Организационно-методические основы технологического практикума в вузе: на примере факультета технологии и предпринимательства
Диссертация
Анализ состояния специального технологического практикума в системе профессиональной подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства показал, что существуют достаточные возможности для повышения уровня и качества занятий в соответствии с требованиями школы, предъявляемыми к современному учителю технологии и предпринимательства. Прежде всего, эти возможности состоят в комплексной… Читать ещё >
Список литературы
- Актуальные вопросы формирования интереса в обучении / Под ред. Г. И. Щукиной. М., 1984. — 192 с
- Алишев Н.В. Профориентация и профотбор молодежи на рабочие профессии./М.: Высшая школа, 1987. 142 с
- Анализ знаний, умений и навыков учащихся г. Москвы: Методические рекомендации. 4.2. / М., 1983. 130 с.
- Антипова Л.Г. Дидактическая система формирования профессиональных интересов у учащихся средних профтехучилищ./ М.: Высшая школа, 1986 — с. 54
- Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы./- М.: Высш. Школа, 1980. 368 с.
- Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. /М., 1976. -158 с.
- Атутов П.Р. и др. Трудовая подготовка школьников. Киев: Ред. шк. 1987.-223 с.
- Атутов П.Р. Политехнический принцип в обучении школьников. / М. 1976.- 191 с.
- Атутов П. Р. Учение и труд в школе./ М.: Педагогика 1952. 150 с.
- Атутов П.Р. и др. Школа и труд. / М.: Педагогика, 1987. 215 с.
- Атутов П.Р. Политехническое образование школьников: Сближение общеобразовательной и профессиональной школы / М.: Педагогика 1986.- 175 с.
- Атутов П.Р., Бабкин Н. И., Васильев Ю. К. Связь трудового обучения с основами наук / М.: Просвещение 1983. 128 с.
- Афанасьев В.Г. Научное управление обществом / М. Политиздат 1968. -238 с.
- Афиногенов Ю.Г. и др. Приспособления для школьных мастерских и УПК.-/М., 1980. 239 с.
- Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. / М.: Просвещение, 1985. 208 с.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: Обще дидактический аспект. / М.: Педагогика 1977 252 с.
- Баканов E.H. Исследование побудительности цели / М. Вестник МГУ. Психология, 1978, № 2, с. 68−74
- Барташев J1.B. Технолог и экономика / М. 1983 153 с.
- Батышев С.Я. Актуальные проблемы полготовки рабочих высокой квалификации / М. 1979 174 с.
- Батышев С.Я. Производственная педагогика / М.: Машиностроение 1984 672 с.
- Белов А.Н. Трудовые ресурсы СССР: Пособие для учителей / М. 1980 — 180 с.
- Бибрих P.P., Орлов А. Б. Преодоление в зарубежной психологии традиционных факторных подходов к детерминации поведения / Вестник МГУ Психология 1977 № 2 с. 37−43.
- Битунов В. В. и др. Оптимизация уровня унификации новой техники в машиностроении.- М., 1981- 126 с.
- Блауберг И.В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода /М.: Наука 1973 -272с.
- Блонский П. П. Выбор профессии Избр. пед. произв. / М: 1964 365 с.
- Богатырев А.Н. Теория и практика общетехнической подготовки учителя в системе «школа-педвуз»: Дис-.. д-ра пед. наук /М.: 1993 -155 с.
- Богоявленская Д. Б., Гинзбург М. Р. К вопросу о личностных аспектах творческого мышления / Сов. педагогика, 1977 № 1 с.69−77
- Богоявленский Д.Н., Менчинская H.A. Психология усвоения знаний в школе/М.: изд. АПН РСФСР 1959- 347с.
- Бодалев A.A. Личность и общение / М 1983 273 е.
- Бодалев A.A., Криволап Л, И. О воздействии стиля общения педагога сучащимися на их эмоциональный опыт / В кн.: Проблемы общения и воспитания. Тарту 1974 ч. 1 — с.62−69
- Божович Л. И, Познавательные интересы и пути их изучения. В кн.: Познавательные интересы и условия их формирования в детском возрасте / Изв. АПН РСФСР, 1955, вып. 73 — с. 12.
- Братусь Б.С. К изучению смысловой сферы личности.-Вестник МГУ. Психология, 1981, № 2 с.46−58
- Бухалов Б.И. Активизация познавательной деятельности студентов на лекциях по курсам «Машиноведение» и «Основы производства» // Совершенствование подготовки учителей трудового обучения: Межвуз. сб. науч. тр. / Новосибирск: НГПИ, 1989 с. 8 15 .
- Васильев Ю.К. Политехническая подготовка учителя средней школы / М.: Педагогика, 1978 175 с.
- Вершидский Е. Н. и др. 0 производительном труде в школьных мастерских. Шк. и производство 1978 № 2 80 с.
- Винер Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине / М. 1968−340 с.
- Войцеховский Б. Т, Развитие творчества учащихся при конструировании /М., 1962.
- Гощинов В. В. и др. Оптимизация уровня унификации новой техники в машиностроении / М., 1981.
- Грицишин Б. М. Целеполагание в условиях урока / Сов. Педагогика 1985 № 2-с. 46−50
- Громцева А. К. Формирование у школьников готовности к самообразованию. М., 1983 144 с.
- Гублер Е.В., Генкин A.A. Применение непараметрических критериев статистики в медико-биологических исследованиях / Л., 1973 — 141 с.
- Гусев В.И. Совершенствование содержания политехнической подготовки учителей труда в пединституте / Киев: Вища школа, 1988. 129 с.
- Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении М / 1972 422 с.
- Данилов М.А., Малинин В. М. Структурно-системные исследования педагогических явлений и процессов Советская педагогика. 1971. № 1 -с.73 -95 .
- Деметер К. Роль оценки учителя и самоконтроля школьников в формировании учебно-познавательных мотивов: Автореф. канд. дис. / М., 1981 16 с.
- Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / Под ред. Д. Б. Эльконина, JI.A. Венгера / М. 1981 157 с.
- Дидактика средней школы Под ред. М. А. Данилова и М. Н. Скаткина / М. 1975 178 е.
- Дорохина В. Т. Формирование целеполагания как компонента учебной деятельности в зависимости от типа обучения./ Вопросы психологии 1980 № 6 -с. 18−30
- Дробнис В.Ф. Новые подходы к трудовому обучению школьников и студентов педвузов / Волгоград, 1993 250 с.
- Ельников Д.П., Ханин М. Б. Воспитание школьников в процессе трудового обучения: Из опыта работы / М. 1979 240 с.
- Ефименков В. И: и др. Комплексная механизация и автоматизация трудоемких процессов / Челябинск 1978 125 с.
- Жданович Ю. Ф., Гай J1. Б. Комплексная механизация и автоматизация в механических цехах / М. 1976 250 с.
- Журба А. Ф., Палей С. И. Школа выполняет производственные заказы.// Школа и производство, 1982, № 5 с.25−33.
- Задачи и задания по совершенствованию профессиональной подготовки учителей труда / Под ред. Ю. К. Гуськова / М.: АПН СССР, 1989 72 с.
- Запорожец A.B., Неверович Я. З. К вопросу о генезисе, структуре и функции эмоциональных процессов у ребенка / Вопр. психол., 1974, № 6 с.59−73.
- Захарова А. В. Формирование самооценки в учебной деятельности./ Вкн.: Психологические проблемы учебной деятельности школьника / М., 1977 с.242−250
- Зинченко В. П., Мунипов В. М. Основы эргономики / М., 1979 344 с.
