Другие работы
Если рассмотреть этот период более подробно, то, согласно психолого-педагогической литературе, развитие речи происходит постепенно вместе с развитием мышления и связно с усложнением детской деятельности и формами общения с окружающими людьми. 5; 12] к концу первого — началу второго года жизни появляются первые осмысленные слова, но они преимущественно выражают желание и потребности ребенка…
Дипломная Начинать экологическое образование следует с раннего возраста. Учитывая наглядно-действенное мышление детей этого возраста, знакомство с окружающей средой должно включать наблюдения, эксперименты, на основе которых и разовьется интерес к живой и неживой природе: в доступной форме следует показать ребенку, что все в природе находится в определенной связи, зависимости. Для этого необходимо…
Дипломная Развивающиеся сегодня социокультурные традиции в образовании требуют поиска основных приоритетов его развития, определяющих характер и содержание образования нового столетия. В этих условиях происходит смена приоритетов в образовании, становится возможным усиление его культурообразующей роли, появляется новый идеал «человека мира», обладающего умственной, этической, эстетической, общественной…
Диссертация С ростом объема научной информации и появлением новых учебных дисциплин в учебных планах высших технических учебных заведений уменьшается количество часов, выделяющихся на изучение начертательной геометрии. Возникает вопрос о пересмотре и оптимизации содержания этой дисциплины в соответствии с современными требованиями. Выход из противоречивых современных требований находится в совершенствовании…
Диссертация Еще раз подчеркнем, что изучение природы, по К. Д. Ушинскому не ограничивается рассмотрением только естествоведческих или только эколого-социальных, как сказали бы мы теперь, аспектов взаимодействия человека с окружающим миром, как это наблюдается в современных учебниках для начальной школы. Недостаток современного начального экологического образования состоит в том, что, увлекаясь…
Диссертация Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» не предусматривает деление образовательных организаций на типы. Это касается функционирования «детских садов — начальных школ», прежде относившихся к одному из типов образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. Как поясняет А. И. Рожков, наименование такой образовательной организации теперь нужно…
Реферат Известный советский ученый И. Ф. Свадковский в первой половине XX в. писал: «Разработайте как можно лучшие задания, превратите эти задания в «проекты» самих учеников, следите за процессом развития каждого ученика, помогайте ему найти его собственный темп в работе, его собственные методы работы, возложите ответственность за обучение на плечи самого ученика, снабдите его всем необходимым для…
Реферат На первом этапе в сознании обучаемого образуется слуховая модель — представление о том, как должен звучать голос педагога в той или иной ситуации, чтобы оптимизировать педагогическую коммуникацию. Затем выясняется, с помощью каких психо-физиологических механизмов достигается нужное звучание. На следующем этапе, проводя активный тренинг, вырабатывают нужные умения и навыки. Затем проводится…
Реферат Игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой); Безопасность предметно-пространственной среды предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования. Периодическую сменяемость игрового материала, появление новых…
Реферат Сформированность навыков общения. По уровню развития общения детей можно разделить на три группы:1 группа — это дети, у которых преобладает потребность в общении только с близкими взрослыми, они ожидают от них только внимания, ласки, доброты, сведений об окружающем. Такие дети глубоко переживают расставание с близкими. Опыта общения с посторонними они не имеют, не готовы вступать с ними…
Реферат Процедура аккредитации образовательных учреждений не будет изменена. В соответствии с п. 18 ст. 33 Закона Российской Федерации «Об образовании» государственная аккредитация образовательного учреждения включает в себя экспертизу соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным…
Реферат Несмотря на то, что эти ученики в целом справлялись с занятиями хуже, чем их одноклассники, однако некоторые слабоуспевающие школьники выполнили отдельные задания на уровне хорошо успевающих учащихся. Эти данные еще раз подтвердили наше предположение в неравномерности развития отдельных сторон психической деятельности у этих детей. Наряду с недостаточным развитием одних психических процессов…
Реферат На основе этого ошибочного подхода в практике учителей появилась и вторая отрицательная особенность — основное внимание уделяется зрелищности, интересности, увлекательности материалов и совершенно (за редким исключением) игнорируется выполнение ими дидактических функций. Многие учителя, поэтому полагают, что роль использования занимательности заключается в том, чтобы поднять тонус учащихся, дать…
Реферат Трапицын, С. Ю. Управление качеством образовательных программ на основе процессного подхода / С. Ю. Трапицын, Г. Н. Трапицын //Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2012. — Вып. 3. — С. 132−140. Кандрашина, Е. А. Проблемы управления разработкой и реализацией программ магистратуры / Е. А. Кандрашина // Вестник Самарского государственного экономического университета. — 2012, № 6 (92…
Реферат Усложнение учебного материала, а также повышение требований к личности приводит подростка к необходимости детального анализа своих способностей и пересмотру образа себя. Вследствие этого подростку необходимо обратиться к размышлению о своих преимуществах и недостатках, что является для него достаточно сложной задачей вследствие малого жизненного опыта и количества знаний. Опорой в разрешении этой…
Реферат