Теоретические и методические основы формирования обобщенного видения натуры в живописи портрета у студентов художественно-графических факультетов
Диссертация
Однако в современных исследованиях проблема постановки глаза на цельность восприятия (Г.В. Беда, Е. Ф. Кузнецов, Л. И. Рындина, Р. Мизанбаев, Е. И. Саяпина, Д. А. Жуков, О. В. Шаляпин и др.) рассматривается теорией и методикой обучения живописи как самостоятельная проблема вне специфики ее разрешения в портретной живописи, поэтому методические рекомендации, которые адресованы, в часности… Читать ещё >
Список литературы
- Активизация процессов развития творческих способностей на занятиях рисунком, живописью, композицией: Сб. науч. тр. /Mill'У им. Ленина/. Под ред. Шорохова Е. В. — М.: Прометей, 1994. — 299 с.
- Алексеев С.С. Элементарный курс цветоведения. Л.: Гос. Изд. изобр. искусств, 1937.-237 с. ил.
- Алиев Ю.М. Повышение эффективности художественно-творческой деятельности студентов в учебном процессе по композиции. Дис. канд. пед. наук. -М., 1992.-175 с.
- Алпатов М.В. Композиция в живописи: Исторический очерк. М. Л.: Искусство, 1940. — 132 с. ил.
- Алпатов М.В. Очерки по истории портрета. М. Л.: Искусство, 1937. — 59 с. ил.
- Ананьев Б.Г. Очерки психологии. Л.: Лениздат. 1945. -160 с.
- Ананьев Б.Г. Теория ощущений. Л.: Изд. ЛГУ, 1961. — 456 с.
- Ананьев Б.Г., Дворяшина М. Д., Кудрявцева Н. А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. АПН СССР. М.: Просвещение, 1968. -335 с.
- Альберти Леон Батиста. Десять книг и зодчестве. М.: Изд-во Всесоюзной академии архитектуры, 1937. Т. 1−2.
- Андронникова М.И. Об искусстве портрета. М.: Искусство, 1975. — 326 с.
- Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. Пер. В. Н. Самохина. М.: Прогресс, 1974. — 392 с. ил.
- Артемьева Т. И. Методологический аспект проблемы способностей. М.: Наука, 1977.-184 с.
- Асмолов А.Г. Психология личности: принципы. Общепсихологический анализ. Учеб. для вузов по спец. «Психология». М.: Изд-во МГУ, 1990. — 367 с. ил.
- Бабанский Ю.К., Журавлев В. И., Розов В. К. и др. Введение в научные исследования по педагогике. Учеб. пособие для пед. ин-в. М.: Просвещение, 1988.239 с.
- Бабанский Ю.К. и др. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. (Дидакт. аспект). М.: Педагогика, 1982. — 191с.
- Басманов В.А. Тоновой и цветовой контрасты и методика их использования в обучении живописи. Дис. канд. пед. наук. М., 1979. -196 с.
- Баткин JI.M. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М.: Наука, 1989.-270 с.
- Баткин JI.M. Итальянское Возрождение: Проблемы и люди. М.: Рос. гос. гуманит. ин-т, 1995. — 446 с. ил.
- Батракова С.П. Художник XX века и язык живописи: от Сезанна к Пикассо. -М.: Наука, 1996.-172 с. ил.
- Беда Г. В. Тоновые и цветовые отношения в живописи. М.: Сов. Художник, 1964. -78 с.
- Беда Г. В. Живопись и ее изобразительные средства. Учебник. М.: Просвещение, 1977. — 186 с. ил.
- Беда Г. В. Портрет. Краснодар, 1982.
- БжалаваИ.Т. Восприятие и установка. Тбилиси.: Мецниереба, 1965. — 226 с.
- Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1965.-124 с.
- Бореев Ю.Б. Эстетика. М., Политиздат, 1975.
- Бродский И.А. Репин педагог. — М.: Изд-во АХ СССР, 1960.- 128 с.
- Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. Пер. К. И. Бабицкого. М.: Прогресс, 1977. — 412 с.
- Брунер Дж. С. Процесс обучения. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1962. — 84 с.
- Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение: Избр. психол. тр. Воронеж, МДЭК, 1996. — 387 с.
- Бучкин П.Д. О том, что в памяти: Записки художника. Л.: Изд. Художник РСФСР, 1962. -250 с.
- Валентин Серов в воспоминаниях, дневниках и переписке современников. Под ред. И. С. Зильберштейна и В. А. Салкова. В 2-х т. Л.: Художник РСФСР, 1971. Т. 1.-717 с. Т.2.-599 с.
- Введение в психологию. Под общей ред. проф. А. В. Петровского. М.: Издательский центр «Академия», 1996. — 496 с.
- Веккер JI.M. Восприятие и основы его моделирования. JI.: Изд-во Ленин-го ун-та, 1964. — 194 с.
- Величковский Б.М., Зинченко В. П., Лурия А. Р. Психология восприятия . -М.: Изд. МГУ, 1973.-245 с.
- Венецианов А.Г. Статьи, письма, современники о художнике. Л.: Искусство, 1980.-391 с.
- Вермель В. Активное наблюдение процесс творческий. «Художник». 1964, № 2. -С. 52−56.
- Верцман И. Е. Проблемы художественного познания. М: Искусство, 1967.342 с.
- Виннер А.В., Лактионов А. И. Техника советской портретной живописи. М.: Профиздат, 1961. — 192 с.
- Виппер Б.Р. Проблема сходства в портрете. М, 1917. -10 с.
- Виппер Б.Р. Статьи об искусстве. М: Искусство, 1970. — 591 с. ил.
- Власова Р.И. Портретная живопись. Л.: Художник РСФСР, 1960. — 38 с.
- Войцехович А.А. Опыт начертания общей теории изящных искусств. М: Унив. тип., 1823.- 57 с.
- Волков Н.Н. Восприятие предмета и рисунка. М: Изд-во АПН РСФСР, 1950.-508 с.
- Волков Н.Н. Композиция в живописи. В 2-х частях. М.: Искусство, 1977. 4.1.-263 с. ил. 4.2.-215 с. ил.
- Волков Н.Н. Мысли об искусстве. М.: Сов. художник, 1973. — 142 с. ил.
- Волков Н.Н. Цвет в живописи. М.: Искусство, 1984. — 320 с. ил.
- Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Вып. 1. — М: Прометей, 1996. — 171 с.
- Воробьева Т.В. Художественное восприятие как форма общения. Автореф. дис. канд. философ, наук. Л., 1983. — 15 с.
- Воронский А.К. Искусство видеть мир. М.: Круг, 1928. — 216 с.
- Восприятие и воображение (экспериментальные исследования). Ученые записки МПГИ им. В. И. Ленина. Под ред. Е. И. Игнатьева. М.: Красная звезда, 1963.-368 с. ил.
- Восприятие и деятельность / Под ред. А. Н. Леонтьева. М.: Изд. МГУ. 1976. -319 с.
- Востриков А.Н. История обучения портретированию в русской художественной школе. Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1993. — 18 с.
- Выготский Л.С. Психология искусства. Под. ред. М. Г. Ярошевского. М.: Педагогика, 1987. — 341 с. портр. ил.
- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологические очерки: Кн. для учителя. М: Просвещение, 1991. — 92с.
- Габричевский А.Г. Портрет как проблема изображения. В кн.: Искуссиво портрета. — М., ГАХН, 1928. — С. 53 — 75.
- Галанов Б.Е. Искусство портрета. М.: Советский писатель, 1967. — 207с.
- Гегель В.Ф. Эстетика. М.: Искусство, 1968. Т. 1.-312 с.
- Ге Н. Н. Письма, статьи, критика, воспоминания современников. М.: Искусство, 1978.-399 с.
- Герчук Ю.Я. Язык и смысл изобразительного искусства: Учебное пособие. -М.: РИО Мособлупрпоиграфиздата, 1994. 176 с.
- Гете И.В. Об искусстве. Статьи и мысли об искусстве. Сборник статей под. ред. Гущина А. С. Л. М.: Искусство, 1936. — 412 с.
- Гильдебранд А. Проблема формы в изобразительном искусстве. М.: Изд-во МПИ, 1991.-161 с. ил.
- Гинсбург И.В. П.П. Чистяков и его педагогическая система. Л. М.: Искусство, 1940. — 204 с.
- Голубева Э.И. Школа Венецианова. Л.: Изд. Художник РСФСР, 1970. — 55 с.
- Голубкина А.С. Несколько слов о ремесле скульптора. М.: Сов. Художник, 1963.-31 с.
- Гордиенко В.М. Соотношение натурных и знаково-символических компонентов художественного образа изобразительной деятельности Автореф. дис. канд. псих. наук. Киев, 1984. — 19 с.
- Горошидзе Г. А. Установка и адаптация личности в творческом труде. Ав-треф. дис. канд. псих. наук. Тбилиси, 1982. — 22 с.
- Грабарь И.Э. Моя жизнь (этюды о художниках). М., «Республика», 2001.
- Грабарь И.Э. Серов рисовальщик. М.: Изд-во Акад. Художеств СССР, 1961.-48 с. ил.
- Грегори P.JI. Глаз и мозг. Психология зрительного восприятия. Пер. Л. Д. Хомской. М.: Прогресс, 1970. — 271 с.
- Грегори Р.Л. Разумный глаз. Пер. А. И. Когана. М.: Мир, 1972. — 209 с. ил.
- Громов Е.С. Мировоззрение, мастерство, поиск в творчестве художника. -М.: Сов. художник, 1965. 200 с.
- Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М.: Педагогика, 1986. -240 с.
- Данилова И.Е. Искусство средних веков и Возрождения. М.: Сов. художник, 1984.- 271 с.
- Даниэль С.М. Искусство видеть. Л.: Искусство. Ленинградское отд-е, 1990.224 с.
- Движение глаз и зрительное восприятие / Под ред. Б. Ф. Ломова, Н.Ю. Вер-гилева, А. А. Митькина. М.: Наука, 1978. — 277 с.
- Дейнека А.А. Учитесь рисовать: Беседы с изучающими рисование. М.: Изд. Академии художеств СССР, 1961. — 224 с.
- Евдокимов И.Е. Суриков. М.: Искусство, 1940. — 222 с. ил.
- Евремнов Н.Н. Оригинал в портретах. К проблеме субъективизма в искусстве. М.: Гос. изд-во, 1922. — 110 с.
- Елыпевская Г. В. Модель и образ. Концепция личности в русской и советской живописи. М.: Сов. художник, 1984. — 216 с. ил.
- Ермаш Г. Л. Искусство как мышление. М.: Искусство, 1982. — 277 с.
- Ермаш Г. Л. Творческая природа искусства. М.: Искусство, 1977. — 320 с.
- Ершов Г. В. Активизация процесса формирования умений и навыков передачи пространства на занятия живописью у студентов художественно-графических факультетов педагогически вузов. Дис. канд. пед. наук. М., 1993.-130 с.
- Журавлев И.К., Шубинский B.C. Новые исследования в педагогических науках. М.: Педагогика, 1990. — 80 с.
- Запорожец А. В., Венгер Л. А., Зинченко В. П., Рузская А. Г. Восприятие и действие. М.: Просвещение, 1967. — 324 с.
- Запорожец А. В. Познавательные процессы. М.: Педагогика, 1982. — 336 с.
- Зинченко В.П., Вергилес Н. Ю. Формирование зрительного образа: исследование деятельности зрительной системы. М.: Изд-во МГУ, 1969. 106 с.
- Зинченко В.П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки рос. психологии. М.: Тривола, 1994. — 301 с. портр.
- Зинченко В.П., Стасевич В. Н. Творчество в учебном рисунке. Учеб. пособие. Ростов н/Д, Ростовский н/Д гос. пед. ин-т, 1989. — 52 с.
- Зись А.Я. Искусство и точные науки. М.: Наука, 1979. — 295 с.
- Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. М.: Учпедгиз., 1961.-223 с.
- Иогансон Б.В. За мастерство в живописи. М.: Изд-во Акад. худ. СССР, 1952.-224 с.
- Йогансон Б.В. Молодым художникам о живописи. М.: Изд. Акдемии художеств, 1959. — 248 с.
- Йогансон Б.В. О живописи. М.: Искусство, 1960. — 31 с.
- Исследование зрительной деятельности человека / Под ред. Ю.Б. Гиппен-рейтер. М.: Изд. МГУ, 1973.- 180 с.
