Понятие ответа. 
Виды ответов

Вопрос всегда явным образом детерминирует ответ. Это определяется тем, что «несущей» конструкцией в структуре любого вопроса является его предпосылка, которая определяет возможные варианты ответов. По содержанию и структуре ответ должен строиться в соответствии с поставленным вопросом, только лишь в этом случае он расценивается как релевантный, т. е. как ответ по существу поставленного вопроса.

Ответ — это суждение, вызванное вопросом, уточняющее или дополняющее исходное знание.

Например, ответом на вопрос: «Какой вуз находится в Москве по адресу ул. Юности, д. 5/1?» будет суждение: «По адресу: Москва, ул. Юности, д. 5/1 находится Московский гуманитарный университет» .

Британским философом Р. Дж. Коллингвудом в науку был введен принцип коррелятивности между вопросом и ответом, который заключается в следующем:

• — конкретный детализированный ответ может быть получен только на конкретный детализированный вопрос; общий расплывчатый вопрос породит и такой же ответ;
• — если значение предложения соотносится с вопросом, па который оно отвечает, то и его истинность должна быть соотнесена с ним же. Значение, совместимость, противоречие, истинность и ложность — все это не относится к предложению как таковому, предложению самому по себе; все это относится к предложениям как ответам на вопросы, коррелятивным им;
• — истина не является атрибутом отдельного предложения или даже их комплекса, но только комплекса, состоящего из вопросов и ответов. Нельзя назвать предложение истинным или ложным, бессмысленным или осмысленным, если мы не знаем вопроса, на который оно послужило ответом — положение, которое должен помнить каждый «критик», обязанный точно реконструировать вопросы^[1].

Основными функциями ответа являются или уменьшение неопределенности, заключенной в вопросе, или указание на неправильную постановку вопроса.

При этом один и тот же вопрос может иметь много различных вариантов ответа, не равнозначных по своим логико-информационным характеристикам.

Правильный с логической точки зрения ответ на поставленный вопрос должен отвечать следующим двум основным условиям:

• — ответ должен быть истинным сужением;
• — формулировка ответа должна быть релевантна вопросу (от англ. relevant — относящейся к делу, существенный, уместный).

Структура ответа включает в себя следующие элементы:

• — предмет вопроса — любой объект информационного интереса, связанный с темой обсуждения;
• — содержание ответа — это система утверждений о предмете вопроса, образующая описание ситуации (или множества ситуаций), выбранной из альтернатив объема ответа.

Например, на вопрос: «Назовите крупнейшие города России» — одинаково правильными, но разными, но содержанию будут ответы: «города Москва, Санкт-Петербург», «Москва, Нижний Новгород, Екатеринбург и т. д.» ;

— объем ответа — это множество всех альтернативно истинных ответов на заданный вопрос.

Виды ответов

Различают следующие виды ответов: истинные и ложные; прямые и косвенные; краткие и развернутые; полные и неполные; точные (определенные) и неточные (неопределенные).

1. Истинные и ложные ответы. Разделение ответов осуществляется по их семантическому статусу, т. е. отношению к действительности.

Ответ является истинным, если выраженное в нем суждение правильно, или адекватно, отражает действительность.

Ответ является ложным, если выраженное в нем суждение неверно или искаженно отражает положение дел в действительности.

2. Прямые и косвенные ответы. Различаются по области их поиска. Прямым называется ответ, в котором необходимая информация получена непосредственно из области поиска, заданной вопросом. Например, для вопроса: «В каком году был основан Московский гуманитарный университет?» — прямым ответом будет следующий: «Московский гуманитарный университет был основан в 1944 г.» .

Косвенным называется ответ, в котором требуемая информация прямо не дана, но может быть выведена из полученной. Например, для вопроса: «В каком году был основан Московский гуманитарный университет» — косвенным будет ответ: «Московский гуманитарный университет основан за один год до окончания Великой Отечественной войны» или «Основан в год открытия второго фронта в годы Второй мировой войны» .

3. Краткие и развернутые ответы. По своей грамматической форме ответы могут быть краткими и развернутыми.

Краткие — это односложные утвердительные или отрицательные ответы: «да» или «нет» .

Развернутые — ответы, которые повторяют все элементы вопроса.

Например, на вопрос: «Является ли Россия членом Европейского союза?» — могут быть получены ответы: краткий — «Нет»; развернутый — «Нет, Россия не является членом Европейского союза» .

4. Полные и неполные ответы. По объему представленной в ответе информации ответы делятся на полные и неполные. Принято также выделять избыточные ответы.

Полные ответы дают всю запрашиваемую в вопросе информацию. Например: «Верно ли, что балерины Юлия Махалина, Ульяна Лопаткина и Светлана Захарова работают в Мариинском театре?». Полным в данном случае будет следующий ответ: «Балерины Юлия Махалина и Ульяна Лопаткина работают в Мариинском театре, а балерина Светлана Захарова работает в Большом театре» .

Неполные — ответы, которые дают лишь часть запрашиваемой информации. Так, неполным ответом на вышепоставленный вопрос будет суждение: «Нет, неверно, что балерина Светлана Захарова работает в Мариинском театре» .

Избыточные — ответы, которые кроме требуемой информации дают избыточную.

Например, избыточным ответом на вопрос, поставленный выше, будет ответ: «Балерины Юлия Махалина, Ульяна Лопаткина работают в Мариинском театре, а балерина Светлана Захарова работает в Большом театре, все они имеют звание народных артистов России и закончили хореографическое училище имени А. Вагановой». Или, например, избыточным ответом на вопрос: «Где родилась великая русская актриса Ф. Г. Раневская?» будет ответ: «Ф. Г. Раневская родилась в г. Таганроге, там же, где и великий русский писатель А. П. Чехов, в семье крупного нефтепромышленника» .

5. Точные (определенные) и неточные (неопределенные) ответы. По логической определенности все ответы можно разделить на точные и неточные.

Точным (определенным) называется ответ, который указывает (называет) предмет вопроса и в своем содержании содержит только строго определенные понятия. Например, точным (определенным) ответом на вопрос: «В каком году был открыт МГУ имени М. В. Ломоносова?» будет ответ: «В 1755 г.» .

Неопределенным (неточным) называется ответ, который не содержит указания (не называет) предмет вопроса, а указывает только на интервал, служащий границами поиска, а также если ответ содержит неопределенные двусмысленные понятия. Например, неопределенным ответом на вышепоставленный вопрос будет: «Где-то в XVIII в.» .

Точность ответа во многом зависит от степени определенности оператора вопроса, а именно слов «кто», «что», «когда», «как» и т. п., которые сами по себе, без учета ситуации и контекста, достаточны расплывчаты. Например, в вопросе: «Кто является проректором по учебной работе МГУ?» ясно, что под словом «кто» понимается личность, но не ясно, по какому признаку она должна быть выделена: по национальности, по ученому званию и т. п.

Правила формулирования ответа

• 1. Ответ должен быть ясным, однозначным, кратким. Это во многом зависит от того, как отвечающий понимает вопрос и хочет ли он на него давать ответ.
• 2. Ответ должен уменьшать неопределенность вопроса, быть информативнее ею. Многие споры и дискуссии бесплодны в силу отступления от этого правила.
• 3. При некорректной постановке вопроса ответ должен содержать и указание на эту некорректность. В некоторых случаях достаточно сказать, что в каком-то подпункте вопрос не ясен и требует уточнения. В других — что вопрос не заслуживает обсуждения, так как он окончательно решен и ответ известен. В каких-то случаях — ответ получить нельзя в силу недостатка определенных сведений на данный момент и т. д. Следует отметить, что если задан некорректный вопрос — в его основе лежат ложные предпосылки, — то единственно возможным ответом является опровержение этих ложных предпосылок.

Вопросно-ответная структура играет важную роль в процессе познания объективной действительности. Современному профессионалу нужно знать логическую сущность вопросов и ответов, их виды, правила постановки вопросов и формулирования ответов, чтобы корректно ставить вопросы и отвечать на них, различая и указывая уловки, которые могут быть применены (по незнанию или преднамеренно) собеседниками или которые встречаются в различных текстах научной и популярной литературы, документах.

• [1] См.: Коллингвуд Р. Дж. Идея истории. Автобиография / Р. Дж. Коллингвуд. М., 1980. С. 340−346.