Становление системы среднего и начального профессионально-технического образования в период 1917-1928 гг.: На материалах Симбирской (Ульяновской) губернии
Диссертация
Государство уделяет внимание вопросам подготовки и воспитания квалифицированных рабочих, приведению системы и содержания профессионально-технического образования в соответствие с социальными, политическими и экономическими условиями и потребностями развития общества. В условиях современности проблемы, связанные с профессиональным образованием в России, стоят не менее остро, чем в 20-е годы… Читать ещё >
Список литературы
- ГАУО, ф. 2, оп.1, д. 151, л.
- ГАУО, ф. 11, оп.1, д. 143, л.2.
- ГАУО, ф. 13, оп.1, д. 105, л.54.
- ГАУО, ф. 13, оп.1, д. 125, л.2.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 248, л.30.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 259, л.70.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 696, л.31.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 702, л.67.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 706, л.43.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 714, л.60.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 715, л.20.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 716, л.36.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 719, л.27.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 879, л.41.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 874, л.74.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 883, л.21.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 1295, л.28.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 2521, л.36.
- ГАУО, ф. 190, оп.1, д. 2523, л.70.
- ГАУО, ф. 264, оп. 2, д. 107, лл.35−40.
- ГАУО, ф. 264, оп. 2, д. 142, л.64.
- ГАУО, ф. 306, оп.1, д. 276, л.2.
- ГАУО, ф. 508, on. 1, д. 874, л.94.
- ГАУО, ф. 510, on. 1, д. 883, л.29.
- ГАУО, ф. 511, on. 1, д. 1295, л.31.
- ГАУО, ф. 512, оп.1, д. 2521, л.28.
- ГАУО, ф. 515, оп.1, д. 2523, л.19
- ГАУО, ф. 521, оп.1, д. 182, л.70.
- ГАУО, ф. 571, оп.1, д. 2523, л.7.
- ГАУО, ф. 634, on. 1, д. 604, л.31.
- ГАУО, ф. 634, on. 1, д. 697, л.67.
- ГАУО, ф. 1072, оп.1, д. 397, л.23.
- ГАУО, ф. 1072, оп.2, д. 243, л.16.
- ГАУО, ф. 1455, оп.1, д. 57, л.21.
- ГАУО, ф. 1526, оп.1, д. 53, л.60.
- ГАУО, ф. 1624, оп.1, д. 185, л.27.
- ГАУО, ф. 2021, оп.1, д. 148, л.52.
- ГАУО, ф. 2230, оп.1, д. 154, л.26.
- ГАУО, ф. 2235, оп.1, д. 135, л.29.
- ГАУО, ф. 2844, оп.1, д. 19, л.14.
- ГАУО, ф. 2869, оп.1, д. 125, л.23.
- ГАУО, ф. 3038, оп.1, д. 95, л.16.
- ГАУО, ф. 3072, оп.1, д. 21, л.23.
- ГАУО, ф. 3072, оп.1, д. 25, л.49.
- Диссертации и авторефераты. 72. Анисимов В. В. Развитие теории и практики начального профессионального образования в России. Диссертация доктора пед. наук: 13.00.01, 13.00.08. М., 2000 — 386 с.
- Барбашев Н. И. Очерки по истории технического образования на водном и железнодорожном транспорте в России: Автореф. дис. док. ист. наук. М., 1946.
- Басов Н.Ф. Науковедческие аспекты исследования истории детского движения в России: методология, историография, источниковедение (нач. XX в. 90-е гг.): Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. — М., 1997.
- Барташев А.В. Теория и практика преемственности в общеобразовательной и профессиональной школе: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. СПб., 1993.
- Беднарчик X. Теоретические основы модульной системы непрерывного мопогоуровнего профессионального образования механиков в Польше: Автореф. дис. док. пед. паук: 13.00.08. СПб, 1997.
- Бороздин Ю.А. Трудовое воспитание в педагогической системе К.Д. Ушинского. Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01. Курск, 2001.
- Булынский Н.Н. Теория и практика управления качеством образования в профессиональных училищах: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. -Челябинск, 1997.
- Веселов А. Н. Очерки по истории низшего профессионально-технического образования. Дис. док. ист. наук. М., 1952.
- Вердиев Д.М. Политехническая подготовка учителя в истории советского высшего педобразования 1918 1980 гг.: Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01. — М., 1994.
- Виленский М.Я. Исследование динамики физической и умственной работоспособности студентов ВУЗа: Автореф. дис. канд. пед. наук: 735. М., 1970.
- Владимирская О.А. О роли школьной системы профессионально-технического образования в воспроизводстве квалифицированной рабочей силы СССР.- Л., 1961.-282 с.
- Воеводский И.К. Профессионально-техническая подготовка специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих для тяжелой индустрии СССР1917−1980 гг.): Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. Казань, 1981. -34с.
- Волков Г. Н. Всеобщее обязательное обучение в Татарской АССР в первой послевоенной пятилетке (1946−1950 гг.): Автореф. дис. канд. пед. наук.-М., 1953.
- Гершунский Б.С. Методологические проблемы прогнозирования содержания профессионального обучения (на материале среднего специального образования): Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01.- М., 1980.
- Гололобов В.К. Развитие учебных заведений среднего профессионального образования в Республике Башкортостан в 1940—2000 гг.. (историко-педагогический аспекты). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01. Уфа, 2001.
- Данильченко М.Г. П.П. Блонский и его вклад в педагогическую науку: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. М., 1974.
- Джураев Р.Х. Организационно-педагогические основы интенсификации системы профессиональной подготовки и учебных заведениях профессионального образования: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. СПб., 1995.-49с.
- Закиров Б.И. История создания и развития профессионально-технической школы в Каракалпакистане (1917−1980). Дис. канд. ист. наук. 1999.
- Зарытовский Б. JL Проблема взаимодействия общего, политехнического и профессионального образования в истории советской педагогики периода ее становления. 1917−1925 гг. Дис. канд. пед. наук. Курск, 1967.
- Каташев В.Г. Педагогические основы формирования профессионального самосознания учащихся: Автореф. дис.док. пед. наук: 13.00.01.-Казань, 1996.
- Клочков И.Д. Дидактические условия определения содержания подготовки рабочих широкого профиля в средних профессионально-технических училищах: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. М., 1979. -35 с.
- Костюкевич JI.H. Становление и развитие профессионально-технического образования в Украинской ССР (на материале Донбасса 19 171 940 гг.). Дис. канд. пед. наук. Киев, 1983. — 162 с.
- Кузьмин Н.Н. Низшее и среднее образование в России (Подготовка специалистов для промышленности, транспорта и сельского хозяйства). Дис. док. пед. наук. М., 1972.
- Лихачев Б.Т. Воспитание у школьников эстетического отношения к действительности: Автореф. дис. док. пед. наук. М., 1969.
- Левина М.М. Сущность и структура методов обучения: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. М., 1979.
- Мельникова И.А. Становление и развитие системы начального профессионально-технического образования в Средневолжском регионе (конец 19 начало 20 вв.). Дис. канд. пед. наук. — Йошкар-Ола, 2003.
- Никандров Н.Д. Проблемы программированного обучения в современной педагогике капиталистических стран: Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1967.
- Новоселов С.Л. Педагогическая система развития технической творчества в учреждении профессионального образования: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. Екатеринбург, 1997.
- Петров М.И. Проблема взаимосвязи общего и профессионального образования в опыте школы фабзавуча 20-х гг. Канд. дис. пед. наук. -Новосибирск, 1970.
- Петров Ю.Н. Региональная система непрерывного многоуровнего профессионального образования (Аспект управления): Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.08 Казань, 1996.
- Репиннецкая Ю.С. Подготовка кадров рабочего класса в системе профтеобразования Среднего Поволжья в 1958—1970 г.: Автореф. дис. канд. ист. наук: 07.00.02. Самара, 1991.
- Романцев Г. М. Теоретические основы развития начального профессионального образования в России: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. Екатеринбург, 1998.
- Сазонов Л.Д. Теория и практика профессиональной ориентации школьников: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. М., 1978.
- Серебряков Л.Е. Роль Советского государства в воспитании коммунистического отношения к труду в период постепенного перехода от социализма к коммунизму: Автореф. дис. канд. философ, наук. М., 1955.
- Симонов В.П. Педагогический менеджмент. М., 1999.
- Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школы в процессе его профессиональной подготовки: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01.- М., 1977.
- Трепалин Я. А. Основные этапы системы развития рабочего образования. Воронеж, 1945. — 360 с.
- Уманов Г. А. История создания и развития профессионально-технического образования в Казахстане. Дис. док. пед. наук. Алма-Ата. 1970.-353 с.
- Ушаков К.М. Теория и практика повышения квалификации управленческих кадров системы образования в нестабильной ситуации: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.08. СПб., 1998.
- Хейфец П.С. Теоретические основы непрерывного многоуровнего образования учащихся технических лицеев: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01.-М., 1995.
- Чистякова С.Н. Педагогические основы управления профессиональной ориентацией школьников. Автореф. дис. док. пед. наук. Москва, 1997.
- Шакиров Р.В. Системно-концептуальный анализ реформ общего среднего образования в России в XX веке: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01.-Казань, 1997.
- Шапоринский С.А. Дидактические проблемы производственного (практического, профессионально-технического) обучения: Автореф. дис. док. пед. наук. М., 1969.
- Шишов С.Е. Методология и технология разработки образовательных стандартов общего среднего образования. Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. М., 1997.
- Шкодил М.М. Педагогические основы подготовки квалифицированных рабочих для ведения технологических процессов в условиях АСУ: Автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. Казань, 1981.
- Актуальные вопросы историографии и источниковедения истории школы и педагогики: Сборник. / АПН СССР, НИИ общей педагогики. Под ред. Э. Д. Днепрова, О. Е. Кошелевой. М.: АПН СССР, 1986. — 230 с.
- Актуальные проблемы профессионально-технического образования в СССР. Вопросы методологии исследований и истории. / Под ред. С. Я. Батышева. -Горький, 1974.
- Актуальные проблемы современной советской и зарубежной педагогики: Сб. науч. трудов / АПН СССР, НИИ общей педагогики. Под ред. С. Ю. Алферова. Н. Н. Крюковой. М.: АПН СССР, 1988. — 98 с.
- Алпатов Н.И. Учебно-воспитательная работа в дореволюционной школе интернатного типа (Из опыта кадетских корпусов и воен. гимназий в России). -М.: Учпедгиз, 1958. 244 с.
- Америка 2000: стратегия в области образования. М., 1993.
- Анастасиев А. Народная школа. Руководство для учащихся в начальных училищах. Изд. 2-е, значит, дополн. и исправленное. Симбирск, Типо-Литограф. А. Т. Токарева, 1893. — 658 с.
- Андреев Н.Н. Правильная постановка, общественное значение и экономическая сторона технического образования. СПб., 1979.
- Аникст О.Г. История возникновения Главпрофобра. // Вестник профессионально-технического образования. -1921. № 9.