- Искусство портрета. Под ред. А. Г. Габричевского. М.: ГАХН, 1928. 224 с.
- Исследование развития познавательной деятельности. Под ред. Брунера Дж., Р. Оливера и П. Гринфилда. Перевод с анг. М. И. Лисиной. М.: Педагогика, 1971.- 392 с. ил.
- Исследования по адаптации / Предисл. С. И. Вавилова и С. В. Кравкова. М.,
- Л.: Изд. Акад. Наук СССР, 1947. 260 с.
- Каган М.С. Морфология искусства. Историко-теоретическое исследование внутреннего строения мира искусства. Л.: Искусство, 1972. — 440 с.
- Каган. М.С. Философия культуры: становление и развитие. Учеб. пособие для вузов. СПб.: Изд-во С-Пб ун-та, 1995. — 308 с.
- Кардовский Д. Н. Об искусстве : воспоминания, статьи, письма. М.: Изд. Академии художеств СССР, 1960. 340 с.
- Кедров Б.М. О творчестве в науке и технике (научно-популярные очерки для молодежи). М.: Молодая гвардия, 1987. — 192 с.
- Киплик Д.И. Техника живописи. М. Л.: Искусство, 1950. — 504 с. ил.
- Киреенко В.И. Психология способностей к изобразительной деятельности. -М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. 304 с. ил.
- Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись. Практическое пособие. М.: Высшая школа, 1992.-269 с. ил.
- Китайские трактаты о портрете. (Пер. трак, коммент. и послесл. К.И. Разумовского). Под ред. Е.И. Лубо-Лесниченко и М. Л. Рудовий. Л.: Аврора, 1971. -73 с. ил.
- Климович В.П. Научно-педагогическое исследование методов обучения композиции на курсов художественно-графических факультетах педагогических вузов (раздел «композиция портрета»). Дис. канд. пед. наук.-М., 1985.-241 с.
- Ковалев А.Г. Изобразительные способности. В кн.: Психологические способности человека. Т.2. Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. — С. 225 — 259.
- Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для вузов. М.: Просвещение, 1966. — 454 с.
- Коробко Ю.В. Теоретическое и методическое обоснование живописного понимания и видения цвета. Дис. канд. пед. наук. М., 1997. — 214 с.
- Коротков Н.А. Проблемы и методы развития познавательных способностей студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов в процессе преподавания композиции. Дис. канд. пед. наук. М., 1977. — 197 с.
- Кравков С.В. Глаз и его работа : Психология зрения, гигиена освещения.
- М.: Изд. Акад. Наук СССР, 1950. 532 с.
- Крамской И.Н. Об искусстве. (Сост. и вступ. ст. Т.М. Коваленской). М: Изд. АХ СССР, 1960.-214 с.
- Кузин B.C. Психология. Учебник. М.: Агар, 1997. — 304 с. ил.
- Крымов Н.П. художник и педагог: Статьи, воспоминания. — М.: Изд. Акад. художеств СССР, 1960. — 264 с.
- Левитан И.И. Письма. Документы. Воспоминания. М.: Искусство, 1956. -336 с.
- Лебедев Г. Русские художники XVIII века. Иван Никитин, Иван Аргунов, Д. Г. Левицкий, В. Л. Боровиковский. М.,-Л., — 1937.
- Лебедко В.К. Формирование пространственных представлений на занятиях рисунком в начальной стадии обучения : Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1985.- 17 с.
- Лейзеров Н.Л. Образность в искусстве. М.: Наука, 1974. — 207 с.
- Леонардо да Винчи. Книга о живописи мастера Леонардо да Винчи, живописца и скульптора флорентийского. М.: Изогиз, 1934. -384 с.
- Леонардо да Винчи. Избранные произведения: В 2-х т. / Под общ. Ред. В. В. Леграна.- М.- Л.: Академия, 1935
- Леонтьев Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1965.495 с.
- Леушина Л.Н. Зрительное пространственное восприятие. Л.: Наука, 1978.175 с.
- Линдсей П., Нордман Д. Переработка информации у человека. М.: Мир, 1974.-550 с.
- Ломов Б.Ф. Моторные компоненты зрения. М.: Наука, 1975. — 235 с.
- Ломов Б.Ф. Психология восприятия. Материалы сов.-норв. симпоз. М.: Наука, 1989.-194 с.
- Лукин Н.Н. Обоснование системы методов формирования восприятия цвета в процессе преподавания живописи. Дис. канд. пед. наук. М., 1983.-165 с.
- Лурия А.Р. Внимание и память. М.: Изд-во МГУ, 1975. — 104 с.
- Лысенко В. В., Долгов В. А. Математическая статистика в физическом воспитании и спорте. Краснодар, 1995. -126с.
- Масленников А.И. Система упражнений по освоению закона пропорциональности тоновых и цветовых соотношений в живописи при подготовке художников-педагогов. Дис. канд. пед. наук. М., 1974.- 146 с.
- Мастера искусства об искусстве: в 7-ми т. М.: Искусство, 1965−1970. Т.1. -296 с. Т.2. — 397 с. Т.З. — 503 с. Т.4. — 622 с. Т.5. Кн.1. — 448 с. Т.5. Кн.2. — 541 с. Т.6. — 543 с. Т.7. — 246 с. — 654 с.
- Матюшкин A.M. Основные направления исследований мышления и творчества. Псих, журнал. 1984, № 1. С. 9 -17.
- Машковцев Н.Г. Иван Николаевич Крамской (1837−1887): Очерк жизни и творчества. М.- Л.: Искусство, 1944. — 19 с.
- Машковцев Н.Г. Книга для чтения по истории русского искусства. Вып. 3. Искусство первой половины IX века. М. — Л.: Искусство, 1949. — 236 с.
- Медведев Л.Г. Формирование графического художественного образа на занятиях по рисунку. М.: Просвещение, 1986. — 159 с. ил.
- Мейлах Б.С. Процесс творчества и художественное восприятие: Комплекс, подход: опыт, поиски, перспективы. М.: Искусство, 1985. -318с.
- Мелик-Пашаев А. А. Педагогика искусства и творческие способности. -М.: Знание, 1981.-72 с.
- Мизанбаев Р. Исследование методов развития целостного восприятия студентов I-II курсов художественно-графических факультетов педагогических вузов в процессе обучения живописью. Дис. канд. пед. наук. -М., 1987.-208с.
- Молева Н.М. Выдающиеся русские художники-педагоги: Кн. для учителя. 2-е изд., доп. — М.: Просвещение, 1991. — 416 с.
- Молева Н.М., Белютин Э. М. Педагогическая система Академии художеств XVIII века. М.: Искусство, 1956. — 519 с. ил.
- Молева Н.М., Белютин Э. М. П.П. Чистяков: теоретик и практик. М.: Изд-во АХ СССР, 1953.-228 с.
- Молева Н.М., Белютин Э. М. Школа Антона Ашбе: К вопросу о путях развития художественной педагогики на рубеже XIX—XX вв.еков. М.: Искусство, 1958.-116 с.
- Недошивин Г. А. Беседы о живописи. М.: Молодая гвардия, 1964. — 144 с.
- Недошивин Г. А. Из истории зарубежного и отечественного искусства. М.: Сов. художник, 1990. — 302 с. ил.
- Оптимизация учебно-воспитательного процесса: (Метод, основы). Под ред. В. И. Журавлева. Ю. К. Бабанского. М.: Просвещение, 1982. — 192 с.
- Орловский Г. И. Учитесь смотреть и видеть. М.: Просвещение, 1969. -119с.
- Островский Г. С. Как создается картина. М.: Изд-во АХ СССР, 1962. -85 с.
- Очерки по истории мировой культуры. Учебное пособие. Под ред. Т. Ф. Кузнецовой. М.: Языки русской культуры, 1997. — 496 с.
- Очерки по истории русского портрета конца XIX начала XX века. Под ред. Н. Г. Машковцева, Н. И. Соколовой. — М: Искусство, 1964. — 472 с.
- Очерки по истории русского портрета первой половины XIX века. Под общ. ред. И. М. Шмидта. М.: Искусство, 1966. — 352 с.
- Павлов И.П. Избранные труды по физиологии высшей нервной деятельности. М.: Учпедгиз, 1950. — 264 с.
- Павловский A.JI. Активизация процессов восприятия и изображения объемной формы головы человека в учебном рисунке. Дис. канд. пед. наук.-М., 1990.-262 с.
- Павлюк И.А. Упражнение по композиции как средство развития образного мышления студентов 1-Й курсов художественно-графических факультетов педагогических вузов. Дис. канд. пед. наук. М, 1988. -201с.
- Полевой В.М. Малая история искусств. Искусство XX века. 1901 -1941. М.: Искусство, 1991. — 303 с.
- Пономарев Я. А. Психология творчества: общая, дифференциальная, прикладная. М.: Наука, 1990. — 220 с.
- Пономарев Я.А. Исследование проблем психологии творчества. М: Наука, 1983.-236 с.
- Пособие по рисованию / Под общ. Ред. Проф. Д. Н. Кардовского, проф. B.H. Яковлева и доц. K.H. Корнилова. М.4 JL: Госсстройиздат, 1938. 164 с.
- Программы педагогических институтов. Сборник № 14. М: Просвещение, 1988.- 151 с.
- Психология. Под ред. А. А. Смирнова, A.H. Леонтьева, С. Д. Рубинштейна и Б. М. Теплова. М.: Учпедгиз, 1956. — 575 с.
- Психологический словарь. Под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова. М.: Педагогика, 1983. — 448 с.
- Психология восприятия: Материалы сов.-норв. симпозиума. Академия наук СССР. Институт психологии. Отв. Редакторы: Б. Ф. Ломов, Ю. М. Забродин, С. Магнуссен, П. Саугстад, А. А. Митькин. М: Наука, 1989. -197 с.
- Психологические и психофизиологические особенности студентов. Под ред. Н. М. Пейсахов. Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1977. — 296 с.
- Пути повышения эффективности преподавания изобразительного искусства: Межвуз. сб. науч. тр. /МПГУ им. Ленина/. Под ред. Шорохова Е. В. М.: Прометей, 1995. — 114 с. ил.
- Рассел Б. Человеческое познание. М.: Изд-во иностр. лит., 1957. — 555 с.
- Рейнольде Д. Речи, говоренные кавалером Рейнольдсом в Английской королевской Академии художеств в Лондоне. СПб.: Тип. Горного училища, 1870. -239с.
- Репин И.Е. Далекое близкое. — М.: Искусство, 1964. — 512 с.
- Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию: Рус. и сов. школы рисунка. Учеб. пособие для студентов худож.-граф. фак. пед. ин-тов по спец. № 2109 «Черчение, рисование и труд». М.: Просвещение, 1982.- 240 с. ил.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2-х т. АПН СССР. Составитель и автор К.А. Абульханова-Славская, А. В. Брушлинский. М.: Педагогика, 1989. Т.1.-488 с. Т.2.-328 с.
- Рубинштейн М.М. История педагогических идей в ее основных чертах. Иркутск, Тип-я дома трудящихся, 1922. — 304 с.
- Рындин А.С. Исследование методов обучения передачи световоздушной среды в живописи (в системе подготовки художников-педагогов). Дис. канд. пед. наук. М., 1973. — 173 с.
- Рындина Л.И. Научно-теоретическое обобснование системы упражнений в обучении живописи в системе подготовки художника-педагога (на примере живописи головы): Дис. канд. пед. наук. М., 1980. 172 с.
- Сеченов И.М., Павлов И. П., Введенский Н. Е. Физиология нервной системы. Избр. труды. В 4-х вып. М.: Медгиз, 1952. Вып.1. — 580 с. ил. Вып.2. — 624 с. ил. Вып.З. Кн.1. — 354 с. ил. Вып.З.Кн.2. — 1008 с. ил. Вып.4. — 684 с. ил.
- Сластенин В.А. Формирование личности учителя: Межвузовский сб. науч. тр. МПГУ им. Ленина. М.: Прометей, 1995. — 156 с.
- Собко Н.П. Словарь русских художников. В 3-х т. СПб.: тип. М.М. Ста-сюлевича, 1893 — 1999. Т.1. — 350 с. Т.2. — 536 с. Т.З. — 508 с.
- Советы мастеров: Живопись и графика / Сост. А. С. Зайцев. Л.: Художник РСФСР, 1979.-374 с.
- Сокольников М.П. Б.В. Иогансон: жизнь и творчество. М.: Сов. Художник, 1957.-200 с.
- Стасевич В.Н. Искусство портрета. М.: Просвещение, 1972. — 80 с. ил.
- Теплов Б.М. Вопросы психологии восприятия и мышления. Труды института психологии. Вып. 13. М. — Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948. — 203 с.
- Теплов Б.М. Вопросы психологии труда и искусства. Труды института психологии. Вып. 25. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1950. — 236 с.
- Теплов Б.М. Проблема индивидуальных различий. М.: Изд-во Акад. РСФСР, 1961.-536 с.
- Теплов Б.М. Психологические вопросы художественного восприятия. -Вып. 11.-М.: Известия АПН РСФСР, 1947. С. 7 — 28.
- Техника живописи: Живописные материалы. Пер. с чешского М. С. Гольдштейна. М.: Изд-во АХ СССР, 1962. — 378 с. ил.
- Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси, Изд-во АН ГрузССР, 1961. — 210 с.
- Унковский А.А. Живопись фигуры. М: Просвещение, 1968. — 64 с.
- Унковский А.А. Изобразительное искусство. М.: Просвещение, 1987. -116с.
- Унковский А.А. Цвет в живописи. М.: Просвещение, 1983. — 64 с.
- Ученые записки Ленинградского пед. института им. А. И. Герцена. Т. 18. Кафедра психологии. Л.: Изд-во Лен. отд. Учпедгиз, 1939. — 144 с.
- Фаворский В.А. О художнике, о творчестве, о книге. М.: Мол. Гвардия, 1966.- 127 с.
- Фаворский В.А. О рисунке, о композиции. Фрунзе: Кыргызстан, 1966. — 77 с.
- Фальк P.P. Беседы об искусстве. М., 1981.
- Философская энциклопедия. Ред. Ф. В. Константинов. В 5-ти т. М.: Советская Энциклопедия, 1970. Т.З. — 584 с. ил. Т.5. — 740 с. ил.
- Харитонов М.Ф. Научно-теоретические и методические основы учебных натурных постановок по рисунку и живописи на художественно-графических факультетах педагогических вузов. Дис. канд. пед. наук. -М., 1995.-212 с.
- Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и М. Б. Михалевской. М.: Изд. МГУ, 1975. — 400 с.
- Холл, Джеймс. Словарь сюжетов и символов в искусстве. М.: Крон-Пресс, 1996.-656 с. ил.
- Художественное творчество и психология. АПН СССР. ВНИИ искусствознания Мин-ва культ. СССР. Отв ред. А. Я. Зись, М. Г. Ярошевский. М: Наука, 1991.- 189 с.
- Ченино Ченини. Книга об искусстве или трактат о живописи. М.: Изогиз, 1933.- 139 с.
- Шорохов Е.В. Композиция. Учебник для студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов. 2-е изд. М.: Просвещение, 1986.-285 с. ил.
- Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. М.: Педагогика, 1988. — 203 с.
- Юлдашев Л.Г. Искусство: философские проблемы исследования. М: Мысль, 1981.-247 с.
- Юон К. Ф. Об искусстве. В 2-х т. М.: Советский художник, 1959. -384 с. Т.2. -285 с.
- Юон К.Ф. О живописи. М.: Изогиз, 1937. — 282 с.
- Якобсон П.М. Психология художественного восприятия. М.: Искусство, 1964.-86 с.
- Якобсон П.М. Психология художественного творчества. М.: Знание, 1971.-48 с.
- Ярбус А.Л. Роль движения глаз в процессе зрения. М.: Наука, 1965. — 166с.
- Яшухин А.П. Живопись. М.: Просвещение, 1985. — 288 с.
- Alexander Glezer. Contemporary Russian Art. Paris-Moscow-New York: The Third Wave Publishers, 1993. — 528 s.
- Jean-Jacques Mayoux. La peinture anglaise. De Hogartb aux Prerapbaelites. -Geneve: Skira, 1972.-310 s.
- Tycholski H. Bildflache und Mass. Dresden, 1971. — 57 s.
- Wilchelm Waetzoldt. Die Kunst des Portrats. Leipzig, 1908. — 273 s.