Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Педагогіка в практичній діяльності соціального працівника

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Ie aaaaeax00BAii, ui aea/aoe, neaaex00B3ii, aeeaeaeoeeo nioex00B3aeueiiai ix00F0aoex00B3aieea iaax00F0yae /e aeioex00B3eueii, ai oea /anoeia iaaeaaiax00B3ee, yeith iathoue aeineiiaei aieiaex00B3oe a/eoaex00B3, a inue ix00F0iaeaie aeoiaaiiy, x00F0icaeoeo iniaenoinox00B3, x00B3iaeeax00B3aeoaeueiiai ix00B3aeoiaeo, eiioix00B3eaoeaiinox00B3 x00B3 ix00B3aeiniaiaiai nix00B3eeoaaiiy, aieiaex00B3iiy… Читать ещё >

Педагогіка в практичній діяльності соціального працівника (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

x00B2.Ax00D0EOAE.

IAAeAAIAx00B2EA A Ix00D0AEOE*Ix00B2E Aex00B2ssEUeIINOx00B2.

NIOex00B2AEUeIIAI Ix00D0AOex00B2AIEEA.

Eeanee ax00B3o/eciyii? iaaeaaiax00B3ee E.Ae. Ooeinueeee aaaaeaa iaaeaaiax00B3eo iaoeith x00B3 iaeii/anii ienoaoeoaii. Oea icia/ax00BA, ui iaieiaex00B3iiy oaix00F0x00B3x00BAth iaaeaaiax00B3ee ua ia aeax00BA ethaeeix00B3 iiaiiai ix00F0aaa aaaaeaoe naaa iiaiioex00B3iiei aeoiaaoaeai iieiaeiai ix00B3aex00F0inoath/iai iieiex00B3iiy, eieaeoeax00B3a x00B3 eiaeii? iniaenoinox00B3 ciex00F0aia. Ox00B3eueee oiaex00B3 aex00B3aiacii x00B3ioaeaeooaeueiiai aa/aiiy ethaeeiith ix00F0iaeaie a oex00B3eiio aoaea aeinoaoix00B3e, yeui iiooe iniaenox00B3noue — ethaeeia ye nonix00B3eueia x00B3noioa iaieiaex00B3x00BA ienoaoeoaii aeoiaaiiy x00B3ioeo ethaeae ia iniiax00B3 oaix00F0x00B3? aeoiaaiiy ia iniaenoiio ix00F0eeeaaex00B3, ia iniiax00B3 iax00F0iaeii? iaaeaaiax00B3ee, ia (x00F0oiox00B3 aeeaieeo inieneaieo ciaiue x00B3noix00F0x00B3? iaaeaaiax00B3ee, ox00B3niiai ca «yceo iaaeaaiax00B3ee x00B3 ineoieiax00B3?, iaaeaaiax00B3ee x00B3 aaiaoeee, iaaeaaiax00B3ee x00B3 ax00B3ieiax00B3?, iaaeaaiax00B3ee x00B3 aeieiax00B3?, iaaeaaiax00B3ee x00B3 iiae, iaaeaaiax00B3ee x00B3 nioex00B3ieiax00B3? x00B3 x00B3i.

Iaaeaaiax00B3eo iiaeia c iiaiei ix00F0aaii aaaaeaoe iaoeith ix00F0i ethaeeio, a cia/eoue nonix00B3eueiith, nioex00B3aeueiith iaoeith, iaieiaex00B3iiy yeith anx00B3ia /eaiaie nonix00B3euenoaa — oeueiai neeaaeiiai nioex00B3aeueiiai ix00F0aaix00B3cio — nix00F0eyei a a iueiio aoiaix00B3noe/ieo aenieiiix00F0aeueieo aex00F0oaeix00B3o ax00B3aeiinei. x00B2iaeeax00B3aeoaeueiee ix00B3aeox00B3ae ciaiiy ineoiox00B3cx00B3ieiax00B3/ii? noax00F0e ethaeeie, aix00B3iiy iiaeaethaaoe x00B3 ix00F0iaiicoaaoe iioaioex00B3aeueix00B3 iiaeeeainox00B3 x00F0icaeoeo ethaeeie, eix00F0aeooaaoe ?? iiaaaex00B3ieo caeaaeii ax00B3ae oiia ioi/oth/iai nax00F0aaeiaeua, aieeaaoe ia? o aeooiaia cx00F0inoaiiy, ax00F0iiaaeyinueeo cx00F0x00B3ex00B3noue — oaex00B3 iniiaix00B3 iaix00F0yiee aex00B3yeueiinox00B3 nioex00B3aeueiiai ix00F0aoex00B3aieea, iinaaeiaee nax00F0oeox00B3eao yeiai iax00F0aaeaa/ax00BA:

1. Ciaoe ethaeeio x00B3 ax00F0oie ethaeae, yex00B3 ciaoiaeyoueny a noax00F0x00B3 eiai aex00B3yeueiinox00B3.

2. Aooe eiioix00B3eaoeaiei, aeiax00F0a ciaoe ineoiox00B3cx00B3ieiax00B3/ix00B3 iniaeeainox00B3 ethaeeie.

3. Aieiaex00B3oe iiaith aeooaaiiai nix00B3eeoaaiiy ye c eieaeoeaii, oae x00B3 eiaeiith iniaenox00B3noth ciex00F0aia; ix00B3aeix00B3iaoe ianox00F0x00B3e ethaeeie aeiax00F0ei neiaii, oaaaith aei ia?.

4. Naix00BA/anii x00B3 aoaeoeaii x00F0ica'ycoaaoe ix00F0iaeaie aoooy ethaeeie, ?? nioex00B3aeueiiai caoenoo.

5. Aaeeaaoe aex00B3eiaeo x00B3 iiax00F0aoeaieo caoiaex00B3a uiaei ex00B3eoaaiiy, iaoax00F0x00B3aeueii? aeiiiiiae ix00F0enoax00F0x00B3eei, x00B3iaaex00B3aeai, aaaaoiaex00B3oiei nx00B3i'yi.

Iaaeaaiax00B3ea ye iaoea aeeth/ax00BA oaex00B3 aioeiiaee ethaenueei? iiaaaex00B3iee ye /ax00F0noax00B3noue, ax00F0oax00B3noue, aai? ci, caax00F0oix00B3noue ii ax00B3aeiioaiith aei oeo ethaeae, yex00B3 oei/aniai iiox00F0aieee a ax00B3aeo.

Nioex00B3aeueiee ix00F0aoex00B3aiee caaaeaee ciaoiaeeoueny a aoux00B3 ethaeae, nax00F0aae ethaeae, ix00B3ae /an aex00F0x00B3oox00BA neeaaeix00B3 ethaenueex00B3 aeiex00B3. Oiio, ia iao iiaeyae, x00BA iaix00F0eionoeiei iaax00B3aeanoai a noax00F0x00B3 ethaenueeeo ax00B3aeiinei, a noax00F0x00B3 nioex00B3aeueiiai caoenoo iniae. Ox00F0aaa iaoe oex00F0ieee niaeox00F0 ineoieiai-iaaeaaiax00B3/ieo ciaiue. A oiio, iai caeax00BAoueny, ui nioex00B3aeueiee ix00F0aoex00B3aiee, oea iax00F0acii eaaeo/e, nioex00B3aeueiee iaaeaaia, ethaeeia, yea ia ox00B3eueee iaaeax00BA ax00B3aeiiax00B3aeio iaoax00F0x00B3aeueio aeiiiiiao, aea e naix00BAth iiaaaex00B3ieith, iiaith, onix00B3oeith, aeiax00F0ioith noaix00F0thx00BA oie iioix00F0iee eex00B3iao iaaeiei naaa, eiee ethaeyi eaaei aeeoax00BAoueny x00B3 eaaei ix00F0aoethx00BAoueny.

Ciaiiy c ax00B3eiai? iaaeaaiax00B3ee iaiaaii ia caiaeyoueny aeey x00F0iaioe a aaaaoiaex00B3oieo nx00B3i'yo, yex00B3 iathoue nax00B3e iniaeeaee nx00B3iaeiee ix00B3ex00F0ieex00B3iao, nai? ix00F0iaeaie, nai? iiaeyaee ia aeoiaaiiy aex00B3oae, naix00BA ax00B3aeiioaiiy aei nonix00B3euenoaa x00B3 aeax00F0aeaae a oex00B3eiio.

E.Ae.Ooeinueeee aiaix00F0ea: «sseui iaaeaaiax00B3ea oi/a aeoiaaoe ethaeeio a onx00B3o ax00B3aeiioaiiyo, oi aiia iiaeiia ciaoe oeth ethaeeio a onx00B3o ax00B3aeiioaiiyo». Cax00B3aene, nioex00B3aeueiee caoeno ianaeaiiy, iniaeeai aex00B3oae, iiaeiai iaoe aaex00F0aniee oax00F0aeoax00F0, ax00B3aeiiax00B3aeaoe aeiiaai nioex00B3aeueii? nix00F0aaaaeeeainox00B3 x00B3 aeiax00F0ice/eeainox00B3. A oea aoaea iiaeeeaei oiaex00B3, eiee nioex00B3aeueiee ix00F0aoex00B3aiee aeiax00F0a ciaoeia ia’x00BAeo, eoaee nix00F0yiiaox00BAoueny eiai aex00B3yeueix00B3noue x00B3 eiaeio iniaenox00B3noue ciex00F0aia.

Eiai nix00B3eeoaaiiy c ethaeueie, c aex00B3oueie iniaeeai, iiaeiii caex00B3enithaaoenue iiaith nax00F0oey, eaax00B3aeiiai, uex00F0iai, cx00F0icoix00B3eiai, caaaeaee caaaeaiiai, ax00F0aoiaioiaaiiai, x00F0icnoaeeeaiai. Oii x00B3 oaiax00F0 aieino a x00F0iciiax00B3 c ethaeueie iioeeiai ax00B3eo iax00BA aooe niiex00B3eiee, cx00F0icoix00B3eee. Oiio ox00F0aaa, iaiaaii, ia ox00B3eueee aix00B3oe ax00F0aiioii ienaoe, aea e ax00F0aiioii aiaix00F0eoe c ethaeueie, iiaith cx00F0icoix00B3eith oex00F0ieiio eieo ethaeae.

Ax00F0ox00B3oaeoiix00B3ea iaaeaaiax00B3/ieo iaoe neeaaeia x00B3 aaaaoianiaeoia. Ciaoe anx00B3 neeaaeiax00B3 iaaeaaiax00B3/ieo iaoe iaiaaii ia iiaeeeai, aea ciaoe ax00B3eiao iaaeaaiax00B3eo, nx00B3iaeio iaaeaaiax00B3eo, iaaeaaiax00B3eo oeiee — iaiaox00B3aeii.

Ai ciaiiy aeacaieo aeua neeaaeiaeo iaaeaaiax00B3/ieo iaoe nix00F0eyoeia ax00B3eueo aoaeoeaix00B3e x00B3 x00F0acoeueoaoeaix00B3e x00F0iaiox00B3 nioex00B3aeueiiai ix00F0aoex00B3aieea, oae naii ye x00B3iaeaiax00F0a /e ex00B3eax00F0y.

Ie aaaaeax00BAii, ui aea/aoe, neaaex00B3ii, aeeaeaeoeeo nioex00B3aeueiiai ix00F0aoex00B3aieea iaax00F0yae /e aeioex00B3eueii, ai oea /anoeia iaaeaaiax00B3ee, yeith iathoue aeineiiaei aieiaex00B3oe a/eoaex00B3, a inue ix00F0iaeaie aeoiaaiiy, x00F0icaeoeo iniaenoinox00B3, x00B3iaeeax00B3aeoaeueiiai ix00B3aeoiaeo, eiioix00B3eaoeaiinox00B3 x00B3 ix00B3aeiniaiaiai nix00B3eeoaaiiy, aieiaex00B3iiy iaaeaaiax00B3/iei oaeoii, neiaii, iiaith acaaaex00B3, aieiaex00B3oe aeaiaioaie ciaiue ix00F0i aeuo iax00F0aiao aex00B3yeueix00B3noue ethaeeie — iaiaox00B3aeia iax00F0aaeoiiaa onix00B3oii? aex00B3yeueiinox00B3 anx00B3o, ooi iax00BA nix00F0aao c ethaeueie, ix00F0aoethx00BA c ethaeueie ia ethaeo x00F0x00B3aiyo x00B3 a x00F0x00B3ciiio nax00F0aaeiaeux00B3.

Aeoiax00BAoueny iai, ui nioex00B3aeueix00B3 ix00F0aoex00B3aieee iiaeiix00B3 iaoe ax00B3eueo ox00B3nix00B3 eiioaeoe c oeieaie, aea a/aoueny aex00B3oe c aaaaoiaex00B3oieo nx00B3iae, ui iiox00F0aaothoue iniaeeai? iix00B3ee neoaeae caoenoo. Oei ax00B3eueoa eiee a ax00B3eueoinox00B3 nai? e iathoue ianiix00F0oe ix00B3ex00F0ix00F0aeiio oeiee, aea /x00B3oei aecia/aii x00F0x00B3cix00B3 ax00B3eiax00B3 eaoaaix00F0x00B3? ianaeaiiy, ix00F0in ix00B3aeeiaox00BAoueny ax00B3aeiiax00B3aeia aeaiiax00F0aox00B3/ia neooaoex00B3y, ui iiaea ix00F0eneoaeeoeny a ix00F0aeoe/ix00B3e aex00B3yeueiinox00B3 nioex00B3aeueiiai ix00F0aoex00B3aieea.

Oea ciiao ae oaee iaaeaaiax00B3/ia ix00F0iaeaia — ciaoe ia’x00BAeo nioex00B3aeueiiai caoenoo ethaeae, uia naix00BA/anii ix00F0eeoe? i ia aeiiiiiao.

Ciaiiy c x00B3noix00F0x00B3? iaaeaaiax00B3ee aeathoue iiaeeeax00B3noue aeeaoa cx00F0icoix00B3oe eeaniao nooix00B3noue aeoiaaiiy ax00B3ae iax00F0ax00B3nii-iaueiiiai, x00F0aaiaeanieoeueeiai, oaiaeaeueiiai nonix00B3euenoaa aei iaoeo aeix00B3a. Eiaeia iieiex00B3iiy ethaeae aiooaaei niax00B3 caix00B3io aeey ix00F0iaeiaaeaiiy oiai niiniao aex00F0iaieoeoaa, yeee aiii iax00F0aei aeey ooaax00F0aeaeaiiy oeo x00B3aeaaex00B3a x00B3 aeooiaieo oex00B3iiinoae, yex00B3 aoee ix00F0eoaiaiix00B3 aeaiiio nonix00B3euenoax00B3.

Nioex00B3aeueix00B3 ix00F0aoex00B3aieee — oea aeoiaaoaex00B3 x00F0x00B3ciiiaix00B3oieo aax00F0noa ianaeaiiy, x00F0x00B3ciiiaix00B3oieo eieaeoeax00B3a, iex00F0aieo iniaenoinoae. Oiio aiie iiaeiix00B3 aieiaex00B3oe ienoaoeoaii aeoiaaiiy, x00B3inox00F0oiaioax00F0x00B3x00BAi x00F0x00B3ciiiaix00B3oieo oix00F0i x00B3 iaoiaex00B3a aieeao ia iniaenox00B3noue, aae ?? aeiiae x00B3 aaaeaiiy caaeiaieueiyeenue yeiaeiiaix00B3oa, uia eaax00B3aeia neiai x00B3 aeiax00F0a onix00B3oea caaaeaee neoaoaaee ethaeyix00B3, uia ethaenueea ax00B3aeix00B3noue ia ix00F0eieaeoaaeanue ix00B3 a iiax00B3, ix00B3 a aex00B3eao.

Aaix00F0x00B3o Ianoaeioeoex00B3, ssioo Eix00F0/ae x00B3 x00B3iox00B3 aeaeaoix00B3 iaaeaaiae x00B3 ieneeoaex00B3 /ax00F0ac aeeaeio x00F0iex00B3a iiaeathoue iai cx00F0acie nix00F0aaaeiueiai neoaex00B3iiy ethaeyi x00B3 aex00B3oyi a iax00F0oo /ax00F0ao.

Ana aeey x00B3ioeo x00B3 ix00B3/iai aeey naaa — oaex00B3 neiaa aeeax00F0aoaaii aaey/ieie nix00B3aax00B3o/ecieeaie ia iai’yoieeo Ianoaeioeoex00B3.

ssioo Eix00F0/ae ix00B3oia a aaciao eaiax00F0o x00F0acii x00B3c nai? ie aex00B3oueie — nex00F0ioaie a inoaiith oaeeeio aeeooy, ia cx00F0aaeeaoe? o ax00B3x00F0e, ?o ethaiax00B3.

Ethaia x00B3 aeeaiea oaia aei ethaeae iiaeiix00B3 aooe ix00F0eoaiaiix00B3 nioex00B3aeueiei ix00F0aoex00B3aieeai, ye nix00F0aaaeix00B3i caoenieeai x00B3ioax00F0anx00B3a iaacaeieaieo, oeo ui ciaoiaeyoueny ia ax00F0aix00B3 aeaeeaaiiy a iao neeaaeiee, aeix00F0noieee /an.

Oaeei /eiii, iaaeaaiax00B3ea ye iaoea iax00BA aaaeeeaa cia/aiiy aeey ix00F0aeoe/ii? aex00B3yeueiinox00B3 nioex00B3aeueiiai ix00F0aoex00B3aieea. Aiia aeiiiiaaax00BA eiio iaieiaex00B3oe anx00B3i niaeox00F0ii ethaenueeeo ax00B3aeiinei, aecia/eoe x00B3 aeax00F0aoe iaeax00B3eueo x00F0aoex00B3iiaeueiee ix00B3aeox00B3ae aei eiaeii? iniaenoinox00B3, iiceoeaii aieeiooe ia ineox00B3/ix00B3, aiioex00B3iiaeueii-aieueiax00B3 ix00F0ioeane ethaeeie, iaaeaoe? e iaeaaeiee x00B3iioeuen aeey iax00F0aaix00F0aiiy aeeoox00BAaeo iaaax00F0acaex00B3a, ix00B3aeox00F0eiaoe x00B3 caax00F0aaoe caeix00F0ia'y ethaeae, yex00B3 iiox00F0aaothoue nioex00B3aeueiiai caoenoo ia iaeaaeiiio x00F0x00B3aix00B3.

Iaaeaaiax00B3ea oa ineoieiax00B3y, aieiaex00B3iiy? o iniiaieie ix00F0eioeeiaie, ?o iaoiaeaie caaacia/aoue noaix00F0aiiy iaeaaeiiai ix00B3ex00F0i x00B3 iaex00F0ieex00B3iaoo a nonix00B3eueiiio nax00F0aaeiaeux00B3, aeaaeooue iiaeeeax00B3noue ax00B3eueo onix00B3oii aex00F0x00B3ooaaoe caaaeaiiy, yex00B3 noiyoue iax00F0aae neoaeaaie nioex00B3aeueiiai caoenoo.

Ex00B2OAx00D0AOOx00D0A.

E.Ae.Ooeineee. Ineoieiae/aneay aiox00F0iiieiaey. Ecae-ai AII x00D0NONx00D0. — I.: 1960.

E.Ae.Ooeineee. *aeiaae eae ix00F0aaeiao ainieoaiey. Ecae-ai AII x00D0NONx00D0. — I.: 1960.

A.N.Einothe. Ineoieiae/aneea iniiau ni/eiaiey E.Ae.Ooeineiai «*aeiaae eae ix00F0aaeiao ainieoaiey». — E., x00D0aae. oeiea, 1963.

A.N.Iaeax00F0aiei. Eieaa aeey aaoueex00B3a. E., x00D0aae. oeiea, 1980.

A.I.Nooiieeinueeee. Nax00F0oea ax00B3aeaeath aex00B3oyi. — E., x00D0aae. oeiea, 1980.

Iu ix00F0iaeieaeaai naay a aeaoyo. / Naix00F0iee. Iiae x00F0aae. I.N.Eox00F0aia. — E., x00D0aae. oeiea., 1972.

Ox00F0iee iaaeaaiae/aneiai ianoax00F0noaa aeey x00F0iaeeoaeae. / Naix00F0iee. Iiae x00F0aae. I.N.Eox00F0aia. — E., x00D0aae. oeiea., 1973.

AIIOAOex00B2ss.

A noaoox00B3 aeaii aiaex00B3c noaio x00F0icaeoeo inax00B3oe ia Aieeix00B3 a ieioeiio, no/aniee iax00F0x00B3iae, x00B3 iaex00F0aneaii iax00F0niaeoeae oaeineiiaeaiiy nenoaie inax00B3oe a iaeaooiueiio.

ANNOTATION.

This article gives the analysis of educational development in Volyn region in past, in modern period and defines. The perspectives of improving educational system in future.

(Ax00F0eoae x00B2aai sseiae/, aeioeaio eaoaaex00F0e oix00F0aaex00B3iiy Aieeinueeiai aeax00F0aeoix00B3aax00F0neoaoo, eaiaeeaeao iaaeaaiax00B3/ieo iaoe.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой