Контрольные вопросы. 
Философия и методология науки

• 1. Что такое научная картина мира?
• 2. Каким образом научная картина мира используется учеными при разработке теоретических систем?
• 3. Что такое стиль мышления в научном познании?
• 4. Какие выделяют типы рациональности в научном познании?
• 5. Что такое познавательный идеал?
• 6. Каковы основные формы влияния искусства на науку?
• 7. Что значит понятие науки как «продолжения культурного проекта»?
• 8. Почему критикуют современный культурный проект и роль, которую играет в нем наука?

Практикум

1. Французскому писателю Гюставу Флоберу (1821—1880) принадлежит следующее высказывание: «Чем дальше, тем искусство становится более научным, а наука — более художественной; расставшись у основания, они встретятся когда-нибудь на вершине».

Как вы понимаете эти слова? Согласны ли вы с этим утверждением? Обоснуйте свою точку зрения.

2. Как бы вы описали конкретную картину мира, присущую вашей основной дисциплине? Насколько она полна, внутренне согласованна, непротиворечива? Имеются ли в ней крупные проблемы? Какие главные элементы входят в эту картину мира? Претерпевает ли какие-то заметные изменения эти картина на современном этапе развития науки?

Результаты оформите в виде эссе.

3. Как бы вы охарактеризовали воздействие науки на мировоззрение современного общества? Известны ли вам какие-то крупные события в науке за последнее время, которые значительно повлияли на общее мировоззрение, представления людей об окружающем мире?

Результаты оформите в виде эссе или аналитического доклада.

4. Известный польский писатель-сатирик Хенрик Ягодзинский (Н. Jagodzinski) однажды высказался следующим образом: «Наука не отвечает на все вопросы, зато помогает понять бессмысленность многих из них».

Как вы понимаете этот афоризм? Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свою точку зрения.