Судебно-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних и малолетних

Возраст уголовной ответственности

В основе уголовной ответственности человека лежит его способность учитывать в своих поступках принятые в обществе нормы, которая приобретается в процессе возрастного развития и социализации ребенка и подростка, а ее несформированность определяет невозможность привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности.

В связи с этим одним из главных условий уголовной ответственности человека считается достижение им определенного возраста, зафиксированного уголовным законодательством.

Бурный рост преступности несовершеннолетних за рубежом в 1950—1960;х гг. значительно активизировал деятельность криминологов, социологов и психиатров, способствовал оформлению подростковой психиатрии в самостоятельную дисциплину, стал причиной организации национальных и международных союзов, ассоциаций, конгрессов, симпозиумов. К этому времени сложилось четкое представление, что преступность несовершеннолетних — это мировая проблема, угроза обществу. В связи с этим в разных странах стали создаваться национальные программы борьбы с преступностью несовершеннолетних, начался поиск мер, более действенных, чем привычные уголовно-правовые способы борьбы с ней.

Согласно возрастной психологии в норме способность к осознанной саморегуляции формируется у современного человека к концу подросткового возраста, который продолжается от 11—12 до 14—15 лет. Осознанная саморегуляция формируется па основе развивающегося самосознания, которое является основным психологическим фактором этого возраста. Самосознание, в свою очередь, определяется развитием абстрактно-логического мышления, рефлексии, а также осознанной личностной позиции, которые в совокупности формируются в единстве с построением иерархии мотивов и смыслов. Но самостоятельная организация поведения субъекта, реализация его личностных установок невозможна без развития волевых процессов. Таким образом, при нормативном психофизиологическом формировании, достигая верхней границы подросткового возраста и выходя за ее пределы, человек должен обладать всеми психологическими структурами, обеспечивающими ему осознанное руководство своими действиями. Именно исходя из таких психологических предпосылок рассматриваются возможные возрастные границы полной или частичной уголовной ответственности.

Судный закон князя Владимира содержал ряд статей о психически больных, согласно которым запрещалось допускать «свидетельствовать на суде несовершеннолетних, рабов, глухих, немых, бесных и блудников». В положениях римского права было сформировано отношение к возрасту несовершеннолетия как к обстоятельству, смягчающему вину или даже освобождающему от уголовной ответственности. В последующие столетия подобные правовые нормы были внесены в уголовные законодательства большинства европейских стран. Был сформулирован принцип прощения наказания, оправданного несовершеннолетием, поскольку совершивший преступление в силу возраста не понимал характера совершенного им преступного деяния. В дальнейшем это правило было сформулировано в виде принципа разумения как основы для определения правового статуса несовершеннолетнего правонарушителя и принципа уголовной безответственности. Оба эти основополагающих принципа исходили из того, что до достижения определенного возраста человек не может действовать осмотрительно и с учетом принятых обществом социальных норм и поэтому считается неспособным нести уголовную ответственность. В одних странах устанавливалась четкая возрастная граница, до достижения которой на правонарушителей распространялся принцип уголовной безответственности, в других — факт невиновности в связи с возрастной неспособностью действовать осознанно и произвольно во время совершения противоправного деяния требовал доказывания (Англия, Германия).

В разных странах начиная с 1920;х гг. законодательно закрепляются в числе прочих положения о возрасте совершеннолетия и возрасте привлечения к уголовной ответственности. Два кардинальных вопроса решаются в разных государствах в настоящее время неоднозначно и в прошлом не были стабильными в каждом из них. Это свидетельствует об известной условности определения возраста совершеннолетия и уголовной ответственности. Так, в законодательстве США полная уголовная ответственность начинается с 16 лет. Несовершеннолетними в 33 штатах США признаются лица до 18 лет, а в трех штатах — до 21 года. Подростки, обвиняемые в нарушении уголовных законов, в США именуются делинквентами и рассматриваются не только подлежащими наказанию, но и нуждающимися в социальной помощи и особом контроле. Применяют термин «делинквент» и к лицам в «предделиктном состоянии» .

В английском законодательстве несовершеннолетними считаются лица в возрасте от 10 до 17 лет, причем выделяются две категории: дети в возрасте до 14 дет и подростки в возрасте от 14 до 17 лет. Ребенок до 10-летнего возраста ни при каких условиях не может быть привлечен к уголовной ответственности, в возрасте от 10 до 14 лет он считается ограниченно ответственным и может быть подвергнут уголовному обвинению, если будет доказано, что он действовал умышленно при совершении правонарушения. Но и к правонарушителям в возрасте от 17 лет до 21 года уголовное законодательство достаточно лояльно и тюремное заключение виновным данного возраста назначается в исключительных случаях.

