Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Взаимосвязь физического развития и вариабельности сердечного ритма у школьников, занимающихся футболом в возрасте 10-17 лет

Диссертация: Взаимосвязь физического развития и вариабельности сердечного ритма у школьников, занимающихся футболом в возрасте 10-17 лет
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Получены новые данные, показывающие, что у футболистов по мере повышения уровня тренированности в период с 14 до 17 лет частота сердечных сокращений достоверно уменьшилась уже к середине первого учебного года исследования. Исследования, проведенные на протяжении двух учебных лет на одних и тех же детях, впервые показали, что спортивная тренировка в сочетании с учебными нагрузками в первый год… Читать ещё >

Взаимосвязь физического развития и вариабельности сердечного ритма у школьников, занимающихся футболом в возрасте 10-17 лет (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. РОЛЬ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ КАК ИНДИКАТОРА АДАПТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗМА ДЕТЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ (обзор литературы)
    • 1. 1. Сердечно-сосудистая система как индикатор адаптационных возможностей организма и ее возрастные особенности в период от 10 до 17 лет
    • 1. 2. Влияние занятий спортом на сердечно-сосудистую системув разные возрастные периоды
  • 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. Общая характеристика исследований
    • 2. 2. Определение физического развития
    • 2. 3. Математический анализ сердечного ритма
    • 2. 4. Обработка полученных результатов
  • 3. ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СЕРДЕЧНОГО РИТМА У МАЛЬЧИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ В ВОЗРАСТЕ 10−17 ЛЕТ
    • 3. 1. Динамика физического развития
    • 3. 2. Динамика вариабельности сердечного ритма
  • 4. ДИНАМИКА КОРРЕЛЯЦИОНЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ВАРИАБЕЛЬНОСТИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА
  • ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ
  • ВЫВОДЫ

Актуальность исследования. Ведущую роль в обеспечении адаптации организма к воздействию факторов внешней среды играет сердечно-сосудистая система, лимитирующая развитие приспособительных реакций организма (Меерсон Ф.З., 1988). Необходимость приспособления к изменяющимся условиям внешней среды и поддержания гомеостаза требует определенного напряжения регуляторных механизмов (Баевский P.M., 1979). Чем выше функциональные резервы, тем ниже степень напряжения этих механизмов, необходимая для адаптации к условиям внешней среды, для поддержания гомеостаза (Баевский P.M., Берсенева А. П., 1997). В целостной оценке здоровья и состояния адаптационных процессов растущего организма большую роль играют уровень и гармоничность физического развития, состояние сердечно-сосудистой системы. Общепризнано, что физическое развитие детей является одним из информативных показателей здоровья детского населения. Уровень и гармоничность физического развития в любом возрастном периоде раскрывает диалектику взаимоотношений организма и среды, характеризуют метаболические процессы в организме и его функциональное состояние. Использование при этом соматометрических показателей составляет основу оценки физического развития детей как в практике диспансеризации детского населения, так и в научных популяционных исследованиях (Прахин Е.И., Грицинская B. JL, 2004). Оценка функционального состояния организма достаточно сложна и требует всестороннего обследования всех органов и систем, которое далеко не всегда может быть проведено в полном объеме (Шмидт В.М., 1985). С этих позиций показатели кардиоритма могут выступать в качестве интегральных маркеров стрессированности организма (В.В. Парин, P.M. Баевский, 1970; Н. В. Сливкина, 1999; В. Р. Горст, М. В. Горст, 2000; С. С. Серегина, 2001).

На сегодняшний день важным является то, что ежегодно большое количество детей привлекается к регулярным занятиям по различным видам спорта. В то же время в спорт отбираются дети с определенными задатками и антропометрическими данными. При этом многолетняя узкая специализация в избранном виде спорта способствует формированию специфических физических качеств. Организм, его сердечно-сосудистая система при мышечных тренировках испытывает большие физические нагрузки. В то же время одним из основных факторов, способствующих совершенствованию деятельности сердца в онтогенезе, ' является двигательная активность (Тупицын И.О., 1985; Вахитов И. Х., 2003; Brown M.J., 1984 и др.). Вместе с тем в детском спорте особенно важно соблюдать принцип адекватности: нагрузка должна дозироваться с учетом возрастных функциональных возможностей организма. Это в свою очередь предполагает знание специфики онтогенетического развития детей и подростков в условиях расширенного двигательного режима (Шаханова А.В., 1998). Кроме того, сами по себе интенсивные умственные нагрузки являются мощным стрессорным фактором, вызывающим у учащихся перестройку гемодинамики, снижение функциональных ' резервов сердечно-сосудистой системы, адаптационных возможностей организма (Агаджанян Н.А. и соавт., 1997; Псеунок А. А., 2005), ведут к вегетативным дисфункциям (Новоселова Е.И., 2000). Исследования, направленные на изучение возрастных особенностей адаптации организма юных спортсменов к физическим и учебным нагрузкам, несмотря на их многочисленность, носят фрагментарный характер, содержат немало противоречий и спорных вопросов.

В этой связи, нам представлялось важным изучить взаимосвязь соматометрических показателей физического развития и вариабельности сердечного ритма у мальчиков на протяжении двух учебных лет с одним и тем же контингентом детей, занимающихся футболом в возрасте от 10 до 17 лет. Кроме того работ, показывающих особенности взаимоотношений физического развития и параметров сердечного ритма у детей, занимающихся одним и тем же видом спорта на протяжении длительного промежутка времени, в доступной литературе нами не обнаружено. Необходимы новые факты, позволяющие выявить закономерности взаимоотношений антропометрических показателей и адаптационных возможностей сердечно-сосудистой системы развивающегося организма при систематических мышечных тренировках.

Целью исследования явилось изучение динамики взаимосвязи соматометрических показателей физического развития и вариабельности сердечного ритма в течение учебного года у юных футболистов в возрасте от 10 до 17 лет на протяжении двух учебных лет с одним и тем же контингентом.

Исходя из цели были определены следующие задачи:

1. Изучить динамику соматометрических показателей у юных футболистов в течение года на протяжении двух учебных лет в возрасте от 10 до 17 лет.

2. Исследовать динамику частоты сердечных сокращений и показателей вариабельности сердечного ритма у юных футболистов в течение года на протяжении двух учебных лет в возрасте от 10 до 17 лет.

3. Изучить динамику степени взаимосвязи антропометрических данных и показателей сердечного ритма у юных футболистов в течение года на протяжении двух учебных лет в возрасте от 10 до 17 лет.

Научная новизна.

Получены новые данные, показывающие, что у футболистов по мере повышения уровня тренированности в период с 14 до 17 лет частота сердечных сокращений достоверно уменьшилась уже к середине первого учебного года исследования. Исследования, проведенные на протяжении двух учебных лет на одних и тех же детях, впервые показали, что спортивная тренировка в сочетании с учебными нагрузками в первый год эксперимента приводит у большинства учащихся 10−16 лет к напряжению механизмов адаптации, а у некоторых — к снижению функциональных возможностей организма. Второй год исследования в группе учащихся 1216 лет характеризуется высокой активностью центральных структур управления сердечной деятельностью на фоне высокой активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, что указывает на большие резервные возможности организма. У юных футболистов в 1617 лет в первый год исследования увеличивается, а во второйзначительно снижается степень напряжения адаптационных механизмов, о чем свидетельствует количество ваготоников, которое составило 83,33% в начале и столько же в конце учебного года. Впервые продемонстрировано, что для юных футболистов 12−14 и 16−17 лет характерно как значительное количество внутрисистемных связей, так и установление прямых корреляционных связей между показателями физического развития и параметрами сердечного ритма.

Научно-практическая значимость.

Полученные данные об особенностях изменения параметров физического развития, частоты сердечных сокращений, показателей вариационной пульсометрии и их взаимосвязи между собой у юных футболистов дополняют представления о закономерностях становления адаптационных механизмов детей, занимающихся спортом. Изучение адаптационных возможностей юных спортсменов, регулярно занимающихся спортом, представляется важным для возрастной физиологии, физиологии физических упражнений и теории спортивной тренировки.

Результаты исследований помогут в практической работе тренеров для корректировки и управления процессом многолетней спортивной подготовки юных спортсменов в сочетании с учебными нагрузками, который предъявляет растущему организму достаточно высокие требования. Наибольшая степень напряжения механизмов адаптации выявлена у большинства учащихся 10−16 лет, а у части детей установлено даже снижение функциональных возможностей организма на начальных этапах сочетания интенсивной физической и учебной нагрузки. При этом, несомненно, важен индивидуальный подход в оценке уровня тренированности и эффективности тренировочного процесса у юных спортсменов.

Результаты проведенных исследований могут быть иепользованы при чтении лекций по физиологии физических упражнений, общей и возрастной физиологии, а также теории физической культуры.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. На фоне выраженного изменения показателей физического развития организма в 14−16 лет у юных футболистов ЧСС достоверно уменьшалась уже к середине первого учебного года исследования.

2. Увеличение объема тренировочных нагрузок в сочетании с учебными вызывает напряжение механизмов адаптации и снижение функциональных возможностей организма в первый год исследования у большинства учащихся 10−16 лет. Продолжение тренировочного процесса, начиная с 12 лет, способствует высокой активности центральных структур управления сердечной деятельностью на фоне высокой активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, что указывает на высокие резервные возможности организма.

3. Увеличение объема тренировочных нагрузок в сочетании с учебными вызывает у юных футболистов значительное увеличение количества как внутрисистемных, так и прямых корреляционных связей между показателями физического развития и параметрами сердечного ритма к концу второго года исследования у учащихся в возрасте 12−14 и 16−17 лет.

Апробация диссертации.

Основные положения диссертационной работы доложены на международной конференции «Педагогические и медицинские проблемы валеологии» (Новосибирск, 1999) — на ежегодных Международных научнопрактических конференциях «Биосфера и человек» (Майкоп, 1999, 2003) — XX региональных психолого-педагогических чтениях «Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона (Ростов-на-Дону, 2000) — V Северокавказской региональной научно-практической конференции «Современные проблемы физического воспитания, валеологии и здорового образа жизни» (Кропоткин, 2000) — V Всероссийском научном симпозиуме «Растущий организм: Адаптация к физической и умственной нагрузке» (Казань, 2000) — в XXX научной конференции студентов и молодых ученых вузов Юга России (Краснодар, 2003).

Публикации.

Материалы диссертационной работы представлены в 13 работах.

Объем и структура диссертации.

Работа состоит из введения, обзора литературы, описания материалов и методов исследования, результатов собственных исследований, обсуждения, выводов и библиографического указателя, включающего в себя 190 источников литературы, в томчисле 120 отечественных и 70 зарубежных. Диссертация изложена на 203 страницах машинописного текста, содержит 9 таблиц и иллюстрирована 64 рисунками.

ВЫВОДЫ.

1. В 14−16 лет у мальчиков обеих групп на протяжении двух учебных лет происходил существенный прирост соматометрических показателей физического развития по сравнению с предыдущими возрастными периодами, а к 16−17 годам различия в соматометрических показателях физического развития у юношей контрольной и экспериментальной групп практически стираются.

2. ЧСС в начале первого учебного года исследования у мальчиков в возрасте от 10 до 14 лет как в контрольной, так и в экспериментальной группах была достаточно высокой. У учащихся, не занимающихся спортом, в период с 14 до 17 лет на протяжении двух учебных лет средние значения ЧСС не претерпевали существенных изменений, в то время как у юных футболистов достоверно уменьшались уже к середине первого учебного года исследования.

3. Анализ динамики изменения параметров сердечного ритма за два года показал, что напряжение регуляторных механизмов сердечной деятельности наиболее ярко проявляются в 12−14 и 16−17 лет. В остальные исследуемые возрастные периоды онтогенеза у учащихся контрольной группы усиливаются парасимпатические и ослабляются симпатические влияния, что соответствует зоне адаптивных изменений в регуляции сердечного ритма.

4. Спортивная тренировка в сочетании с учебными нагрузками в первый год исследования приводит у большинства учащихся 10−16 лет к напряжению механизмов адаптации, а у некоторых — к снижению функциональных возможностей организма. На второй год исследования в группе учащихся 12−16 лет наблюдается высокая активность Центральных структур управления сердечной деятельностью на фоне высокой активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, что указывает на высокие резервные возможности организма.

5. У юных футболистов в 16−17 лет в первый год исследования увеличивается степень напряжения адаптационных механизмов -. к концу первого учебного года наблюдалось усиление симпатических влияний на сердечный ритм. Анализ индивидуальных значений ИН показал, что на начало второго учебного года исследования на долю юношей с напряжением механизмов адаптации приходилось 83,33%, а остальные 16,67%) учащихся имели неудовлетворительную адаптацию. На второй год исследования у этих юношей степень функционального напряжения значительно снижается, о чем свидетельствует количество ваготоников, которое составило 83,33% в начале и столько же в конце учебного года.

6. Для учащихся с 10 до 17 лет, не занимающихся спортом, характерны прямые корреляционные связи между антропометрическими показателями и достаточно обширные внутрисистемные связи между показателями вариационной пульсометрии. При этом у этих учащихся выявлены лишь единичные корреляционные взаимоотношения между антропометрическими показателями и параметрами сердечного ритма.

7. У учащихся, сочетающих учебные и спортивные нагрузки, в возрасте 10−12 и 14−16 лет отмечается небольшое количество внутрисистемных связей, к тому же не выявлены корреляционные взаимоотношения между антропометрическими показателями и параметрами сердечного ритма. Для учащихся 12−14 и 16−17 лет, занимающихся футболом, характерно уменьшение числа внутрисистемных связей между антропометрическими показателями и параметрами сердечного ритма в первый год исследования и значительное увеличение количества как внутрисистемных, так и установления прямых корреляционных связей между показателями физического развития и параметрами сердечного ритма к концу второго года исследования.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

Исследования выявили потенциальный и текущий диапазон возможностей создания модели адаптивных свойств развивающегося организма, что позволило спрогнозировать возникновение функционального напряжения на отдельных этапах онтогенеза.

Проведенные исследования позволяют создать с учетом онтогенетических особенностей эффективную концепцию построения умственных и физических нагрузок с целью обеспечения должного уровня здоровья и сохранения благоприятной динамики умственной и физической работоспособности детей и подростков. При этом также возможна оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы с целью прогнозирования состояния регуляторных систем и степени их напряжения.

Учебные программы должны соответствовать возрастным и функциональным возможностям организма школьников. Необходимо использовать новые формы и методы физкультурных занятийпоиск эффективных мер предупреждения трудностей и осложнений адаптационных процессов у школьников.

Изучение диагностических возможностей базовых физиологических показателей в условиях нагрузочного тестирования позволяет совершенствовать систему допуска к занятиям спортом, проводить коррекцию и регламентацию тренировочных нагрузок, исходя из функционального состояния организма. Для юного спортсмена это средство повышения работоспособности и выносливости.

Данное исследование будет способствовать расширению • теоретических и прикладных аспектов онтогенеза, созданию современных физиологических технологии формирования морфофункционального развития ребенка, обоснованию с физиологических позиций вопросов охраны и укрепления здоровья, физического воспитания детей и подростков.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , Л.И. Возрастные особенности адаптации сердечнососудистой системы детей и подростков к физической нагрузке / Л. И. Абросимова, В. Е. Карасик // Возрастная физиология сердечнососудистой системы. Рига, 1980.-С. 14−21.
  2. , О.М. Симпато-адреналовая система / О. М. Авакян. Л.: Наука, 1977.- 183 с.
  3. , Н.А. Экологический портрет человека на Севере / Н. А. Агаджанян, Н. В. Ермакова. М.: КРУК, 1997. — 208 с.
  4. , Н.А. Экология человека / Н. А. Агаджанян, Ю. П. Гичев,
  5. B.И. Торшин. Новосибирск, 1997. — 355 с.
  6. , Н.А. Адаптация человека к условиям Крайнего Севера / Н. А. Агаджанян, Н. Ф. Жвавый, В. Н. Ананьев // Эколого-физиологические механизмы. М.: КРУК, 1998. — С. 125−132.
  7. , Н.А. Интегративная медицина и экология человека / Н. А. Агаджанян, О. А. Бутова, Ю. В. Брушков и др. М.- Астрахань: Пафос, 1998.-355 с.
  8. , В.В. Оценка функционального состояния организма учащихся по данным анализа вариабельности сердечного ритма в условиях гипоксической гипоксии и дозированной физической нагрузки /
  9. В.В.Аксенов // Вариабельность сердечного ритма: Теоретические аспекты и практическое применение: тез. междунар. симпоз. Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1996. — С. 76−77.
  10. П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П. К. Анохин. -М., 1975.-448 с.
  11. , М.В. Режим дня, работоспособность и состояние здоровья школьников / М. В. Антропова. М.: Педагогика, 1974. — 135 с.
  12. Н.Антропова, М. В. Здоровье школьников: результаты лонгитюдного исследования / М. В. Антропова, Т. Г. Манке, JT.M. Кузнецова и др. // Педагогика. 1995. — № 2. — С. 26−31.
  13. , И.А. Очерки по возрастной физиологии / И. А. Аршавский. М.: Медицина, 1967. — 476 с.
  14. , P.M. Математические методы анализа сердечного ритма / P.M. Баевский. -М.: Наука, 1968.- 174 с.
  15. , P.M. Некоторые подходы к анализу ритма и силы сердечных сокращений с точки зрения кибернетики / P.M. Баевский // Функциональные особенности сердца при физических нагрузках в возрастном аспекте. Ставрополь, 1975. — С. 27 — 50.
  16. , P.M. Особенности регуляции сердечного ритма при умственной работе / P.M. Баевский, В. И. Кудрявцев // Физиология человека. 1975. -Т. 1, № 2. — С. 296−301.
  17. Баевский P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии
  18. P.M. Баевский. M.: Медицина, 1979. — 298 с.
  19. , P.M. Особенности динамики текущих значений параметров распределения R-R интервалов в периоде восстановления после физической нагрузки / P.M. Баевский, С. З. Клецкин, И. Г. Тазетдинов,
  20. A.С. Хамитов // Возрастные функциональные особенности сердца при физических нагрузках. Ставрополь, 1979. — С. 116−120.
  21. , P.M. Временная организация функций и адаптационно-приспособительная деятельность организма / P.M. Баевский // Теоретические и прикладные аспекты анализа временной организации биосистем. М.: Наука, 1979. — С. 88−111.
  22. , P.M. Математический анализ сердечного ритма при стрессе / P.M. Баевский, О. Н. Кириллов, С. М. Клецкин. М.: Наука, 1984. — 220 с.
  23. , P.M. Оценка функционального состояния организма на основе математического анализа сердечного ритма / P.M. Баевский. -Владивосток: ДВО АН СССР, 1987. 72 с.
  24. , P.M. Исследование механизмов вегетативной регуляции кровообращения на основе ортостатического тестирования с использованием математического анализа ритма сердца / Р. М Баевский,
  25. B. Лаубе, А. П Берсенева // Вестник Удмуртского ун-та. Ижевск: Удм. ун-т, 1995.-№ 3.-С. 13−20.
  26. , P.M. Валеология и проблема самоконтроля в экологии человека. Ч. 1 / P.M. Баевский, А. П. Берсенева, A.JI. Максимов. -Магадан: СВНЦ ДВО РАН, 1996. 55с.
  27. , P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний / P.M. Баевский, А. П. Берсенева. М.: Медицина, 1997.-265 с
  28. , P.M. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / P.M. Баевский, Г. Г. Иванов // Ультразвуковая и функциональная диагностика. 2001, С. 106−127
  29. , P.M. Адаптационные возможности и понятие физиологической нормы / P.M. Баевский, А. П. Берсенева // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества им. И. П. Павлова. -Казань- М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. С. 304.
  30. , М.М. Динамика показателей сердечного ритма у младших школьников при адаптации к учебной нагрузке / М. М. Безруких // Вопросы сердечно-сосудистой системы школьников. М., 1980. — С. 39−45.
  31. , М.М. Особенности регуляции сердечного ритма у школьников 13−16 лет под влиянием учебных занятий /М.М. Безруких // Физиология человека. 1989. — Т. 15, № 2. — С. 85.
  32. , Е.В. Изменение общих и церебральных гемодинамических показателей при различных видах умственной деятельности / Е. В. Белова Г. Б. Голованова, В. П. Емцева, и др. //Физиология человека. -1980. Т.6, № 3.-С. 21−36.
  33. , Г. Е. Изучение функционального состояния ССС подростков под влиянием умственной и физиологической работы / Г. Е. Борисов // Педиатрия. 1996. — № 5. — С. 36−42.
  34. , В.В. Антропометрия / В. В. Бунак. М., 1940. — 368 с.
  35. , В.В. Методика антропометрических исследований / В. В. Бунак. -М.- Л., 1931.-11 с.
  36. , И.Х. Динамика частоты сердечных сокращений и ударного объема крови детей младшего школьного возраста при смене режимов двигательной активности / И. Т. Вахитов, Р. А. Абзалов, Р. С. Сафин // Физиология человека. 2003. — Т. 29, № 5. — С. 148−150.
  37. , В.И. Исследование математико-статистических и периодических характеристик сердечного ритма спортсменов / В. И. Воробьев // ТиПФК. -1980. № 2.-С. 21−24.
  38. , В.И. Исследование математико-статистических характеристик сердечного ритма как метод оценки реакции лицразличного возраста на мышечную нагрузку, автореф. дисс.. канд. мед. наук. / В. И. Воробьев М: ИМБП, 1978. — 22 с.
  39. , А.Р. Вариабельность сердечного ритма у здоровых детей в возрасте 6−16 лет / А. Р. Галеев, J1.H. Игишева, Э. М. Казин // Физиология человека. 2002. — Т. 28, № 4. — С. 54−58.
  40. , А.Р. Двигательная деятельность необходимый компонент валеологического образования / А. Р. Галеев, Э. М. Казин, J1.H. Игишева // Проблемы валеологизации образовательной среды. — Кемерово, 1999. — С. 44−90.
  41. , А.Р. Использование показателей сердечного ритма для оценки функционального состояния школьников с учетом их возрастных особенностей и уровня двигательной активности: автореф. дис.. канд. биол. наук / А. Р. Галеев. Новосибирск, 1999. — 22 с.
  42. , A.M. Ритм и частота сердечных сокращений у спортсменов различной квалификации и специализации / A.M. Голубчиков // ТиПФК. 1987. -№ 1.-С.43.
  43. , Э. Возрастные особенности регуляции сердечного ритма у школьников 7−12 лет / Э. Гринене, В. Ю. Вайткевичюс // Физиология человека. 1982. — Т. 8, № 6. — С. 957 — 961
  44. , JI.K. Физиологический гомеостаз популяций человека (Кпроблемам адаптации и экологии) / JT.K. Гудкова // ' Вопросы антропологии. 1998. — Вып. 89. — С. 3−16.
  45. , А.В. Реакция сердечной деятельности старшеклассников школ с дифференцированным обучением на экзаменационный стресс / А. В. Даян, А. О. Оганнисян, Э. С. Геворкян и др. // Физиология человека. -2003.-Т. 29, № 2.-С. 37−43.
  46. , С.Б. Автономная нервная регуляция и состояние периферического кровообращения у детей 7−8 лет /С.Б. Догадкина // Физиология развития человека: мат. Междунар. науч. конф., 22−26 ноября.-М, 2004.-С. 153−154.
  47. , С.Б. Влияние неблагоприятных экологических условий на состояние периферического кровообращения у детей 7−15 лет / С. Б. Догадкина // Новые исследования: альманах. М.: Вер дана, 2002. — № 2. -С. 26−36.
  48. , А.П. Вариабельность сердечного ритма у спортсменов различных видов спорта / А. П. Жужгов, Н. И. Шлык // Сб. мат. VI межвуз. науч.-практ. конферен., посвященной 85-летию высшего образования на Урале. Чайковский, 2001. — С 97−99.
  49. , А.П. Индивидуальные особенности вегетативной регуляции у спортсменов (по данным математического анализа ритма сердца) / А. П. Жужгов, Н. И. Шлык // Тез. V Междунар. науч.-практ. конф. Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1996. — С. 293−294.
  50. , Э.В. Спортивная кардиология. / Э. В. Земцовский. СПб.: Гиппократ, 1995.-448 с.
  51. , В.П. Современные аспекты адаптации / В. П. Казначеев. -Новосибирск, 1980. 188 с.
  52. , Р.А. Физиология и патология сердечно-сосудистой системы детей и подростков / Р. А. Калюжная. М.: Медицина, 1973. — 325 с.
  53. , В.Л. Некоторые общие закономерности адаптации сердечнососудистой системы человека к физическим нагрузкам / В. Л. Карпман, М. А. Абрикосова // Успехи физиологических наук. 1979. — Т. 10, № 2. -С. 97−121 .
  54. , В.Г. Функциональное состояние симпато-адреналовой системы у младших школьников в процессе адаптации к учебной нагрузке / В. Г. Каспарова // Вопросы физиологии сердечно-сосудистой системы школьников. М., 1980. — С. 144 — 154.
  55. , Г. Н. Гуморально-гормональные механизмы регуляциифункции при спортивной деятельности. / Г. Н. Кассиль. М., 1978. — 303 с.
  56. , А.К. Характеристика сердечного ритма при адаптации к физическим нагрузкам: автореф дисс.. канд. биол. наук. / А. К Кепеженас. JL, 1984. — 23 с.
  57. , Т.Н. Возрастные особенности вегетативной регуляции у практически здоровых мальчиков 10−17 лет по данным кардиоинтервалографии / Т. Н. Коняева // Новые исследования: альманах. М.: Вердана, 2003. — № 2 (5). — С. 102−107
  58. , О.В. Анализ вегетативной регуляции сердечного ритма на различных этапах индивидуального развития человека / О. В. Коркушко,
  59. B.Б. Шатило, Т. В. Шатило // Физиология человека. 1991. — Т. 17, № 2.1. C. 31−39.
  60. , Т.Ф. Биометрия / Т. Ф. Лакин. М., 1990. — 352 с.
  61. , А.Н. Метод оценки вегетативных влияний на структуру ритма сердечных сокращений / А. Н. Лебедь // Ритм сердца в норме и патологии. Вильнюс, 1970. — С. АЗ-41.
  62. , В.И. Взаимодействие физиологических и психологических механизмов в процессе адаптации / В. И. Медведев // Физиология человека. 1998. — Т. 24, № 4. — С. 7−13.
  63. , М.А. Значимость личностных особенностей при интерпритации показателей спектральных составляющих сердечного ритма / М. А. Медведев, Д. В. Загулова, А. И. Нестеренко. В. Н. Васильев. //Физиология человека. 2002. — Т. 28, № 3. — С. 54−60.
  64. Ф.З. Адаптация, стресс, профилактика / Ф. З. Меерсон. М., 1981.-С. 57−63.
  65. , Ф.З. Адаптация к стрессорным ситуациям и физической нагрузки / Ф. З. Меерсон, М. Г. Пшенникова. М., 1988. — С. 38−43.
  66. , В.В. Особенности вегетативных и эндокринных функций у сельских и городских школьников пубертатного возраста: автореф. дис.. канд. биол. наук/В.В. Минин. Новосибирск, 2000.-21 с.
  67. , Т.В. Клинический анализ волновой структуры синусового ритма сердца (Введение в ритмокардиографию и атлас ритмокардиограмм) / Т. В. Миронова, В. А. Миронов. Челябинск, 1998. -С. 162
  68. , В.В. Дыхание спортсмена / В. В. Михайлов. М.: ФиС, 1983. — 103 с, ил.
  69. , В.М. Вариабельность сердечного ритма. Опыт практического применения / В. М. Михайлов. Иваново, 2000, 200 с.
  70. , Р.Е. Методические основы определения физической работоспособности у юных спортсменов / Р. Е. Мотылянская, В. Н. Артамонов // Теория и практика физической культуры, 1982. № 9. — С. 24−27.
  71. , Е.И. Оценка адаптационных возможностей школьников к учебным нагрузкам по психофизиологическим показателям. / Е. И. Новоселова, Г. Г. Субхангулова // Вестник Башкирского государственного университета. 2000. — № 1. — С. 101−105.
  72. , Ю.П. К вопросу возрастных особенностях хроно- и инотропной регуляции сердца / Ю. П. Панов, P.M. Баевский, Н. А. Панова // Функциональные особенности сердца при физических нагрузках в возрастном аспекте. Ставрополь, 1975. — Вып. 1. — С. 114−138.
  73. , Н.А. Возрастные особенности статистических характеристик сердечного ритма / Н. А. Панова, В. А. Бородинов, Т. Г. Олешкевич // Функциональные особенности сердца при физических нагрузках ввозрастном аспекте. Ставрополь, 1975. — Вып. 1. — С. 95−102.
  74. , В.В. Биологические ритмы и проблемы прогнозирования в физиологии / В. В. Парин, P.M. Баевский // II съезд Всесоюзного физиологического общества им. И. П. Павлова. JL, 1970. — Т. 2. — С. 189.
  75. , И.Н. Ритмогенез сердца / И. Н. Полунин. Астрахань, 1997. -285 с.
  76. , Е.И. Характеристика методов оценки физического развития детей / Е. И. Прахин, B. J1. Грицинская // Педиатрия. 2004. — № 2. — С. 36−42.
  77. , А.А. Аспекты адаптации детей возраста 7−17 лет к физическим нагрузкам / А. А. Псеунок, А. У. Тхабисимова // Вестник АГУ. 2002. -Вып. 3−4.-С. 158−160.
  78. , А.А. Особенности сердечно-сосудистой системы детей, обучавшихся в разных режимах / А. А. Псеунок. Майкоп: Изд-во АГУ, 1996.-58 с.
  79. , А.А. Влияние образовательных технологий на адаптивные возможности детей и подростков (лонгитудинальное исследование): автореф. дис.. д-ра биол. наук / А. А. Псеунок. Астрахань, 2005. — 43 с.
  80. Ритм сердца у спортсменов / под ред. P.M. Баевского и Р. Е. Мотылянской. М.: Физкультура и спорт, 1986. — 143 с.
  81. Г. В. Анализ вариабельности ритма сердца. / Г. В. Рябыкина, А. В. Соболев. Кардиология, 1996, № 10, — С. 87 -97
  82. , Г. В. Вариабельность ритма сердца./ Рябыкина, А. В. Соболев. М., Из-во «СтарКо», 1998.
  83. , Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье. М.: Медгиз, 1960.-254 с.
  84. , С.С. Мониторинг адаптационных возможностей организма человека / С. С. Серегина // Эколого-физиологические проблемы адаптации: материалы X Междунар. симпозиума. М.: Изд-во РУДН, 2001.-С. 480−481.
  85. , Н.В. Эффективность использования методик донозологической диагностики организма подростков и молодёжи / Н. В. Сливкина // Здоровье студентов: тез. междунар. науч.-практ. конф. М.: Изд-во РУДН, 1999. — С. 157−160.
  86. , O.JI. Особенности психофизиологической адаптации к учебной деятельности у подростков с различным типом вегетативной регуляции: автореф. дис.. канд. мед. наук / O.JI. Тарасова. Томск, 1998.-21 с.
  87. , И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменениясердечно-сосудистой системы школьников / И. О. Тупицын. М.: Педагогика, 1985. — 85 с.
  88. Физиология подростка / под ред. Д. А. Фарбер. М.: Просвещение. -1988.-204 с.
  89. , П.А. Возрастные особенности функциональных характеристик сердечной деятельности у школьников / П. А. Филеши // Функциональные особенности сердца при физических нагрузках в возрастном аспекте. Ставрополь, 1975. — С. 51−64.
  90. , А.Н. Медленные колебания гемодинамики / А. Н. Флейшман. Новосибирск, 1999. — С.264.
  91. Н.А. Физиология человека. М.: Просвещение, 1995.-416с.
  92. , А.В. Влияние расширенного двигательного режима на онтогенетическое развитие и физическую подготовленность детей и подростков: автореф. дис.. д-ра биол. наук / А. В. Шаханова. -М. 1998.-50 с.
  93. , А.Н. Кибернетический анализ ритма сердца у юных спортсменов / А. Н. Шкребко // Тез. V Междунар. науч.-практ. конф. -Ижевск: Изд-во Удм. ун-та 1996. -С. 314−315
  94. ИЗ. Шлык, Н. И. Сердечный ритм и центральная гемодинамика при физической активности у детей. / Н. И. Шлык. Ижевск: Филиал изд-ва Нижегородского университета, 1991. — 418 с.
  95. , Н.И. Особенности вариабельности сердечного ритма и гемодинамики у детей и подростков с различным уровнем зрелости регуляторных систем организма / Н. И. Шлык // Новые исследования: альманах. М.: Вердана, 2004. — № 1−2 (6−7). — С. 430−431.
  96. , Н.И. Особенности созревания регуляторных механизмов у детей при различных двигательных режимах / Н. И. Шлык // Тез-. I науч.-прак. конф. «Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей» / Отв. ред. СВ. Хрущев. Дубна, 1992. — С. 155.
  97. , Н.И. Сердечный ритм и центральная гемодинамика при физической активности / Н. И. Шлык. Ижевск: Филиал изд-ва Нижегородского ун-та, 1991. — 418 с.
  98. , В.М. Исследование биологических систем математическими методами / В. М. Шмидт // Труды биологического НИИ.-Л.: ЛГУ, 1985.- 171 с.
  99. , Н.Н. Биохимия спорта. / Н. Н. Яковлев. М.: Физкультура и спорт, 1974.-288 с.
  100. F. Н. et al Physical working capacity of children // Pediatrics. -1961. V. 28, № l.-P. 55−64.
  101. Adams F.H. Factors affacting the working capacity of children and adolescents / F.H. Adams // Physical Activity Human Growth and Develop. -1975.- P. 80−96.
  102. Akselrod S. Power spectrum analysis of heart rate fluctuation: a quantitative probe of beat-to-beat cardiovascular control / S. Akselrod, D. Gordon, F.A. Ubel // Science. 1992. — V. 213, № 10. — P. 220.
  103. Ally A. Ventrolateral medullary control of cardiovascular activity during muscle contraction / A. Ally //Neurosci. Biohav. Rev. 1998. — V. 23, № 1. -P. 65−86.
  104. Andersen K.L. Respiratory recovery from muscular exercise of short duration. A function stady of healthy adults in relation to age, sex and physical activity / K.L. Andersen. -Oslo: Oslo university press, 1960.
  105. Ariens E.J. Physiological and pharmacological aspects of adrenergic receptor classification / E.J. Ariens, A.M. Simonis // Biochemical Pharmacology. 1983. — V. 32, № 10. — P. 1539 — 1545.
  106. Assessment of nutrition and physical activity education programmes in children / V. Burke, L. Beilin, R. Milligan, C. Tompson // Clin. Exp. Pharmacol. Physiol. 1995.-V. 22, № 3.-P. 212−216.
  107. Astrand P.O. Physical activity and fitness / P.O. Astrand //Am. Journal Clin. Nutr. 1992. — V. 5, № 6. — P. 1231−1236.
  108. Autropometrikal data, muscle strenght physiologi-cal and selected motor abillity factors of JJ year old boys / J. Bouckaert et a. // Acta peadiatr belg. -1974. -№ 28. -P. 60−67.
  109. Beeker I. Catecholemine extretion by the Healtohy Adult Human / I. Beeker, F. Krenzer // Pflugers Archiv. 1970. — V. 316, № 2. — 95 p.
  110. Berven H. The physical working capacity of health children / H. Berven. // Acta Paediatr, 1963. 71 p.
  111. Bronis M. Mutural relationship between heart rate and respiratory rate during a neuropsychical load / V. Bronis // Physiology. Boehm, 1977. — № 3 (26).-P. 246.
  112. Brown M.J. The role of adrenaline in essentalial hypertension in man / M.J. Brown // 9th International congress of Pharmacology: Abstracts. -London, 1984.-P. 12.
  113. Cardiovaschular changes during naturally elicited fighting behaviour in. the cat / D.B. Almas, G. Baceelli, G. Mancia, A. Sanchetti // Americal Journal Physiologycal. 1969. — P. 1226 — 1235.
  114. Cellular mechanisms of impatreg adrenergic responsiveness in neonatal dogs / S.C. Rockson, Ch.J. Homey, M. Thomas et a. // Journal Clinical Invest. 1980. — V. 67, № 2. — P. 319 — 377.
  115. Christensen N. The relationship between plasma catecholamine concentration and pulse rate during exercise and standing / N. Christensen, O. Brandsborg. // Europeen Journal clinical. 1973. — V. 3, № 4. P. 299 — 302.
  116. Deschamps J., Andre G. Tension arterielle entre 4 et 18 ans / J. Deschamps, G. Andre // Revue Pedial. 1977. — V. 13. — P. 41 — 46.
  117. Euler U.S. Noradrenaline Chemistry, Physiology, Pharmacology and Clinical Aspects / U.S. Euler. Springfield: Ch.C. Thomas, 1956. — 250 p.
  118. Euler U.S. Quaptition of stess by catexolamine analysis / U.S. Euler // Clinical Pharmacology and Therapy. 1964. — V. 5, № 4. — P. 398 — 404.
  119. Fleisch A. Die raschen Schwankungen der Pulsefrequenz registriert mit dem Pulszeitschreiber / A. Fleisch, R. Beckman. Berlin: Exper. Med., 1932. — 487p.
  120. Frequency analysis of heart rate varialility under flight conditions / C.Y. Sekiguchi et a. // Aviat. Spase Environ. Med. 1979. — V. 50, № 6.
  121. Haggendal J. Arterial noradrenaline concentration during exercise in relation to the relative work levels / J. Haggendal, L. H, Hartley, B. Saltin. // Scand. Journal Clin, and Lab. Invest. 1970. — № 4, (26). — P. 337.
  122. Heart and Lung function at rest and during exercise in adolescence / Scely ' J. E. et a. // Application Physiologyque. 1974. — № 36. — P. 34 — 40.
  123. Hert rate variability frequency domain analysis / Z. Ori, G. Monir, J. Weiss et al. //Amb. Electrocard. 1992. — V. 10, № 3. — P. 433.
  124. Holmgren H. Circulatory changes during muscular work in man with special reference to arterial and central venous pressure in the systematic circulation / H. Holmgren // Journal Clin, and Lab. Invest. 1956. — V. 8. -P. 1 — 97.
  125. Hubac M. The relationship between heart rate and performance as a measure of efficiency of psychic effort to a sensimotor load / M. Hurbak // • Physiology. 1977. — № 5 (26). — P. 450.
  126. Israel S. Zum Begrif der korperlichen Leistangsahigkeit / S. Israel // Med. Sport. 1978.-№ l.-S. 1−7.
  127. Issel J. Untersuchungen uber die Reproduzierbarkeit des Puis / J. Issel // Z. Gesam. Hyg. 1971. Bd. 17, № 5. — S. 332 — 337.
  128. Y. К pohybovemu rezimu deti ve venkovske materske skole / Y. Javures, S.M. Kucer // Teoric a praxetelesnevychovy. 1976. — V. 7. — P. 428.
  129. Kalsbeek J. Objektive measurement of mental load / J. Kalsbeek, R. Sykes // Acts Psychological. 1967. — V. 27. — P. 253 — 261.
  130. Karki N.T. The urinary excretion of noradrenaline and adrenaline in different age groups, its diurnal variation and the effect of muscular work on it / N.T. Karki // Acta Physiologica. 1956. — № 39. — P. 1 — 96.
  131. Klotzbucher E. Die Aussagefahigkeit verschiedener Pulsgrossen uber das individuelle Pulsverhalten beideistiger Arbeit / E. Klotzbucher, G. Freytag // Internat. Arch. Gewerbepathol und Gewerbehyg. 1969. — № 4 (25). — S. 307 -322.
  132. Kubichek W.P. TheMinnesoz impedance cardiograph theory and applications / W.P. Kubi chek //Biomed. End. 1974. V. 9. — P. 410.
  133. Kublicek W. Development and evolution of an impendance cardiac output / W. Kublicek, J. Karnegis, R. Patterson. 1966. — V. 37, № 12. — P. 1208. -1213.
  134. Kulicek W. The Minnesota impedance cardiorapheory and application / W. Kulicek // Biomedical Engin. 1974. — № 9. — P. 410 — 416.
  135. Lake B. Definition of an exercise tolerance test / B. Lake // Medical Journal of Austral. 1976. — № 7. — P. 189 — 192.
  136. Left verticular diastolic function in infants, children and adolescents. Doppler flow signals growth and maturation / L. Schmitz, H. Koch, G. Bein et al. //Journal Am. Coll.Cardiol. 1998. -V. 32, № 5. — P. 1441−1448.
  137. Linke P.G. Die Katecholaminauscheidung trainierter und untrainierter Jugendlicher bei Physischer Belastung / P.G. Linke, R. Metze // Arztliche Jugendkunde. 1972. — № 3. — S. 177 — 190.
  138. Mabry C.C. An Automated Technic for Separate Fluorametric Measurement of Epinephrine and Norepinephrine in Uirine / C.C. Mabry, P.W. Warth // Amer. Journal Clinical Pathology. 1969. — P. 1 -68.
  139. Mabry C.C. An Automated Technique for Separate Fluorametric Measurement of Epinephrine and Norepinephrine in Uirine / C.C. Marby, P. W. Warth // American Journal clinical Pathology. 1969. — № 52. — P. 57 -68.
  140. Majewski H. Adrenaline mediated hyrertension: a clue to the antihypertensive effect of E — adrenoreceptor blocking drugs / H. Majewski, M.J. Rand // Trends Pharmacol. Sci. — 1981. — V. 2, № 1. — P. 24 — 26.
  141. Malik M. Heart rate variability / M. Malik, A.J. Camm // Clinical Cardiology. 1990. — V. 13. — P. 570.
  142. Malik M. Heart rate variability / M. Malik, A.J. Camm // Clinical Cardiology. 1990. — V. 13. — P. 570.
  143. Multiple hormonal res- ponses to prolonged exercise in relation to physical training / L.H. Hartley, J.W. Mason, R.P. Hogan et a. // Journal Appl. Physiol. 1972. — № 5 (33). — P. 667.
  144. Multiple hormonal responses to graded exercise in relation to physical training / L.H. Hartley, J.W. Mason, R.P. Hogan et a. // Journal Appl. Physiol. 1972. — № 5, (33). -P. 602.
  145. Opteer C.H. L’arythmie sinusale comme mesure de la chrge mentale a des niveaux differents de la frequence cardiaque mouenne / C.H. Opteer // Journal Medical: Travail humain. 1969. — № 32. — P. 3−342.
  146. Parves H. Catecholamine excretion after hypophy sectomy and with hydrocortisone administration / H. Parves, S. Parves // Amer. Journal Physiological. 1972. — V. 22, № 6. — P. 1281.
  147. Peyrin L. La sekretion et linactivation periferigues des catecholamines. Adrenaline, noradrenaline, dopamine / L. Peyrin, V. Dalmas // Journal Physiologique (France). 1975. — № 70. — P. 353.
  148. Peyrin L. La sekretion et linactivation periferigues des catecholamines. Adrenaline, noradrenaline, dopamine / L. Peyrin, V. Dalmas // Journal Physiologyque (Franse). 1975. — № 4 (70). — P. 353.
  149. Pletscher A. Redulation of catecholatipe turnover by variations of in zyme levels / A. Pletscher // Pharmacologique Revue. 1972. — V. 24. — P. 2. -225.
  150. Precursory dell arteriosclerosis nell’infanzia studio die pordenone / A. Regnan, A. Canterin, V. Donadon //G. Ital. Cardiol. 1980. — V. 10. — P. 815−820.
  151. Reimer W. Efrahrungen mit einen standartisierten Leistungsdiagnostischen siebtest in der Arbeitsmedisin / W. Reimer // Medical Sport. 1979. — № 6. — S. 178 — 181.
  152. Reis R. Zum Cebndheitsverhahten bei jugendlichen schwangeren in der Fruhschwangen schaft / K. Peis, U. Brosich // Zbl. Cynacol. 1984″ - № 6. -S. 393−397.
  153. Saltin B. Circulatory response to submaximal and maximal exercise after thermal dehydration / B. Saltin // Journal Application Physiologique. 1964. -V. 19, № 16.-P. 1125- 1129.
  154. Sann L. Effect of prematurity and dysmaturity on grouth at age 5 etars / L. Sann // The Journal of Pediatry. 1986. — V. 109, № 4. — P. 681−686.
  155. Schlack H.G. Veranderungen der Herzschlagfolge bei Kindern unter geistiger Leistung. Verleichende telemetrische Untersuchungen an 4 bis 7 Jahrigen / H. G. Schlack // Forschr. Med. 1976. — № 25. — 94s. .
  156. Selliger V. Problematika podlu aurobniko a anaerobniko metabolismi u ruznuch druhu felesnych cwicene / V. Selliger // Cs. fysiol. 1972. — V. 21, № l.-S. 63−67.
  157. Sildo L. Physiologische Veranderungen infolgeschulischer Belaustung bei gesunden und neurotisch Kindern / L. Sildo // Arztliche Jugdkle. 1975. -№ 5. — S. 66.
  158. Sildo L. Physiologische Veranderungen infolgeschulischer Belaustung bei gesunden und neurotisch Kindern / L. Sildo // Arztliche Judge. 1975. — № 5.
  159. Sjostrand T. Das Srorttherz / T. Sjostrand // Deutsche med. Wschr. -1955.-№ 16.-P. 963−966.
  160. Smoking and drinking behavior before and during pregnancy of mother of life born infants and still-born infants / K. Prager, H. Malin, D. Spiegel et al. // Publ. Hith. Rep. — 1984. — № 2. — P. 117−127.
  161. Standen N.B. Postnatal development of initropic responses to nerve stimulation and tyramine in rat / N.B. Standen // Phlug. Arch. Physiol. -1977. Bd. 370.-S. 99−101.
  162. Studies of diurnal changes in plasma renin activity and plasma noradrenaline, aldosterone and Cortisol concentrations in Man / S.L. Lighman, V.H. James, G. Linsell et a. // Clin. Endocr. 1981. — V. 14, № 3. -P. 213−223.
  163. Task Force of European Society of Cardiology and the North American Society of Pacing and Electrophysiology. Heart Rate Variability: Standards of Measurements, Physiological Interpretation., and Clinical Use // Circulation. 1996. — V. 93. — P. 1043.
  164. Task Force of the European Society of Cardiology and the North American Society of Pacing and Electrophysiology. Heart Rate Variability: Standards of Messurement, Physiological Interpretation, abd Clinical Usa //Circulation/ 1996.-V. 93.-P. 1043−1065.
  165. Tucker D.C. Components of functional sympathetic control of heart rate in neonatal rats / D.C. Tucker // American Journal Physiologyque. 1985. -V. 248, № 5.-P. 601−610.
  166. Wisser H. Circadian changes parameters / H. Wisser // Journal Clinical Chemical Biochemistry. 1981. — V. 19, № 6. — P. 323 — 327.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!