Методология социологического исследования

Термин «методология» используется в науке для обозначения системы принципов и способов научного познания. Методология может быть общей (для всех наук), специальной (для определенной науки) и частной (для данного исследования).

Методология социологического исследования включает в себя три компонента: направления, подходы и принципы, в соответствии с которыми строится логика исследования.

Методологическое направление — это теоретико-мировоззренческая установка, которой руководствуется социолог в процессе научного познания при описании исследуемого объекта, при анализе и интерпретации результатов исследования. Оно могжет быть обусловлено его философскими воззрениями (материализм, идеализм, томизм, позитивизм, марксизм и т. д); может совпадать с определенной научной школой или течением (географическое, органистическое, антропологическое, структурно-функциональное, феноменологическое, бихевиористское, фрейдистское, интуитивистское, интеракционистскос и т. п). Методологическое направление может также определяться теми социологическими теориями и концепциями, которые берутся в качестве основополагающих для теоретического обоснования стратегии конкретно-социологического исследования (ролевая концепция личности, концепции социальной стратификации и социальной мобильности и т. п). Ориентированность ученого на методологическое направление оказывает существенное влияние на проведение им социологического исследования и на тс выводы, которые будут сделаны.

Методологический подход как форма стратегии научного исследования включает в себя совокупность специфических правил научного изучения объекта и предмета. Понятие «методологический подход» шире по содержанию, чем понятие «методологический принцип». Методологический подход может опираться на несколько методологических принципов. При проведении социологического исследования в качестве ведущих методологических подходов признаются следующие: диалектический, конкретно-исторический, системный, структурно-функциональный, сравнительный, комплексный.

Диалектический подход предполагает рассмотрение исследуемого явления или процесса в развитии и выяснение источников и направленности этого развития, рассмотрение социальных изменений во времени и пространстве. Диалектический подход требует учета действия трех всеобщих законов: закона единства и борьбы противоположностей, закона взанмоперехода количественных изменений в качественные и закона отрицания отрицания. Диалектическому подходу также присуще рассмотрение исследуемого явления или процесса сквозь призму диалектических категорий, таких, как, например, единичное, особенное и всеобщее, сущность и явление, содержание и форма, причина и следствие, возможность и действительность.

Конкретно-исторический подход предполагает изучение явлений и процессов с учетом тех исторических условий, в которых они существуют, выяснение тех конкретных событий в жизни общества, которые оказывают воздействие на функционирование и развитие исследуемого объекта и предмета. Конкретно-историческому подходу также присуще требование исследования тех социальных проблем, которые акту альны для данного исторического времени.

Ведущим принципом конкретно-исторического подхода выступает принцип единства преемственности и новаторства в истории развития общества, социальных процессов и явлений.

Системный подход применяется при исследовании сложных социальных явлений и процессов (см.: стр.11). Этому подходу присуще признание того, что исследуемый объект представляет собой некое целое, состоящее из элементов, и обладает свойствами, которые не сводимы к сумме свойств составляющих его элементов. Системный подход признает наличие как гомогенных (однородных), так и гетерогенных (разнородных) социальных объектов. При системном подходе следует определять не только саму' систему, но и окружающую ее среду, так как, не определив среды, нельзя определить границы системы.

Структурно-функциональный подход в большинстве случаев применяется в качестве составной части системного подхода, но можст иметь и самостоятельное значение в тех случаях, когда исследуемые явления или процессы не относятся к сложным образованиям. Основное требование структурно-функционального подхода — выяснение структуры и функций исследуемого объекта. Под структурой понимается способ связи элементов в рамках единого целого. Функции определяются как роли, которые призваны выполнять элементы по отношению к целому' (внутренние функции) или исследуемый объект по отношению к другим объектам (внешние функции).

Сравнительный подход предполагает установление сходства или различия разных явлений или процессов на основании их свойств или выбранных критериев. Сравниваться могут как качественные, так и количественные показатели. При сравнительном подходе необходимо выяснить вопрос о возможности и целесообразности сравнения тех или иных явлений и процессов, определить показатели и критерии сравнения. Сравнения также могут проводиться по оси времени и по оси пространства.

Комплексный подход требует при проведении социологического исследования, с одной стороны, объединения научных знаний разных отраслей и различных специалистов, а с другой — использования всех необходимых и возможных методов.

Методологические принципы — это широкого значения правила, которыми обязан руководствоваться ученый при организации и проведении социологического исследования. При организации и проведении социологических исследований в качестве основных методологических принципов, как правило, пользуются следующими правилами:

• ? научность — опора на имеющиеся данные науки и использование понятийного аппарата и методологии современной науки;
• ? объективность — исключение возможного влияния субъективистских моментов сознания исследователя и респондентов на процессы сбора, обработки и анализа шформации;
• ? всесторонность — выяснение разнообразных свойств и связей исследуемого объекта с целью получения наиболее полной и всесторонней информации о нем;
• ? прагматичность — нацеленность исследователя на получение выводов и выработку' рекомендаций, которые будут полезны для практики управления общественной жизнью.

При составлении программы исследования некоторые социологи указывают методологическое направление, которое определяет стратегию их научного поиска, отмечают подходы и принципы, которых будут придерживаться при проведении исследования. Однако в большинстве случаев методология присутствует в программе исследования имплицитно, как подразумеваемая и явно не выраженная, что не исключает сс воздействия на процесс познания исследуемого объекта и содержание конечных выводов.