- Аникст О.Г. Профессионально-техническое образование в России (Статьи и доклады). Ч. 1. Вып. 6. М., 1920.
- Аникст О.Г. Подготовка квалифицированных рабочих. M.-JL, 1928.
- Аникст О.Г. Рабочее образование в РСФСР. М., 1926.
- Аникст О.Г. Рабочее образование в РСФСР. M.-JL, 1925.
- Аникст О.Г. Рост и кризис профобразования. // Вестник профессионально-технического образования. 1922, № 1−3.
- Анисимов В.В. Развитие начального профессионального образования в России XX века. М., 2000.
- Анисов М.И. Источники изучения истории советской школы и педагогики: Учебно-метод. пособие для пед. ин-тов. / Моск. гос. заочный пед ин-т. М.: Просвещение, 1986. — 223 с.
- Антология педагогической мысли: В 3 т. / Сост. К. И. Салимов, Г. Б. Корнетов. М.: Высшая школа, 1988.
- Антология по истории педагогики в России: Первая половина ХХв.: Учебн. пособие для пед. Вузов. / Сост.: А. В. Овчинников, JI.H. Беленчук, С. В. Лыков. М.: ACADEMIA, 2000. — 383 с.
- Антология педагогической мысли России второй половины 19 в. -начала 20 в. / АПН СССР- Вступит, ст. С. 5−37, очерки, сост. и коммент. П. А. Лебедева. М.: Педагогика, 1990. — 603 с.
- Апайкина Л.И. Из истории становления и развития профессионального образования в Советском Союзе в 20 30-е годы. — М., 1997.
- Апакаев П.А. Образование и просветительское движение в марийском крае (историко-педагогические очерки). Йошкар-Ола, 2002.
- Атутов П.Р. Труд как фактор становления коммунистического становления школьников. //Советская педагогика. -№ 12. 1978.
- Бакрадзе 3. Основы профессионального образования (профориентации) в Бельгии и Франции. // Гигиена труда. 1926. — № 7−8.
- Батышев С.Я. Актуальные проблемы подготовки рабочих высокой квалификации. М.: Педагогика, 1979. — 224 с.
- Батышев С.Я. Законы профессиональной педагогики // Профессиональное образование в Сибири. Красноярск, — 1999. — С. 8−15.
- Батышев С.Я. Методология прогнозирования профессионального образования. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. -Т. 1. М., 1999.
- Батышев С.Я. Подготовка рабочих кадров. М., 1984.
- Батышев С.Я. Подготовка рабочих профессионалов. М., 1995.
- Батышев С.Я. Прогностическая ориентация профессионального образования. // Педагогика. № 6. — 1998.
- Батышев С.Я. Реформа профессиональной школы. Опыт, поиск, задачи, пути реализации. М., 1987. 344 с.
- Батышев С.Я. Формирование квалифицированных рабочих кадров в России. М., 1971.
- Блинчевский Ф.Л., Зеленко Г. И. Профессионально-техническое образование в СССР. М., 1957.
- Блонский П.П. Избранные педагогические произведения. М., 1961.
- Блонский П.П. Трудовая школа. Ч. 1−2. М., 1919.
- Борисов Ю.С. Школьные реформы и подготовка кадров (1917−1941 гг.) // Духовный потенциал СССР накануне Великой отечественной войны. М., 1985.
- Булгаков А. А. Ленин и профессионально-техническое образование. // Профессионально-техническое образование. 1970. — № 4.
- Булгаков А.А. Профессионально-техническое образование в СССР на современном этапе. М.: Высшая школа, 1977. — 310 с.
- Булгаков А. А. Организация профтехобразования в СССР // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1. — М., — 1999.
- Васильев К.И. Краткий очерк развития советской педагогики (19 181 932 гг.). // Известия Воронежского государственного педагогического института. Т. 52. Воронеж, 1963. С. 58−142.
- Васильев К.И. Очерки по истории высшего педагогического образования в РСФСР (1918−1932). Воронеж, 1966.
- Васильев Ю.К., Анисимов В. В. Политехническая направленность профессиональной подготовки. М., 1993.
- Веселов А.Н. Профессионально-техническое образование в СССР: очерки по истории среднего и низшего профтехобразования. М., 1961.
- Власов В.Г. Проблемные ситуации на уроках производственного обучения. М., 1974.
- Вопросы просвещения. Орган методического Бюро Симбирского Губоно и Губпроса. Карсун. 1924.
- Вопросы просвещения. Орган методического Бюро Симбирского Губоно и Губпроса. Карсун. 1925.
- Внутришкольное управление: вопросы теории и практики. // Под ред. Т. И. Шамовой. М., 1991.
- Воеводский И.К. Профессионально-техническая подготовка кадров для тяжелой индустрии СССР. 1917−1972 гг. Курск, 1973.
- Вознесенский Н.А. Военная экономика СССР в период Отечественной войны. М., 1947.
- Вопросы истории школы и педагогики дореволюционной России // Сб. науч. трудов. Под ред. Э. Д. Днепрова. М., 1978.
- Всероссийская перепись населения 1920 год. Симбирская губерния. Симбирск, 1923.
- Гаранин JI. Л., Смирнов И. П. Национальный и региональный компоненты государственного стандарта. М., 1997.
- Гастев А.К. Как надо работать: Практическое введение в науку организации труда. М., 1972.
- Гастев А.К. Трудовые установки. Методика обучения М., 1924.
- Гастев А. К. ЦИТ и его методы НОТ. М., 1970.
- Гершунский Б.С. Философия образования. 1998.
- Гершунский Б.С., Пруха Я. Дидактическая прогностика: Некоторые актуальные проблемы теории и практики. Киев: Вища школа, 1979.
- Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. -М., 1995.
- Гессен С.И. Эволюция единой трудовой школы в России. // Русская школа за рубежом. Прага, 1925. Кн. 15−16.
- Голубов В., Курмаз А. Функциональный метод обучения угольных рабочих. // Робггнича освгга, 1929, № 7−8.
- Глазунов Л.Т. Развитие системы управления начальным профессиональным образованием. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1. — М., — 1999.
- Гончаров Н.К. Очерки по истории советской педагогики. Киев, 1970.
- Горчаков Л.Л. Профтехобразование Ленинградского региона в 70−90 годы. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1. -М., — 1999.
- Грибанов В.И. Развитие профессионально-технического образования в Западной Сибири. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы.-Т. 1.-М., — 1999.
- Гринько Г. Очередные задачи советского строительства в области просвещения. М., 1920.
- Грохольская О.Г. Теория и практика развития экономического образования в школах России. М., 1996.
- Данилов Jl.И. Общеобразовательная школа России в восьмой пятилетке.-М., 1971.
- Деева Н.К. Профтехучилище в современных условиях. М.: Высшаяшкола, 1991. -174 с.
- Дейч З.Г. Школьная политика в СССР: уроки партийно-государственного руководства: перспективы развития. М., 1991.
- Дернов Н. Профессионально-техническое образование во Франции. // Жизнь рабочей школы. 1927. — № 2. — с. 77−81.
- Директивы ВКП (б) и постановления Советского правительства о народном образовании. Вып. 1. М., 1947.
- Дмитриева Л.И. Некоторые проблемы профессионально-технического образования в первой половине 20-х гг. М., 1990.
- Дпепров Э.Д. Советская историография отечественной школы и педагогики. 1917−1977: Проблемы, тенденции, перспективы. М., 1981.
- Дпепров Э.Д. Четвертая школьная реформа в России. М., 1994.
- Днепров Э.Д. Школьная реформа между «вчера» и «завтра». М., 1996.
- Документы и материалы по перестройке школы. М., 1960.
- Дорофеев В.И. Рабочему классу достойное пополнение. Системапрофтехобразования в Саратовской области 1917−1985. Изд. Сарат. универ.1988.- 112 с.
- Душутин Г. Г. Вопросы методики и организации производственного обучения. М., 1954.
- Еженедельник Наркомпроса РСФСР, 1932, № 19, С. 222.
- Зарецкий М.И. Дидактика профессионально-технической школы.1. Киев, 1925.
- Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. Тюмень, 1995.
- Злобина В. М. Партийное руководство профессионально-техническим образованием в СССР. (1921−1925 гг.). Л., 1968.
- Золотухина Н.Ф. Социально-педагогический подход к разработке концепции интенсивных технологий профессионального обучения. // Методологические основы проектирования интенсивных технологий профессионального обучения. СПб., 1992.
- Иванов Г. А. Экономика профессионально-технического образования. -М., 1980.203. Известия 19 апреля 1968.
- Изотов М.И. Организация учебного процесса и учебного материала для дистанционной формы образования. М., 1998.
- Индустриализация СССР 1926−1932. Документы и материалы. М., 1969.
- Индустриализация СССР 1938−1941. Документы и материалы. М., 1970.
- История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И. А. Андреева, Т. С. Буторина, З. И. Васильева и др. Под ред. З. И. Васильевой. М., 2001. — 416 с.
- История педагогики: Учебное пособие для студентов педагогических университетов. / Под редакцией академика PJIO Л. И. Пискунова. Т. 1,2.-М., 1998.
- История педагогики: Учебник для студентов пед. институтов. / Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаева, Ф. Ф. Королев. М., 1982. -428 с.
- Кабачков В.А., Полиевский С. А. Профессионально-прикладная физическая подготовка учащихся в средних ПТУ: Методическое пособие. -М.: Высшая школа, 1982. 176 с.
- Казанская В.Г. Взаимоотношения преподавателя с учащимися ПТУ в процессе обучения. М.: Высшая школа, 1990. — 127 с.
- Казначеев В.Л. Путь к рабочему мастерству: Опыт исследования некоторых сторон истории. Элиста- 1990.
- Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения. М., 1982.
- Каташев В.Г. Профессиональное самосознание учащиеся (Дидактический аспект). Казань, 1994.
- Кедров Б.М. О современной классификации наук. // Философия и современное естествознание. М., 1982.
- Клехо Ю.Я. Образовательный императив. М., 1998.
- Клименкова Н.В. Роль библиотеки ПТУ в профессиональном и духовном становлении молодого рабочего. М.: Высшая школа, 1990. — 60 с.
- Клочков И.Д. Подготовка рабочих широкого профиля в средних профтехучилищах. М.: Педагогика, 1979. — 191 с.
- Клочков И.Д. Совершенствование подготовки квалифицированных рабочих. М., 1975.
- Ковригин M.JI. Подготовка рабочих кадров в условиях научно-технической революции. М., 1981.
- Козелев Б.Г. Профессионально-техническое образование пролетариата и союзы. Харьков. 1921.
- Комсомольская правда 20 февраля 1939 года.
- Коммунистическое просвещение Главполитпросвет, 1−4, 1928- № 3, 1930.
- Контрольные цифры Средне-Волжского округа. Самара, 1930.
- Концепция реформирования системы начального профессионального образования. Одобрена постановлением Правительства РФ от 21 июля 1997 г., № 908.
- Концепция создания и развития единой системы дистанционного образования в России. Утверждена постановлением Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 31 мая 1995 г., № 6.
- Королев Ф. Ф. Очерки по истории советской школы и педагогики. (1921−1931 гг.). М., 1959.
- КПСС в резолюциях.Т. 1. М., 1970.
- КПСС в резолюциях.Т.4. М., 1970. 230 КПСС в резолюциях.Т. 10. — М., 1970.
- Крамер Д.Б. Ликвидация неграмотности в Симбирской губернии в 19 171 927 гг. Ульяновск, 1974.
- Крупская Н. К. 15 лет на стройке политехнической школы. М., 1934.
- Крупская Н. К. Педагогические сочинения. Т. 1. М., 1958.
- Крупская Н. К. Педагогические сочинения. Т. 2. М., 1958.
- Крупская Н. К. Педагогические сочинения. Т. 4. М., 1958.
- Крупская Н. К. В поисках новых путей. Сборник статей. М., 1924.
- Кудрявцев Т.В. Создание проблемных ситуаций средство активизации учащихся. // Профтехобразование. — № 7. — 1965.
- Кудрявцев Т.В., Якиманская И. С. Развитие технического мышления учащихся.- М., 1964.
- Кузнецова И.В. Психологические основания реализации здоровье сберегающих технологий в образовательных учреждениях. М., 2003. — 224 с.
- Кузьмин И.П. Дополнительное профессионально-педагогическое образование: Состояние и прогнозы. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1. — М., — 1999.
- Кузьмин Н.Н. Низшее и среднее специальное образование вдореволюционной России. Челябинск: Южно-Уральское кн. изд-во, 1971.
- Культурное строительство в СССР. М., 1977.
- Кязимов К.Г. Политика занятости и повышения качества рабочей силына рынке труда. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. 1. М., 1999.
- Лазарев B.C., Афанасьева Т. П., Елисеева И. А., Пуденко Т.Н.
- Руководство педагогическим коллективом: модели и методы. Под ред. B.C.1. Лазарева. М., 1995.
- Лазарев B.C., Поташник М. М. Как разработать программу развития школы. М., 1999.
- Лихачев Б.Т. Педагогика. М., 1996.
- Лейбович А.Н. Госстандарт в системе начального профессионального образования. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1.-М., 1999.
- Лейбович А.Н. Структура и содержание государственного стандарта профессионального образования. М., 1996.
- Ленин В.И. О воспитании и образовании. М., 1967.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 2.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 3.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 19.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 28.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 29.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 32.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 37.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 40.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 41.
- Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 42.
- Ленинские принципы подготовки и воспитания рабочих кадров в действии. / Под ред. Г. И. Терещенко. Киев — Одесса, 1984.
- Ленинским курсом. Т. 2. М., 1970.
- Лернер И .Я., Краевский В. В. Теоретические основы содержания общего среднего образования. М., 1982.
- Лернер И.Я. (ред.) Дидактические проблемы построения базового образования. Сб. научн. тр. М., 1993.
- Луначарский. А.В. На фронте просвещения (доклад о народном образовании на 2-ой сессии ВЦИК 9 октября 1924 г.). М., 1924. — 56 с.
- Луначарский А. В. О воспитании и образовании. М., 1976.
- Луначарский А. В. О народном образовании. М., 1974.
- Луначарский А. В. Просвещение и революция. Сборник статей. М., 1926.
- Лютых Л.Л. Исторический опыт КПСС по созданию и развитию профессионально-технической школы. Воронеж, 1985.
- Лютых Л.Л., Мунчаев Ш. М. Партийное руководство профессионально-техническим образованием в период развитого социализма. Воронеж, 1983. — 246 с.
- Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений. -М., 1993.
- Макаренко А.С. Избранные педагогические произведения (статьи, лекции выступления). М., 1946, 304 с.
- Макаренко А.С. Пед. соч. В 8-и т. М., 1983.
- Макаренко А.С. Сочинения. Т. 2. М., 1957.
- Максин И.М. Очерк развития промышленного образования в России 1888−1908.- СПб., 1909.
- Маленко А.Т. Подготовка инженерно-педагогических кадров для системы профессионально-технического образования. Минск, 1980.
- Маркс. К., Энгельс Ф. Соч. 2, изд. Т.З.
- Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2, изд. Т.4.
- Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2, изд. Т. 16
- Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2, изд. Т.20.
- Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2, изд. Т.41.
- Международная профсоюзная конференция по вопросам профессионального обучения./Турция-Италия, 2−4 февраля 1968 г. / Прага, 1968. С. 156.
- Моносзон Э.И. Становление и развитие советской педагогики. 1917−1987. -М., 1987.-224 с.
- Мошкова И.Н., Малов С. Л. Психология производственного обучения. -М.: Высшая школа, 1990. 206 с.
- Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. М., 1974.
- Народное образование в СССР 1917−1973 гг. М., 1974.
- Народное образование в СССР 1917−1967 гг. / Под ред. M.JI. Прокофьева и др. М., 1985.
- Народное образование в Ульяновской губернии 1914−1927 гг. -Ульяновск, 1927.
- Народное образование, наука и культура в СССР. М., 1971.
- Народное образование, наука и культура в СССР. М., 1989.
- Народное просвещение. № 1. — 1924.
- Народное просвещение. № 3. — 1924.
- Народное хозяйство в СССР в 1979 г. М., 1980.
- Народное хозяйство, паука и культура в СССР. М., 1977.
- Народное хозяйство СССР за 60 лет. М., 1977.
- Научные основы процесса профессионального обучения в средних профтехучилищах. // Сб. науч. тр. / ВНИИ профтехобразования. JL, 1989. -158 с.
- Некрасов В. Краткий очерк пятилетней деятельности советского учреждения Тип. Симбирской губернии, 1922.-42 с.
- Нечаев Н.В. Десять лет фабзавуча. JL, 1931.
- Нечаев Н.В. Десять лет ФЗУ. М., 1934.
- Нечаев Н.В. Общественно-практическая работа учащихся школ ФЗУ.- М.-Л., 1928.
- Никандров Н.Д. Россия: ценности общества на рубеже XXI века. М., 1997.
- Никандров Н.Д. На пути к гуманной педагогике. // Советская педагогика.- № 9.-1990.
- Новацкий Т. Основы дидактики профессионального обучения. / Пер. спольского под ред. и с предисл. М. А. Жиделева. М.: Высшая школа, 1979.- 284. ил. (Профтехобразование. Профпедагогика).
- Новгородский Ю.Ф. и др. Технический прогресс и совершенствованиеподготовки кадров в СССР. М., 1974.
- Новиков A.M. О координации исследований приоритетных проблем развития профессионального образования. // Специалист. № 6. — 1998.
- Новиков A.M. О проблемах профессионального образования. // Профессиональное образование в Сибири. Красноярск, — 1999.
- Новиков A.M. Перспективы создания системы непрерывного профессионального образования. // Специалист. № 1. — 1998.
- Новиков A.M. Принципы построения системы непрерывного профессионального образования. // Педагогика. № 3. — 1998.
- Новиков A.M. Профессиональное образование в XXI веке. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1. -М., — 1999.
- Новиков A.M. Профессиональное образование России. М., 1997.
- Новиков A.M. Профессиональное образование средство развития экономики региона. // Образование — средство развития региона. / Под ред. В. М. Егорова. — М., 1994.
- Новиков A.M. Профтехшкола: стратегия развития. М., 1991.
- Новиков П.Н. Опережающее профессиональное образование: взгляд на проблему. //Профессиональное образование. № 1. — 1996.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 19 171 941 гг. / Под ред. Н. П. Кузина, М. Н. Колмаковой, З. И. Равкина. М., 1980.
- Организация профтеобразования в северо-американских Соединенных штатах. // Вопросы труда. 1925. № 12. — С. 109−119.
- Основы профессиональной педагогики. / Под ред. С .Я. Батышева и С. А. Шапоринского. М., 1977.
- Осовский Е.Г. Альтернативная педагогика 20-х гг. // Педагогика. № 3−4.1992.
- Осовский Е.Г. Проектирование педагогического процесса. // Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. М., 1999.
- Осовский Е.Г. Развитие теории профессионально-технического образования в СССР (1917−1940 гг.) М., 1980.
- Осуществление ленинских принципов строительства системы народного образования в 1917—1920 гг. По материалам Симбирской губернии в книге: «Вопросы истории КПСС». Межвузовский сборник Ульяновск, 1975. С. 75−92.
- Осовский Е. Г. Роль Н.К. Крупской в строительстве социалистической профессиональной школы. М., 1967.
- Очерки истории профессионально-технического образования в СССР. // Отв. ред. С. Я. Батышев. М., 1981.
- Панкевич П.Я. Основные вопросы фабзавуча. М., 1926.
- Педагогика. Учебное пособие для студентов вузов колледжей. / Под ред. П. И. Пидкасистого. М., 1998.
- Педагогика и психология высшей школы. // Сер. «Учебники, учебные пособия». Ростов-на Дону, 1998. — 544 с.
- Петровский А.В. История советской психологии. М., 1967, гл. VII.
- Плеханов Г. В. Соч. 3 изд. Т. 2. — М., 1924. — 279 с.
- Пролетарский путь. 1924. № 76.
- Пролетарский путь. 1923. № 44.
- Пролетарский путь. 1924. № 56.
- Пролетарский путь. 1924. № 79.
- Пролетарский путь. 1924. № 81.
- Пролетарский путь. 1924. № 85.
- Профессионально-техническое образование в России за 1917−1921. -М., 1922.
- Профессионально-техническое образование в СССР (1917−1972 гг.). Хроника основных событий. JL, 1972.
- Прохорович Б.В., Коваленко Н. Г. Очерк развития советской профессионально-технической школы. Минск, 1975.
- Природа, хозяйство, культура Ульяновской губернии: Издание Ульяновского губплана Ульяновск, 1927.
- Пряникова В.Г., Равкин З. И. История образования и педагогической мысли: Учебник-справочник. М., 1994.
- Психологические основы профессионально-технического обучения: проблемы профессионально-технического становления молодежи. / Под ред. Т. В. Кудрявцева, А. И. Сухаревой. М.: Педагогика, 1988.
- Равкин З.И. Советская школа в период восстановления народного хозяйства (1921−1925 гг.). М., 1959.
- Радченко И. Лабораторные занятия по физике. // Роб1тнича осв1та, 1930, № 3, С. 73−74.
- Резолюция 1-ой губернской конференции профтехнических учебных заведений. Ульяновская губерния. Карсун, 1925.
- Реформирование образования в России: некоторые итоги, проблемы, задачи. М., 1994.
- Роганов Г. Трудовая педагогика. М., 1926.
- Рогов В. Перспективы труда молодежи. М., 1924.
- Рождественский С.В. Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVIII XIX веках. Т. 1. — СПб., 1912.
- Розанов В.В. Соч.: В 2 т. М., 1990.
- Розанов В.В. Сумерки просвещения. М., 1990.
- Романцев Г. М. Высшее рабочее образование. // Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. М., 1999.
- Ряппо Я. Проблема профессионализма и политехнизма в советской школьной системе. Харьков, 1929.
- Ряппо Я. Реформа высшей школы на Украине в годы революций (19 201 924). Сборник статей и докладов. Харьков, 1925.
- Сазонов А.Д. Профессиональная ориентация в советской школы. -Челябинск, 1974.
- Саранцев И.П. Хроника профессионального образования Симбирско-Ульяновского края (1840−2000 гг.). На правах рукописи.
- Саранцев И.П. От ремесленного училища до технического лицея.1945−1995.-Ульяновск, 1996.
- Средне-Волжская особая комиссия по ликвидации неграмотности.
- Бюллетень особой комиссии по ликвидации неграмотности Средне
- Волжской области. Самара, 1928.
- Сборник декретов и постановлений рабочего и крестьянского правительства по народному образованию. 28 октября 1917 г. 7 ноября 1918 г. Вып. 1.-М., 1918.
- Сборник декретов и постановлений рабочего и крестьянского правительства по народному образованию. Вып. 2. М., 1919.
- Сборник декретов и постановлений рабочего и крестьянского правительства по народному образованию. Вып. 2. М., 1921.
- Сборник материалов по техническому и профессиональному образованию. Вып. 2. СПб., 1895.
- Сборник материалов по учебно-методической работе в учебныхзаведениях профтехобразования. М., 1975.
- Сборник материалов по техническому и профессиональному образованию. Вып. II. Общий план промышленного образования и материалы по организации и устройству промышленных училищ различных типов. СПб, 1995.
- Сборник статистических сведений о состоянии среднего и низшего профессионального образования и России. 4.1. СПб., 1910.
- Сборник учебно-методических документов для средних профтехучилищ. -М., 1975.
- Сборник учебно-методических и нормативных материалов по профтехобразованию. М., 1992.
- Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. М., 1998.
- Семичастнов Ю. И. Приоритеты и перспективы реформирования НПО в
- Москве. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1 .-М., 1999.
- Сенявский СЛ., Тельпуховский В. Б. Рабочий класс СССР (1938−1965). -М., 1971.
- Скакун В.Л. Внутриучилищный контроль за образовательным процессом. // Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. М., 1999.
- Скаткин М.Н., Краевский В. В. Содержание общего среднего образования. Проблемы и перспективы. М., 1981.
- Сластенин В.А., Исаев И. Ф., Мищенко Л. И., Шиянов Е. Н. Педагогика.1. М., 2002.
- Смирнов И.П. Начальное профессиональное образование: современные реформы. М., 1998.
- Смирнов И.П. Профессионально-техническое образование: ретроспектива и перспектива. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. -Т. 1.-М., 1999.
- Смирнов И.П. Рынок труда и реформа профессионального образования в России. // Специалист. № 4. — 1994.
- Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства. 1918. № 39.|
- Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства. 1919. № 27.
- Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства. 1920. № 6.
- Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства. 1920. № 70.
- Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства. 1921. № 62.
- Собрание узаконений и распоряжений рабочего и' крестьянского правительства. 1922.№ 39.
- Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства. 1924. № 87.
- Собрание узаконений и распоряжений рабоче-крестьянского правительства. 1928. № 49.
- Соколов Л.Г., Петухов Н. Н. Роль коллектива учебно-производственной группы в воспитании учащихся. М., 1977.
- Соколов. Я. Война и людские ресурсы. М., 1961.
- Соловьев В. Философское начало цельного знания. Минск, 1999.
- Соловьев Н.И. Новый этап в развитии системы профессионально-технического образования. М., 1980.
- Солюшев В.А., Иванов Г. Л. Социально экономические проблемы профессионально-технического образования. М., 1982.
- Социальные проблемы перехода от образования к труду. М., 1991.
- Статистические данные по системе образования. МО РФ. 1991−1999.
- Стаханов А.Г. Жизнь шахтерская. Киев: Политиздат Украины. 1975. -С. 55.
- Стефановская Т.Д. Педагогика: наука и искусство. М., 1998.
- Сухомлинский B.JI. Разговор с молодым директором школы. М., 1980.
- Тамбовцев С. Профессионально-практическое обучение в Англии. // На фронте индустриализации. —1930. № 12. — С. 26−30.
- Тарасенко Я.П. Партийное руководство подготовкой и воспитанием молодого поколения рабочего класса Восточной Сибири в период строительства коммунизма. Ростов, 1970.
- Тарханова Т.Д. Школы ФЗУ в 20−30 годы. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1. — М., — 1999.
- Татаров И. Классовая борьба вокруг законов о труде и образовании рабочей молодежи во второй половине XIX в. М., 1928.
- Таюрский Л.И. Внедрение научных разработок, передового и новаторского опыта в практику работы профессиональных учебных заведений. // Профессиональное образование в Сибири. Красноярск, 1999.
- Тельпуховский В.Б. Обеспечение промышленности рабочими кадрами в первый период Великой Отечественной войны. «Вопросы истории», 1958,№ 11.
- Тенчурина JI.3. Подготовка специальных технических кадров для профессиональных учебных заведений в 40—80-е годы. М., 1991.
- Тенчурина JI.3. История профессионально-педагогического образования. -М., 1998.
- Теоретические основы непрерывного образования / Под ред. В. Г. Онушкина. М., 1987.
- Техническое и коммерческое образование. 1913, № 7.
- Техническое и коммерческое образование. 1916, № 6.
- Техническое образование. 1903, № 1.
- Тихомиров J1.H., Иванников Л. Д. Информатизация российского образования и общества в целом. // Международное сотрудничество. 1997. -№ 4.
- Ткаченко Е.В. Подготовка инженерно-педагогических кадров. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1. — М., 1999.
- Третьяков П.И. Управление общеобразовательной школой в крупном городе. М., 1991.
- Трудовые резервы. Сборник официальных материалов. М., 1950.
- Учительская газета 5 сентября 1995 года.
- Учительская газета 11 мая 1995 года.
- Ушаков К.М. Подготовка управленческих кадров образования. М., 1997.
- Ушинский К.Д. Собр. соч. Т. 3. М.-Л., 1948.
- Ушинский К.Д. Собр. соч. Т. 8. М.-Л., 1950.
- Фабзавуч в Англии. // Революция и культура. 1929. — № 6. — С. 61−63.
- Федотова Л.Д. Ступенчатая система профобразования: История и развитие// Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. I. -М., 1999.
- Филиппов Д.П. Трудовым резервам страны заботу комсомола. В кн.: Актуальные вопросы деятельности комсомола по совершенствованию процесса обучения и воспитания учащихся системы профессионально-технического образования. — М., 1978.
- Философский энциклопедический словарь. М., 1983.
- Фомин Л. И. Создание советского аппарата народного просвещения на местах. // Вопросы истории. 1979, № 9.
- Формирование квалифицированной рабочей силы в условиях реформы школы. Свердловск, 1987.
- Фрадкин Ф.Л., Плохова М. Г., Осовский Е. Г. Лекции по историиотечественной педагогики. М., 1995.
- Харламов И.Ф. Педагогика. М., 2000.
- Цирульников A.M. История образования в портретах и документах. М., 2001.- 268 с.
- ЦИТ и его методы КОТ. М., 1969.
- Челпанов Г. И. Психология. Философия. Образование. М.: Московский психолого-социальный институт- Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999. — 528 с.
- Черепанов С.А. Учебные планы общеобразовательной школы в дореволюционной России. // Вопросы истории русской педагогики. М., 1951.
- Черник C. J1. Советская школа в годы Великой Отечественной войны. -М., 1975.
- Чернышевский Н.Г. Избр. пед. соч. М., 1983.
- Чернышевский Н.Г. Сочинения в 2-х т. Т. 1. М., 1986. — 805 с.
- Шакуров Р.Х. Социально-психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив. М., 1990.
- Шамова Т.Н. Исследовательский подход в управлении школой. М., 1992.
- Шапкин В.В. Профессиональное образование России на рубеже XIX -XX веков. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1 .-М., -1999.
- Шапоринский СЛ. Вопросы теории производственного обучения. М., 1981.
- Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения: В 2, т. М., 1980.
- Шварц Г., Зайцев В. Положение труда молодежи в СССР в 1923—1925. -М.-Л., 1926.
- Шестов Н.И. Профессиональное образование рабочей и крестьянской молодежи: дискуссии 20-х гг. М, 1993.
- Шукшунов В., Овсянников Л. Системная модель организационно-экономической реформы в образовании России. М., 1997.
- Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. М., 1993.
- Щепотин Л.Ф. Обучение учащихся ПТУ передовым методам труда. // Профтехобразование России: Итоги XX века и прогнозы. Т. 1. — М., -1999.
- Экономическая жизнь СССР. Хроника событий и фактов. 1917−1965. Кн. 1.-М., 1967.
- Экономический путь. 1922. № 38.
- Энциклопедия профессионального образования: в 3-х т. / Ред. С. Я. Батышева. М.: Профессиональное образование. 1 т. 1998. — 568 е.- 2 т. 1999. -440 е.- 3 т. 1999.-488 с.
- Achenbach Т.М. Manual for the Child Behavior Checklist (4−18 and 1991 Profile. Burlington, VT, 1991.
- Doulsky P. Chaz les tatares de Kasan.- «La Renassance». 1929, Mars.
- Gluck H., Diez E. Die Kunst des Islam. (Popularen Kunstgeschochte). Y, Berlin, 1925.
- Franz G. & Herbert W. Werte, Bedurfnisse, Handeln: Ansatzpunkte politischer Verhaltenssteuerung. Frankfurt am Main: Campus, 1986.
- Graumann C.F. & Willig R, Wert, Wertung und Werthaltung. In: Tomae H.: Enzyklopadie, Bd.12, Gottingen: Hogrefe, 1996.
- Kuhel E. Miniaturmalerei im islamischen Orient. Berlin, 1922.
- Hillmann K.-H. Wertwandel. Zur Frage soziokultureller Voraussetzungen alternativer Lebensformen. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1986.
- Klages H. Wertedynamik. Uber die Wandelbarkeit des Selbstverstandlichen. Zurich: Edition Interform, 1988.
- Lallussa S. Kazan Teachers Seminara and awakening of the Finning Peoples ofthe Volga.- Urals Region // Stadio clavica Finland sia. Helsinki, 1987. — T. IV. -p. 164−179.
- Raschke J. Politischer Paradigmenwandel in den westlichen Demokratien // Ellwein T. (Hrsg.) Politikfeld-Analysen 1979. Opladen, 284−299, 1980.
- Rokeach M. The Nature of Human Values. New York: Free Press, 1973.
- Schloder B. Soziale Werte und Werthaltungen. Opladen, 1993.