Во второй половине XX в. по мере развития терапевтической практики семья стала рассматриваться как целостный феномен, система взаимоотношений и взаимодействий входящих в нее людей. Системная семейная терапия как метод психологического воздействия на систему отношений клиента породила множество открытий в области реальности человеческих взаимоотношений в целом и, конечно, в контексте семьи. Вместе с усовершенствованием стратегий и тактик работы с семьей как с целостным организмом выявлялись все новые закономерности ее функционирования, а уже известные феномены семейного взаимодействия получали новую трактовку.
В общем виде система определяется как некое целостное образование, которое поддерживает свое существование и выполняет определенные функции благодаря упорядоченному (подчиненному определенным правилам) взаимодействию его частей, или элементов. Другими словами, система — это совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которые образуют определенную целостность, единство[1][2]. Объектом системного анализа являются самоорганизующиеся и развивающиеся системы, к которым относятся общество, любая социальная группа, семья, психика, личность и т. п.
Отличие системы от случайного набора элементов («кучи») можно наглядно проиллюстрировать с помощью табл. 2.4.
Таблица 2.4
Сравнительная характеристика систем и случайных наборов элементов2
Система. | «Куча». |
Части (элементы) взаимосвязаны между собой и действуют согласованно, как единое целое. | Случайный набор элементов, их организация не имеет никакого значения, они не связаны между собой и могут действовать независимо друг от друга. |
Изменяется при удалении или добавлении элементов. При разделении системы пополам получим не две системы меньших размеров, а разрушенную систему. | При добавлении или удалении элементов исходные свойства не изменяются. При разделении кучи пополам получаются две кучи меньших размеров. |
Поведение системы определяется ее структурой в целом. При изменении структуры изменяется поведение и функционирование. | Поведение кучи, если оно вообще чемлибо определяется, то только размерами и количеством составляющих. |
В данном параграфе представлены базовые идеи системного подхода к работе с семьей, в дальнейшем породившие многочисленные теоретические и практические разработки целостной модели семьи. К таким основам стоит отнести общие представления о семье как о системе (см. подпараграф 2.3.1) и теорию семейных систем М. Боуэна (см. подпараграф 2.3.2).
- [1] Садовский В. И. Логико-методологический анализ «общей теории систем» Л. фонБсргаланфи // Проблемы методологии системного исследования / ред. И. В. Блаубсрг, B. Н. Садовский, Э. Г. Юдин. М., 1970. С. 411−442.
- [2] О’Коннор Дж., МакДермонт Я. Искусство системного мышления. Киев: София, 2001. C. 11−24.