- Золотых J1. К. Особенности формирования учебно-познавательного мотива как одного из новообразований учебной деятельности: Автореф. канд. дне. /М. 1979-с. 18
- Зуев В. В. Школьные учебные мастерские: В помощь учителю труда / Пермь 1963 150 с.
- Иванников В. А. Проблема потребности в теории деятельности / Вестник МГУ Психология 1983 № 2 с.35−53.
- Изучение мотивации поведения детей и подростков. Под ред. Д. И. Божович, Л. В. Благонадежиной / М. 1972 350 с.
- Ильина Т.А. Структурно-системный подход к организации обучения / М. Знание. Вып. № 1,2 -1972, вып. № 3 -1973
- Кабанова-Меллер E.H. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся / М. 1968 245 с.
- Кайданов Д. П. Закон перемены труда и всестороннее развитие человека /М., 1978−270 с.
- Калашников А. Г Индустриально-трудовая школа / М. 1924 231 е.
- Калиновский И.О. Подготовка студентов университета к трудовому воспитанию школьников: Дис.. канд. пед. Наук / М.: 1990 150 с.
- Катханов К. П. Педагогические основы производительного труда учащихся профтехнических училищ: Докт. дис. / М., 1976 185 с.
- Катханов К.Н. Педагогические основы производительного труда / М.: Высш.шк., 1987 358 с.
- Кирсанов A.A. Некоторые исходные положения к анализу и методике изучения индивидуальных особенностей учащихся \ Ученые записки Казанского пед.ин-та. Вып. 198 / Казань: КГПИ. 1980 с. 312.
- Киселев Г. А. Переналаживаемые технологические процессы в машиностроении / М. 1980 295 с.
- Китайгородская Г. А., Шемякина Г. М. Мотивация учения в условиях применения метода активизации резервных возможностей. /В кн. Вид активизация учебной деятельности / М. 1982 240 с.
- Климов Е. А. Путь в профессию: Пособие для старших классов общеобразовательной школы / J1. 1974 148 с.
- Кобзарь А. И. Прикладная математическая статистика / М.: Физматлит, 2006−816 с.
- Ковалев А. П. и др. Экономическая эффективность новой техники в машиностроении / М. 1978 340 с.
- Коменский Я. А. Великая дидактика
- Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения / М.: Учпедгиз, 1955 651 с.
- Комплексная мастерская по техническому труду в малокомплектной (сельской и городской) общеобразовательной школе: Пособие для учителя / М. 1984 175 с.
- Королев Ф.Ф. Системный подход и возможности его применения в системных исследованиях // Советская педагогика 1970 -№ 9 С. 103 115
- Краевский В.В. Состав, функции и структура научного обоснования обучения/М. 1975 -315 с.
- Кудрявцев Т. В. Психология технического мышления М. / 1975 380 с.
- Кузьмина Н.В. Методы сичтемного педагогического исследования / JL ЛГУ 1980−340 с.
- Кыверялг A.A. 0 формировании трудовых навыков // Шк. и производство, 1971, № 6 с 14−28
- Лебединский И. Л. Экономические проблемы внедрения новой техники / Л. 1974−335 с.
- Левитов Н. Д Психология труда /М. 1963 380 с.
- Леднев B.C. Структура и содержание общетехнических знаний основ производства /М. 1977 389 с.
- Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / М.1977 275 с.
- Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики / М. 1972 305 с.
- Лернер И, Я. Дидактическая система методов обучения /М. 1976 -285 с.
- Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения / М.: Педагогика, 1981 165 с.
- Летенко В.А., Туровец О. Г. Организация машиностроительного производства: Теория и практика / М.: 1982 265 с.
- Макаренко A.C. Соч., т.5, 1958 с. 220
- Макаренко A.C. Педагогическая поэма / М.: Мол. гвардия, 1985 640 с.
- Махмутов М. И. Проблемное обучение / М. 1975 295 с.
- Мелентьев О.Б. Подготовка учителя труда и физики к обучению школьников интенсивным технологиям машиностроения: Дис.. канд. пед. наук. Умань 1992
- Меняев А.Ф. Преподавание и учение в техническом вузе / М.: Изд-во МЭИ, 1993 176 с.
- Меняев А.Ф. Учебная работа в техническом вузе /Под ред. В. В. Домниной / М.: МЭИ 1992 142 с.
- Методы системного педагогического исследования/ под ред. Н. В. Кузьминой. Л.: изд. ЛГУ.-172с,
- Милерян Е.А. Психология формирования общетрудовых политехнических умений / М. 1973 -245 с.
- Морозова Н.Т. Учителю о познавательном интересе / М.: Знание 1979 -300 с.
- Муравьев Е.М., Молодцов М. П. Практикум в учебных мастерских Ч. 1, 2. / М.: Просвещение 1987−245 с.
- Научно-технический прогресс и структура средств производства / М. 1982−240 с.
- Научные основы прогрессивной техники и технологии / М.1985 315 с.
- Нечкина М.В., Эпштейн Д. А. Современный урок- опыт и размышления У// Советская педагогика, 1980. № 5. С. 78.
- Новожилов Э.Д. Технико-технологическая подготовка учащихся в процессе трудового обучения // Сов. педагогика 1982 № 8 С.53−59
- Новожилов Э.Д. Технология и предпринимательство / М.: МПУ 1996 -. 240 с.
- Педагогика /Под ред.Ю., К.Бабанского. М: Просвещение, 1983 — с. 197.
- Платонов К.К. Проблемы способностей / М., 1972 185 с.
- Платонов К.К., Адаскин Б. И. Об изучении и формировании личности учащегося. М., 1966 376 с.
- Поляков В.А. и др. Методика трудового обучения и воспитания учащихся в межшкольных учебно-производственных комбинатах. Т. 1 / М. 1979−409 с.
- Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика / М. 1976 275 с.
- Психологические характеристики профессий / Минск 1979 325 с
- Психология решения учащимися производственно-технических задач / Под ред. H.A. Менчинской / М. 1965 403 с.
- Рабунский Е.С. Индивидуальный подход в процессе обучения школьников/М.: Педагогика, 1975 182с.
- Разумовский В.Г. Развитие творческих способностей у учащихся. М., 1975 -265 с.
- Рубинштейн C.JI. Основы обшей психологии / М 1940 295 с.
- Рябушкин Т.В., Дадашев А. З. Трудовые ресурсы и эффективность производства / М. 1981 278 с.
- Самарин Ю.А. Очерки психологии ума / М. 1961 305 с.
- Сапожников В.В. Об изделиях учащихся // Школа и производство, 1978 № 2 с. 30−44.
- Седова Н.Е. Теория и практика подготовки учителя к развитию у школьников мотивационной готовности к труду: Дис.. д-ра пед. наук. Петропавловск-Камчатский, 1996 -с. 165
- Сеченов И. М. Избр. произведения М.: 1958 310 с.
- Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии / СПб., 2002 165 с.
- Скакун В.А. Преподавание общетехнических и специальных предметов в средних ПТУ / М.: Высш. шк., 1987 272 с.
- Скаткин М. Н. Активизация познавательной деятельности учащихся в обучении/М. 1965 218 с.
- Скаткин М. Н: Школа и всестороннее развитие детей / М. 1980 183 с.
- Скаткин М.Н. О дидактических основах связи обучения с трудом / М.: АПН РСФСР, 1961 -345 с.
- Сластенин В.А. Профессионально-педагогическая подготовка учителя трудового обучения: Опыт, проблемы, перспективы // Профессиональная подготовка учителей трудового обучения: Сб. науч. тр. М.: МОПИ, 1976/ 143 с.
- Строганов В.А. Постановка ручного труда в одноклассной сельской школе земледельческого района, А В кн.: П съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России 1895 1896 гг. СПб., — 156 с.
- Струмилин С. Г Проблемы экономики труда / М. 1967 235 с.
- Сухомлинский В. А. Методика воспитания коллектива / М. 1981 293 с.
- Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний /М, 1975 302 с.
- Тельнов В. Т О подборе объектов труда. Шк. и производство, 1973 № 2 с.16−32
- Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий М. 1961 -245 с.
- Теоретические основы содержания общего среднего образования / Под ред. И. Я. Лернера, В. В. Краевского / М. 1983 -125 с.
- Тронин E.H. Основы механической обработки металлов резанием:
- Учебное пособие / M.: МОПИ, 1991 114 с.
- Тронин E.H. Основы проектирования технологических процессов: Учебное пособие. М.: МОПИ, 1989. 106 с.
- Тронин E.H. Учебное пособие к лабораторному практикуму по курсу «Основы технологии механической обработки» / М.: МПУ, 1996 74 с.
- Тронин E.H., Новиков В. П. Основы технологии изготовления деталей машин: Учебное пособие / М.: МПУ 1995 188 с.
- Тхоржевский Д.А. Дидактическое исследование системы трудового обучения: Дис. д-ра пед. наук. / Киев 1973 с.35−39.
- УнтН.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения / М.: Педагогика 1990 -192с.
- Учителю о производстве /Под ред. Д. Д. Москвина / М.: Просвещение 1991 -254 с.
- Ушинский К. Д. Соч. Т. 2. / М- Л., 1948.
- Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Соч.: В 11 т. Т. 8. / М., 1950 с.210−230.
- Форд Г. Моя жизнь — мои достижения / Л., 1924 216 е.
- Фролов К.В. Машиностроение: Новые идеи /М. 1982 185 с.
- ХейманС.А. Задачи развития машиностроения. // Вопросы экономики, 1981, № 2 с. 8.
- Хералов К.Х. Обучение учащихся труду в школьных мастерских и на производстве / Ставрополь 1958 198 с.
- Хрипкова А. Г. Биологическое и социальное в развитии, формировании и воспитании человека / М., 1970 156 с.
- Христианович П. И. Опыт устройства общеобразовательной школы с целью большей подготовки учащихся к жизни / М., 1912 230 с.
- ЧебышеваВ.В, Психология трудового обучения. М., 1969, с. 199
- Чирков В.Ф., Новиков A.M. Приспособления на занятиях по труду / М., 1970- 105 с.
- Чистоходова Л.И., Новожилов Э. Д. Идеи политехнизма в технологической подготовке учителя // Технология, экономика, экология проблемы и решения / М.: МПУ, 1996 — 72 с.
- Чуев А.В. Токарь профессия знатная / Л.: 1974 — с. 74.
- Шабалов С.М. Политехническое обучение / М., 1956 — 168 с.
- Шамова Т И., Ткачев А. П. Изучение интересов учащихся к учебным предметам с помощью машинно-ориентировочной методики./В.кн.: Организация педагогических исследований, ориентированных на ЭВМ. М. 1975 136 е.
- ШамоваТ. И. Активизация учения школьников / М., 1982 296 с.
- Шаповаленко С. Г Политехническое обучение в советской школе на современном этапе /М. 1958 -210 е.
- Шапоринский С. А. Обучение и научное познание / М. 1981 с.34−42.
- Швецов К И., Демин А. И. Производительный труд учащихся У У111 классов в учебных мастерских. Школа и производство, 1960 № 4 .
- Щукина Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике / М.:1971−215 с.
- Яновская М. Т Воздействие на эмоционально-ценностную сферу подростка / М. 1987 256 с.
- Mann Н.В., Whitney D.R. On a test of whether one of two random variables is stochastically larger than the other. // Annals of Mathematical Statistics. 1947. № 18. P. 50−60.
- Wilcoxon F. Individual Comparisons by Ranking Methods. // Biometrics Bulletin 1.1945. P. 80−83.