Во Франции несовершеннолетние в возрасте до 13 лет являются безусловно не подлежащими уголовной ответственности, к ним применяются меры только воспитательного характера. Несовершеннолетние в возрасте от 13 до 18 лет считаются уголовно ответственными, причем любая мера наказания может сопровождаться, если есть признаки «опасного состояния», назначением «мер безопасности» (надзором за поведением) до 21 года.

В германском уголовном праве «уголовно-правовое несовершеннолетие» по разным категориям правонарушений приходится на возраст 14—18 лет. В отношении правонарушителей в возрасте от 18 лет до 21 года применяется принцип разумения, согласно которому для вменения вины лицу, достигшему установленного законом возраста уголовной ответственности, необходимо доказать, что он во время совершения противоправного деяния действовал осознанно и произвольно. В данном случае речь идет о правонарушителях молодого возраста (но не старше 21 года), которые по уровню своего развития равноценны подросткам либо их деяние характерно для этого возраста. Иными словами, закон учитывает наличие психического ювенилизма и инфантильной мотивации противоправных поступков.

В конце XX — начале XXI в. в странах Западной и Центральной Европы и в США в результате развития системы ювенальной юстиции принципы разумения и уголовной ответственности в отношении несовершеннолетних постепенно были вытеснены принципом воспитуемости, согласно которому приоритетом при определении вины несовершеннолетнего является определение адекватных и достаточных мер коррекции и ресоциализации несовершеннолетнего, соответствующих его индивидуальным особенностям психического развития.

В России личность «трудных» подростков стала активно изучаться в начале XX в. Уже в 1919 г. по инициативе В. М. Бехтерева в Москве, Петрограде и Харькове были организованы специальные медико-педагогические учреждения, институты по изучению личности несовершеннолетних беспризорных и правонарушителей. Были сформулированы правовые положения относительно несовершеннолетних правонарушителей, разработаны представления о естественной возрастной психической и социальной незрелости, определяющей: неспособность в полной мере осознавать сложные законы общества и правила поведения в нем, логически мотивировать свои поступки; недостаточность правовых знаний и умения ими пользоваться; незрелость волевых функций; недостаточную сформированность критических способностей и способности адекватно прогнозировать последствия своих действий.

В Российской Федерации возраст, с которого наступает полная уголовная ответственность, определен 16 годами (ч. 1 ст. 20 УК). Поскольку способность к осознанной саморегуляции, хотя и в незавершенном виде, сформирована у подростка уже к возрасту 14—16 лет, в этом возрастном диапазоне несовершеннолетние привлекаются к уголовной ответственности лишь за наиболее тяжкие правонарушения (ч. 2 ст. 20 УК).

Возрастная психология исходит из того, что способность к осознанной саморегуляции не завершается в 16-летнем возрасте и продолжается, по крайней мере, до 18 лет, к возрасту окончания несовершеннолетия. Кроме того, лицам подросткового и юношеского возраста свойственна естественная возрастная незрелость, которая также может негативно сказываться на саморегуляции их поведения. С учетом всех этих обстоятельств в уголовном законодательстве РФ несовершеннолетие само по себе рассматривается как обстоятельство, смягчающее вину, а несовершеннолетние в возрасте 14—18 лет даже при нормальном психическом развитии являются ограниченно ответственными. Это означает, что хотя несовершеннолетним в возрасте от 16 до 18 лет могут быть инкриминированы все статьи УК, но мри небольшой общественной опасности содеянного к ним может применяться не уголовное наказание, а принудительные меры воспитательного характера, в частности помещение в специальное учебно-воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение.

Важным законодательным нововведением является ст. 96 УК, в которой говорится о том, что уголовная ответственность лиц от 18 до 20 лет в исключительных случаях (с учетом характера совершенного общественно опасного деяния и личности) может определяться теми критериями, которые применяются к несовершеннолетним. По-видимому, возможность применения законодательства, разработанного для несовершеннолетних, в отношении лиц 18—20 лет должно определяться главным образом сохранением у них особенностей психики, характерных для младшего подросткового возраста (до 16 лет). Именно это определяет возможность рассматривать таких лиц как фактически не достигших совершеннолетия.