Саморазвитие как проявление субъектности человека

Понятия субъекта, субъектности, субъектной позиции, субъектности развития, субъективности

Будь самим собой, поскольку вес остальные роли уже заняты.

О. Уайльд

Принципиальное значение для понимания особенностей саморазвития человека имеют такие понятия, как «субъект», «субъектность», «субъектная позиция», «субъективность».

В отечественной психологии разграничению и поиску существенных характеристик названных понятий посвящено значительное число теоретических и экспериментальных исследований. Достаточно назвать такие имена, как С. Л. Рубинштейн, Б. Г. Ананьев, А. Н. Леонтьев, К. А. Абульханова-Славская, А. В. Брушлинский, В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев, В. А. Петровский и многие другие.

Под субъектом обычно понимают индивида как носителя предметнопрактической деятельности и познания, как источника активности, направленной на объект.

В определении субъектности мы следуем подходу, предложенному В. А. Петровским [1996], который понимает се как свойство индивида быть субъектом активности. Субъектность человека проявляется в его деятельности, общении, самосознании как тенденция к самовосироизводству. Из этого следует, что: субъектность необходимым образом выступает в актах целеполагания; субъектность подразумевает свободу; наконец, субъектность индивида не может быть осмыслена вне его развития.

Опираясь на приведенное определение, сделаем некоторые пояснения. Во-первых, субъектность есть мера ценности человека как субъекта жизнедеятельности и саморазвития. Во-вторых, через анализ «объема» данного понятия (субъектности) можно оценить значимость «приращений» к общественному развитию, которые личность дает своей жизнью. В-третьих, весомость таких вкладов будет зависеть от вектора активности, направленной на полную самоактуализацию и самореализацию себя как уникальной индивидуальности и общественного индивида.

Что же представляет собой субъектность с содержательной стороны? Опять-таки в психологии не сложилось единого мнения по этому вопросу.

На наш взгляд наиболее точной и структурированной является дефиниция субъектности, даваемая А. Серых. По ее мнению, субъектность есть «системное человеческое качество, в котором реализуется важнейшая интенция человека как субъекта, которая выражается в стремлении к проявлению и реализации себя как в пространстве собственного внутреннего мира, так и в пространстве окружающего мира» [Серых, 2006].

Заслуживает внимания попытка автора выделить в субъектности основополагающие сущностные свойства. К ним относятся:

• — самодетерминация (самоиричинение) — способность выступать причиной самого себя, своих внутренних изменений и внешней активности, актуализации и реализации своих ресурсов; важнейшая функция этого свойства состоит в способности к волевой саморегуляции;
• — самоорганизация (самоупорядочивание) — способность структурировать и иерархизировать систему собственных побуждений, желаний, стремлений, приводить в порядок и организовывать самои мировосприятие; важнейшая функция этого свойства состоит в целеполагании;
• — саморазвитие (самопостроение) — способность к порождению качественных и количественных изменений в своем собственном внутреннем мире и мире окружающем; важнейшая функция этого свойства состоит в неадаптивной активности.

Наряду с понятием субъектности в науке широко используется и такое понятие, как «субъектная позиция».

В общеупотребительном значении позиция означает «положение, расположение чего-либо». Согласно В. Н. Мясищеву [1998], позиция личности представляет собой интеграцию доминирующих избирательных отношений человека в каком-либо существенном для него вопросе. Таким образом, когда мы говорим «субъектная позиция», мы имеем в виду положение личности в некотором реальном или виртуальном пространстве, где она определяется в нем посредством выстраивания своих отношений к решаемой задаче или цели, проявляя через это свои субъектные свойства. Поэтому субъектная позиция личности есть не что иное, как система ее отношений к различным сторонам действительности.

В зоне использования категорий «субъектность» и «развитие» сформировалось понятие «субъектность развития». В психологии сложились две самостоятельные линии научного поиска, касающиеся объединения данных категорий. Первая линия исследований связана с проблемой развития субъекта (субъектогепеза). Здесь поднимаются вопросы о врожденности субъектного статуса человека, этапах, возрастных нормативах и задачах, индивидуально-типологических и культурно-исторических особенностях становления человека как субъекта, способствующих и препятствующих этому становлению факторах. Предметом второй линии психологических исследований является субъект развития — человек как детермипатор и управляющий самоопределяемой активностью по качественному самоизменению. Реализуется данная активность в процессе саморазвития. Иными словами, при рассмотрении саморазвития личности анализируется один из видов субъектности — субъектность в отношении своего развития, когда человек сам управляет его инициацией, ходом, коррекцией.

Человек является субъектом развития, если его активность проявляется в умении управлять своим изменением, ростом, становлением, на проектирование и выстраивание жизненного пути. Он способен проявить нададаптивность: не только приспосабливаться к среде, но и создавать ее; не только выбирать из имеющихся альтернатив, но и умножать их; не защищаться от неопределенности, но создавать и использовать ее для достижения самостоятельно выбранных целей движения. Субъектная позиция человека реализуется в процессе развития через осуществление следующих функций: 1) осознание перспектив (альтернатив, вариантов) развития; 2) выбор группы альтернатив развития; 3) выбор из возможных альтернатив целей развития в виде модели потребного будущего; 4) выбор и организация системы деятельностей, обеспечивающих достижение целей развития; 5) создание среды (ситуации, пространства) развития; 6) оценка, контроль и коррекция хода развития.

В процессе жизненного пути человек в норме освобождается от детерминирующего влияния среды и приобретает способность воздействовать на среду и на собственную личность. Он переходит от объектной адаптивности к субъектному овладению жизненной ситуацией, способности поставить внешние условия на службу внутренним задачам, способности создавать ситуацию своего развития для достижения самостоятельно определяемых целей. В субъектной жизненной позиции человек выступает как «лицо», управляющее реализацией авторского «Я-проекта» на своем жизненном пути, как строитель собственной индивидуальности. Опыт саморазвития как поступка, в котором созидается личность, может быть превращен личностью в субъектный способ существования и стратегию жизненного пути — жизнетворчество.

Наряду с обозначенными выше понятиями, в современной науке используется еще и термин «субъективность». Под субъективностью мы вслед за В. И. Слободчиковым и Е. И. Исаевым 120 001 будем понимать категорию в психологии, которая выражает сущность внутреннего мира человека. Внутренний мир человека — это такое внутреннее содержание психологической реальности, которое характерно только для данного конкретного человека. Поэтому внутренний мир всегда индивидуален и уникален.