Подростковая агрессия как фактор социальной адаптации
Диссертация
В психологической литературе нет общепринятого однозначного определения понятия «агрессия». Развитие представлений о природе данного феномена шло по пути расширения числа факторов, участвующих в возникновении агрессивного поведения. Поэтому основные трактовки, не противореча друг другу, успешно до сих пор сосуществуют. Этологический подход к пониманию агрессии исходил из ее биологизаторской… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова-Славская К. А. Типология активности личности в социальной психологии // Психология личности и образ жизни. — М.: Наука. 1987. — С. 10−26.
- Адави М. Проблема агрессивности поведения личности в психоанализе: диссертация. канд. психол. наук. Киев: КГУ. 1991. — 122 с.
- Аврамова Е., Дискин И. Ольшанский Д. Мы и реформы. «Труд». 1992, 21 августа, с.З.
- Андреева Г. М. Социальная психология. М.: изд-во МГУ. 1988. — 429 с.
- Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. М.: изд-во МГУ. 1990.-367 с.
- Бандура А., Уолтере Р. Подростковая агрессия. М.: ЭКСМО-Пресс. 2000. -509 с.
- Бейч Д.Р., Гольдберг Г. Творческая агрессия. Новосибирск. 1988. 407 с.
- Березин Ф. Б. Мирошнпков М.П. Рожанец Р. В. Методика многостороннего исследования личности. М.: Медицина. 1976. — 175 с.
- Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс. 1992. — 422 с.
- Блейхер В. М. Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. -К.: Вища школа, 1978. 142 с.
- Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения. В 2-х тт. М.: Педагогика, 1979. — Т.1. — 304 е., Т.2. — 399 с.
- Бобнева М.П. Социальные нормы и регуляция поведения. -М.:Наука, 1978. 311с.
- Бодалев А.А. Психология личности. М.: изд-во МГУ. 1988. — 187 с.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Просвещение, 1968.-446 с.
- Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. Вопросы психологии, 1979, № I.e. 23−25.
- Бойко И.Б. Проявления агрессивности несовершеннолетних осужденных женского пола. Вопросы психологии. 1993. № 4. с.27−30.
- Борисова И.В. Особенности самосознания личности детей 10−15 лет из полных и неполных семей. Автореферат канд. днсс. — М. 1996. — 16 с.
- Бэрон Р. Ричардсон Д. Агрессия. С.-Петербург: «Питер». 1998. — 330 с. ¦
- Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. М.: Просвещение, 1991. — 141 с.
- Вагенас Э. Динамика агрессивности у дошкольников в условиях разных стилей воспитания. Автореферат канд. днсс. — М. 1995. — 18 с.
- Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: изд-во МГУ. 1984. — 200 с.
- Валлон А. Ксихическое развитие ребенка. М.: Просвещение, 1967. — 195 с.
- Вебер М. Избранные произведения. М: Прогресс, 1990. — 805 с.
- Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М.:изд-во МГУ, 1976. — 142 с.
- В мире подростка. М.: Медицина. 1980. — 296 с.
- Выготский Л.С. Проблема развития ребенка в исследовании Арнольда Гезелла // Гезелл А. Педология раннего возраста. М.-Л. 1932. — С.3−11.
- Выготский Л.С. Проблема возрастной периодизации детского развития. Вопросы психологии. 1972. № 2. с. 114−123.
- Выготский Л.С. Собр. соч. в 6 тт. М. 1982. Т. 1. — 486 с.
- Выготский Л.С. Собр. соч. в 6 тт. М&bdquo- 1983. Т.З. — 367 с.
- Выготский Л.С. Собр. соч. в 6 тт. М. 1984. Т.4. — 432 с.
- Габриял Т.М. Самооценка как метод изучения личности. В кн.: Тезисы докладов конференции «Проблемы патопсихологии». М&bdquo- 1972. с.105−117.
- Гурко Л. Кризис американского духа. М. 1958. — 173 с.
- Гурова Р.Г. Наш молодой современник. Сов.Педагогика. 1967. № 6. с.32−41.
- Донцов А.И. Принципы социально-психологического анализа групповой сплоченности. В кн.: теоретические и методические проблемы социальной психологии. — М. 1977. -С.50−74.
- Донцов А.И. Психология коллектива. М: изд-во МГУ, 1984. — 208 с.
- Драгунова Т.В. Подросток. М.: Знание. 1976. — 95 с.
- Драгунова Т.В. проблема конфликта в подростковом возрасте. Вопросы психологии, 1982, № 2, с.25−38.
- Дюркгейм Э. Самоубийство. С.-Петербург. 1912. — 116 с.
- Егошкин Ю.В. Диагностика и коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного возраста: диссертация .канд. психол. наук. М. 1995. 110 с.
- Ениколопов С.В. Агрессивность как специфическая форма активности и возможности ее исследования на контингенте преступников. В кн.: Психологическое изучение личности преступника (Методы исследования). М., 1976. с.83−114.
- Ермолаева Л.И. Фрустрация как социально-психологический феномен: Автореф. дисс. .канд. психол. наук. М. 1993. — 24 с.
- Запорожец А.В. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1986. -Т.1. -318 с.
- Запорожец А. В. Неверович Я.З. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка. Вопросы психологии. 1974. № 6, с. 59−73.
- Завражин С. А. Агрессивные фантазии в детском и подростковом возрасте. Вопросы психологии, 1993, № 5, с.43−49.
- Зографова Й. Проблемы агрессивности у человека. М. 1990. — 120 с.
- Зюбин Л.М. О природе асоциального поведения несовершеннолетних. Вопросы психологии. 1973. № 4. с.59−63.
- Изард К. Эмоции человека. М.: изд-во МГУ. 1980. — 439 с.
- Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Божович Л. И. Благо-надежиной Л.В. М. 1972. — 351 с.
- Имедадзе Н.В. К методу исследования уровня тревожности. В кн.: Материалы IY Всесоюзного съезда общества психологов. Тбилиси: Мецниереба, 1971. с.61−62.
- Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии / под ред. Лисиной М. С. М., 1980. — 214с.
- Каган В.Е. Семейные и полоролевые установки у подростков. Вопросы психологии, 1987, № 2, с.54−61.
- Казнова Г. В. Взаимосвязь общественно полезной деятельности и общения подростков. -Вопросы психологии. 1983. № 3. с.43−49.
- Климов Е.А. Человек и профессия. Л. 1984. — 141 с.
- Кинелев С.В. Новые задачи воспитания. Российская газета, 1996, 5 августа.
- Колесник Н.Т. Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адапти-рованность детей: диссертация. канд. психол. наук. М. 1999. — 150 с.
- Колчина Л.П. Связь поведенческого и вербального показателей социальной агрессивности и агрессивности при фрустрации. В кн.: Темперамент / под ред57. ерлина B.C. Пермь. 1975. с.45−64.
- Кон И. С. Какими они себя видят. М.: Знание. 1975. — 96 с.
- Кон И. С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989. — 255 с.
- Кон И. С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1980. — 191 с.
- Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. -М: Наука, 1980. -256 с.
- Кочетов А.И. Перевоспитание подростка. М. 1972. — 120 с.
- Кузьмина З.В. Исследование динамики самооценки в условиях успеха или неуспеха. В кн.: Личность в психологическом эксперименте. Сборник трудов МГПИ им. В. И. Ленина. М.: МГПИ. 1973. с.27−41.
- Левитов Н.Д. Психологические особенности подростка. М. 1961. — 151 с.
- Левитов Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний. Вопросы психологии. 1967. No 6. с. 118−129.
- Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии. Вопросы психологии. 1972. № 6, с. 167 173.
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: изд-во МГУ. 1959. — 495 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность и личность. Вопросы философии. 1974. № 4. с.87−97- № 5, с.65−78.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат. 1975. — 302 с.
- Лисина М.И. проблемы онтогенеза общения. М. 1986. — 76 с.
- Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1977. -288 с.
- Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М.: «ЭКСМО-Пресс», 1999. — 406 с.
- Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. Петрозаводск: «Петроком», 1992. — С. 120−138.
- Мансуров Н.С. Социально-психологические причины трудного детства. В кн.: Дети с отклонениями в поведении. М.: Педагогика. 1968, с.39−43.
- Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.23. — 567 с.
- Маркс К. Энгельс Ф. Соч. Т.46. — 631 с.
- Межличностное восприятие в группе / Под ред. Андреевой Г. М. Донцова А.И. М.: изд-во МГУ, 1981.-294 с.
- Мерлин B.C. Системный подход к онтогенезу интегральной индивидуальности.
- В кн.: Психология формирования и развития личности. М.: Наука, 1981, с.87−106.
- Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986. 256 с.
- Мертон К. Социальная структура и аномия. В кн.: Социология преступности.- М.: Прогресс. 1965, с.299−313.
- Мид М. Культура и мир детства. ~ М.: Прогресс. 1988. 256 с.
- Мухина B.C. Детская психология. М. 1985. 441 с.
- Мясищев В.Н. Личность и неврозы. Л.: изд-во ЛГУ. 1960. — 426 с.
- Назаретян A.M. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры (Синергетика исторического прогресса). М.: «Наследие». 19'9б. — 183 с.
- Невский И.А. Трудный успех. М.: Просвещение. 1981. — 112 с.
- Обуховский К. Психология влечений человека. М.: Прогресс. 1972. — 247 с.
- Ольшанский Д.В. «Я сам!» (Очерки становления и развития детского «Я»). М.: Знание, 1986.-95 с.
- Ольшанский Д.В. К анализу когнитивной самооценки человека. В кн.: Проблемы медицинской психологии. М.: изд-во МГУ. 1980. с.52−78.
- Ольшанский Д.В. Адаптация социальная. В кн.: Философский энциклопедический словарь, М.: Сов. Энциклопедия. 1983. с. 12.
- Ольшанский Д.В. Взросление «Я». В кн.: Ольшанский Д. В. Взросление «Я». Амона-швили Ш. А. Письма к дочери. — М.: Знание. 1988. с.2−114.
- Ольшанский Д.В. Неформалы: групповой портрет в интерьере. М.: Педагогика, 1990. -189 с.
- Ольшанский Д.В. Массовые настроения в политике. М.: Прин-Дн, 1995. — 239 с.
- Осницкой А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся. Вопросы психологии. 1994. № 3. с.61−68.
- Патохарактерологическпй диагностический опросник для подростка и опыт его практического использования / Под ред. А. Е. Личко и И. Я. Иванова. Л. 1976. — 120 с.
- Патохарактерологпческпе исследования у подростков / Под ред. А. Е. Личко и Н. Я. Иванова. Л., 1981. — 257 с.
- Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Политиздат. 1982.-255 с.
- Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. М.: Педагогика. 1984. — 271 с.
- Петровский А.В. Проблема развития личности с позиции социальной психологии. Вопросы психологии. 1984. № 4. с. 15−29.
- Петровский А.В. Психология неадаптпвнои активности. М.: 1992. -238 с.
- Петровский А. В. Петровский В.А. Индивид и его потребность быть личностью. Вопросы философии, 1982. № 3. с. 44−53.
- Психологические механизмы регуляции социального поведения. М.: Наука, 1979. -335 с.
- Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М.: Наука, 1976. — 368 с.
- Психология. Словарь. М.: Политиздат. 1990. -494 с.
- Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. М.: Мысль. 1974. — 487 с.
- Ратанова Т.А. Шляхта 11.Ф. Психодиагностические методы изучения личности. М.: «Флинта», 1998. — 263 с.
- Раттер Помощь трудным детям. М. 1978. — 193 с.
- Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности. С.-Пб., 1996. — 39 с.
- Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоции. М.:Г1рогресс.1979. -392с.
- Рейковский Я. Просоцнальная деятельность и понятие собственного «я». Вестник1оск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1981. N" 1. С. 14−22.
- Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. М.: Учпедгиз, 1946. — 704 с.
- Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М.: «Владос», 1996.-528 с.
- Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике. М.: Медицина. 1970. — 214 с.
- Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии. -Вопросы психологии. 1991. № I.e.81−88.
- Семенюк J1.M. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: диссертация. канд. психол наук. М. 1991. — 160 с.
- Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. ¦ М.: «Флинта». 199.S. 92 с.
- Сироткин С.Ф. Агрессивность детей как объект педагогической диагностической оценки: диссертация. канд. психол. наук. 1 Ькевск. 1996. — 249 с.
- Словарь социально-психологических терминов. С.-Петербург. 1997. — 237 с.
- Собчик Л.Н. Пособие по применению психологической методики MMPI. -М.1971. -63 с.
- Словарь социально-психологических терминов. С.-Петербург. 1997. -216 с.
- Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум. М.: Act. Ростов-на-Дону: «Феникс», 1999.-565 с.
- Темперамент. Системное исследование / под ред. Мерлина B.C. Пермь, 1976. — 187 с.
- Томпсон Дж. Исследования по истории древнегреческого общества. Доисторический эгейский мир. Т. 1−2. М.: Наука. 1958. 556 С.
- Фельдштейн Д.И. Психологические основы общественно полезной деятельности подростков. М.: Педагогика. 1982. — 224 с.
- Филонов Л.Б. Поиск пределов допус тимого как одна из особенностей поведения «трудных» подростков. В кн.: Социальная психология личности. М.: Наука. 1979, с. 114−1127.
- Флейвел Дж.Х. Генетическая психология Жана Пиаже. М.: Просвещение. 1967. — 623 с.
- Франки В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс. 1990. 368 с.
- Фрейд 3. Недовольство культурой. В кн.: Фрейд 3. Психоанализ. Религия. Культура. М.: «Ренессанс». 1992. с.65−134.
- Френе С. Избранные педагогические сочинения. М.: Прогресс. 1990. — 303 с.
- Фромм Э. Иметь или быть? М.: Прогресс. 1990. — 336 с.
- Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. М.:Педагогика.1986. -Т.1.-406 с.
- Холличер В. Человек и агрессия. М.: Прогресс. 1975. — 123 с.
- Холличер В. Личность и гуманизм. М.: Прогресс. 1981. — 174 с.
- Человек и агрессия. «Круглый стол'» ученых. Общественные науки и современ ность, 1993. № 2, с.92−105~
- Шванцара Й. Диагностика психического развития. Прага: Авиценум. 1978. — 388 с.
- Шибутани Т. Социальная психология. М.: Прогресс. 1969. — 535 с.
- Шпиц Р.А. Поведение депревнрованных детей. -- В кн.: Лишенные родительскогопопечения. М.: Просвещение. 1991. с. 59−74.
- Шорохова Е. В. Бобнева М.И. Проблемы и зучения психологичеких механизмов регуляции различных видов социального поведения. В кн.: Психологические механизмы регуляции социального поведения. М.: Наука, 1979, с.3−19.
- Шумилин Е. А. Психологические особенности личности старшеклассника / Под ред. Давыдова В. В. М.: Педагогика, 1979. — 152 с.
- Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. -М.: Прогресс. 1969.-240 с.
- Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных реак- ций. -Л., 1984.-78 с.
- Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Учпедгиз. 1960. — 328 с.
- Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Педагогика. 1978. — 304 с.
- Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. -Вопросы психологии. 1971. № 4. с.6−20.
- Якобсон П.М. Психологические’проблемы мотивации поведения человека. М.: Просвещение, 1969. — 315 с.
- Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. М.: Политиздат. 1974. -447 с.
- Ярошевский М. Г. Анцыферова Л.II. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. М.: Педагогика, 1974. — 303 с.
- Adler A. Der Aggressionstreib im Leben und der Neurose (1908) // Heilen und Bilden: arztlich -pedagogische Arbeiten des Vereins fur Individualpsychologie. Munchen: Bergman, 1928. S.33−42.
- Ardrey R. The Territorial Imperative. A personal Inquiry into the Animal Origins of Property and Nations. N.Y. 1966. — 375 P.
- Ardrey R. Adam kam aus Africa. Munchen. 1969. — 387 S.
- Bandura A. Aggression: A Social Learning Analysis. Englewood Cliffs. 1973. — 257 P.
- Barker R. Dembo Т. Levin k. Frustration and regression: an experiment with young children. In: Studies in topological and vector psychology. V. II. Univ. Iowa Stud. Child Welf., 1941, vol. 18, # 1, pp.1−314.
- Bell E.H. Social Foundations of Human Behavior. N.Y.: Harper & Row, 1961. — 612 P.
- Berkowitz L. Roots of Aggression: A re-examination of the Frustration-Aggression Hypothesis -N.Y., 1969.-277 P.
- Buss A. H. Durkee A. An inventory for assessing different kinds of hostility. J. of Consulting Psychology. 1957, vol.12. # 3. p. 15- 27.
- Buss A. The Psychology of Aggression. N.Y.: Wiley. 1961. — 337 P.
- Caplan G. Emotional crises. In: The encyclopedia of mental health. N.-Y. 1963, vol. 2, pp.521−532.
- Conflict, decision and dissonance / Ed. by Festinger L. Stanford: univ. Press. 1967. — 167 P.
- Cook J., Medley A. Aggressin scale in MlMPI. Aggressive Behavior. 1954, vol. 2, # 3, pp. 1721.
- Cronbach L.J. Essential of Psychological testing. N.Y.: Harper and Row. I960.- 650 P.
- Dollard J. Doob L. Miller N.E. Mowrer H.O. Sears R.R. Frustration and Aggression. New Haven, 1939. 287 P.
- Erikson E.H. Childhood and society. N.Y. 19b3. — 27b P.
- Frank L.K. Projective methods for the studv of personality. J. of Psychol. 1939, vol. 8, pp. 389−413.
- Freud S. Arguments for an Instinct of Aggression and Destraction / In.: Abstracts of the Standart Edition of S. Freud. National Ins. of Mental Health. Rorkville, Mariland, vol. XXI, 1971, p.130−175.
- Gould S.J. The Mismeasure of Man. N.Y.: Norton & Co. 1981. — 352 P.
- Hathaway S., McKinley G. Basic readings of the MMPI in psychology and medicine. -Minneapolis, 1956.-456 P.
- Jackson L. Aggression and its interpretation. L.: Plenum. 1954. — 356 P.
- Kolb D.A., Rubin I.M., Mclntyre J.M. Organizational Psychology. N. Jersey: Prentice-Hall, 1974,-437 Р/
- Kratochvil S. Psychoterapia. Klierunki. metody, badania. Warsawa: Panstwowe Wy-«dawnictwo Naukowe. 1974. — 529 S.
- Lorenz K. Das sogenannate Bose. Zur Naturgeschichte der Aggression. Wien, 1963. — 175 S.
- Maier N.K. Frustration: The study of behavior without a goal. N.-Y.: McGrow-Hill. 1949. -264 P.
- McDougal W. The Energies of Men. L.: Plenum. 1932. — 356 P.
- Megargee J. Cook J. Mendelsohn A. New report about MMPI and aggression. Aggressive behavior, 1967. vol. 11. # 3. pp.3−12.
- Megargee J., Mendelsohn A. MMPI and aggression. Aggressive behavior, 1962. vol.4, # 3, pp.15−18.
- Reich W. Character-Analysis. -N.Y.: Farrar, Straus & Giroux, 1970. 516 p.
- Rosenzweig S. The picture-association method and its application in a study of reactions to frustration. J. Personality. 1945. # 14. pp. 3−21.
- Rosenzweig S. Fleming E.E. Clark H.J. Revised scoring manual for the Rosenzweig Picture Frustration Study. J. Personality. 1947. # 24. pp. 165−208.
- Siegel M. The relationship of hostility to autoritaritarism. J. Abnorrn. and Soc. Psychology, 1956, vol. 52. pp. 37−49.
- Scott J.P. Aggression: functions and control in social systems. Aggressive Behavior, 1992, vol.18, # 1. pp. 1−20.
- Scott J.P. Animal behavior. Chicago: Univ. Press. 1958. — 278 P.
- Shipman J. Marquette A. The new scale of MMPI? Aggressive behavior. 1963, vol. 7, # 2, pp. 27−29.
- Smith M. Sanders N. Alexander B. New MMPI measures. J. of Clinical Psychol. 1990, vol. 9, #4, pp. 11−16.
- Spielrein S. Die Destraction als Ursache des Werden. Jahrbuch fur psychoanalytische und psy-chopathologishe Forschungen, 1912, Bd.2. S.465−503.
- Spitz R.A. Hospitalism: an inquiry into the genesis of psychiatric conditions in early childhood. Psychoanal. Study Child. 1945. #1. pp.53−74.
- Thorndike E.I. Human nature and the social order. N.Y.: Macmillan. 1940. — 101 P.
- Torp E. Human behavior and animals. Etology, 1937, vol. 1, # 2, p.7.
- VanDeventer A. Webb J. New ideas about MMPI. J. of Abnormal Psychology. 1974, vol. 8, # 2, pp.29−33.
- Zakrzewski M. Co nazywamy agresia. Przeglad psycholjgiczny. 1990. v.33, # 1, S.87−100.
- Zillmann D. Excitation transfer in communication-mediated aggressive behavior. J. of Exp. Social Psychology. 1971, vol.7, pp.27−43.