Становление системы гендерного женского образования в России в период с конца XVII до начала XX века
Диссертация
Теоретико-методологической основой исследования являются положения гуманистической парадигмы образования и воспитания (Ш.А. Амонашвили, В.А. Сухомлинский) — научные труды в области тендерных исследований российских и зарубежных авторов (Н.И. Абубикирова, JI. Аусландер, А. Ю. Белькова, Ш. Берн, И.В. Бестужев-Лада, Г. А. Бранд, О. А. Воронина, Е. А. Здравомыслова, И. С. Кон, Л. Л. Рыбцова, А. А… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамов, Я.В. Возрождение воскресных школ /Я.В. Абрамов //Русская школа. 1899. — № 1. — С. 16 — 32.
- Абрамов, Я.В. Харьковская частная воскресная школа /Я.В. Абрамов //Русская школа. 1899. — № 7−8. — С. 23 — 57.
- Абубикирова, Н.И. Что такое «гендер»? /Н.И. Абубикирова //Общественные науки и современность. 1996. — № 6. — С. 123 — 125.
- Авилов, JL Невидимые сети /Л. Авилов //Свет. Человек и природа. 1996. -№ 8. — С. 10−14.
- Амонашвили, Ш. А. Созидая человека /Ш.А. Амонашвили. -М.: Знание, 1982.-95 с.
- Андреева, Е.А. Возникновение и развитие епархиальных женских училищ в России (середина XIX начало XX века): авто-реф.канд.пед.наук /Е.А. Андреева. — Екатеринбург, 2000. — 25 с.
- Антология педагогической мысли христианского Средневековья: В 2 т. -М.: АО Аспект Пресс, 1994. Т.1.-269 с.
- Аусландер, JI. Женские + феминистские + мужские + лесбий-ские-гей + квир исследовании = тендерные исследования? /Л. Аусландер //Гендерные исследования. 2000. — № 5. — С. 8−17.
- Бабанский, Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса /Ю.К. Бабанский. М.: Педагогика, 1982. — 192 с.
- Белинский, В.Г. Избранные педагогические сочинения /В.Г. Белинский. М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1948.-280 с.
- Белинский, В.Г. Избранные педагогические сочинения /В.Г. Белинский. М.: Педагогика, 1982. — 287 с.
- Белинский, В.Г. Полное собрание сочинений /В.Г. Белинский. М.: Издательство Академии наук СССР, 1953. Т. 1. — 574 с.
- Белинский, В.Г. Полное собрание сочинений /В.Г. Белинский. -М: Издательство Академии наук СССР, 1953. Т.З. 684 с.
- Белкин, А.С., Ткаченко, Е.В. Идеология, методология, научный аппарат историко-педагогического исследования /А.С. Белкин, Е. В. Ткаченко //Образование и наука. 2006. — № 1. — С. 21−30.
- Беляев, С.Е. Гимназии, гимназисты, музыка /С.Е. Беляев. -Екатеринбург, Свердловское областное отделение Педагогического общества РФ, 1994. 56 с.
- Берн, Ш. Тендерная психология /Ш. Берн. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.-320 с.
- Беседа отца с сыном о женской злобе. Вторая половина XVII века Электронный ресурс. Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2002. — 1 электрон.диск.
- Бестужевки в рядах строителей социализма. М.: Мысль, 1969, — 198 с.
- Бестужев-Лада, И. В. Будущее семьи и семья будущего в проблематике социального прогнозирования / И.В. Бестужев-Лада.- Детность семьи- вчера, сегодня, завтра. М.: Педагогика, 1986.- 193 с.
- Бестужев-Лада, И. В. Женщина нового века / И.В. Бестужев-Лада //Наука и религия. -1996. № 3. — С. 2 — 4.
- Бирюкович, В. Сельскохозяйственное образование для женщин /В. Бирюкович //Русская школа. 1899. — № 2. — С. 117 -136.
- Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте /Л.И. Божович. -М.: Мысль, 1968. 287 с.
- Большой энциклопедический словарь: в 2 т. /под.ред. М. А. Прохорова. М.: Советская энциклопедия, 1991. Т.1. — 876 с.
- Борман, Р., Шиле, Г. Родителям о половом воспитании /Р. Борман, Г. Шиле. М.: Педагогика, 1979. — 77 с.
- Бочкар, В. .понятие генетическое. /В. Бочкар //Свет. Природа и человек. -1998. № 3. — С. 16.
- Брандт, Г. А. Природа женщины как проблема теории феминизма: историко-философский анализ: автореф. д-ра фил. Наук /Г.А. Брандт. Екатеринбург, 2000. — 48 с.
- Булгаков, А. Разговор об «амазонках» /А. Булгаков //Семья и школа. 1990. — № 7.-С. 2−5.
- Валянская, О. Заметки на полях философских трудов о женщине /О. Валянская //Наука и религия. 1992. — № 3. — С. 2 — 4.
- Воронина, О.А. Тендер Электронный ресурс. /О.А. Воронина, 2001. Режим доступа: http//www.owl.ru,.
- Воронина, О.А. Женщина в «мужском обществе» /О.А. Воронина //Социологические исследования. 1988. — № 2. — С. 11−19.
- Воскресенский, Н.А. Законодательные акты Петра I /Н.А. Воскресенский. М.: Издательство Академии наук союза ССР, 1945.-602 с.
- Габриэлян, Н.М. Пол. Культура. Религия /Н.М. Габриэлян //Общественные науки и современность. 1996. — № 6. — С. 126 -132.
- Газизова, О. Ева или Дева? /О.Газизова //Наука и религия-1994 № 3.- С. 2−4.
- Гессен, С.И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. /отв. ред. П. В. Алексеев. М.: Школа-Пресс, 1995. -448 с.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. Р 1331, оп. 1, д. 1.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 103, on. 1, Д. 1.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 2, on. 1, д. 35.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 4, on. 1, д. 1.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 4, on. 1, д. 17.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 4, on. 1, д. 67.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 455, on. 1, Д. 1.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 458, on. 1, Д. Ю.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 458, оп. 2, д. 102.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 70, on. 1, д. 42.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 70, on. 1, д. 44.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 70, оп. 2, д. 2.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 83, on. 1, д. 1.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 83, оп. 2, д. 1.
- Государственный архив Свердловской области. Ф. 90, on. 1, д. 109.
- Гидденс, Э. Пол, патриархат и развитие капитализма /Э. Гид-денс //Социологические исследования. 1992. — № 7. — С. 135 -140.
- Дашкова, Е. Записки 1743 1810 /Е. Дашкова. — Л.: Наука, 1985.-288 с.
- Добролюбов, Н.А. Избранные педагогические высказывания /Н.А. Добролюбов. М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1949. — 338 с.
- Добсон, Д.Ч. Родителям и молодоженам: доктор Добсон отвечает на ваши вопросы /Д.Ч. Добсон. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1991. — 575 с.
- Домострой. М.: Советская Россия, 1990. — 304 с.
- Елисафенко, М.К. Земство и начальное образование на Урале (вторая половина XIX началоХХ в.): дисс. канд. ист. наук /М.К. Елисафенко. — Екатеринбург, 1995. — 174 с.
- Здравомыслова, Е.А., Темкина, А.А. Исследования женщин и тендерные исследования на Западе и в России /Е.А. Здравомыслова, А. А. Темкина //Общественные науки и современность. -1999,-№ 6. -С. 177- 185.
- Зимина, Т.И. Н.К. Крупская и народное образование на Урале /Т.И. Зимина. Свердловск: Средне-Уральское книжное издательство, 1971. — 59 с.
- Зритнева, Е.И. Формирование готовности старшеклассников к браку и семейной жизни: автореф. канд. пед. наук /Е.И. Зритнева. Ставрополь, 2000. — 24 с.
- Зуйкова, Е.М., Ерусланова, Р.И. Феминология /Е.М. Зуйкова, Р. И. Ерусланова. М.: 2001. — 248 с.
- Иваницкий, В. Русская женщина и эпоха «Домостроя» /В. Иваницкий //Общественные науки и современность. 1995. — № З.-С. 161−173.
