Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Степени совершаемостей глагола

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Глаголы с накопительным оттенком значения, посредством которого выражается действие определенной меры путем прибавления приставки на-: За этот сезон он набегал свыше трехсот километров; Летчик налетал два миллиона километров — значение меры действия субъекта, возникшего в результате накопительного действия. Глаголы с накопительным значением образуются от переходных глаголов, где дополнение может… Читать ещё >

Степени совершаемостей глагола (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

На основе семантических оттенков выделяют степени совершаемостей глагола, которые раскрывают сущность категории градуальности в системе глагола и образуются при помощи приставок за-, по-, под- и др.:

  • а) начинательное значение выражают слова с приставкой за-, обозначающие оптически воспринимаемые явления: зазеленеть (= «начать зеленеть») и т. п.;
  • б) ограничительное значение действия в глаголах несовершенного вида с приставкой по- выражает не просто малую меру действия, а меру действия, ограниченного во времени. Например, глаголы типа поговорить, побеседовать выражают отрезок времени неопределенной продолжительности (часто воспринимаемый как относительно короткий), заполненный процессом говорения/беседы. Ограничительное действие имеют глаголы с приставками вз-/вс- в сочетании с суффиксом -ну (ть); вздремну(ть), всплакну(ть) и т. д.;
  • в) значение смягчительной совершаемости от ограничительной отличается иной направленностью, относящейся к интенсивности, а не к ограниченности во времени: поразвлечь = «слегка, немного, отчасти развлечь» , пообсохнуть = «немного обсохнуть». Смягчительное значение создается присоединением префикса подк приставочному глаголу совершенного вида: подзабыть, поднажать и др.;
  • г) результативная совершаемость располагает определенными приставками (на-, из-, по- и т. п.), выбор которых обусловлен теми или иными свойствами семантики глагола (налетать, налюбоваться, исписать).

Образование различных степеней совершаемостей глаголов — ограничительной, смягчительной, результативной - связано со стилями. Такие формы являются, например, своеобразными способами субъективной оценки действия. Они бытуют в разговорном стиле, просторечии, передают экспрессивность речи.

Глаголы ограничительной совершаемости типа поговорить морфологически могут быть соотнесены с глаголами поговаривать, похаживать, которые самостоятельно обозначают прерывистосмягчительную совершаемость. Не допускают ее глаголы:

  • 1) выражающие не процесс, а отношение; знать, зависеть (от чего-либо);
  • 2) полусвязочные типа находиться, являться и т. п.;
  • 3) имеющие разные модальные значения: хотеть, намереваться, желать;
  • 4) обозначающие переход в какое-либо состояние: покраснеть, зеленеть. Такие глаголы обозначают результативную совершаемости;
  • 5) глаголы с фактитативным значением, например белить, золотить, где приставка по- придает результативное значение: позолотить, посахарить и т. п.;
  • 6) передающие однонаправленное перемещение: бежать — приставка по- в данном случае вносит значение начинательности.

В пределах результативной семантики А. В. Исаченко выделяет ряд тонких разновидностей, отдельные из которых непосредственно передают меру действия[1]. Тем самым глаголы вступают в градационные отношения и выражают градуальную семантику, при этом результативная совершаемость обозначает градуирование выражаемого процесса — неполноту/полноту, меру и степень проявления действия.

  • 1. Глаголы, действие которых охватывает весь объект (А. В. Исаченко называет такой оттеиок значения «тотально-объективным»): ранить — изранить, писать - исписать (всю бумагу).
  • 2. Глаголы, в которых допускается значение сатуративности (результат продолжительных или повторяющихся действий) с оттенком полной удовлетворенности: налюбоваться = «полюбоваться вдоволь, всласть» .
  • 3. Глаголы с накопительным оттенком значения, посредством которого выражается действие определенной меры путем прибавления приставки на-: За этот сезон он набегал свыше трехсот километров; Летчик налетал два миллиона километров — значение меры действия субъекта, возникшего в результате накопительного действия. Глаголы с накопительным значением образуются от переходных глаголов, где дополнение может быть выражено градуатором, в данном случае — словом с количественным значением типа много, масса, уйма и пр.: Наделать уйму ошибок (или сочетанием с родительным падежом); Накупить много вещей.

Возвратные глаголы с подобным значением несут в себе отрицательную оценку действия: начитаться (всяких романов), насмотреться (всяких фильмов) и т. п.

  • 4. Глаголы со значением неполной меры деятельности, которые образуются при помощи приставки по-, добавляющейся к имеющейся у глагола приставке на-: понастроить - глагол приобретает значение «постепенно, мало-помалу, в несколько приемов совершить действие» .
  • 5. Глаголы со значением доведения действия до нежелательного результата, где такое значение реализуется приставкой до- и постфиксом я: Вот ты и допрыгался! и служит для выражения иронии.

Таким образом, значение различной степени величины признака в системе русского глагола реализуется способами глагольного действия. Аффиксы придают значению производного слова (глагольного деривата) дополнительный оттенок - значение большей или меньшей степени проявления процесса, действия.

  • [1] См.: Исаченко А. В. Грамматический строй русского языка в сопоставлении с словацким (1965). С. 238
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой