Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Личность в демократическом и авторитарном государстве

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Закон в основном охраняется интересами государства, а не личности. 2]Армия, полиция, службы безопасности используются для подавления оппозиционных сил, противостоящих режиму. Армия становится главной опорой власти. В некоторых странах даже преобладающее влияние в политической сфере имеет неконституционные органы, в которых главная роль принадлежит военным. Все средства массовой информации… Читать ещё >

Личность в демократическом и авторитарном государстве (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ В ГОСУДАРСТВЕ
    • 1. 1. Понятие личности и ее правового статуса
    • 1. 2. Взаимоотношения личности и государства
  • ГЛАВА 2. ЛИЧНОСТЬ В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ ГОСУДАРСТВЕ
    • 2. 1. Сущность демократического государства
  • ГЛАВА 3. ЛИЧНОСТЬ В АВТОРИТАРНОМ ГОСУДАРСТВЕ
    • 3. 1. Основные черты авторитарного государства
    • 3. 2. Положение о личности в авторитарном государстве
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Совокупность теоретических представлений об определенном типе личности, которая рассматривается как основа тоталитарных режимов из-за присущих им особенностей, называется понятием авторитарной личности. Эта концепция возникла в духе неомарксизма как одна из попыток исследовать социальную почву, которая способствовала возникновению нацизма. Понятие «авторитарная личность», введенное одним из основателей неофрейдизма, Э. Фроммом, теоретически развивалось и было подтверждено с помощью конкретных эмпирических исследований в работах М. Хорхаймера, Т. Адорно и их коллег. Авторитарная личность, по словам Э. Фромма, страдает от невыносимого чувства свободы, одиночества и забывчивости в сложных социальных формациях.

Эти негативные чувства усугубляются в нем инстинктом самосохранения и жаждой самоутверждения. Воля к достижению самореализации, которая, по мнению Э. Фромма, не может найти выхода в демократически ориентированной социальной деятельности, реализуется через авторитаризм посредством самоидентификации личности с полномочиями группы, государства, и харизматическим лидером. Эта власть заменяет авторитет отца, потерянного в гниющих семьях, от авторитарной личности. Вернемся к понятию авторитаризма (термин происходит от латинского «авторитарного» — власти, влияния). Авторитаризм как научная концепция в последнее время занял важное место в анализе политических режимов различных стран современного мира. Это в первую очередь связано с природой современной эпохи — переходной эпохи от авторитарных и тоталитарных режимов до демократического государства. Это связано также с тем, что многие состояния современности характеризуются наличием авторитарных режимов. Диапазон их сортов в современном мире чрезвычайно широк. В 1992 году Международная организация «Дом свободы» («Дом свободы») провела опрос 186 стран и сделала вывод о том, что с точки зрения соблюдения прав и свобод человека — важнейшего критерия демократии — 75 стран «свободны», 73 — «частично свободные» и 38 «не свободные».Россия является «частично свободной» страной в соответствии с уровнем свободы, установленным этой международной организацией. Исходя из этой классификации, все «частично свободные» и «не свободные» страны характеризуются авторитарными режимами.

В связи с этим вопрос об их сущности, характеристиках и основных формах чрезвычайно важен. Для этого необходимо, на мой взгляд, рассмотреть основные черты и различия авторитаризма и тоталитаризма. Оба эти режима похожи на недемократическую форму осуществления политической власти. Ряд характерных черт тоталитаризма присущ авторитаризму. В отличие от тоталитарного режима, авторитарный режим имеет сходные черты во многих отношениях. 8]ГЛАВА 3. Личность в авторитарном государстве3.

1. Основные черты авторитарного государства.

Авторитарное государство характеризуется тем, что сфера применения принципов избирательности государственных органов и должностных лиц, прозрачность их деятельности, их подотчетность и контроль над их населением сужается или аннулируется. При авторитаризме принцип всеобщего избирательного права отменяется или превращается в фикцию, существует ограничение или подражание участию широких масс в решении жизненных проблем общественной жизни, преобладает принцип назначения. Выражение такого вышеупомянутого ограничения является отсутствием или непостоянным и несущественным для функционирования населения избранных государственных органов. 3]Авторитарный режим характеризуется сужением числа субъектов, формирующих государственные органы, до одного человека. Массы в центре и в регионах отчуждены от власти. Значительный централизм в управлении обществом. В центре и на местах есть концентрация и централизация власти в руках определенного лица, группы людей или нескольких тесно взаимосвязанных государственных (или партийных) органов, решения которых должны выполняться без каких-либо вопросов. Разделения полномочий, направленных на предотвращение необоснованной концентрации, не существует. В то же время государство вводит исполнительную власть в законодательную и судебную. Снижается роль представительных государственных органов. Поскольку власть сосредоточена в руках главы государства, представительные органы ведущих превращаются во второстепенные, декоративные, марионеточные учреждения и часто отменяются вообще. Парламент не оказывает реального влияния на развитие политического курса, законотворчества нет, а деятельность органов исполнительной власти не контролируется.

Парламентские выборы носят формальный и показной характер, поскольку они проводятся в отсутствие или ограничении правовой борьбы сторон (часто на неоспоримой основе), а потому фактически являются назначением. 3]Органы самоуправления на местах обычно отсутствуют, их заменяют должностные лица, назначенные из центра. Исполнительные органы наделены законодательными и судебными полномочиями (юридически или фактически).Реальная политическая власть сосредоточена в руках правящей группы (генерала, верхушки партии и т. д.) или одного человека (гражданского или военного диктатора, лидера партии) — главы государства. Типичной чертой авторитарного режима является монополия на власть политической или социальной группы, одного или нескольких лиц, фактическое удаление населения от власти. Управление и управление обществом во всех сферах жизни осуществляется в основном командно-административными, командно-контрольными методами. На всех уровнях государственного механизма преобладает правило строгого обязательного подчинения подчиненных связей с высшими правилами. Государство имеет право вмешиваться в любую сферу жизни, следить за деятельностью всех аспектов жизни общества. Из процесса принятия и реализации политических решений применение метода взаимной координации позиций при обсуждении государственных проблем полностью или в значительной степени устранено. Авторитарный режим, как указывает его испанский ученый Х.

Линц, является «режимом правительства с ограниченным плюрализмом».Разрешены только политические ассоциации, которые находятся на стороне существующего режима или лояльны к нему. С другой стороны, те организации, которые угрожают его власти, объявлены вне закона. 2]Авторитаризм характеризуется тем, что государство терпит правовую оппозицию, но сужает пространство для своей деятельности. При авторитарном режиме может существовать многопартийная система, но правящая партия доминирует в политической сфере. Эта партия обычно сливается с государственным аппаратом, и ее монополия на власть закреплена законом. Деятельность других общественных объединений допускается только в том случае, если они подчиняются властям и регулируются им. Общественные объединения, а также средства массовой информации, противостоящие режиму, репрессируются и запрещаются. Существует много неюридического характера деятельности властей. Роль права и права в авторитарном режиме становится вторичной: власть получает полномочия, закон не ограничен и закон не подчинен.

Конституция не рассматривается как основной закон и основа правопорядка. Он подменяется постановлениями главы государства, партийными директивами или армейскими орденами, приобретающими силу закона. Право здесь не имеет приоритета над государством, и поэтому деятельность властей в целом часто является незаконной. Это создает условия для беззакония и произвола. Для того, чтобы сохранить население в послушании, режим прибегает к насилию, которое становится важным инструментом государственного регулирования. Карательные органы приобретают гипертрофическую роль в обществе.

Суд, другие правоохранительные органы лишены независимости и являются исполнителями диктата власти. Государство становится нелогичным. 4]3.

2. Положение о личности в авторитарном государстве.

Авторитаризм характеризуется «отказом» от демократических прав и свобод. Авторитарный режим отменяет юридически или отрицает практически большинство демократических прав и свобод граждан. Это особенно касается политических и личных прав граждан. Последние, как обычно, только провозглашаются, но в практической жизни они не полностью реализованы. Нет реальных гарантий прав отдельных лиц, социальных сообществ, организаций. Личность отчуждается от власти и превращается в объект манипуляции. Установлено абсолютное первенство интересов власти над интересами отдельного гражданина. Суверенитет, неприкосновенность личности в надлежащей мере не предоставляется. Плюрализм мнений существует в строго ограниченных рамках.

Закон в основном охраняется интересами государства, а не личности. 2]Армия, полиция, службы безопасности используются для подавления оппозиционных сил, противостоящих режиму. Армия становится главной опорой власти. В некоторых странах даже преобладающее влияние в политической сфере имеет неконституционные органы, в которых главная роль принадлежит военным. Все средства массовой информации и их содержание находятся под строгим контролем государства. Хотя при авторитарном режиме СМИ могут критиковать некоторые недостатки государственной политики и отдельных чиновников. Но в целом средства массовой информации должны оставаться верными режиму. Цензура может существовать как особый государственный институт. Помимо традиционных форм авторитарного режима (деспотизм, тирания, абсолютная монархия), можно идентифицировать новые формы авторитаризма. Классификация форм авторитарных режимов, доступная во внутренней научной литературе, неоднозначна.

Это объясняется тем, что исследователи этой проблемы используют разные критерии классификации режимов этого типа. 3]Например, Р. Х. Кочесоков, наряду с тоталитарным и авторитарным, выделяет квазитоталитарные режимы, которые являются искусственно созданными марионеточными режимами, которые существуют только благодаря поддержке извне. С точки зрения Ю. Г. Сумбатяна формы авторитаризма должны включать реакционные, консервативные и либеральные режимы. А. П.

Цыганков, в свою очередь, рассматривает следующие типы авторитаризма:

1) однопартийные системы;

2) военные режимы;

3) режимы личной власти;

4) бюрократически-олигархические режимы.Н. В. Дякевич, говоря об авторитарном режиме, различает такие типы:

а)олигархические;

б)конституционно либеральные;

в)военные;

г)тоталитарные. 9]Заключение.

Таким образом, изучив данную проблему по источникам, монографиям ученых правоведов и политологов, сделаемследующие выводы. Проблема взаимоотношений личности и государства, с одной стороны, достаточно хорошо изучена, но с другой, в ней много «белых пятен», касающихся современного положения личности. Как ни парадоксально, но чем больше человек начинает для себя определять важность общечеловеческих ценностей, тем больше требует от государства несвободы, а своеволия. А это, в свою очередь, порождает правовой нигилизм. Демократия имеет в своем начале уважение к государству, однако, на практике, очень часто не уважает его. Это можно вынести в отдельную проблему изучения и здесь большая роль будет принадлежать философии и социологии. Также в процессе написания курсовой работы был рассмотрен вопрос о сущности авторитарной личности. Данный вопрос был рассмотрен толькос позиции теории авторитарного режима.

Список литературы

1.Венгеров А. Б. Теория государства и права: Учебник.

М.: Омега-Л, 2012. 608 с.

2.Воеводин Л. Д. Юридический статус личности в России: Учеб. пособие. М.: Норма, 2013. 304 с.

3.Кожевников С. Н. Личность, государство и право // Теория государства и права: Учебник / Под ред. В. К. Бабаева. М.: Юристъ, 2013. С. 174−192.

4.Матузов Н. И., А. В. Малько. Теория государства и права. Учебник 20 145.

Серебрякова М. Ю. Личность в правовом государстве (из истории политико-правовой мысли) (Журнал «Правоведение» /2012/№ 1)6.Соболева С. А. Перспективы развития взаимоотношений личности и государства в современной России. Гуманитарный вестник, 2014, вып. 1. URL:

httр://hmbul. bmstu.ru/ саtаlоg/sосiо/hiddеn/154.html7.Шанин А. А. Авторитарное государство в 20 веке. httр://www.unn.ru/раgеs/vеstniкi_jоurnаls/9999−0195_Wеst_рrаvо_20011(3)/33.рdf. 8. Фромм Э.

Бегство от свободы / Э. Фромм. Догмат о Христе. — М., 2012.

9.Научная библиотека диссертаций и авторефератов httр://www.dissеrсаt.соm/соntеnt/liсhnоst-i-роlitiка-v-рsiкhоаnаlitiсhеsкiкh-коntsерtsiyакh-v-rаiкhа-е-frоmmа-i-кg-yungа#ixzz3WNzyqСhH10.Психология и педагогика Учебное пособие httр://www.bibliоtекаr.ru/рsihоlоgiа-1/24.htm.

Показать весь текст

Список литературы

  1. А. Б. Теория государства и права: Учебник. М.: Омега-Л, 2012. 608 с.
  2. Л. Д. Юридический статус личности в России: Учеб. пособие. М.: Норма, 2013. 304 с.
  3. С. Н. Личность, государство и право // Теория государства и права: Учебник / Под ред. В. К. Бабаева. М.: Юристъ, 2013. С. 174−192.
  4. Н.И., А.В. Малько. Теория государства и права. Учебник 2014
  5. М.Ю. Личность в правовом государстве (из истории политико-правовой мысли) (Журнал «Правоведение"/2012/№ 1)
  6. С.А. Перспективы развития взаимоотношений личности и государства в современной России. Гуманитарный вестник, 2014, вып. 1. URL: httр://hmbul. bmstu.ru/ саtаlоg/sосiо/hiddеn/154.html
  7. А. А. Авторитарное государство в 20 веке. httр://www.unn.ru/раgеs/vеstniкi_jоurnаls/9999−0195_Wеst_рrаvо_20011(3)/33.рdf.
  8. Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. Догмат о Христе. — М., 2012.
  9. Психология и педагогика Учебное пособие httр://www.bibliоtекаr.ru/рsihоlоgiа-1/24.htm
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