- Из истории развития народного хозяйства и культуры Удмуртии в XIX XX веках: сборник статей. — Ижевск: Удмуртский ИИЯЛ УрОАН СССР, 1990. — 164 с.
- Из истории развития образования и культуры на Урале (середина XIX—XX вв.). Екатеринбург: Уральский гос.пед.ун-т, 2002. — 144 с.
- Каган, В.Е. Половое воспитание девочки в семье /В.Е. Каган. М.: Советский спорт, 1991. — 48 с.
- Капранова, В.А. История педагогики: учеб. пособие. М.: Новое знание, 2005. — 240 с.
- Каптерев, П.Ф. Избранные педагогические сочинения /П.Ф. Каптерев. -М.: Педагогика, 1982. 704 с.
- Каптерев, П.Ф. О семейном воспитании /П.Ф. Каптерев. М.: AKADEMIA, 2000. — 109 с.
- Кардапольцева, В.Н. Женские лики России /В.Н. Кардаполь-цева. Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2000. — 158 с.
- Кигай, Н. Материнство как профессия /Н. Кигай //Свободная мысль. 1995. — № 5. — С. 27 — 31.
- Коменский, Я.А. Материнская школа /Я.А. Коменский. -СПб.: Типография Училища Глухонемых, 1882.
- Кон, И. С. Личность как субъект общественных отношений /И.С. Кон. -М.: Знание, 1966.-48 с.
- Корнилов, А.А. Курс истории России XIX века /А.А. Корнилов. М.: Высшая школа, 1993. — 445 с.
- Корчак, Я. Как любить ребенка: пер. с польского /Я. Корчак. -М.: Политиздат, 1990.-492 с.
- Корчак, Я. Педагогическое наследие: пер. с польского, /сост. К. П. Чулкова /Я. Корчак. М.: Педагогика, 1991. — 267 с.
- Костомаров, Н.И. Домашняя жизнь и нравы великорусского народа/Н.И. Костомаров. -М.: Экономика, 1993. 397 с.
- Кочетова, Е.А. Просвещение крестьянства как проблема политики и деятельности правительства, общественности России в 1874 1904 годы (по материалам европейской части страны): автореф. канд. ист. наук /Е.А. Кочетова. — М.: 1999. — 25 с.
- Крупская, Н.К. Избранные педагогические произведения /Н.К. Крупская. М.: Издательство академии педагогических наук РСФСР, 1955.-868 с.
- Крупская, Н.К. Педагогические сочинения /Н.К. Крупская. -М.: Педагогика, 1967. 269 с.
- Кузнецов, В.М. Семейный быт русского сельского населения южного Урала во второй половине XIX начале XX вв.: автореф. канд. ист. наук /В.М. Кузнецов. — Екатеринбург, 1999. -26 с.
- Кузнецова, JI.B. Гармоничное развитие личности младшего школьника /JI.B. Кузнецова. М.: Педагогика, 1988. — 222 с.
- Кузьмин, Н.Н. Низшее и среднее специальное образование в дореволюционной России /Н.Н.Кузьмин. М.: 1971. — 280 с.
- Лесгафт, П.Ф. Собрание педагогических сочинений /П.Ф. Лесгафт. -М.: Физическая культура и спорт, 1956. 439 с.
- Лушников, A.M. История педагогики /A.M. Лушников. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический ун-т, 1995.-367с.
- Макаренко, А.С. Сочинения в семи томах /А.С. Макаренко. -М.: Издательство Академии Педагогических Наук, 1957. Т.4. -552 с.
- Макдауэлл, Дж. Необходимый разговор: пер. с англ. /Дж. Макдауэлл. М.: Соваминко, 1991. — 25 с.
- Мельникова, Е.В. Дуалистический антропологизм: эволюция понимания мужского и женского начал в истории европейской философии: автореф. канд. фил. наук /Е.В. Мельникова. М.: 1999.-26 с.
- Мирсаитова, С.Г. Народное образование на Южном Урале в первой половине XIX в /С.Г. Мирсаитова. Екатеринбург: УралНАУКА, 2000. 4.1. — 103 с.
- Невьянск. Свердловск: Средне-Уральское книжное издательство, 1982.- 142 с.
- Никандров, Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий /Н.Д. Никандров. Екатеринбург: Уральский гос. профессионально-педагогический ун-т, 2000.
- Острогорский, А.Н. Избранные педагогические сочинения /А.Н. Острогорский. М.: Педагогика, 1985. — 352 с.
- Отдел официальный //Екатеринбургские епархиальные ведомости. 1894. — № 27−28. — С. 670 — 679.
- Отчет о состоянии Екатеринбургского епархиального женского училища за 1888−1889 уч.г. //Екатеринбургские епархиальные ведомости. 1890. — № 3. — С. 61 — 71.
- Отчет о состоянии Екатеринбургского епархиального женского училища за 1888−1889 уч.г. //Екатеринбургские епархиальные ведомости. 1890. — № 4. — С. 85 -93.
- Отчет о состоянии Екатеринбургского епархиального женского училища за 1888−1889 уч.г. //Екатеринбургские епархиальные ведомости. 1890. — № 5. — С. 109 — 114.
- Отчет о состоянии Екатеринбургского епархиального женского училища за 1888−1889 уч.г. //Екатеринбургские епархиальные ведомости. 1890. — № 6. — С. 129 — 136.
- Отчет о состоянии Зауральского епархиального женского училища за 1884−1885 уч.г. //Екатеринбургские епархиальные ведомости. 1886. — № 3, 4. — С. 41 — 55.
- Очерки по истории русской школы. //Русская школа. 1899. -№ 10.-С. 19−28.
- Парамонов, Б. Ищите женщину! /Б. Парамонов //Звезда. -1994.-№ 12.-С. 198−201
- Пермский край: Старая Пермь (1723 1917). Краеведческий сборник, /сост. Т. И. Быстрых. — Пермь: Пермская книга, 1992. -226 с.
- Пирогов, Н.И. Избранные педагогические сочинения /Н.И Пирогов. М.: Издательство Академии Педагогических наук РСФСР, 1959.-704 с.
- Политическая история России: Хрестоматия: в 2 ч. /сост. В. И. Коваленко, А. Н. Медушевский, Е. Н. Мощелков. М.: АО Аспект Пресс, 1995. 4.2. — 303 с.
- Пономарева, В.В., Хорошилова, Л.Б. Русское женское образование в XVIII начале XX вв.: приобретения и потери Электронный ресурс. /В.В. Пономарева, Л. Б. Хорошилова. — Электрон. данные. — Режим доступа: http//www. yandex.ru.
- Психологический словарь, /авт.-сост. В. Н. Копорулин. Ростов на Дону: Феникс, 2003. — 639 с.
- Пыхтин, В.Г., Пыхтина, Т.Ф. Наука как социальный и гносеологический феномен /В.Г. Пыхтин, Т. Ф. Пыхтина. Новосибирск: Изд. Новосиб. ун-та, 1991. — 141 с.
- Репина, Л.П. Тендерная история: проблемы и методы исследования /Л.П, Репина //Новая и новейшая история. 1997. — № 6. -С. 41−58.
- Рыбцова, JLJL Динамика ценностных ориентаций женщин в реформируемой России: Гендерный подход: дисс. д-ра соц. наук /J1.JI. Рыбцова. Екатеринбург, 1998.
- Рыбцова, Л.Л. Российская женщина пять лет спустя. /Л.Л. Рыбцова. Екатеринбург: Уральский государственный унт, 1998. — 163 с.
- Рындак, В.Г. Уроки Сухомлинского /В.Г. Рындак. М.: Педагогический вестник, 2003. — 275 с.
- Сафронова, A.M. Первые школы Екатеринбурга (1724 1734) /A.M. Сафронова. — Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2000. — 144 с.
- Сафронова, A.M. Сельская школа на Урале в XVIII XIX вв. и распространение грамотности среди крестьян /A.M. Сафронова. — Екатеринбург: 2002. — 119 с.
- Свердловск орденоносный. Свердловск: Средне-Уральское книжное издание, 1977. — 77 с.
- Сериков, Г. Н. Образование. Аспекты системного отражения /Т.Н. Сериков. -М.: Педагогика, 1997. 198 с.
- Скрипченко, С.Н. Развитие государственного гимназического образования в России в конце XIX—XX вв.еков (на примере Брян-щины): автореф.канд. пед. наук /С.Н. Скрипченко. Брянск, 2000. — 24 с.
- Словарь тендерных терминов Электронный ресурс., /под ред. А. А. Денисовой. Электрон, дан. — М.: Информация XXI век, 2002. — Режим доступа: http//www.owl.ru/gender/index.htm.
- Словарь по социальной педагогике, /авт.-сост. JI.B.Mapдахаев. М.: Академия, 2002. — 364 с.
- Соборное уложение 1649 г. -М.: Издательство московского унта, 1961.-431 с.
- Сокольская, В.В. Тендерные стереотипы на рынке труда (На примере монопрофильного города): дисс. канд. соц. наук /В.В. Сокольская. Екатеринбург, 2003. — 198 с.
- Соловьев, B.C. Избранные произведения /B.C. Соловьев. -Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. 542 с.
- Суперанский, М.О. К истории образования в России /М.О. Суперанский //Русская школа. 1899. — № 9, — С. 47 — 64.
- Сухомлинский, В.А. Избранные педагогические сочинения: в 3 т /В.А. Сухомлинский. М.: Педагогика, 1981. Т.З. — 639 с.
- Татищев, В. Н. Избранные произведения /В.Н. Татищев. — Л., 1979.—463 с.
- Тихомиров, М.Н., Епифанов, П.П. Соборное уложение 1649 года /М.Н. Тихомиров, П. П. Епифанов. М.: Издательство Московского ун-та, 1961. -431 с.
- Темкина, А.А., Здравомыслова, Е.А. Социология тендерных отношений и тендерный подход в социологии /А.А.Темкина, Е. А. Здравомыслова //Социологические исследования. 2000. -№ 11.-С. 15−23.
- Третьи Смышляевские чтения: Е. Д. Харитонова. Частная женская гимназия Дрекслер-Голынец в Перми. Пермь: 1993. — С. 22−23.
- Ушинский, К.Д. Из отчета о поездке за границу. Педагогические сочинения /К.Д. Ушинский. М.: Просвещение, 1971. — 499 -514 с.
- Ушинский, К.Д. Избранные педагогические произведения /К.Д. Ушинский. -М.: Просвещение, 1968. 557 с.
- Фасхиев, Р.Г. Трансформация мужского тендерного конструкта в современных российских условиях: дисс. канд. соц. наук /Р.Г. Фасхиев. -Екатеринбург, 2001.
- Федеральная целевая программа развития образования на 2006 -2010 годы //Официальные документы в образовании. 2006. -№ 3,-С. 4−59.
- Филиппова, Г. Г. Психология материнства (сравнительно-психологический анализ): автореф. д-ра. псих, наук /Г.Г. Филиппова. М.: 2000. — 45 с.
- Флоренс, Л.Джейс. Самоисполняющиеся пророчества: тендер с социально-психологической точки зрения: Сексология /Л.Джейс Флоренс. С-Пб.: Питер, 2001. — С. 144 — 161.
- Хасбулатова, О.А. Самозащита женщин Электронный ресурс. /О.А. Хасбулатова. Электрон, дан. — Режим доступа: http//www.owl.ru, 2001.
- Хвостов, В.М. Женщина и человеческое достоинство /В.М. Хвостов. -М.: 1914.
- Цандер, А.Ф. Раба и спасительница /А.Ф. Цандер //Свет. Природа и человека. -№ 3. 1998. — С. 14−15.
- Цеткин, К. Женщина и ее экономическое положение. История зарубежной дошкольной педагогики: хрестоматия /К. Цеткин. -М.: 1986.-436−437 с.
- Цеткин, К. Социализм прейдет к победе только вместе с женщиной-пролетаркой /К. Цеткин. М.: Госполитиздат, 1960. — 99 с.
- Черепнин, Н.П. Императорское воспитательное общество благородных девиц. Исторический очерк 1764 1914г. /Н.П. Че-репни. — Спб.: Государственная Типография, 1914. — 620 с.
- Чернышевский, Н.Г. Избранные педагогические сочинения /Н.Г. Чернышевский. М.: Педагогика, 1983. — 335 с.
- Чернышевский, Н.Г. Избранные произведения /Н.Г. Чернышевский. Минск: Государственное учебно-педагогическое издательство БССР, 1954. — 452 с.
- Чернышевский, Н.Г., Добролюбов, Н.А. Избранные педагогические высказывания /Н.Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов. М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1949.-352 с.
- Что сделало Ирбитское земство в области начального народного образования. //Екатеринбургская неделя. № 29. — 1891. — С. 634−636.
- Чучин-Русов, А. Е. Тендерные аспекты культуры /А.Е. Чучин-Русов //Общественные науки и современность. -1996,-№ 6. -С. 141−153.
- Шелгунов, Н.В. Избранные педагогические сочинения /Н.В. Шелгунов. М.: Академия педагогических наук, 1954. -465 с.
- Э.В. Очерки по истории русской школы /Э.В. //Русская школа. 1899 г.-№Ю.-С. 13−28.
- Эстетика. Словарь, /под ред. Беляевой А. А. М., 1989. — 248 с.
- West, М.М., Konner, M.J. The Role of the Father: An Anthropological Perspective /М.М. West, M.J. Konner. The Role of the Father in Child Development. — Chicago, 1972. — p.267.1. У Д ОС ТОВЪРЕШЕ.
- Предъявительница- сего, ученица восьмого допойнительнагоедагогическаго класса 'Ирбитской Маршнской женской $ Гимназш
- КЪ «ВИДНО ИЗЪ докумеятовъ, ДОЧЬ. в'ЬроисповгЬдан1я, окончила полный курсъ семи клас-!С01гь Ирбитской Маршнской женской гимназш въ 191^*го|у.'
- Съ разр-Ъшешя Недагогическаго Совета Ирбитской:. Маршн-teKofi женской гимназии она поступила въ август’Ь 1914 года въ восьмой дополнительный педагогическш классъ и для спещальнагоизу ч е н ia из б р ал а.
- За время пребыванш въ восьмомъ дополнительном^ педагогическомъ класс’Ь вела себя.
- Въ засЬдаши Педагогическаго Совета.f.ttw^L.,.191/ года за девицею. ас^-ъ.признано право на получеше свидетельства на зван1е домашней.//
- Г. Ирбитъ.I.&bdquo- «1911? года.1. Jlitw
- ПредЬйдатель Педагогическаго Советаг/ /¦ft"'екретарь' Совета 'Ж J^-- .
- Предъявительница сего, ученица IT класг&ЙЬбитской
- Въ настошцемъ году, при бывшемъ окончазгельномъ испытанш ученицамъ IV класса-, она окапала вгь обязательные предметахъ прогимназическаго курса нижесл’Ь-дуюнця познатя:1. Въ 3aH0Ht Божьемъ.2. — Русскомъ язы^съцерковно-славянскимъ.3. МатематрЪ.
- Въ геогрэафш всеобщей и русской .5. — естественной исторж .6. — исторж всеобщей и русской.
- Изъ вс-Ьх.ъ сий^ пд) едметовъ получила въ общемъсреднемъ вывод!) отй’Ьтку
- За-Имъ чйстописашю и руиод'!-лпо обучалась и оказала усггЬхи: й’ь чисюнисанш. въ рукод’Ьлш
- Въ удосто1 $реше -юго и дано ей.•.-.,.cie свидетельство^ по определенно Педагогпчеснаго Сон’Ь-та Ирбитской женской Прогимназш, состонвше.чусп.
- Щскдапщъ Недтогичеснаго Оовтпак ¦¦^'¦Хлу.', , ,. ф-ШачаАьница .Проттазги•я- .¦¦¦fiff1. Преподавателиъщт-т.- ':шкретарь i1. Щоагьтаф: