриенко, Е. В. Социальная психология : уч. пособие для студентов высш. пед. учебн. заведений / Е. В. Андриенко- под ред. В. А. Сластенина. -М.: Издательский центр «Академия», 2001. 246 с.
- Асмолов, А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. М., 1990.
- Асмолов, А. Г. Движущие силы и условия развития личности // Хрестоматия психологии личности / А. Г. Асмолов- под ред. Д. Я. Райгородско-го — Самара: изд. дом «БАХРАХ». — 1999.
- Асмолов, А. Г. Личность как предмет психологического исследования / А. Г. Асмолов. М., 1984. — 105 с.
- Бардиер, Г. Я хочу! Психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей / Г. Бардиер, И. Розман, Т. Чередникова. СПб- 1996.-86 с.
- Батышев, С. Я. Производственная педагогика : учеб. для работников занимающихся проф. обучением рабочих на пр-ве / С. Я. Батышев. М.: Машиностроение, 1984.-671 с.
- Батышев, С. Я Реформа профессиональной школы : опыт, поиск, задачи, пути реализации / С. Я. Батышев. М.: Высш. школа. 1987. — 340 с.
- Батышев, С. Я Трудовая подготовка школьников : Вопр. теории и методики / С. Я. Батышев. М.: Педагогика, 1981.-192 с.
- Беляев, Б. В. Проблемы коллектива и его экспериментально-психологического изучения / Б. В. Беляев. Психология, 1930. Т. 3. Вып. 3. С. 336−374.
- Бехтерев, В. М. Внушение и его роль в общественной жизни/ В. М. Бехтерев. СПб., 1908.
- Битянова, М. Р. Организация психологической службы школы / М. Р. Битянова. М., 1998. — 389 с.
- Божович, JI. И. Проблемы формирования личности / JI. И. Божович. М.- Воронеж: АПСН, 1995.
- Богданов, В. А. Психологические характеристики трудового коллектива и управление / В. А. Богданов, В. Е. Семенов // Трудовой коллектив как объект и субъект управления / под ред. Пашкова Ленинград, 1980.
- Богданов, В. А. Социально-психологические особенности труда современного рабочего / В. А. Богданов, В. Е. Семенов // Труд и социалистическое развитие современного общества / под ред. А. С. Пашкова и др. М., 1983.
- Боголюбов, Л. И. Профильное обучение в 12-летней школе / Л. И. Боголюбов//Эйдос, 2001.
- Борисова, С. Е. Деловая игра как метод социально-психологического тренинга / С. Е. Борисова // Вопросы психологии. 1999. № 4.
- Бойко, В. В. Социально-психологический климат коллектива и личности / В. В. Бойко, А. Г. Ковалев, В. Н. Панферов. М.: Мысль, 1983. -207 с.
- Вачков, И. В. Основы технологии группового тренинга // Психотехники. Глава 1.2- 1.3.- 1.5. / И. В. Вачков. М., 2000.
- Вачков, И. В. Основы технологии группового тренинга // Психотехники / И. В. Вачков. М.: Ось-89, 1999.
- Введение в психологию / под общ. ред. проф. А. В. Петровского. -М.: издательский центр «Академия», 1996. 496 с.
- Вилюпас, В. К. Психология эмоциональных явлений / В. К. Вилю-нас.- М., 1976.- 142 с.
- Витиньш, В. Ф. Реформа школы и профессиональная ориентация школьников : Педагогическая наука реформе школы / В. Ф. Витиньш. — М.: Педагогика, 1988.-120 с.
- Выготский, JT. С. Собрание сочинений : В 6-ти т. / JI. С. Выготский. М., 1982−1984. Т. 2.-251 с.
- Выготский, JI. С. Собрание сочинений: в 6-ти т., Т. 5. Основы дефектологии / JI. С. Выготский / под ред. Т. А. Власовой. М.: Педагогика, 1983.
- Газман, О. Педагогика свободы: путь в гуманистическую цивилизацию XXI века / О. Газман // Забота поддержка — консультирование. / Серия «Новые ценности образования» под ред. Н. Б. Крыловой. Выпуск № 6. -М.: ИШ ЮВАТОР, 1996. — С. 11 — 38.
- Глоточкин, А. Д. О формировании психологии первичного коллектива / А. Д. Глоточкин. М., 1972. — С. 51.
- Головаха, Е. И. Структура групповой деятельности : Социально-психологический анализ / Е. И. Головаха. Киев, 1979.
- Гриншпун, С. С. Оценка личностно-делового потенциала учащихся в профориентационой работе / С. С. Гриншпун // Школа и производство. -1994.-№ 6. С. 11−12.
- Давыдов, В. В. Категория деятельности и психического отражения в теории А. Н. Леонтьева / В. В. Давыдов // Вестн. Моск. ун-та. Сер. Психология, 1979.-№ 4.
- Донцов, А. И. Психология коллектива : Методологические проблемы исследования / А. И. Донцов. М.: изд-во МГУ, 1984 — 208 с.
- Донцов, А. И. Проблема групповой сплоченности / А. И. Донцов. -М., 1979.- 128 с.
- Драгическо, Д. Отношения между психологией и социологией / Д. Драгическо // Новые идеи в социологии. Кн. 2. С. 110−111.
- Дубровина, И. В. Школьная психологическая служба : вопросы теории и практики / И. В. Дубровина. М.: Педагогика, 1991. -322 с.
- Ермаков, Д. С. Элективные курсы для профильного обучения / Д. С. Ермаков // Педагогика, 2005. № 2. — С. 37.
- Журавлев, А. Л. Совместная деятельность как объект социально-психологического исследования / А. Л. Журавлев // Совместная деятельность/ под ред. А. Л. Журавлева и др. М., 1988.
- Журавлев, А. Л. Индивидуальный стиль руководства первичным коллективом / А. Л. Журавлев, В. Ф. Рубахин. // Психология управления. М., 1976.
- Зайцева, Т. В. Виды и цели тренинга в современной психологии / Т. В. Зайцева. Теория психологического тренинга. — СПб.- М. 2002.
- Зеер, Э. Ф. Профессиональное становление личности инженера / Э. Ф. Зеер. Свердловск: изд-во Урал., ун-та, 1988. — 116 с.
- Зеер, Э. Ф. Психология профессий : учеб пособие для вузов / Э. Ф. Зеер. М.: Акад. проект. 2003. — 336 с.
- Зеер, Э. Ф. Психология профессионального обучения : учеб. пособие. 2-е изд., перераб. / Э. Ф. Зеер. — М.: МПСИ- Воронеж: МОДЭК, 2003. -480 с.
- Зотова, О. И. Направленность коллектива и социалистическое соревнование / О. И. Зотова // Социально-психологические аспекты социалистического соревнования / под ред. Е. В. Шороховой. М., 1977.
- Зотова, Л. И. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности / Л. И. Зотова, И. К. Кряжева // Психологические механизмы регуляции социального поведения. М., 1979. — С. 219- 232.
- Иванова, Н. Исследовательская деятельность в школе: опыт, поиски, решения / И. Иванова, М. Кузнецова // Директор школы. 1999. — № 6.
- Ильин, Е. Н. Психология : учебник для средних учебных заведений / Е. I I. Ильин. СПб.: Питер, 2004. — 560 с.
- Киселев, Н. М. Социально-педагогические условия адаптации студентов в педагогическом колледже : дис.. канд. пед. наук. / Н. М. Киселев. Оренбург, 2000.- 177 с.
- Климов, Е. А. Введение в психологию труда / Е. А. Климов М.: изд-во МГУ, 1988.-199 с.
- Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Климов. Ростов-н/Д.: Феникс, 1996. — 512 с.
- Ковалев, А. Г. Социально-психологические аспекты руководства коллективом / А. Г. Ковалев. М., 1975.
- Коваль, Н. А. Духовность как профессионально необходимое качество специалиста // Духовно-нравственные основы профессионального становления личности студента: сборник статей / под ред. Н. А. Коваль. Тамбов, 1995.-99-С. 4−15.
- Коллектив и личность / под ред. Е. В. Шороховой, К. К. Платонова М.- 1975.
- Кон, И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. М.: Просвещение, 1989.-255 с.
- Коновалова, Н. J1. Предупреждение нарушений в развитии личности при психологическом сопровождении школьников / Н. J1. Коновалова. -СПб., 2000.
- Концепция профильного обучения в учреждениях общего среднего образования // Директор школы. 2002. — С. 97−115.
- Коробейникова, И. И. Параметры сенсомоторных реакций, психофизиологические характеристики, успеваемость, успеваемость и показатели ЭЭГ человека / И. И. Коробейникова // Психологический журнал. 2000. -№ 3.- С. 132−136.
- Косырев, В. Н. Динамика отношений студентов к учению в педагогическом вузе / В. Н. Косырев, В. А. Сластепин, М. И. Старов // Вопросы психологии. 1985.-№ 3.-С. 61−68.
- Котова, И. Б. Становление и развитие гуманистической педагогики / И. Б. Котова, Е. Н. Шиянов Ростов н/Д., 1994. 241 с.
- Крутецкий, В. А. Психология: учеб. для учащихся пед. уч-щ. 2-е изд., перераб. и доп. / В. А. Крутецкий. — М.: Просвещение, 1986. — 336 с.
- Кулагина, И. 10. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колоцкий М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт», 2002.-464 с.
- Кузьмина, М. Ю. Социально-психологический тренинг как условие диагностики ролевого репертуара руководителей / М. 10. Кузьмина // Вестник Московского университета, 2003. -№ 3.
- Лидере, А. Г. Психологический тренинг с подростками : учеб. пособие для высш. уч. заведений / А. Г. Лидере. М.: издательский центр «Академия», 2001. — 256 с.
- Ломов, Б. Ф. Теоретические и методологические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. М., 1984.
- Лутошкии, А. Н. Эмоциональные потенциалы первичного коллектива // Проблема общения в психологии / А. Н. Лутошкин. М., 1981.
- Лутошкин, А. Н. Эмоциональные потенциалы первичного коллектива // Эмоциональные потенциалы коллектива. / А. Н. Лутошкин. -Ярославль, 1977.
- Макаренко, А. С. О личности и обществе : Соч. в 7-ми т. Т. 7 / А. С. Макаренко.-М., 1951.-С. 13.
- Макаренко, А. С. О личности и обществе : Соч. в 7-ми т. Т. 5 / А. С. Макаренко. М., 1951.
- Макшанов, С. И. Принципы психологического тренинга / А. С. Макшанов // Журнал практического психолога. 1999. -№ 3.
- Мансуров, Н. С. Морально-психологический климат и его изучение/ Н. С. Мансуров // Пути совершенствования морально-психологического климата в трудовых коллективах. Материалы к семинару. М.: ИСИ All СССР, 1992.-С. 11.
- Мансуров, Г. И. Социально-психологический тренинг / Г. И. Мансуров.-М., 1998.
- Митина, Л. М. Учитель на рубеже веков : психологические проблемы / Л. М. Митина // Психологическая наука и образование. 1999. — № 3−5.
- Морозов, А. С. Анализ иерархического строения групповой активности // Психологическая теория коллектива / А. С. Морозов. М., 1981.
- Мясищев, В. Н. Основные проблемы и современные состояния психологии отношений человека // Психологическая наука в СССР / под ред. Б. Г. Ананьева и др.: В 2 т. Т. 2 / В. Н. Мясищев. М ., 1960.
- Налчаджян, А. А. Социально-психологическая адаптация личности (формы и стратегии) / А. А. Налчаджян. Ереван: изд. АН Арм. ССр, 1988. -263 с.
- Наследов, А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных: учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. / А. Д. Наследов. СПб.: Речь, 2006. — 392 с.
- Немов, Р. С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива / Науч.-исслед. ин-т общей педагогической психологии Акад. пед. наук СССР / Р. С. Немов М.: Педагогика, 1984. — 200 с.
- Немов, С. С. Путь к коллективу : книга для учителей по психологии ученического коллектива (Реформа школы: пути ускорения) / С. С. Немов,
- A. Г. Кирпичник. -М.: Педагогика, 1988.- 144 с.
- Обозов, Н. Н. Межличностные отношения / Н. Н. Обозов. Ленинград, 1979.
- Обозов, Н. Н. Модель регуляции совместной деятельности // Социальная психология / под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семенова. Л. 1979.
- Овдей, С. В. Проблемы социально-психологической и профессиональной адаптации молодых учителей : автореф. дис.. канд. психол. наук./ С. В. Овдей Ленинград, 1978. 21 с.
- Овчарова, Р. В. Справочная книга школьного психолога / Р.В. Ов-чарова. М.: Просвещение, 1996. — 362 с.
- Ожегов, С. И. Словарь русского языка под ред. Н. Ю. Шведовой / С. И. Ожегов. 20-е изд-е. М., 1988.
- Ольшанский, В. Б. Проблемы психологии коллектива // Социальная психология: краткий очерк под ред. Г. П. Предвечного, Ю. А. Шеркована /
- B. Б. Ольшанский.-М. 1975.
- Ольшанский, В. Б. Личность и социальные ценности // Социология в СССР: В 2 т. -М, 1966.-Т. 1.-194 с.
- Ошуркова, Н. А. Динамика социально-психологической адаптации : дисс. канд. психол. наук / В. Б. Ольшанский М., 1995.
- Папкин, А. И. Уровень развития межличностных отношений и его учет в практике управления группами // Социально-психологические проблемы руководства и управления коллективами / А. И. Папкип. М., 1974.
- Парыгин, Б. Д. Социально-психологический климат коллектива : пути и методы изучения / под ред. В. А. Ядова. Ленинград, «Наука», 1981. 192 с.
- Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / под ред. С. А. Смирнова. М., 1998. — 512 с.
- Педагогика: семья-школа-общество: монография / Е. М. Галышни-кова, А. В. Тихоненко, О. Н. Апанасенко и др. под общей ред. проф. О. И. Кирикова. Книга 6. — Воронеж: ВГПУ, 2006. — 302 с.
- Петровский, А. В. К построению социально-психологической теории коллектива / А. В. Петровский // Вопросы психологии. 1970. № 4.
- Петровский, В. А. Личность в психологии: парадигма субъективности / В. А. Петровский. Ростов-н/Д 1996.
- Петровский, А. В. Выготский и проблема личности в современной психологии / А. В. Петровский, В. А. Петровский // Вест. МГУ. Сер. Психология. 1977. — № 3. — С. 53−64.
- Петровская, Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально-психологического тренинга / Л. А. Петровская. М., 1982.
- Пиняева С. Е. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости / С. Е. Пиняева, Н. В. Андреева // Вопросы психологии. 1998. -№ 2. С. 3−10.
- Платонов, К. К. О формировании психологического климата в учебном коллективе // Среднее специальное образование. / К. К. Платонов. -№ 1. С. 45−47, 1977.
- Платонов, К. К. Развитие системы понятий теории психологического климата в советской психологии / К. К. Платонов, В. Г. Казаков // Социально-психологический климат коллектива / под ред. Е. В. Шороховой и О. И. Зотовой. -М., 1979.
- Пробылова, В. С. Роль психолога в процессе адаптации // Актуальные проблемы психологии образования / В. С. Пробылова Н. Новгород, 2001.
- Профориентация старшеклассников / сост., редактирование и комментарий Т. В. Черниковой // сб. учеб-метод, материалов Волгоград: Учитель, 2005.- 120 с.
- Проблема адаптации студентов // Материалы конференции. Каунас-Вильнюс, 1978.
- Пряжников, Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. Комплект из четырех методических пособий / Н. С. Пряжников. Москва-Воронеж, 1997.
- Психолого-педагогическая поддержка участников образовательного процесса // Материалы Всероссийской научно-практической конференции/ отв. ред. Ю. Сергеева. Чебоксары: Чувашгоспедуниверсистет им. И. Я. Яковлева, 2004.-251 с.
- Дубровина, И. В. Психология : учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений / И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан и др.- под ред. И. В. Дубровиной. 2-е изд., стереотип. — М.: издательский центр «Академия», 2001.-С. 26.
- Психология. Словарь. 2-е изд. / под. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: изд-во политической лит-ры, 1990 — 492 с.
- Психологическое сопровождение подготовки специалистов в вузе
- Материалы научно-практической конференции. Новосибирск, 10−14 янв. 1988 / отв. ред. П. Е. Рыженков. — Новосибирск: Новосиб. ун-т, 1988.
- Психологическое сопровождение выбора профессии / под ред. Л. М. Митиной. М.: Флинта, 1998. — 184 с.
- Редько, Jl. J1. Управление качеством непрерывного уровневого образования в региональном учебно-научно-педагогическом комплексе / JI. J1. Редько. М.: Илекса- Ставрополь: Ставропольсервиссшкола, 2001. -320 с.
- Роббер, М.-А. Психология индивида и группы / М. -А. Роббер, Ф. Тильман. М., 1988.
- Розен, Р. Я. О месте социогсннкх потребностей в структуре личности // Проблемы формирования социогенных потребностей. Тбилиси, 1974.
- Ромаева, Н. Б. Гуманистическая педагогика России середины XIX—XX вв.еков : методология и метатеория: монография / Н. Б. Ромаева. М.: Народное образование- Ставрополь: Сервисшкола, 2003. — 216 с.
- Рубинштейн, С. J1. Основы общей психологии / С. JI. Рубинштейн. М., 1946.
- Рубинштейн, С. J1. О мышлении и путях его исследования/ С. Л. Рубинштейн. М., 1958.
- Русланова, А. А. Теория коллектива в советской психологии // Социальная психология / под ред. Е. С. Кузьмина и В. Е. Семенова. Л., 1979.
- Свинцицкий, А. Л. Социально-психологические проблемы управления. Ленинград: изд-во ЛГУ, 1975. С. 120.
- Свенцицкий, А. Л. Социальная психология : учебник / А. Л. Свинцицкий. М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2004. — 336 с.
- Семенов, В. Е Социально-психологический климат в первичном коллективе и производственная эффективность // Психология производству и воспитанию / В. Е. Семенов, В. П. Машеро, Ю. Т. Тимофеев- под ред. А. А. Крылова и др. Ленинград, 1977.
- Сидоренко, Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Сидоренко. СПб.: ООО «Речь», 2004. — 350 с.
- Слаква, С. П. Психология малой группы : учебное пособие для вузов / под общей ред. И. А. Рябовой, С. Н. Путилиной. М.: Экзамен, 2004. -160 с.
- Словарь практического психолога / сост. С. Ю. Головин. Минск: Харвест., 1997.-800 с.
- Соснин, В. А. Социальная психология : учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. М.: Форум: ИНФА-М, 2004. — 336 с.
- Социальные отношения и эмоциональный мир ребенка. М.: Илекса, Ставрополь: Сервисшкола, 2001.
- Столяренко, А. М. Психология и педагогика : учеб. пособие для вузов / Л. Д. Столяренко. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 423 с.
- Сухомлинский, В. А. Мудрая власть коллектива. (Методика воспитания коллектива). Пер. с укр. Н. Дангуловой. / В. А. Сухомлинский. М.: Молодая гвардия, 1975.
- Твоя профессиональная карьера / С. Н. Чистякова, М. А. Холодная, Т. И. Шалавина и др. М.: Просвещение, 2005. 95 с.
- Уманский, Л. И. Психология организаторской деятельности школьников / Л. И. Уманский. М., 1980.
- Узнадзе, Д. Н. Психологические исследования / Д. Н. Узнадзе. -М.: Наука, 1966.-450 е.,
- Фетискин, Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов-М.: изд-во Института психиатрии. 2002. 490 с.
- Фопель, К. Технология ведения тренинга. Теория и практика. Пер. с нем. 2-е изд. / К. Фопель. — М.: Генезис, 2004. — 267 с.
- Фопель, К. Сплоченность и толерантность в группе. Психологические игры и упражнения. Пер. с нем / К. Фопель. М.: Генезис, 2005.
- Фридман, JI. М. Изучение личности учащегося и ученических коллективов : кн. для учителя / Л. М. Фридман, Т. А. Пушкина, И. Я. Каплуно-вич. М.: Просвещение, 1988.-207 с.
- Цахаева, А. А. Теория и практика управления адаптивным поведением / А. А. Цахаева. Махачкала: ДНЦ РАН, 2002. — 408 с.
- Чернышев, А. С. Социально-психологические основы организованности первичного коллектива: автореф. докт. психолог, наук. А. С. Чернышев. М., 1980. 45 с.
- Чистякова, С. Н. Психолого-педагогические условия, обеспечивающие успешность профессиональной карьеры учащихся // Учащаяся молодежь и рынок: сб. научн. трудов Зелена Гура — Москва, 1994. — С. 25−32.
- Шакуров, P. X. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом / P. X. Шакуров. М., 1982.
- Шатский, Н. С. Избранные труды Т. 1−3. / Н. С. Шатский. М., 1963−1965.
- Шевандрин, Н. И. Основы психологической диагностики: учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 3 ч. М.: Гуманист. Изд. центр ВЛА-ДОС / Н. И. Шевандрин. — 2003. — Ч. 1. — 288 с.
- Шепель, В. М. Управленческая психология / В. М. Шепель. М., 1976.
- Шпалинский, В. В. Экспериментально-психологическое исследование групповой сплоченности : автореф. канд. дис. / В. В. Шпалинский. -М., 1973.
- МЗ.Шапарь, В. Б. Практическая психология. Инструментарий /
- B. Б. Шапарь, А. В. Тимченко, В. Н. Швыдченко Ростов н/Д: Феникс, 2002. 688 с.
- Шумилин, Е. А. Психологические особенности старшеклассника / Е. А. Шумилин. М., 1979. — 152 с.
- Щербаков, А. И. Социально-психологические проблемы эффективности научного труда / А. И. Щербаков. Новосибирск, 1975.
- Элькопии, Д. Б. Детские коллективы. // Учебник педологии для пед. техникумов / Д. Б. Эльконин. М. — Ленинград, 1931. Ч. 2.1. C. 121−140, с. 156−180.
- Ядов, В. А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии / под ред. Е. В. Шороховой. М., 1976.
- Ядов, В. А. Круглый стол «Психологического журнала» : ценности в кризисном социуме // Психологический журнал. Т. 12., 1991.-№ 6. С. 154−167.
- Якобсон, П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека / П. М. Якобсон. М.: Просвещение, 1969. — 317 с.
- Hemphill, J. К. Group dimensions: a manual for their measurement. Columbus: Ohio State Univer., Ohion studies in personnel, Monogr. Bureau of Business Research, 1956.
- Kenrick, D. T. Social psychology: unraveling the mystery. Neuberq S. L., Cialdini R. B. Boston: Allyn and Bacon, 2002.
- Lewin, K. Action Research and minoriti problems // Resolving social conflictc. G. W. Lewin (Ed). New York: Harper&Row, 1948.
- Marshal, H. A dictionary of sociology / H. Marshal. Oxford: Oxford University Press, 1957.